“耍驢”——即耍驢脾氣，一不順心就賴在地上蹬腿打滾，不達目的誓不起身的耍賴行為。不管是家裡還是外面，只要不順心，只要地方夠，熊孩子們總能一言不合就連喊帶哭，滿地打滾，越多人圍觀，家長越尷尬，ta還就越來勁。

難道這種讓熊娃來勁、讓家長來氣的惱人行為，除了“打屁股、發脾氣、硬拉扯”，就沒有更好的解決辦法了嗎？不不不，俗話說，“辦法總比困難多”，今天特地為你找到了幾個好方法，專門用來破解熊孩子的耍驢大招，剋制ta的任性：

1、一視同仁、認真對待

有時候因為環境的不同，面對寶寶發脾氣，家長表現出來的態度有所差別，這是不對的。

讓寶寶洞察到家長面對不同環境或者不同人表現出來的差異性，就會利用這些來鑽空子，從而達到自己的目的。

這對寶寶以後的脾氣管理非常不利。

2.表達共情，安慰孩子

除了無端、無理取鬧型的發脾氣，當孩子受到委屈情緒激動的時候。家長要首先對孩子表達共情，而不是一味的講道理。（這點似乎廣大男同志都做的不太好，講道理不僅對女人不奏效，對哭鬧中的孩子也不奏效）引導孩子說出自己的感受，並且告訴孩子，下次再遇到這種事情，要說出來，而不是透過發脾氣來表達。

3.平靜中斷法

當孩子發脾氣的時候，最好的方法就是鎮定要來，不受孩子壞情緒的感染。然後靜靜的看著孩子作妖，當孩子發現家長並沒有因此而暴跳如雷或者就此妥協，孩子的情緒就會漸漸平復。小孩子聰明著呢，下次他就不會再用哭鬧或發脾氣的方式，來威脅父母了，開始嘗試用正確的方法和父母交流。

4.溫柔堅定的進行引導

在寶寶發脾氣結束後，情緒平穩下來時，家長要溫柔堅定的進行引導，比如：每一次你像這樣憤怒的時候，不要讓自己一直沉浸在這種糟糕的情緒中，你要尊重它，接受它，承認自己生氣了慢慢放下它，克服它，可以拿枕頭出氣，可以跺腳，也可以把委屈、憤怒說出來，寫出來，總之不要讓這種情緒支配自己太久。

5.給孩子看繪本或動畫片

藉助繪本或是含有教育意義的動畫片，來讓孩子認識到發脾氣的樣子，有多不討人喜歡。也可以用誇張的表情模擬孩子發脾氣時的狀態，讓孩子自己來評價，這樣做對不對。總之，主要母的是，為了讓孩子認識到發脾氣的壞處，以及如何透過積極方式疏導壞情緒。

