現在出現的貪官，大多出身貧窮，從小生在農村泡在苦水中長大的，讀書勤奮大學畢業後入黨，一路仕途順達，後掌權，利用權謀錢！視錢如命，從來沒見過這麼多錢，貪，貪，貪。以致走上絕路，而富家子弟他們從小吃穿不愁不缺錢花，一旦掌權幾乎視錢不見，無所謂。

所以我們說官員出身貧富有很大差別！開國笫一貪劉，張兩人皆貧苦農民出身。

沒辦法，廟堂和江湖都不辦事。拿革命烈士的血蘸饅頭吃，噁心又愚蠢。

有一個叫耶穌的對你們說，你們是人，你們要起來，你們該享受人和人之間平等的機會與資源，窮人家的父母說:不！我就該窮，但是我兒子得出人頭地，我的夢想得讓我兒子給我完成。——赤裸裸的綁架自己的孩子，還以愛之名。

我們先理解什麼是寒門 ，什麼是富貴！《知否知否》裡面對人幸福概括了 三個領域：命，運，自身努力

命--基本自己不能把握，投胎不同的環境，受到的成長是不一樣的，十八歲以前這段未成年經歷中，你也許受別人的刁難，忍辱負重，也許衣食不飽。又或許闖下滔天大禍都能逍遙法外。。。。這就是命，沒有人能說清楚的命！

運分為技能，婚姻，地域。 人生三大運都有賭博成分，很難把控。

人生運有賭博成分， 人生命不由自己控制。自有自身努力由自己決定，

總結：三項中 只要佔兩項人就算不錯，如此看，富人的孩子天生就比寒門的孩子有出息。但是架不住寒門的孩子 自身努力和 運不錯。

這個應該挺好回答了。

首先寒門難出貴子，

我覺得現在大多數人們所認為的貴子，就是考上好大學，有一個好工作，能有一份不少的工資。

那從上學來說，單純的靠學校學習，已經不能夠滿足學生了，因為都在要求減負，所以大部分公立學校不會像以前那樣“加班加點”了，這時候輔導班就成了獲取知識的一個渠道。而且價格不低。私立學校更是燒錢，這在經濟上就排除了大部分人。

再有，從人脈上，寒門是肯定拼不過的，這樣資訊獲取的就比人家晚，準備就沒有人家充足了，可利用的資源也有限了。

最後也就是眼界，從小就接觸多重文化的孩子和一般家庭的孩子，區別是很明顯的。思維方式也會強很多。

補充一下吧，現在社會發展速度太快了，我覺得第四次科技革命已經在進行了，把握住這次的新東西，我覺得還是個機會。

不懂你問的是什麼，就叫是寒門孩子與富人比較而論，還是其他？從機率上看，富人的孩子成功的機率要比寒門弟子高。我們按2-8比例來看吧，80%的寒門弟子，只有20%的能成功，你我從各種渠道都能看到這20%的成功的例子。而20%的富人，我們所見到的都是80%的紈絝子弟，其餘成功的例子我們基本上認為他們就應該成功，而不被人所知。再把這些資料相乘，就可以看得出來，80%寒門*20%成功率=1.6%的成功機會。而20%富人*20%成功率=4%的成功機會。不知道這樣理解行不行？

寒門 自身自強不息 知學好學 人品貴重

富人 書香世家 一脈相傳 知書達禮

（山高人為峰️）

寒門出貴子，

因為時代不一樣了，大家對寒門的解讀可能又會有所不同所謂的寒門可能就只寫就是基礎收入比較低，這些家庭通常形成的價值觀體系可能會影響他們更適合就會社會發展的價值觀體系！隨著社會體系的逐漸完善，這個社會可上升的通道逐漸在縮小，甚至被封閉！

所謂的貴子可能是指對社會能創造財富或者創造價值的人。基於當下是商業社會的價值體系，所以能創造價值更多的，是需要商業變現來體現價值或者是知識構架產生的社會價值。

因為社會體系已經完善，國民素質都在逐步提升要產生價值，要不就在擁有高學歷高技能，要不就得具備獨特的思維模型，可是這些知識體系或者技能不是一個普通的家庭能夠給予的，甚至想參與一些高等教育是需要基礎家庭，就有經濟支撐的，所以在寒門的範圍之內不具備支撐家裡去孩子學習這些技能和知識體系的能力。只能說寒門現在出現貴子的機率越來越低。

