首先感謝您對我的要求，如何合理規劃自己的人生方向，首先要給自己心裡一個定位，定位就是你未來要朝著一個什麼樣的生活，一個什麼樣的目標。只有這樣的情況下，你可以定一個3~5年的目標，人生是設計出來的，你定完3~5年的目標之後再定一個短期的目標，然後也就是說1~3年的目標，甚至1~2年的目標，那在一年第1年目標你要達成一個什麼樣的結果？那在一年之中，他有12個月把12個月再細分，分成4個季度，4個季度，然後再細分細分成4個州，4個州再細分為，嗯嗯每一週做什麼，梅州，然後再劃分為每一天，那你這樣的情況下把你的人生目標全部都設立出來之後，你就朝著目標計劃落地執行的走就可以了，但是一定要按照目標計劃走。

努力的人,今天就比10年前過得好,在這個拼搏過程裡,車也有了,房也買了,家庭也美滿幸福了。

沒有規劃的人生,只要努力向上奮鬥,也會慢慢過成人生贏家。

如何合理的規劃人生，我覺得首先應該認清楚自己的優勢和方向，然後做出正確的選擇，如果盲目的去選擇和規劃，那麼當你真正走上那條道路的時候，你有可能發現那個路並不是你合適的。

那麼如何找到自己的優勢呢？我認為可以從下面幾點出發，首先，優勢應該是自己的興趣愛好和方向，比如說有的人他喜歡讀書，喜歡學習，而有的人他喜歡交流和交際，或者還有的人他能夠靜下心來，那麼這這三種人他的方向肯定是不一樣的。

喜歡學習和看書的人可以去走，研究方向，喜歡交流和溝通的人，他可以去走銷售方向，而喜歡一個能靜下心來的人他可以去做畫家或者是藝術領域。

所以選擇職業和你所擁有的性格非常重要，只有正確的選對了人生的道路，你才有可能在最短的時間內成功，上面只是我的一些個人看法和見解，最後祝在座的各位都有一個美好的前程。

有一天，老教授給學生做了一個測試，問當你面對兩棵不同的樹，你會砍哪一棵時，學生們的答案隨著條件的變化而變化。他們在誘惑面前忘記了初衷，沒有了主心骨。這告訴我們：在成長的道路上，我們要合理規劃好人生，朝著既定的方向，心無旁騖，矢志不渝，成就未來。

好規劃猶如一盞明燈，照亮我們前進的路，讓我們趨利避險，踏平坎坷成大道；好規劃猶如指南針，指引我們前進的方向，讓我們不偏不倚，走好人生的每一步。

中國著名作曲家譚盾無愧為人生的設計師，他創作的專在水樂堂演出的《天頂上的一滴水》，很好地實現了他所擅長的“東西方交匯，古典與現代合流”。他有理想，有目標，善規劃，22歲就創作了第一部交響樂作品《離騷》。儘管他的這一過於前衛的嘗試引來了眾多爭議，但他沒有放棄，堅持在陶樂、水樂、紙樂諸領域做實驗，不斷創新，最終，他一舉攻佔了被主流音樂體系壟斷的殿堂，全世界交響樂團都成了他的舞臺。譚盾的成功，源於他對理想的執著追求，得益於他對人生的合理規劃。

歌德說：“誰要是遊戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，誰永遠是一個奴隸。”人生有了明確的規劃，就有了奮鬥的方向，成功指日可待，古今東西，概莫能外。

蘋果公司在喬布斯的帶領下，走出了一條創新發展之路。然而，當ipad風靡全球之時，他們並沒有滿足於已經取得的成就，喬布斯帶領他的團隊，著手對下一步進行科學的規劃，開始了新一輪的攀登。正是因為他們沒有想著自己已經擁有的，而是想著消費者沒有的，所以才能一次又一次走在世界的前列，不斷給人們帶來驚喜。“蘋果”成功的智慧，就在於它永不滿足既定的成就，適時規劃，不斷創新，不斷完善，不斷創造奇蹟。

事實告訴我們：人生在於規劃。沒有規劃的人生，必定是失敗的人生。

對於柯達，我們90後並不熟悉，但對於上一輩人來說，卻是永恆的記憶。柯達曾被稱為相機膠捲行業的龍頭老大，曾經佔據市場的半壁江山。然而，由於沉醉於既往的成績，沒有對未來作好合理規劃，最終倒閉破產。可悲呀！昔日的輝煌一去不復返，只能成為人們茶餘飯後的談資笑料，成為一段塵封的美好回憶。

