可以培養他看書的習慣。也可以使他的知識面更廣泛。閱讀能力會增強。以後中考和高考閱讀量會很大。閱讀能力不強。很難完成答題。

讀書，不僅能獲取知識，還能提高運用知識的能力，這不是補課能獲取的，補課補得是知識和方法，但不可以獲得更高的認識，遇事的思維方式，做法，讀的越多越清楚。還能激發想象力。

這種情況下，可以分為辯證地去看。

一、孩子自願

1.孩子自願去看書，那這種做法是非常明智可取的。圖書館可以說是資訊資源最豐富的，且比網際網路冗雜不可辨真偽的更合適孩子們吸取。

2.圖書館環境安靜，讀書氛圍濃厚，會更激發孩子的閱讀意願，促進孩子閱讀。

3.圖書館閱覽室更合適孩子坐在那裡，安靜地做讀書筆記。

二、孩子被迫

1.孩子不喜歡讀書，也不願去圖書館，那家長暑假把孩子送到圖書館這種行為無異於做無用功，甚至揠苗助長，無異於南轅北轍，浪費孩子的時間和精力。

3.暑假期間，不一定去圖書館讀書就是唯一的提高途徑。家長這種行為無非讓孩子提高學識的。但讀萬卷書，不如行萬里路。出行（不一定必須是旅遊），也可以讓孩子提高學識見識。我們永遠不要忘了出發的目的，而不要去糾結采取的方式。各種都可以嘗試，找到合適孩子的才是最好。

三、言傳身教，以身示範

孩子如何讀書，以及在哪讀書，都不是最重要的，重要的是願不願意讀書。只要願意喜歡，在哪都可以讀。這一點，更重要的是，父母也喜歡讀書，並且也是這樣做的。有很多父母，自己不喜歡讀書，天天玩手機，還要逼迫孩子去讀書，這樣能收到良好效果，是不可能的。所以，在家裡給孩子一個良好的讀書氛圍和環境，已經榜樣，是對孩子最好的教育。

挺好的。看書是好事，我兒子小的時候，為了培養他的閱讀興趣，我會帶他去書店或圖書館。但不是把他放在那兒，是陪著他一起看。我覺得把孩子一人放在圖書館，第一不安全，第二你不知道他在看什麼書，是能一直專心看，還是看著玩著，不停地換書，那反倒養成不能專心看書的毛病。因為你在書店和圖書館會發現，有的孩子根本坐不住，一本書拿來沒看五分鐘，就去換另一本書，光在那換書了，怎麼能專心。

放暑假啦，熊孩子要來了！每到暑假家長沒時間看孩子或者為了給孩子找點事情做，會給孩子報輔導班，夏令營，或者把孩子放到圖書館。但是父母把孩子帶到圖書館不代表就不管了，還是需要父母陪同，因為去圖書館首先要注意安全問題，其次我認為孩子的暑假應該是豐富多彩的，不止去圖書館，還可以一起旅遊，感受大自然和祖國的大好河山。還可以讓他體驗勞動，體驗生活。

暑假去圖書館是好事，說明孩子喜歡看書，而且夏天熱，去圖書館也是很好的消暑方式，但凡事都有個度，過度的去圖書館，也不是可取的，畢竟暑假那麼長時間，我們應該為孩子考慮更多。

一、去圖書館的好處

圖書館有很多書，滿足孩子對各種書籍的需求。也可以從小培養孩子愛上閱讀，我家孩子從小就經常帶他去圖書館。久而久之，不但讓他喜歡上看書，讓他愛上學習，這樣下來對於他在學習上，是很有幫助的。前陣子教育局，通知說語文考試以後會越來越難，呼籲家長要從小培養孩子閱讀的能力，否則以後在考場上，不要說語文會得高分，能不能做完題目還另說。