富人家孩子窮養，其實是對社會認知意識的一種提升，通常富人決定了，他對這個社會的認知度比窮人要有更超前的意識，他們更知道這個社會需要什麼樣的人才去對人才的理解，所以他們在家庭培養孩子方面就有了一套指導理念。因為他們對孩子不需要在物質方面做心理補償，因為本身就足夠的物質條件，所以他們更希望孩子透過一個對生活的簡單化，讓他們提成一種認知！

所謂的窮養也不是隻捨不得給孩子花錢，他們只是在物質需求方面會把一個人的慾望暫時降低，但是他們會在孩子學歷教育或者認知上會花很大的資本去培養孩子。

所謂的普通家庭是因為自己在物質上對孩子有一種心理的補償，所以想透過物質的補償來滿足這種心理虧欠，也是基於這種物質補償心理虧欠，讓孩子從小在建立財富價值觀上就開始形成了一個扭曲的價值觀，所以進入社會的時候，很可能因為從小接受到的一種溺愛，反而對將來創造價值，創造財富，自強獨立人格，這些東西不能夠很好地融入社會，從而成為一個從小物質富養的，但是精神貧窮的一代。

一個人的出身對他今後的成功具有非常大的影響，而這影響可能比那些仇富的人所能夠想到的還要多得多。

一個人來到這世界上就具有了兩筆決定一生的財富——一是基因，二是家庭。他們都可以被歸為廣義的“出身”之中，當然我們一般談論的出身可能主要指的還是家境這一部分——很多人眼中的出身無非就是某人父母有多少錢，是多大的官，最多再加上他父母有多少學問（當然大家還是很尊敬這最後一條的），所以我主要之談家庭這一部分。

那麼家境對一個人的成功有多大的影響呢？我們可以分情況對待：孩子基因好，則影響不大，因為是金子到哪裡都能發光；孩子基因不好，則影響也不大，因為他這代可能怎麼著也成功不了。唉？那這不是沒影響麼——別忘了大多數基因中等的人群，他們可上可下，而家境好壞可能就成了他們能否在眾人之中脫穎而出的決定性因素了。

一個人的家庭除了基因之外究竟能夠給他提供多少東西呢？

1、家庭教育。

家庭教育的重要性被我排在第一位。一個人的家庭教育對人有很大的影響，比如一個人是樂觀還是悲觀、積極還是消極、大方還是小氣、獨立還是依賴、自信還是自卑、有德還是無德、勇敢還是懦弱等等都會受到家庭教育的影響。這種影響不是家長讀幾本育兒讀物就可以改變的，因為這更多的是言傳身教，說得再好，榜樣樹不好，一樣沒有效果。

我見過一些家長，批評起孩子來根本就毫無道理，冤枉了孩子從來都拒不認錯，自己沒什麼本事，還喜歡擺出一副“老子總是對的”的架勢，這樣能教出有出息的孩子麼？他只能把這一套繼續用在自己孩子身上，繼續摧殘下一代。

我也知道另外一些家長，自己可能不是很成功，但是教導自己的孩子要努力學習，本本分分，誠實守信，做一個對社會有用的人，這樣的孩子則是大有希望的。

如果你問我教一個人什麼東西最難，我的回答是“向善”與“向上”這兩種力量。任何一個人，如果擁有了這兩種力量，即便不能大富大貴，他也一定是一個成功的人，而絕對不會是自己討厭自己、自己瞧不起自己的人。那麼這兩種力量能夠從哪裡獲得呢？最重要的源泉就是家庭，如果父母就是好逸惡勞、不思進取，那麼孩子就很難走得遠了。

家庭教育還包括了觀念和思維模式的灌輸。如果我們把一個人的基因以及他的生理結構比作一臺電腦的硬體配備，那麼這臺電腦的軟體則大多是被家長有意無意裝上的。一個人的思維模式則比較接近這臺電腦的作業系統——落後的作業系統會毀掉優秀的電腦，運轉速度再快，演算法不對也解決不了問題，基於“1+1=2”和“1+1=3”所算出的世界肯定是不一樣的。