如何預防寶寶發脾氣：

● 面對不容商量的事情，不要留餘地，（比如睡覺、上學）即使寶寶順從了，也不要給予額外獎勵。

● 透過往次鬧情緒，預測什麼情況下，會引起和寶寶的摩擦，儘量避免。

● 面對寶寶不錯的表現，家長要及時的給予足夠的讚美和關注。

● 平時有意識引導寶寶觀察和分辨他人的情感變化，讓寶寶感受他人的情緒。

● 在寶寶要發脾氣之前可以透過轉移寶寶注意力的方法來規避，但效果因寶寶而異。

● 可以藉助繪本等工具讓寶寶認識情緒，養成透過積極的方式化解憤怒的習慣。

● 表達反對意見時不要情緒過激，冷靜清晰地重述就好，不要刺激寶寶的情緒。

● 不輕易爆發戰鬥，謹慎決定是否有必要（比如開車外出必須讓寶寶做坐在安全座椅裡）。

記住不同階段寶寶發脾氣的原因，便於提前規避

雖然說好多寶寶都有些小脾氣，但不同階段的寶寶發脾氣的原因是不一樣。家長想要正確處理這種情況，必須先知道寶寶為什麼發脾氣，之後才能對症下藥。

1.探索期

（1）因為每個寶寶的生長髮育情況不同，這一時期的具體時間不確定，一般在1歲前寶寶開始長脾氣。

（2）這個時期的寶寶活潑好動，對這個世界充滿好奇，總是迫不及待進行他們的探索之旅。無論什麼事，寶寶總想去嘗試寶寶。如果家長阻止他們的行動，他們會很不開心。

（3）寶寶正在學習認識自己的情感，不知道怎麼去表達自己的意願。

（4）他們還沒有對錯的觀念，不知道那些事不能做，如果做不了就會透過哭鬧來表達。

2.反抗期

（1）寶寶在2歲左右會迎來他的首個反抗期，俗稱麻煩的兩歲。到了三歲時孩子會越來越有自己的主見。這時孩子常見的表現是不願意再乖乖聽話，經常會反駁家長的決定。

（2）寶寶知道了有的事情不能做，如果做錯事會受到懲罰。

（3）他們的求知慾依舊很強，有了自己的行動力，如果被家長限制的話，寶寶會很惱火。

（4）這個時期的寶寶要學習各種技能，比以後任何一個時段都要多。他們逐漸懂事了，想要去掌控自己的事。如果這些要求沒有得到滿足，他們有很強的挫敗感。

3.懵懂期

（1）寶寶的反抗期過去之後會變得乖巧起來。

（2）這個時候寶寶明白自己的需求，也可以比較清楚地表達出自己的想法。

（3）孩子有了簡單的換位思考能力，開始顧及別人的感受。

（4）他們慢慢了解了這是一個有規則的世界，他們有了懵懂的道德意識，並以此為依據按照父母的要求做事。

（5）孩子已經能夠處理好自己的情緒，可以控制自己的壞脾氣，相比以前很少發脾氣了。

男人的脾氣影響他的事業，女人的脾氣影響她的婚姻，人的一生都在學做人，學習做人是一輩子的事，沒有辦法畢業的。人生不管是士農工商，各色人等，只要學習就有進步。控制了情緒和我們的壞脾氣 我們還需要在生活中慢慢的改正我們的壞脾氣

孩子為什麼會被慣壞呢？

其實許多孩子並不是老人慣壞的，而是父母。

父母永遠是孩子的第一監護人。如果你覺得是老人慣壞了孩子，其實也就兩種情況

孩子長期由老人帶，自己是甩手掌櫃孩子在身邊由老人帶，但在管教上你睜一眼閉一眼。如果有心管教，老人是帶不壞孩子的！瞭解孩子為什麼會發脾氣

希望得到關注

當孩子希望透過一些比較極端的表現來獲取家長的注意力時，其實家長應該停下來，看看自己是不是真的忽略了孩子的感受。

需求沒有被滿足

孩子和成人一樣，會有各種生理和心理的需求。當得不到滿足時，就會出現各種情緒。

單純無理取鬧

想想你自己，可能莫名其妙的就有想哭或者想大吼一下的心，孩子有時候也是這樣！

不同的應對方法

01

表達對孩子的愛意，越直接越好。從語言到身體行動，讓孩子感到安心和舒適（多數小嬰兒或幼兒發脾氣都是需要關注，滿足愛的需求）

02

詢問孩子需求，挖掘孩子真實的沒在的需求，儘可能去滿足或者疏導

比如孩子玩具壞了，很傷心，告訴你，你卻說從新買個就好，於是更加傷心，進而發展到無理卻鬧的階段。

其實這個過程，孩子在乎的可能不光是哪個玩具，而是一種類似於成人收藏一些舊物件的心理！

如果父母能從情感方面去疏通，可能會比簡單粗暴的再買一個效果好很多

03

人有各種感情，就像成年人有時也會因為各種壓力交織而產生挫敗沮喪的情緒，而我們其實也說不出究竟是為什麼。

孩子也是一樣，有時可能就是累了，想休息一下，那就給他一點時間，不要去強求。

可以給他講講自己的故事和經歷，告訴孩子，情緒是很正常的東西，我們不能排斥他，但是我們可以慢慢的管理好它。

總之，面對孩子的各種情緒，家長需要更多的去做“共情”，以疏導為主，如果實在忍不住，可以暫時離開，自勉自己的情緒進一步觸發孩子的脾氣！

三歲以前，可能是無意識的語言。三歲到五歲以後看看是不是父母平常是不是言行一致，育兒先育己。孩子耍驢時，在確保孩子人身安全的情況下，不用理會他，孩子平靜後再和他說明原因及正確處理方式