二、去圖書館太多好不好

很多事情做起來要有始有終，關於暑假兩個月，若是每天都去圖書館，一去就一整天，這樣的情況並不可取。畢竟愛看書也不一定要放棄別的遊戲。暑假整整兩個月，60天光做一件事，不要說孩子了，就算是大人也會厭煩的。本來是好事，不要讓孩子提起圖書館就怕，那就和初衷很不一樣了。再說，孩子天性也是玩，不能因為讀書一事，放棄更多的遊樂，只有合理的安排之後，適當的調整時間，對誰都有好處。

每到寒暑假期，各大圖書館座無虛席，人滿為患。當你走進去就會發現，裡面除了準備考研、考公務員的年輕人之外，大部分是學生，而且以中小學生居多。

假期，家長為什麼會把孩子送到圖書館來？我認為有以下幾個方面的原因。

01

圖書館學習條件好，學習氛圍濃。圖書館環境好。我這裡說的是學習環境好，當然也有來到這裡邊學習邊蹭空調的。

圖書館環境清靜，適合學習。大家都是帶著目的來學習的，學習氛圍較濃。所以，家長把孩子送到這裡，能感受到濃濃的學習氛圍，自然會投入到學習當中。如果把孩子放在家裡，多數家長沒有時間看管，而把孩子送到圖書館的，能讓他們安心、安靜地學習。

02

好的環境能感染人。來到圖書館的都是讀書人，有上進心。家長把孩子送到這裡，能感受到周圍人的進取意識，也能激勵孩子自己好好學習。

假期我也偶爾去圖書館，看到有的學生自己在那裡學習，有的三三兩兩的在一起，這是同學結伴來的。還有母親帶著孩子來的。

來到這裡，看到很多的年輕人為了能實現自己心中的目標在努力拼搏，也深受感染。家長把孩子送到這裡，也能讓孩子感受一下，大哥哥、大姐姐都在為自己的前途在學習，更能激發孩子的學習勁頭。

03

孩子的成長離不開讀書。讀書的意義很多名人都有闡述，比如高爾基說：”書籍是人類進化步的階梯。”還說：”書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成了舒適並且愜意的詩。”

莎士比亞也說：”書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍就好像沒有Sunny，智慧裡沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”可見，家長能認識到讀書學習的重要作用，送孩子到圖書館，讓孩子來這裡讀書，就能讓孩子變得與眾不同。從小養成讀書的好習慣，受益終生。林語堂說：”讀書的主旨在於排脫俗氣。”

04

把孩子送圖書館讀書，查詢資料，看書方便。能夠增長知識，拓寬視野。

圖書館藏書較多，孩子想看什麼書，這裡一般都有。既有科技、天文、地理、文學、醫藥等類，又有探索發現、發明創造等。古今中外的書籍都可以看到。孩子天天泡在這裡，可以學到很多知識。

在這安靜的環境裡，孩子既可看書，又可以做作業，一舉多得。

結束語：把孩子送到圖書館，這個做法我很贊同，好處多多。

在假期裡，家長大多沒有時間管孩子。與其把孩子留在家裡打遊戲、看電視，不如把孩子送到圖書館。在這個環境裡，孩子受到周圍環境的影響和薰陶，就能養成好的習慣，影響他的一生。

能選擇把孩子送圖書館的家長，一定是一個有見識、有眼界的家長！能把孩子送到圖書館這種健康的環境裡，是一個非常好的選擇與習慣！

在圖書館看書學習的優勢

圖書館寬敞、明亮、安靜，周圍人都在安靜地看書學習，讀書氛圍良好，孩子會受到正面的影響；炎熱的夏天還有冷氣，避暑學習兩不耽誤，何樂不為？

圖書館裡有各種各樣的書籍，種類齊全豐富，可以滿足各年齡段的需求，方便查閱，對渴求知識的孩子非常適合。

在圖書館寫過作業的孩子都知道，圖書館裡的氛圍會讓人不自覺地收起在家的懶散，別人都在安靜地看書寫作業，自己也會下意識地凝聚注意力，學習效率非常較高，所以，假期裡的圖書館，一位難求。

