“腦癱”一詞很多是即熟悉又陌生，說熟悉是因為很多人都聽說過，說陌生是很多人只是聽說過但並不瞭解。甚至一聽腦癱就會想到傻。

首先我們要明白腦癱不等於智障啊，兩者是不可以劃等號的，雖然腦癱患兒有70%合併智力障礙，但還是有70％以外的那一部分哈。那麼什麼是腦癱哪？不管中國的美國的，對腦癱的定義都是不斷的修改完善的，是趨於嚴謹的哈，腦性癱瘓是指一組持續存在的中樞性運動和姿勢發育障礙的症候群，這種導致活動受限的症候群是由於發育中胎兒或嬰幼兒腦部受到非進行性損傷而引起的。除了運動問題還還常合併有……（包括感覺啊，認知，交流行為，癲癇等） 對於專業人人士這些自認不在話下，如果是第一次接觸的你看到這裡是不是有點蒙圈，噠噠噠定義一念文字一寫，這不符合我的理念。

怎麼理解哪，首先引起孩子問題的原因在腦，這個大腦受了傷後它選擇性的罷工了，雖然它受到的傷害沒有再繼續加重的意思，但腦子這個東西很脆弱，說不幹就不幹了。至於怎麼傷的，都有哪些，你只需要記住很多，我們這裡不做詳解。這個大腦啊相當於人體的老大哥，老大受傷了下面的小弟也跟著起鬨了，這起鬨還是沒完沒了的。就出現了持續存在的運動姿勢的異常。因為不腦癱不僅僅是運動姿勢問題，還有很多合併問題，說白了就是腦子管的太多了，所以是很多症狀得集合體。這裡面還有一個時間的限定，胎兒嬰幼兒，這個時間的限定也是不斷再修改的啊，也是為了更好的診療。最後跟大家說一下 胎兒- -從懷孕孕出生。嬰兒 -出生一月內 幼兒 -出生一個月到上幼兒園前（一般也就是2-3歲）。

腦癱是腦部在生長髮育完成之前受到損傷或發育缺陷所導致的綜合徵，主要表現為運動障礙及姿勢異常，是兒童致殘的主要疾病之一。 腦癱發病率世界各地報道不一，全球腦癱發病率為 1‰～5‰。 中國腦癱發生率約為 4‰ ，全國病例 400 萬 ～500 萬，每年新發病例約 6 萬，腦癱患者是一個數量眾多、特別需要幫助的群體。 腦癱患兒是腦癱患者中特殊人群，其康復是一個長期的過程，家庭是其生活和教育的主要場所，也是實施康復干預的最理想環境，獲得足夠的家庭支援對腦癱患兒康復產生著積極的影響。近年來，家庭支援成為腦癱患兒研究的重要方向。 眾多研究表明，根據腦癱患兒的家庭需求為其提供適合支援，可以有效發揮家庭支援系統功能，提升康復干預成效。

腦癱雖然是終生性疾病，但是隻要給予適當干預，嚴重程度就能改善。 腦癱患兒正處於生長髮育階段，康復干預是保護患兒健康、降低致殘率的有效措施。 國際上，腦癱患兒康復的發展趨勢轉向提供家庭支援，對腦癱患兒實施個體化干預。 中國腦癱患兒治療場所主要在醫院，但在患兒康復機構資源缺乏、福利支援不完善等情況下，使得絕大部分腦癱患兒的延續治療和康復得不到保證。 兒童時期是個性、心理、社會認知等發展的重要階段，只有發揮家庭功能才能腦癱患兒獲得較好的教育和康復。 目前，國內對腦癱患兒家庭集中於對家庭需求的探討，分析了家庭所獲得的社會支援，但對家庭支援整體內容、支援方式、支援成效等問題少有提及。 如何滿足家庭需求，使其能夠獲得資源與資訊，從而提升家庭照顧的品質是目前國內家庭支援需要解決的關鍵問題。

首先是日常護理，這和普通寶寶一樣，要注意寶寶有沒有生病，衛生要做好。每天給寶寶洗澡換衣服，飲食要均衡，注意寶寶生長髮育所需要的營養。避免尿布疹等面板疾病。再就是康復訓練，這個需要一定的技巧，建議先去康復醫院檢查一下，然後讓醫院的康復師指導做康復訓練，包括按摩，強化鍛鍊等，家長要認真學，學會了才可以自己給寶寶做鍛鍊，不要心急，慢慢來。家長一定不要放棄希望，只要不斷的努力下去，寶寶會越來越好的。

