外教有外教的好處，特別是所有外教都來自全歐美英語為母語國家，具有TEFL、TESOL證書的外教，噠噠英語的外教還是靠譜的，而且收費合理，可以考慮

如果有這經濟條件，我覺得有有必要請外教，不過現在好多學英語的單位他們請的也是外國的老師，外教的優勢應該我覺得他們得語法應該更準確

謝謝邀請！這個提問不能簡單的回答：必要或不必要，因為要考慮的因素很多。例如：孩子的年齡、孩子對英語的興趣、學英語的目的、家中有沒有講英語的環境、這個外教的經驗和能力等等。其實學習任何學科（包括語言），學習的方法很重要，而這個方法一般來說，每一個人都不一樣，所以父母就必須擔任與孩子溝通的角色，找出最合適孩子的學習方法，之後才決定找一個怎樣的外教。現在國內的學校，每一斑學生都在50個左右，光依靠老師在課堂上，用不同的方法去教每一個學生，那是不可能的。所以學習輔導和與孩子溝通的責任，父母都是責無旁貸的。至於找外教有沒有優勢的問題？如果父母已經找到適合孩子學習的方法後，找不找外教、有沒有優勢都就不是問題了。

誠謝邀請！學英語的方法很多，哪種適合還要自己去體驗才知道。只聽網上和別人說不靠譜，只能做參考，因最瞭解自己的孩子不是別人，正是你自己知道什麼方法，這是其一; 其二，關鍵看孩子適不適應這種方法，因讓沒有英語基礎的小孩一下子接觸外華人，聽不懂，溝通不了，長期下去，孩子的學習興趣也沒了，別說小孩，大人也學不下去，無法溝怎麼學; 其三，讓外華人教應該不錯，起碼在語音和語調和語法都會學得很正宗，但孩子應該有點英語基礎，能簡單的溝通，才能以這種條件請外教，這不但會快速提高口語和聽力，還能學到正宗的語法。個人見解，分享大家。

關鍵是你請外教的時間長短，如果外教能天天跟孩子在一起，那當然是好事但那就意味著很多錢。但是如果一個星期才是那麼一兩個小時，還不如跟中國英語老師！如果還有其他學生一起上課那就是最糟糕的了！所以，迷信外教是要付出代價的！雖然有優秀的外教，但那跟中彩票幾乎相等！

生活告訴我們:靠自己才是王道！

下面我來告訴家長，你應該有什麼準備？

假設你的孩子是一年級，無論你請的是外教還是中國英語教師，你都要明確:我的孩子學了一學期後，是否能獨立拼讀國際音標？是否把課文裡出現的一百多個單詞會讀、會寫並知道中文意思？是否能流利地把課文裡的句子說出來？在第二個學期時檢查孩子是否能還能記住上一個學期學過的單詞與句子？要讓孩子克服瞬間記憶，逐漸習慣理解記憶，讓孩子養成良好的學習習慣。如果孩子做不到並且家長還不作改變，最終的結果就是:孩子不僅學不好英語，而且還養成了壞習慣——得不償失！

可多數家長的行為告訴我:他們太忙了，沒有時間和精力來檢查孩子學得怎麼樣了。可能他們認為:我只需要付錢就可以了，學不好是老師的事情——這可能就是為什麼百分之八九十的中國學生學不好的主要原因吧？！

我希望每個家長:既然你有了孩子，就盡力面對不逃避，再累也不要誤了孩子！如果孩子在一二三年級養成了良好的學習習慣，那後面在孩子的學習過程中你就可以省很多精力，但是如果錯過了，你一生都有操不完的心。

我是一名二十多年教齡的英語老師，如果還有什麼疑問，儘可問我，私聊。

另外補充一點:小學踏踏實實學習英語的孩子，小學畢業時單詞數量能達到2000左右的，初中英語是學霸，中考當然是高分，並且過程輕鬆自信，高中分數起點是120，最終高考成績在140左右。如果你的孩子初中才開始正式學習英語，過程痛苦不說，成績還不見得理想，就算中考是高分，高一起點也只會是90，如果心態不好，五六十分也是會有的，並且高中補習想上一分都很難，因為此時的孩子依然沒有良好習慣，心態也不好不自信，提高成績的孩子是要脫幾層皮的。一句話:地基牢固了，樓層可以蓋得很高，如果地基不牢固，蓋出的樓房自然是危房！

1）在國內學英語，即使沒有專門的外教，如果用好的學習方法，養成好的習慣，堅持學習，肯定能學的非常好，很多方面，例如英文寫作，語法可以學到比普通美華人好的程度，還是在自己付出多少努力，關注點。

就像咱們華人的中文，水平差別很大，有的人自己名字都不會寫，有的人中文一般，基本日常生活，工作都沒問題，但很少人可以寫出好的文章，很少人可以當記者。英文也是一樣，最高境界是可以寫出很好的文章，論文。這些還是在學習方法，平時的付出，積累。即使脫離外教，尤其在國內現有的很多條件下，現在網路又那麼發達，都可以做的到。

