喉舌分離對於音域音高是一個非常重要的技術。
喉舌分離：“喉”指的是發聲肌肉，“舌”指的是跟“喉”相連的傳聲肌肉，他們需要在聲樂練習中做到各自為政分開工作。
喉舌分離它主要達到的目的是“咽”和“喉”的分離，因為喉部屬於發生器，而咽部屬於傳聲器，他們之間相連，是最接近的甚至於是密不可分的，但是在聲樂技術當中他們是兩個截然不同的動作，因為“喉”主要是發聲，而“咽”是傳遞聲音。
咽部的面積很大，離喉部最近的就是舌頭了，做到喉舌分離，自學者先學會固定喉嚨，因為在發聲的時候喉比咽更需要穩定，因為咽可大可小，可松可緊，速度有的快有的慢，有的圓一點有的扁一點，它的範圍的可能性比較大，而喉嚨它本身就要發聲，要牽扯到一個穩定的問題，而且跟氣息進行合作之後它主要和氣息進行交易。
第一步就是穩定，放下喉位，要求的是一個比平時說話略低穩定的喉位，
第二步就是由上下受力變為前後受力，或者說加入第二個力量使它發生變化，這時做一個打哈欠的動作，會發現喉嚨舌頭都得到了相對的解放，也就是說上口蓋和舌頭都向後延伸，可以抬頭往後仰肌肉固定住再回來，有點想要打哈欠打噴嚏的感覺，第二步做好了之後跟隨者上頜骨的起伏，張開嘴的同時舌根微微抬起，好像有點去舔小舌頭，但不能影響喉位，這個動作是最終的目的，換句話說，喉位儘量保持，把力量變成不是靠舌頭壓住它的，隨後舌根解放出來之後，舌頭是延伸的在很裡面你眼睛看不到的地方，跟會咽相接的地方是向上的喉位是向下的。
這個動作在需要比較高的高音中運用是特別好特別有效的，現在做小字二組c2-e2-g2-e2-c2一個五度練習，這些音對於一般的不管男生女生來說都已經有一定的音高了，對於男生很多人來說都已經是比較極限的音高了，先不做以上的動作只是靠氣息的力量先來試試看，這樣唱上去已經很不容易，但是要求不但要唱上去要更好更輕鬆，這個時候就要用到剛才說的技術動作了，這樣唱高音的時候完成的就會更好了，當唱高音覺得唱不上去卡住了的時候這個時候基本都是喉位太高咽部太緊所致，所以就要用這個動作來解決。
喉舌分離對於音域音高是一個非常重要的技術。
喉舌分離：“喉”指的是發聲肌肉，“舌”指的是跟“喉”相連的傳聲肌肉，他們需要在聲樂練習中做到各自為政分開工作。
喉舌分離它主要達到的目的是“咽”和“喉”的分離，因為喉部屬於發生器，而咽部屬於傳聲器，他們之間相連，是最接近的甚至於是密不可分的，但是在聲樂技術當中他們是兩個截然不同的動作，因為“喉”主要是發聲，而“咽”是傳遞聲音。
咽部的面積很大，離喉部最近的就是舌頭了，做到喉舌分離，自學者先學會固定喉嚨，因為在發聲的時候喉比咽更需要穩定，因為咽可大可小，可松可緊，速度有的快有的慢，有的圓一點有的扁一點，它的範圍的可能性比較大，而喉嚨它本身就要發聲，要牽扯到一個穩定的問題，而且跟氣息進行合作之後它主要和氣息進行交易。
第一步就是穩定，放下喉位，要求的是一個比平時說話略低穩定的喉位，
第二步就是由上下受力變為前後受力，或者說加入第二個力量使它發生變化，這時做一個打哈欠的動作，會發現喉嚨舌頭都得到了相對的解放，也就是說上口蓋和舌頭都向後延伸，可以抬頭往後仰肌肉固定住再回來，有點想要打哈欠打噴嚏的感覺，第二步做好了之後跟隨者上頜骨的起伏，張開嘴的同時舌根微微抬起，好像有點去舔小舌頭，但不能影響喉位，這個動作是最終的目的，換句話說，喉位儘量保持，把力量變成不是靠舌頭壓住它的，隨後舌根解放出來之後，舌頭是延伸的在很裡面你眼睛看不到的地方，跟會咽相接的地方是向上的喉位是向下的。
這個動作在需要比較高的高音中運用是特別好特別有效的，現在做小字二組c2-e2-g2-e2-c2一個五度練習，這些音對於一般的不管男生女生來說都已經有一定的音高了，對於男生很多人來說都已經是比較極限的音高了，先不做以上的動作只是靠氣息的力量先來試試看，這樣唱上去已經很不容易，但是要求不但要唱上去要更好更輕鬆，這個時候就要用到剛才說的技術動作了，這樣唱高音的時候完成的就會更好了，當唱高音覺得唱不上去卡住了的時候這個時候基本都是喉位太高咽部太緊所致，所以就要用這個動作來解決。