最起碼要照顧好他的飲食、睡眠、大小便。尤其是飲食，身體康復到什麼階段，營養物質來源於食物，肉類，垃圾食品，烘焙類甜食，他再喜歡吃，大人也應該把好關，吃進去的都是以後生病的根源，不能因為看他“可憐”就縱容。孩子如果消化不好，可藉助按摩，艾灸的方法幫助改善，不要自己要求掛吊瓶，開好藥，藥物不合適，會加重孩子病情，只有中醫類方法能更好促進患兒康復。作為殘疾孩子的父母，非常辛苦，但還要理性，最最好的方法是家人自己學學按摩，推拿，刮痧，艾灸等中醫養生類的知識，幫助孩子生活品質相對提高點。飲食是最重要的，不知道是多大的孩子，但一定要按照孩子生長髮育的規律來新增輔食，看到很多正常孩子2歲多還只喝奶，身體營養不良，肯定體質很差，腦癱孩子更應該注意。孩子胃口不好或消化不良，可艾灸或者按摩中脘等穴位，腹瀉，消化不良，就圍著肚臍艾灸腹部，平時給孩子多多按摩，他會得到很好的康復，既然孩子病了，就要最大可能幫助他生活自理，這樣他以後有自己生活的能力，父母也能減少負擔，他也能自信生活，一定不要因為是殘疾孩子就怕這怕那，或者縱容他的壞脾氣，壞習慣，生活中最大限度幫助他，也要把他當成正常孩子來培養，腦癱孩子因為大腦損傷的部位不同，所以給生活造成的障礙也不同，有些人終身靠輪椅，也有很多人沒有智力障礙，現實中上大學的腦癱兒不少，上哈佛的也有，父母一定要給自己加油，給孩子加油，勇敢面對！！！

腦癱的寶寶一定要越早去治療越好，廣東佛山南海婦幼對腦癱的治療很出名，你可以瞭解一下，很多國外的人都慕名而來。我沒有打廣告，好心推薦。腦癱的康復治療時間會很長，人力，時間，經濟都會消耗很多，加油！希望寶寶早日康復。

腦性癱瘓患兒的家庭護理在整個康復中佔有非常重要的地位,它牽涉到患兒康復訓練的效果和預後。包括飲食、起居、學習、社交等。平時應注意患兒身體的姿勢,根據患兒腦性癱瘓的分型和肢體障礙情況,掌握正確的抱法,以防止關節畸形和攣縮的發生,協助孩子學習最基本的生活能力和技巧,以及與他人交往的方式和方法,提高社交能力。家庭護理能做到許多醫院、康復中心、康復專業人員無法做到的事。如患兒的洗浴、穿脫衣服、睡眠、進食方法等都應在康復中心訓練後,家長反覆在家中加以指導練習,家長對於患兒平時各種體位、異常姿勢糾正以保持正確姿勢。

腦性癱瘓患兒在家庭訓練中的具體方法

1.腦性癱瘓的正確抱法

(1)痙攣型 由於患兒身體長期處於僵硬狀態,抱這類患兒時,家長應先把患兒蜷起來,也就是把患兒雙腿分開,再彎起來;雙手也分開,頭略微下垂,也可讓患兒把頭枕在家長的肩上。

(2)手足徐動型 當抱這類患兒時,患兒的雙手不再是分開而是合在一起的,雙側腿靠攏，,關節屈曲後,儘量接近胸部,把患兒維持好這一姿勢後,家長再把患兒抱在胸前,也可抱身體的一側

(3)共濟失調型 由於此類患兒在臨床上多合併有痙攣型或手足徐動型症狀,故對此類患兒的抱法應針對患兒臨床上出現的症狀,相應地選擇上述兩種方法之一。

(4)弛緩型 當家長抱患兒時,先幫患兒把雙腿蜷起,使頭微微下垂,最重要的是給他一個很好的依靠

2.腦性癱瘓患兒進食方法訓練

給正常兒童餵食是每個媽媽的必修課,給腦性癱瘓患兒吸食就更得需要掌握正確的餵食方法,下面就具體的訓練方法和原則介紹如下:

(1)選擇體位的原則

休位的擺放一定要抑制全身肌張力的升高,避免不必要的不自主運動或動作的出現。身體兩側要對稱,一切動作都由身體中線開始進行。千萬不要讓小兒在仰臥位進食,防止患兒發生窒息。並且,在這種姿勢下進食,常會引起小兒軀幹向後僵硬,使吸吮及吞嚥更加困難。所有的患兒不可能只適用於一種體位,在日常生活中,應根據患兒自身的特點,選擇出一個最適合患兒的體位。

(2)對下領骨的控制

腦性癱瘓患兒進食困難的原因之一,就在於他的上下頜不但合不攏,而且下頜經常傾斜到一側,舌頭伸向外面,不斷地把口水或食物推到口外,針對這些進食障礙,家長可用三個手指來糾正或抑制不正確的下頜骨的位置,也就是用拇指指腹放在患兒下頜中部,以施加一向內的推力,同時,還可誘導開口、閉口、頭部向前屈曲等動作。食指擺放在臉的一側,是為了防止及糾正頭

向側方傾斜和下頜的側向橫移。中指擺放下頜以下,在嘴張開時,可利用這隻手指施加壓力來抑制舌頭向前伸,同時也可幫助拇指來控制張開的嘴。這種方法主要用於那些下頜側向橫移較嚴重的腦性癱瘓患兒。

(3)飲水動作的訓練

家長給患兒喂水時,應把患兒擺於正確的體位,不要讓患兒頭部有過伸展現象出現。家長可以將塑膠製成的水杯剪一豁口,讓患兒使用對側,家長可以從另一側來觀察水面的高低、水量的多少。這樣可以在患兒喝水的時候不至於出現頭部過伸展的現象。

(4)匙子的使用方法

匙子的選用不可過大過深,進食時將匙子從患兒口部正中送入舌的後1/3處,然後用匙子輕輕向下一壓,誘導雙唇合攏,出現吞嚥反射,待患兒把食物移出匙子之後,再由原路將匙子拿出。

3.平衡能力的訓練方法

(1)坐位訓練 坐位平衡對患兒坐穩,能用手突然穩住和支撐身體以及轉動身體伸手取物非常重要。訓練時讓患兒取坐位,家長可在患兒髖部的上方扶住患兒,並輕輕將患兒左右推動,然後再前後推動,以訓練患兒的坐位平衡。也可讓患兒面對面地坐在家長的雙膝上,鬆鬆地扶住患兒,透過腿的移動,使患兒的身體輕輕向兩側傾斜,並逐漸減少對患兒的扶持以達到訓練的日的。

(2)站位訓練 橫向移動法是家長用雙手放於患兒的骨盆兩側,當患兒身體重心移向一側時,家長用放在該側的手透過骨盆向下肢施加一個向下的壓力,而另一隻手透過上提患兒骨盆來誘導患兒放鬆該側下肢,把身體的重心移向對側。縱向移動法是讓患兒呈跨步站立位,身體的重心移向前腳時家長把一隻手放在患兒對側的肩上向前推,以確保軀幹也隨之前移。相反,當患兒身體重心向後移時,長雙手的推力變為向後拉以訓練立位平衡

以上介紹的幾種常用家庭康復訓練的方法,也是家庭護理的主要內容,家長掌握這些簡單使用的方法,透過正確手法訓練,能提高患兒的自理能力。

腦癱兒童先天不足，可以透過推拿緩解甚至治癒，雖然想要完全恢復不可能，但是起碼可以有自理能力！去康復醫院想治好就沒戲了。只不過腦癱需要調理的時間較長，通常半年到一年以上，家長的時間和經濟不一定能跟上。再就是患者越小恢復越好，症狀越輕恢復的也越好

孩子得了小兒腦癱，這是每位家長都無法面對的事實，可是既然悲劇已經發生，只有積極去面對，在積極治療小兒腦癱的同時，做好小兒腦癱護理也是非常有幫助的，不僅提高治療的效率，也有利於患兒病情的恢復，那麼，小兒腦癱怎麼護理好呢？