2）我在國內學英語，大學時也有外教，包括在美國上學，美國老師教課。其實外教最大的優勢是口語標準，如果經常和外華人交流，口語發音提高最快，而如果長期和國內老師學習，主要差距在口語的發音。當然如果要求不高，基本說的清楚，別人都能聽懂，在日常學習，工作都夠用了。不過能說出地道，漂亮的英文，是很美的。如果一定追求好的發音，基本國內老師無法和外教相比。

4）從標準的語法角度，外教不一定比國內教師會教。他們自己學的時候是在自然的環境下理解的，自己不一定清楚語法到底是怎麼去掌握。

6）從閱讀上說，也是靠積累大量詞彙，記憶，大量精讀和泛讀。其實更多還是自己學。老師教的都是學習方法，帶你入門。

總之，我的體會，學英語最關鍵在於學習方法，學習習慣，記憶，需要培養強記憶的習慣。所以建議可以找個好的老師，不一定花費很高的價格找外教。另外學習語言興趣最重要，儘量想辦法培養他興趣，讓他喜歡學英語，體會英語中很多美的地方。我以前看英文，看到寫的很好的文章或者句子，我就特別喜歡，覺得特漂亮，就會故意去記憶，之後寫東西就會寫出來，老師就會常誇我英文寫的好。我和同學一起看英文電影的時候，我同學一般都在看電影注意劇情，我一般會故意不看字幕，注意聽裡面的英文，雖然一開始基本什麼都聽不懂，但時間長了，聽懂的就越來越多了。所以長期培養，興趣是第一老師。

如果有人讓你教中文，你敢不敢教？大多數華人自己說漢語、交流都沒有問題，可是如果要去教，就不是誰都能教的了。所以對外漢語教師都要經過培訓、考試合格才能做這件事。外教也一樣，現在咱們國家充斥著大量的外華人，可是不是每個外華人都具備教英語的能力，所以如果你要找外教，一定要找有TESOL國際英語教師資格證的老外。這是Jason老師的第一個提醒。

我有一次做活動，同事找來一個奈及利亞的黑人老外，結果跟他溝通特別費勁，別說學生，就是老師聽他說活都很累，後來知道他是某大學的留學生而已。另一次搞口語比賽，找來2個美華人當裁判，正規TESOL國際英語教師，非常專業，溝通起來也非常舒服。

作為一個在英語線上教育行業已經工作兩年的行內人來看，學英語找外教的最大好處在於：

001 從小就讓孩子接觸英語母語人士，學英語的積極性和主動性會提高不少，更容易體會到說英語的樂趣

知道為什麼英語教育在中國普及了這麼多年，卻還很失敗嗎？

很大的原因在於，我們還是在做紙質英雄、考試英雄，一到口語就啞巴英語，說不出來。

但現在的孩子不一樣。他們生活在這樣一個網路時代，跟外教交流也可以在家裡完成。

簡單的一個電腦，ipad , 甚至手機，就可以輕輕鬆鬆實現與外教的溝通。

我因為在英語培訓行業工作，也注意觀察到這樣一種有趣的現象，一般來說，小朋友學英語，興趣和積極性都是非常高的。

一是因為他們覺得和外教說話很好玩，二是他們會最終理解學語言的最終目的是什麼，就是交流。

而交流本身就是很有趣味的一件事，恰好滿足了小孩子學習的需求之一。

002 能從小就有一個良好的發音基礎，哪怕中途擱置一會兒，再重新學也不會很困難。

像我上次去深圳圖書館參加的英語角，遇到一位七歲的男孩子，他說英語時落落大方，那種骨子裡的自信就是最好的基礎。

他告訴我：四歲就跟外教在學英語。直到現在，也還有每週至少兩次的外教課。

由此可以看出他爸媽對英語這塊也是投資力度很大。

越是在一線城市，小孩子的英語基礎往往越好

因為家長們意識到，有一個良好的基礎是有多麼重要。

同時我也看到過一份調研報告，在二三線城市，很多家庭，也慢慢意識到英語的重要性，他們對外教上課這一塊的購買力，也呈逐年上升到趨勢。

總之，不管是一線城市也好，二三線城市也罷，英語這塊市場還是很大的。

關於你究竟要不要讓孩子跟著外教學英語，而是取決於你對自己孩子未來的規劃。

想要他們踏入社會時，多一個英語的通行證就多投資唄！找外教也是為了學英語，而且是學好除應試以外的口語而已。

謝謝邀請。一請外教固然好，但錢是要遭罪的。時間長還行，時間短效果恐怕也沒那麼大。二如果你給孩子請位中國英語老ⅰ師，時間長一些，也會有很好的收穫。三現在有很多學英語的軟體，你可以給孩子下載幾個，讓他試聽，學習，看對那個感興趣，就跟著學，再加上學校的老師教，也能很不錯。以上回答如有不當，請指教。

如果考慮資金不足還是不用請外教，可以在網上多多找資源學習也是可以的！這個學習關鍵還是在於自己的自主性和天分，所以，一切為了孩子，還是得多多聽從孩子的心聲吧！給孩子一個自由民主的童年回憶