你說的應該是孩子的第一個叛逆期的時候，三歲左右。孩子有三個叛逆期，第一個是三歲左右，第二個是6歲左右，第三個是14歲左右。其實孩子不聽話不完全是一件壞事，說明他的自我意識在發展。教育學上說，孩子的成長過程就是自我意識不斷髮展的過程。

我平時教育孩子時，會跟孩子說：如果是原則性的東西，特別是關乎安全的東西你必須要聽，比如不能玩電插座這些（要告訴他原因）。其他的事情就別人跟你說了，你可以去思考一下，他說的對不對，有沒有道理。如果覺得沒錯，那就肯定會聽，如果覺得質疑，就提出來。這樣孩子潛意識裡接受了就會聽的。孩子還能提高思考能力和判斷能力。

我們有娃後，不管是老師還是家長，都喜歡帶聽話的孩子。我們為什麼會喜歡聽話的孩子呢？

1，聽話的孩子，乖，安靜！

聽話的孩子，要不就是在那裡靜靜地看電視，要不在那裡看書，從來不亂跑。你帶她到客人家裡，你讓她喊人就喊人，然後，就呆在你身邊，從不瞎打鬧。

2，聽話的孩子，不會！有異議！

聽話的孩子，很少有異議，你說早餐，喝牛奶，她說好，你說喝豆漿，她也可以。在商場，你給她衣服，即使有喜歡的還是會隨你選的。

3，聽話的孩子，省心。

聽話的孩子，一回家就寫作業，從來都不要父母操心。即使遇到不好的事情也都藏在心底，不會甜麻煩。

你是不是想要這樣的孩子？這樣聽話的孩子，在80後中太多了，尤其是家裡的老大，女孩兒。其實，你也不妨回味一下自己的童年，在你的周圍或許有很多這樣的孩子。

聽話的孩子後來都怎麼樣了？我想每個人都會看到。

孩子不聽話意味著什麼呢？

1，他有自己的思考，有自己的目標

當孩子開始不聽你的話的時候，你要高興才是，她會獨立思考了呀。

說實話，這有點難。我也是媽媽，當我們遇到事情的時候，往往首先想到的是，對自己有利。認為對自己有利的就是好的。

“這娃，真是的，都說很多遍了？還是死犟！沒看到，剛下班嗎？”

你想想，一出生的嬰兒，她是最聽話的，一吃飽了就睡覺。後來慢慢長大，他們就會對一些事情拒絕，通常是用哭聲來表達。後來慢慢會搖頭擺頭，搖手擺手，來表達自己需要的或者是不想要的。

後來會說些簡單的話了，可以用語言來表達。再後來才是，有明確的目標，和清晰的思維，才會有不聽話，頂嘴，對抗的情況產生。

所以我們首先要在思想上，來理解孩子的這種行為。

2，他很堅持自己的選擇

每一個孩子都會有，自己非常想要，怎麼說都說不動的時候。只要是個正常的孩子，都會有。除非他智力有問題。

“我要，我要，我就要！我就要那個！現在就要！”