如何規劃自己的人生，從培養好習慣開始

成功的人生從人生規劃開始，而好習慣是祝你規劃好人生和成功的基石！美國從小孩6歲就開始，對他們進行職業規劃教育，培養他們從小就定好目標，為目標而努力，然後透過培養好習慣而逐步實現自己的夢想。有好習慣，才能正確認識自己，定下努力目標，規劃好人生，幫助自己一步一步走向成功！傑克·坎菲爾德（全球暢銷書《心靈雞湯》的作者）這樣寫道：如果你希望出類拔萃，也希望生活方式與眾不同，那麼，你必須明白一點——是你的習慣決定著你的未來。

一、良好習慣培養的三個關鍵期

俗話說：“習慣養得好，終身受其益。”“少成若天性，習慣成自然。”每個好習慣或者壞習慣都不是天生的，每個人都可以依據自己的價值取向有意識地培養某種好習慣，或糾正某個壞習慣，習慣是可以培養的。在中國，有一句人盡皆知的俗語是“3歲看大，7歲看老”，一個孩子的心理狀態 ，三五歲的時候就已經決定了。因此，養成教育中極為重要的一個環節，就是抓住習慣養成的關鍵期。研究表明：幼兒期（3歲—6歲）、童年期（7歲—12歲）、少年期（13歲～16、17歲）都是行為習慣養成的重要時期。比如，3歲～5歲是兒童語言發展的關鍵期，也是音樂才能發展的關鍵期；3歲～7歲是兒童動作思維發展的關鍵期；而12歲～15歲是兒童邏輯思維發展的關鍵期等。因此，少年兒童時期是培養良好習慣的關鍵時期，抓住了這一黃金時期，孩子的發展就能收到事半功倍的效果。

二、什麼樣的習慣才是好習慣

習慣不會說話，但卻是你行為的代言人——馬克·吐溫。首先，我們要知道什麼是習慣。習慣是個性心理傾向的一種表徵，是一種比較固定地、機械地去完成自動化動作的傾向。《現代漢語詞典》對習慣一詞的解釋，“常常接觸某種新的情況而逐漸適應；在長時期裡逐漸養成的、一時不容易改變的行為、傾向或社會風尚。”“冰凍三尺非一日之寒”，習慣的養成是需要長期的情境重複而非一日完成之功，這種長期性表現在，良好習慣的形成和不良習慣的改變都是短時間內不能奏效的。什麼樣的習慣才是好習慣呢？葉聖陶說“大凡一輩子需用的事最需養成好習慣。”“單就個人來說，凡足以發展身心的，便是好習慣。而就人群說，凡和人群相適應的，尤其是對於人群有利的，是好習慣。”那麼，養成習慣的標準是什麼呢？就是“終身以之”。怎樣的習慣才算好？葉老指出，能使才性充量發展的是好習慣，能把事情做得妥善的是好習慣，能使公眾得到福利的是好習慣。

三、培養良好的學習習慣

學習是一個人終生都必須做的事情，一個人能否成功，能否獲得生活的幸福，在一定程度上取決於他的學習能力。而一個人的學習能力，取決於他從小養成的優良的學習習慣。

（一）主動學習的習慣

主動學習，是指把學習當作一種發自內心的、反映個體需要的活動。它的對立面是被動學習，即把學習當作一項外來的、不得不接受的活動。主動學習的習慣主要包括六個方面的內涵：