室內環境：室內保持空氣新鮮，Sunny充足，通風良好，溫度適宜。

注意安全：小兒腦癱患兒因發育遲緩，各種動作的發育均遲於同期的健康小兒，行動不便。

清潔衛生：搞好腦癱患兒的清潔衛生，定期洗浴，並及時更換衣服、床單、被褥等。

飲食護理：需供給高熱量、高蛋白及富有維生素、易消化的食物。

面板護理：病情嚴重和不能保持坐位的腦癱患兒往往長時間臥床，側臥位適合各種腦癱患兒，護理人員常幫助患兒翻身，白天儘量減少臥床時間。

日常生活護理：指導父母和家庭其他成員正確護理患兒。日常生活活動是人們維持生活最根本的活動，如進食、更衣、洗漱、入廁等。

功能訓練：癱瘓患兒大腦病損是靜止的，但所造成的神經功能缺陷並非永遠固定不變。如不早期進行恰當治療，異常姿勢和運動模式會固定下來，同時還會造成肌腱攣縮，骨、關節畸形，進而加重了智力障礙。

身體鍛鍊：身體的強度和靈活度是人們體現健康的一個標準，所以對腦癱患者進行一些適當的身體鍛鍊有助於其發展自理能力，使得家人的身心得到適當的放鬆。

小兒腦癱要早發現早治療，在治療的同時輔以治療良好的護理，讓患兒儘快恢復健康，另外要讓患兒樹立自信，養成獨立自主的習慣。小兒腦癱護理內容除了日常生活照顧外，還要注意隨時矯治患兒的異常姿勢和體位。腦癱患兒的康復護理是以運動康復為主的綜合康復，且需長期堅持，在此治療過程中家長的參與佔有重要位置。

再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗，我家孩子3歲開始我就和他一起看書，但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡，後來我開始尋找動畫類的教育材料，前後使用過多款早教類的應用，普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費，直到我發現了，【貓小帥學漢字】應用，可積累識字量，養成閱讀好習慣，快速適應幼小銜接。

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然後我下載了好多軟體讓寶寶學習，一開始是不錯，但是呢用到後面都要收費，價格還不便宜，頓時有種坑爹的感覺。

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而且我們家鄉口音特別重，就怕寶寶跟著學以後改不了，要是上學了帶有這種濃厚的口音，肯定會被其他小朋友嘲笑。

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腦癱又稱大腦性癱瘓，是非進行性腦損傷和發育缺陷所致的綜合症，主要表現為運動障礙及姿勢異常。常合併智力障礙、癲癇、感知覺障礙、交流障礙、行為異常及其他異常。腦癱寶寶日常護理

腦癱患兒要有專人守護；飲食護理上需供給高熱量、高蛋白及富有維生素、易消化的食物。餵食時，應保持患兒頭處於中線位，患兒頭後仰進食可致異物吸入；搞好腦癱患兒的清潔衛生，定期洗浴，保持面板清潔；室內保持空氣新鮮，通風良好；注意培養患兒日常生活能力，鼓勵患兒發聲，對患兒進行語言訓練，以增強患兒對社會生活的適應能力。

溫馨提示：小兒腦癱在治療的同時輔以治療良好的護理，讓患兒儘快恢復健康，另外讓患兒樹立自信，養成獨立自主的習慣。

腦癱忠者，大部分考行動障礙，首先要有愛心和耐心，鼓勵患者在有家人保護的情況下，多做活動，儘量帶患者到公園或登山，在空氣好的地方活動，儘量在早上九點到十一點之間，此期間太陽最具有生機，凡生病之人，都可在此時間曬太陽，徹底復有難度，除自家人努力外，還要有正規醫生指導。

腦癱又稱大腦性癱瘓，是非進行性腦損傷和發育缺陷所致的綜合症，主要表現為運動障礙及姿勢異常。常合併智力障礙、癲癇、感知覺障礙、交流障礙、行為異常及其他異常。

腦癱患兒要有專人守護；飲食護理上需供給高熱量、高蛋白及富有維生素、易消化的食物。餵食時，應保持患兒頭處於中線位，患兒頭後仰進食可致異物吸入；搞好腦癱患兒的清潔衛生，定期洗浴，保持面板清潔；室內保持空氣新鮮，通風良好；注意培養患兒日常生活能力，鼓勵患兒發聲，對患兒進行語言訓練，以增強患兒對社會生活的適應能力。

溫馨提示：小兒腦癱在治療的同時輔以治療良好的護理，讓患兒儘快恢復健康，另外讓患兒樹立自信，養成獨立自主的習慣。