過分嬌慣的孩子不會有出息。從很多華人育嬰的方式上就能看出一些家庭教育的嬌慣的端倪：很多小嬰兒被裹得和大粽子一樣，家長生怕小孩子被凍著——這就是寵愛和嬌慣孩子的第一步（雖然這麼說可能有些極端）。這些家長能替孩子考慮的多為生理問題，你說這孩子要是自己不學會獨立思考，怎麼能擺脫這種落後家教的束縛呢？而且別看他們疼孩子，孩子要是成績不好的話，他們還會發飆，認為孩子不聽話、不學習,根本不考慮自己20年前是什麼個樣子。他們的確是把他們認為最好的東西給了孩子，但那不是孩子最需要的東西。而且這道理說起來容易，很多家長就是控制不住自己對孩子的嬌慣，沒有辦法改變的——這樣的孩子既幸福也不幸福，說白了還都是命。

如何破解:

如果家庭教育一團糟，想要破解的話會比較困難，早點獨立生活、獨立思考可能會對此有所幫助，比如住校什麼的。老師是不太有辦法選擇的，遇上好的還是壞的只能聽天由命了，不過大部分對孩子是有正面幫助的。要學會選擇自己的朋友，他們會對自己的成長有很大的影響，交友不慎的話，一下子就被帶溝裡去了，打撈都打撈不上來。總之，要改變自己的命運，一定要找到一個突破口，不論是靠自己還是靠外力，目的是為了獲得獨立思考人生和命運的能力。不僅如此，當一個人足夠成熟的時候，他還必須學會理解和接受自己的家庭和那“落後”的教育，即便他們曾經是對自己的束縛，否則，同自己的家庭對立，只會使生活變得更糟——否定家庭其實是否定自己的一種形式，任何時候否定自己都是危險的，除非事關重大必須這麼做。

學校教育。

有錢的家長可以把孩子送到比較好的學校裡去，好學校裡好老師和好同學可能會多一些，但是這往往發生在低年級的時候。年級越高，比如高中大學的時候，家庭所能夠產生的影響力就變得小一些，比如很多好的高中光有錢是進不了的，就更別說大學了，除非你錢多到一定程度了。在這個問題上，我們要感謝中國千百年積累下來的科舉制度，在美國只要有錢，什麼學校都能進，因為學校都是個人申請獲得的。在中國，因為高考的存在，便卡死了很多有錢人。 當然，有錢的家庭還能夠為孩子提供家教啊、高階補習班之類的輔助教育，這可能對孩子也會有所幫助。考慮到學習的方法和學習的資源是多種多樣的，自學成才的也是大有人在，所以學教教育的重要性是低於家庭教育的，而且具有一定的隨機性——鬼知道會碰上好老師還是變態老師。

如何破解：

心態要放平。不管學校如何，書本就放在書包裡，教輔就放在書店裡，拿不拿起它們就全看自己了。實際上如果孩子不聰明，硬要塞進好學校對孩子本身來說也是一種摧殘——因為他除了在校園裡炫耀他的跑車之外就什麼都不會了，核心的東西一樣都沒有。因此也沒有必要嫉妒有錢人把孩子弄進好學校——一個人自身的價值還沒有他那一張文憑高，有什麼好得意的？再者，很多學校是有錢也上不了的，現在學校也不缺錢啦——他們缺好學生，他們比錢更值錢。

有人說，萬一我就毀在小學教育那個階段了怎麼辦？一開始上不起好小學，不小心遇上個爛老師把自己打擊壞了怎麼辦呢？——那就努力工作，別讓你自己的孩子也毀在那個階段，培養一個貴族需要三代人，急功近利只能讓自己走上歪門邪道。

3、社交圈。

社會地位比較高的家庭可以為孩子帶來比較廣泛的社交圈，這對孩子的性格培養還是有很大幫助的，見多識廣總是好的，而且人見多了，可能情商會變得高一些。這些東西對於一個人而言是很不錯的財富，我認為社交圈同金錢和地位一樣，它也屬於家庭財富繼承的一部分，有了自然很好，但沒有也不是不可以，畢竟情商和社會地位的相關性也沒有那麼突出——很多人並不富有，但是能夠讓別人和自己開心、能在生活和工作中與周圍的人和諧相處。廣泛社交圈的另一個價值在於給人提供更多的想法和機會，有時候幾個志同道合的夥伴在一起就能成就一番事業，當然他們並不一定非要是有錢人。

如何破解：

如果家境貧寒，那麼一個人從父母手中所獲得的有效社交圈則要比較小，但是繼承父母的朋友顯然不是獲得朋友的唯一辦法，所以也不必過分強調這一因素對個人成功的影響。如果自己“向善”又“向上”，是不必擔心沒有朋友的，這世界上是有壞人，但是好人總是居多的，因為壞人必須要依附於好人為生。社交這個問題也不必強求，目的性太強其實並不討人喜歡，而且從小一起打遊戲打球的朋友往往要比長大後一起共事的朋友更可靠。