一是把學習當成自己的事情。

二是對學習有如飢似渴的需要，有隨時隨地只要有一點時間就要用來學習的勁頭。

三是對自己的學習及時有效地進行評價。

四是主動調節自己的學習行為，以適應不同的環境和需要。

五是遇到困難堅持不懈。六是要正確對待別人的幫助。

曾就讀於美國加州伯克利大學物理和數學雙專業的王鑫康就是一位愛學習如生命般的小超人，他從小就把學習當成是自己最愛做的一件事情，學習是他每天最快樂最願意做的事情，不讓他學習是他最痛苦的事情。他在美國求學一學年兩個學期的各學科成績總評都是在A以上，其中一門英語寫作課程全班僅有他一個人獲得A的成績。這門課程的學分是6分，相當於兩門課程的學分，難度很大。他因此兩次獲得了學校獎學金。本科畢業時他同時獲得了伯克利學校和物理系、數學系三項優秀畢業生榮譽。王鑫康中學六年都是在全國知名度極高的深圳外國語學校學習，2009年3月他讀高二的時候，寫了一篇3萬多字的生化論文《氨基酸與密碼子的新統計學模型及分佈規律研究》獲得了廣東省第24屆青少年科技創新大賽科學競賽論文專案二等獎，同時他被邀請到主辦地湛江師範學院給生命與科學學院的大學生們開講他的論文研究成果，多家媒體對王鑫康同學進行採訪和報道。此事一度成為許多家長和孩子們談論和稱道的佳話。

他的論文裡包含了數學、生物、化學、物理、哲學等多門學科知識，他把寒暑假和課餘時間用來做研究，為了閱讀整理出自己的研究成果，春節期間天天把自己關在家裡的他閱讀了大量的文獻資料和科學專著，比如，陳閱增的《普通生物學》、沈銀柱的《進化生物學》、陳惟昌等的《線粒體遺傳密碼及基因組遺傳的對稱分析》、楊振寧的《對稱與物理》等等，在攝取、融化這些知識的基礎上，提出了自己的新觀點，才寫成這篇3萬多字的論文。由於從數理角度入手對氨基酸與密碼子進行研究不多，為了使研究系統化，王鑫康在論文中一共提出17個新的生物學概念，才最終清晰地闡述了幾乎整個進化過程。並把這篇論文發表在有國際國內刊號的由共青團中央主辦的《21世紀理論實踐探索》雜誌上。接著他自己把全文翻譯成英文帶到了美國加州伯克利大學，得到了大學教授的肯定和讚賞。在學習緊張之餘，和同學們一起由他牽頭組織在外國語學校創立了科學探索協會，並擔任會長。在母親眼中的王鑫康是這樣的：王鑫康是個獨立自信、善於思考與鑽研、有探索和堅持不懈精神的孩子。他執著認真，有良好的自我控制力，持之以恆永不言棄。

（二）不斷探索的習慣

不斷探索，就是在未知的領域裡，憑藉自己的興趣愛好、憑藉自己的發現和尋找進行學習，多方尋求答案，解決疑問。愛因斯坦說，興趣是最好的老師。探索的興趣不因外界的關注與否而受到加強和減弱。並不是所有人都關注的事情才有價值，有時候“真理掌握在少數人的手中。”探索還來源於懷疑。沒有疑問，就沒有探索。

當然有些探索是存在危險的。儘可能全面地瞭解自己行為可能存在的危險，探索有時候也需要獻身精神。“不入虎穴焉得虎子”，所以探索有時候需要“明知山有虎偏向虎山行”的氣概。不過有一點要特別強調的是，需要獻身的探索並不是鼓勵不顧危險，以為蠻幹，而是同樣要進行必要的防護，做到儘可能地周密安排。

（三）善於思考與創新的習慣

“學起于思，思源於疑。”偉大的物理學家愛因斯坦曾說過：“學會獨立思考和獨立判斷比獲得知識更為重要。不下決心培養思考習慣的人，便失去了生活的最大樂趣。只有善於思考，才會從事情的表面推出其實質，而不致被事情的虛假表象所矇騙；只有善於思考，才會形成勇於質疑的品質，才會敢於質疑常規和權威，敢於挑戰現實；只有善於思考，才會對自己進行反思，最終實現真正的自我教育；只有善於思考，才會推陳出新，增強創新精神。許多偉大的發明都是觀察和思考的結果。無論學習或生活，都要有創新思維。創新通常是和觀察、思考聯結在一起的。善於思考和發現新事物，就會獲得比別人優秀的成果。當今時代的精神就是創新精神。