只有在圖書館裡，才能讓孩子感受到什麼叫知識的海洋，因為書太多了！看書選書時，還可以遇到有共同愛好的朋友，學會與同學之外的同齡人溝通，對孩子學會人際交往起到相當積極的作用。

孩子能自主的選擇自己喜歡的書看，也能自由借書，會有一種長大了的，有人權的感覺，讓孩子形中自信很多。

家長需要注意的事項

儘量尊重孩子對書籍的選擇，孩子喜歡的書才能讀進去，你給選的名著雖好，但孩子不喜歡，也不會讀的，所以不要替孩子作主，選書權交給孩子。

帶5歲以下的孩子去圖書館，一定要教育孩子靜悄悄地看書，不能吵到別人，不要在圖書館裡跑跳及大聲喧譁，教育孩子一定要維護公共秩序。

帶低年齡了孩子去看書，家長一定要陪在旁邊，不但要及時糾正孩子的行為，自己也儘量在一邊看書，不要打電話，玩遊戲，給孩子樹立良好的榜樣。

看書及互動

無論家長多忙，也要關注孩子的成長，特別是在讀書方面，每天都過問一下孩子在圖書館讀了什麼故事，內容主要講了什麼，讀完之後有什麼啟發等，透過巧妙的提問，讓孩子去思考。

對孩子所借閱的書，雖然不加干涉，但也要隨手翻翻，知道孩子的喜好，做到心裡有數。

叔本華在《論思考》中說：“太多的閱讀會使我們的精神失去彈性，就像把一重物持續壓在一條彈簧上面，會使彈簧失去彈性”。“正如太多的食物會搞壞我們的胃，並因此損害整個身體。同樣，太多的精神食物會塞滿和窒息我們的頭腦”。

只讀書而沒學會思考，等於吃飯沒有吸收。小孩子也許還沒學會主動思考，所以要家長不著痕跡地提問，引導孩子思考，也是加強親子關係的一種重要方式。

暑假空閒的時候把孩子送到圖書館我是很認可的，總比天天在家裡看電視、玩手機要好太多了。

今天我才讓我家牛哥跟鼠弟自己坐車去少兒圖書館還書，還書的時候可以再借書也可以不借，他們兩人自己做決定，結果他們兩各自挑了自己的喜歡的書籍回來，而且一回來馬上就津津有味的看起借回來的書，今天一整天都沒有開啟電視跟拿起手機來玩，我是很滿意。

讓孩子去圖書館的好處還是很多的：

1、孩子開始學會獨立

為了讓孩子以後能夠獨立去圖書館，特意給他辦了少兒圖書館的借書卡跟學生卡（坐公交車用的），把這兩張卡交給孩子手裡的時候，我還特意搞了個小小的儀式，讓孩子感覺到自己長大了，孩子也很開心。

第一次去圖書館是我帶著去的，去的時候告知在哪個站臺坐車，到哪個站臺下車。趁此機會也叫孩子學會了如何認識站牌，孩子現在都會先找到我們的位置，要到達的地點。之後他們兩有從遊樂場坐車回家的經歷，今天也是他們兩去乘車去的圖書館還得書。

2、學會在規定時間做事情

我發現一件有趣的事，借的書總是能很快看完，而我給他買的書自己感興趣的能快速閱讀完，如果興趣一般的話看的速度就會比較慢。

因為孩子自己知道借的書是有時間限制的，超過時間是要扣分的，所以對於孩子來說借的書是有緊迫感的，他們雖然還小，但他們對於自己以後在圖書館的信用還是很重視的。而且牛哥現在慢慢的把時間管理運用到了自己的學習上，這個暑假牛哥的表現是非常棒的，每天自己安排好上午一個小時內完成學校的所有暑假作業，早晚黑管的練習，下午兩個小時娛樂，晚上閱讀半小時到一小時。

正因為這樣，不僅是對孩子，我自己也一樣，在圖書館能借到的書，我都儘量去圖書館借來看，借不到或者有些書比較緊俏的，借兩三次都借不到的才會自己買。這樣其實也是一種環保的做法，而且接下來我跟牛哥會把之前看過的書籍清理出來，漂流出去，跟愛好閱讀的朋友們流轉起來。