4、財富。

這是很多人最希望擁有的東西，財富的作用很直接。而富二代天然就可以獲得這些東西。對於一個頭腦聰明並且受到了良好教育的、有追求的富二代來說，那人生的確是太美好了，畢竟都夠湊齊天時地利人和的各種條件的人並不多。財富有多實用，我就不多解釋了。不過君子愛財取之以道，不義之財就算有了也是會很快散盡的。如果父母的財富會使孩子更有出息，為社會做出更多的貢獻，那其實是很好的事情，即便在外人看來也是如此；如果父母的財富無法被無能的後代所利用，那它也不過早晚散落回社會中去，一天天衰敗的日子過起來可能比平凡簡單的生活要痛苦得多——那樣就等於辱沒了祖上的名聲，很可憐的。

有人說，我很有本事，可是沒有財富怎麼辦？如果這個問題等同於“我只有點腦子，我想迅速空手套白狼該怎麼辦”？那它大概是沒有答案的，除非你買彩票中獎了。所有東西都不是一蹴而就的，無一例外。但只要有耐心，肯努力，肯等待，這個問題其實根本就不是個問題，“天生我材必有用，千金散盡還復來”說的就是這個意思。如果你說我就是要錢，要很多很多的錢，開豪車擁美女，享受揮霍無度的人生——那大家還是祈禱這種人不要有錢的比較好。

如何破解：

好好學習，努力工作，抓住機遇，堅持不懈。如果成不了富二代，把自己變成富一代也不錯嘛。這個世界機會這麼多，就算是階級固化嚴重的發達國家也是有不少發家的機會的，其中facebook就是個不錯的例子，小一些的發家機會則要更多——不怕沒機會，只怕沒能力，或者說沒運氣吧。

當然最重要的是學會合理地看待金錢，認識到金錢只是手段而非目的。這樣一來有什麼好處呢？首先，一個人有了比金錢更高的追求的話，他是會更加努力地掙錢的，因為要養活自己的理想的話一般是需要資本的。其次，這樣的人不會為金錢所累，不論有錢沒錢，他都能過得踏踏實實開開心心，而不是有錢沒錢都難受。再次，這樣的人不會為了錢放棄原則，如果一個人為了善的事情去努力，他就不願意動用惡的手段，不會出賣良心和靈魂去換取不屬於自己的東西。只有這樣，一個人才有可能獲得真正的幸福，而不是四處炫耀之後的空虛與落寞。

當然我所說的這些東西並不能涵蓋出身對個人的全部影響，人是一個複雜的東西，構成一個比較完備的人所需要的要素並不是簡單的幾項就能說清的，這就是問題的關鍵。

總的來說，一個人的出身對他一生的影響是很大的。有一種說法是“性格決定命運”，這話一點都不假，而這裡所說的性格雖然是可以後天改進的，但天生的居多——所謂江山易改，本性難移。就算性格不是完全天生的，那麼在長期的家庭生活中，一個人的性格也被很大程度上限制了，一個人的家庭也是他“天生”的一部分。那為什麼人類要生出這麼多種不同的性格和不同的特質呢？因為社會的需要，以及人類進化的需要。一般而言人的各種特質都有它存在的道理，如果一種特質只有壞處而沒有好處的話，那它就沒有理由還存在於人類社會中。從這個角度來看，其實並不是性格決定命運，而是命運決定性格。

希望每個人都能夠認識自己，瞭解自己，並且最終超越自己。

這個問題相信古人積攢下來的經驗已經給出了很好的答案，寒門沒有什麼社會背景，若想改變生活狀態，從古至今無非是努力學習，金榜題名走仕途，從而改變整個家族的命運，所以寒門出貴子。而富人的小孩，從小生活的環境以及家庭中所接觸的高層次人比較多，從社交到學習都能得到一個高起點的開始，身邊的環境和朋友圈的力量不可忽視，畢竟富人間的社交也是一種資本，接觸的東西多，看待事情的眼光也不一樣，所以富人的孩子更有出息的機率也就更多

世界無絕對/但起點確實不同丨

富二代可以錯十次/平民之子卻沒有錯的時間//成龍，張國立的兒子因吸毒/一次又一次。。農民的兒子一次就可能將一生的機會全部埋葬了。。。