良好的學習習慣還包括要在瞭解自己的需要的情況下有目標、有計劃、有行動地學習和做事，有目標有行動就會有收穫。還要有良好的心態，能夠克服重重困難，為了實現自己的目標堅持到底的精神。要有團結合作的習慣，要從小事做起，認真對待每一件事情，其實這就是在為成功做準備。好習慣還要有責任心，要有生活秩序，要有良好的生活習慣、行為習慣和道德習慣。良好習慣的維護需要一生的時間。假如你一生“善待”了好習慣，它就會加倍的報答你。假如你一生“善待”了不好的習慣，它卻會隨時地懲罰你。人生就像是一場好習慣與壞習慣的不停賽跑，贏在終點的就是你的命運。為了理想的教育，為了學生將來的成功和實現美好的人生規劃，還是讓他們從培養良好習慣開始，在起跑線上贏得勝利吧！

對如何規劃精彩人生的幾點見解

每個人都有自己不同的職業生涯規劃，精彩人生就是從規劃中來。對於剛剛踏入職場的求職畢業生，如何選擇適合自己的行業，選擇自己喜歡的職業便成了規劃自己精彩人生的重要課題。

每個人都渴望在職場中不同的經歷、挫折及成功收穫，獲得自己想要的東西，不過真正的成功只會青睞懂得選擇和取捨的人。為什麼這麼說呢，首先你要知道自己想要什麼，然後不斷地努力，不停地努力，最終把你想要的變成現實，這才是成功如果有人問你，你想過什麼樣的生活，或是你怎樣定位你的職場.通俗地說，就是你想做什麼工作：你會如何回答？你心中已經有那個目標了嗎？

一、瞭解自己，找到定位：

每個人的一生都經歷不同的階段，每一個階段的思維方式以及需求都是不同的，只有瞭解自己，找到自己的定位，知道自己想要成為什麼樣的人，才能夠從始至終望一個方向努力下去，對於成功的人來說，其實在別人眼裡是不平凡的，但有了清晰明確的目標，就能少走彎路，節省時間，也大大減少了很多在前進道路中的迷茫以及挫折。

二、知識是進行人生規劃的力量：

知識可以改變人的一生。不容置疑，知識是我們人生前進道路上的探照燈，是我們的精神糧食。在現代職場中，只要留心觀察就會發現，有些遲遲沒有進步的員工，始終沒有職位的人，都是缺乏對自己的人生進行規劃，缺少必要的知識讓他們對職業規劃無從下手。

在競爭激烈的現代職場中，知識的高度應用、知識資源的共享讓我們終於明白就是知識是社會發展和進步的重要力量。而在職場中，機會往往是留給有準備的人們。只有不斷學習專業知識，始終保持進步狀態的人，才能用知識扭轉局面，取得自己滿意的成績。現代社會競爭規則是強者勝，現代企業用人標準是能者上。對此，我們只有掌握本行業本職業所需要的知識，才能在現代職場中輕鬆自如。

三、選擇適合的方向是成功的第一步：

職場中，無論你有多麼高的學歷無論你是多麼足智多謀，無論你花費了多少精力，如果沒有一個明確的方向，你在職場生涯就會過得很茫然.漸漸就會喪失鬥志，忘卻最初的夢想，貽誤自己的青春年華。通向成功的道路有千萬條，但你要記住：所有的道路不是別人給的，而是你自己選擇的結果。你選擇了什麼方向，也就選擇了什麼人人生之路有無數條，但每一條路都只能走向一個既定的方向。一個人不可能同時向南又向北。路只能一步一步地走，目標只能一個一個地實現。你如果什麼都想要最終只會什麼也得不到。太多的幻想往往使人不知如何選擇當你還在舉棋不定時，別人或許已經到達目的地了。職場就是賽場，無論一個人多麼優秀、素質多麼好，如果沒有確立一個正確的方向，對自己所從事的行業跟職業進行定位，那麼就很難規劃好自己精彩的人生。

在找工作的過程中，有一個問題困擾著許多剛剛走出校園、準備在職場上大顯身手的年輕人：到底是先就業後擇業，還是先擇業後就業？以為擇業就是找一份工作。很多人不知道自己能做什麼，怕找不到工作，於是就想先就業再擇業，從而病急亂投醫，什麼行業的工作都找匆匆忙忙地找了家單位就簽下來，結果發現自己不適合這份工作。其實擇業應該理解為選擇就業方向，而不是一份工作那麼簡單。

生活需要規劃，人生需要規劃。沒有規劃的人生註定是灰色的人生；缺乏規劃的生活，必定是死寂的生活。好規劃，成就好人生！

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