3、增強孩子的閱讀興趣

其實在圖書館找書我感覺不是一件容易的事，可是有一次跟牛哥一起去圖書館的時候，我發現他去前臺還了書後，問了前臺的阿姨他需要的書在哪裡後，他能夠快速的找到，成功借到他自己喜歡的書籍，連前臺管借還書的阿姨都快他找書速度真快，這種外人的認可，對於孩子是很受用的。

在圖書館，孩子可以自由的尋找自己喜歡的書籍，不再是家長認為好的，或者學校要求閱讀的書籍。都說“興趣是做好的老師”一點都沒錯，我發現孩子自從接觸圖書館後，他自己經常能提前找好自己要借的書籍，以便在圖書館能夠以最快的速度借到，而且他自己借的書籍，他看完後就喜歡滔滔不絕的跟我們分享，還經常給我推薦他喜歡看的書籍。

或許是因為深圳是做移民城市，每到寒暑假，好多小孩就會爺爺奶奶或者外公外婆的家鄉去，還有很大一部分的孩子由於父母都要上班，沒有時間陪伴整個暑假，孩子們除了上輔導班，就是在家天天看電視或者玩手機打遊戲。

這個時候我真心覺得圖書館是一個非常不錯的選擇。經常去圖書館的孩子容易養成閱讀的好習慣，閱讀的好處太多了。

家長們注意的是，孩子在圖書館不論選擇什麼樣的書籍都不要去發表意見，去了圖書館不用教孩子太多，儘量讓孩子自己去摸索如何借還書，如何查詢自己想要的書籍，借還書的期限有多長。這些對於孩子來說就是學習，而且孩子自己完成整個借還書流程，他們自己會很有成就感，也有利於孩子再次光臨圖書館。

有位名人曾說過：“讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。”

對於家長把孩子送到圖書館這件事，我個人是非常贊同的。

當然也有人會說在家讀書不也一樣？為什麼非要去圖書館呢？那我就來說說。

首先，環境不一樣，圖書館更能激發人的求知慾。

能經常去圖書館的都是愛看書，求上進的人。當你走近圖書館，看到館裡座無虛席，每個人都在專心致志的看書學習，靜悄悄地，你也會深受感染，拿起書來看，向他們學習。

記得有次，我去的早，佔了個座，準備好好看看書，可沒過一會，就趴在桌子上睡著了，過了一會醒來後，睜眼一看，所有的座位都坐滿了，過道地上都坐滿了看書的人，看著他們一個比一個專心，自己慚愧了起來，佔著座卻睡著了，於是趕緊去衛生間洗了把臉清醒了一下，認認真真的看起了書。

想想如果是在家裡，那我可能就順應了人的惰性，先睡一覺再說。對於孩子來說，更是如此了，在家裡通常比較隨意，一會趴著、一會坐著、一會上個廁所、一會喝個水，一會在吃個零食，這樣一來，看書的效果就大打折扣了。

去圖書館能約束孩子一些不良行為，畢竟是公眾場合，孩子也不好太隨意。

其次，圖書館書籍種類多，選擇空間大。

圖書館一般都有專門的兒童閱讀區，適合各個年齡段孩子的書都有，繪本、童話、故事、科學、手工、漫畫等等一應俱全，孩子可以隨時自由選擇自己喜歡看的書。而如果在家裡，就沒有這麼多書可供選擇了，畢竟父母不可能給孩子買個圖書館回家。所以，很多孩子都很喜歡去圖書館看書。

雖然送孩子去圖書館可以讓孩子看書學習、開拓視野，但圖書館畢竟是公共場合，父母也要提前告知一些注意事項，以免孩子孩子的行為影響到他人。

1.在圖書館內禁止大聲喧譁，要保持安靜。

2.圖書館內不能吃零食。

3.每次只拿一本書，看完後放回原處。

圖書館是知識的海洋，讓孩子去圖書館遠比在家刷手機玩遊戲要有意義的多！