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  • 1 # 戰爭老爹1

    老師經常和學生打交道,肯定有冤枉學生的時候。要讓學生包含老師的過失,孩子太小不可能。但是如果老師能當著全班同學面向被冤枉者道歉,不但不會掉價,老師在學生心裡的位置會越來越高。本人曾經做過,那被冤枉的孩子激動得淚流滿面。事後,不但不計較,反而對老師更加尊敬。

  • 2 # 碧海豬

    如果確認屬實被冤枉了,最好的辦法是讓孩子自己過後找老師聊天,把事情聊清楚這也鍛鍊孩子解決問題的能力。如果孩子太小或者不敢只有家長出面找老師聊,把事情說清楚就可以了。如果老師願意向孩子道歉最好,但彆強求。

  • 3 # 惠兒一笑

    老師在發現自己確實冤枉了學生的情況下,應及時向學生道歉,並講明之所以會冤枉,是因為學生未把實際情況表述清楚,使老師做出了錯誤判斷。

  • 4 # 老劉啊老劉

    時代真是進步了,老師冤枉學生居然問怎麼辦,我們小時候大家被冤枉了都無所謂呀,還能咋整回家跟家長哭訴,那更慘,難免躲不了一頓踢,我們這一代人可能心有點大,也沒聽說誰被老師冤枉了想不開的。如今被冤枉咋整?報復還是去法院起訴呀,哎!加油吧未來

  • 5 # 春在野上

    可以先和老師心平氣和溝通,道明事實經過。確實到最後老師都沒有改變其觀點,那就自己看開的唄,人生路漫漫,何苦跟自己過不去,跟別人過不去。退一步,海闊天空,任你躍,任你飛。

  • 6 # 初等數學學習aoe1981

    作為老師,一定要明白自己不是“千手千眼”觀音,凡事要辯證、聯絡地看待,要留有餘地,要意識到自己也可能出錯,要有勇氣承認、面對、改正自己的錯誤,甚至是向全班學生說明。

    誠所謂“常在河邊走,哪有不溼鞋”,就讓我們大家抱以平常心,寬容、正面對待,呵護每一次真實的成長,而不是妄圖沉浸在“真空”環境中。

  • 7 # 海天漫步

    我曾經碰到過這樣情況,大概情況是,兒子小時候好逗,總愛動手就是我們說的“手欠

    ”偶有本來的追逐打鬥不是兒子引起的,也會被老師冤枉一下!遇到這樣問題,我會從兩方面去說兒子,一,老師的冤枉目的是制止你們過分的行為不然有可能會有人受傷,老師也有自己的責任,何況大多都是你引起的難免判斷錯誤!二,告訴他你平時的這種習慣其實是引起冤枉的根本原因,不好的習慣越多被冤枉的可能越大,不光是在學校,以後也會如此!

    這兩點只是中心意思,用什麼樣的語言傳達給自己孩子讓孩子能接受才是重要的!

    我覺的這樣可以幫孩子慢慢改掉壞的習慣,也可以增強孩子心裡,更可以學會去理解別人!

  • 8 # 憂鬱王子0918

    參加工作了,被冤枉的時候很多,有時候可能還要自己主動去替領導被冤枉,所以孩子從小練就一顆堅強的心態是很有必要的

  • 9 # 金絲猴遊戲人間

    學生被老師冤枉是常事,最多的是發生在課堂上,若有一學生老是逗另一學生,另一學生氣不過動手還擊,老師看到的是後者,狠是批評。我就遇到過兩次,幸運的是學生下課後都主動跟我解釋,因為我先前打過預防針“能夠接受別人批評意見的人,是品質最高的表現”、“有想不通的,有不同的意見,下課跟我說!”,並經常表揚這樣的學生,同時向學生表示道歉。形之成風,都能恰當處理。

  • 10 # Niramei

    如果被冤枉了,私下找老師聊聊,我相信老師瞭解情況後會跟你道歉的。如果老師不願,那就隨他去吧,自己努力排解下調整心情,讓自己心情好起來。祝你順心

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