3，他有需求

有些時候確實可以從表面來看到孩子的需求。但孩子的需求，有的時候會隱藏起來。比如，星期一早晨，要上幼兒園了，孩子就非要，她的那個水壺。幼兒園裡有專門飲水的杯子。

況且，這個帶到幼兒園去，她總是想著水壺，中午睡覺的時候，還要帶著水壺。

從表面上看，孩子是要這個水壺對不對？

其實不是，這個孩子的媽媽每天都很忙，早上很早就去上班了，孩子都沒醒，晚上回來，孩子都睡了。只有週末的時候可以陪陪孩子，有的時候週末也可能加班。

這個水壺，是孩子媽媽帶孩子去超市的時候買的，上面有很可愛的卡通影象，孩子很喜歡，每次和媽媽出去玩的時候都會帶著它。

那麼，到現在，你還覺得孩子是需要水壺嗎？其實孩子需要的是媽媽的陪伴，想媽媽。

隨著孩子長大，他們的需求就增多，有的時候，我們甚至很難覺察到她的深層次的的需要，有的是孩子認為是合理的，但是大人卻不這麼認為。

那面對孩子不聽話的時候，尤其是上了小學後的孩子，那該怎麼辦呢？

來個場景吧，孩子有很多玩具，但是孩子非要買一個超級大而且超過父母預期的玩具。媽媽，已經說過原因，但是孩子還是堅持要，還發脾氣（耍驢）怎麼辦？

1，冷處理，

如果你鐵定了，不買了，不管孩子咋搞，只要不危及到人身安全，心平氣和地觀察他。不要因為他的反應而去動怒，那就正合了他的意。（你不給我買，我就不讓你好過）

2，給出一個期限，

先不說不給他買，只說目前的事實，然後給他一個期限。

你想要那個玩具，媽媽明白，只是，我們家這個月剛剛換的空調，要不等下個月發工資的時候再給你買，你看怎麼樣？

當然還有別的期限，比如放暑假的時候給你買。個人而言，不建議用這種“等你考了100分的時候給你買”。這樣的話，有可能原本的問題沒解決還增加了新的問題。

3，提供兩個選擇

就目前的情況，這個暫時買不了，只能給你買一個像A或者B這樣的。

你選吧！1，不買 2，買，A\B

通常孩子很快就會做出選擇。

4，建立好規則

直接按孩子的要求買給孩子，但是我們要約法三章。比如，這個玩具要得800元，我可以買給你。

1，你的零花錢必須，扣除一部分

2.看得出來，你非常喜歡這個玩具，下次買除學習之外的物品，必須在半年之後。3，如有發現玩玩具，不學習的情況，玩具一律沒收，下次也不再買新的。

5，瞭解孩子內心的真實想法和需要。

孩子有時候倔，耍耐。心裡是有想法的，平時要多喝孩子溝通。比如，有的孩子想要買什麼東西的時候，是因為班裡的很多同學都買了，她很想買，只是因為和朋友一樣的。

有的小朋友是因為，別人沒有自己有，可以炫耀炫耀。等等。

當孩子不聽話的時候，多站在孩子的角度來看問題，這樣就容易很多。

每一個孩子都是父母的掌上明珠。首先希望自己的孩子可以健康的成長。同時更希望自己的孩子可以聽話。最好自己的孩子長大以後成績也可以出類拔萃。而且在才藝方面也可以技壓群芳。每一個父母對孩子的期望都是非常高的。但實際上，父母也要和孩子保持在一定的水平上。用自己的言行去影響孩子。這樣才能讓孩子養成一個好的習慣。有一些家長經常會問一個問題，孩子總是不聽話該怎麼辦？而家長最好的答案其實就是用行動去說不。

第一點，不要總拿自己的孩子和別人去比。

不管孩子有時候多大。他最不希望聽到的就是別人家孩子這個詞。總是聽自己的父母會說別人家孩子有多麼優秀。其實這個時候在自己家孩子心裡就會產生一種自卑的心理。一個愛他的父母，從小要從鼓勵做起。父母希望他成為什麼樣的人，其實就應該在哪些方面去多鼓勵他。這樣才會發現孩子會慢慢變得很優秀。

第二點，不要總是大聲的罵他。

有的時候家長聲音越大，孩子就會越不理解。而且很多時候孩子還會學著家長的樣子進行模仿。其實在安靜的環境當中。孩子才更容易接受父母所要表達的意思，這個時候他才能認真的去聆聽。孩子天生都是調皮搗蛋的。父母的大聲訓斥，有的時候帶來的只是心理陰影。並不會對教育起到多大的作用。

第三點，不要把暴脾氣拿出來對付孩子。

很多父母本身就是急脾氣。遇到事情的時候可能很容易急躁。當自己心情不好的時候，孩子如果過來打擾。或者是孩子恰巧這個時候哭鬧。就特別容易把這樣的怒氣發在孩子身上。其實這樣時間久了。孩子在以後遇到問題的時候，也會像家長一樣，特別容易發怒。家長正確的做法是要和孩子良好的溝通。這樣才能讓孩子首先穩定住情緒。之後我們再和他細細的去溝通。

教育孩子從來都不是一個非常簡單的事情。而且也不是一個短期就可以達到的目標。家長一定要用行動來給孩子證明道理是正確的。這樣在驗證的道路上，也可以陪伴著孩子共同成長。這樣的教育才更有意義。