【我夢到第二故鄉里的人與事】
故鄉的“故”字，意即“原先”，亦可理解為“最初”。這樣說來，我出生在樂清的蒲歧，第一故鄉當然是在樂清；而第二故鄉，也就是玉環的陳嶼了。
當年上高中，實行的是推薦制，我哥讀書很好，已經受了推薦，加之我的成績很差，我是不可能上的；有一天，正躺在床上看《封神演義》，媽告知我一個訊息，讓我去玉環的陳嶼中學讀書。
這件事，是在我爸的一個朋友——沈存叔叔的幫助下，才辦成了的；他是陳嶼當地人。
而我當時的願望，卻是想跟隨一個人，去養蜂的，踏著春天的足步走，到處嬉玩，這是多麼開心的一件事！可在那一年，我虛齡十四歲，家人說我還是個小孩子，決不肯同意。
爺爺偏又提出跟他學中醫，而學醫的生活，該有多麼的枯燥，兩相比較，我還是同意了去隔江的陳嶼；初入學校之時，竟然有一個奇異的感覺，我覺得學校倚靠的那座山，形狀上很熟悉的。
後來，一位姓任的同學，多次帶我上山去玩；一次次地走過幾個山岰，山岰的形狀甚至連些樹木，我也都覺得熟悉，又有一個水庫，竟然也覺得熟悉，連碧藍的水波，也是如此的。
英國詩人雪萊在《形而上學沉思錄》中，講過一次親身經歷。
有一天，他在牛津城附近散步；當他繞過一條狹路的拐角，看到在石牆環繞的草地中立著一架風車，在風車後面是一條綿長的低矮山丘，甚至於草地上的積水和泥濘，他都是那樣的熟悉。
他突然回憶起，這樣的景緻，在很久以前的夢中，就見到過了。
而我卻不是在夢中見過的，而是直覺到所有的一切都很熟悉；後來也想到了，水庫如果也感到熟悉，這就有問題了。
即便算是人有前生，我在前生裡也來到過這裡，那麼，熟悉了幾個山岰，還是說得過去的；我可打聽過了，水庫修造於1958年，我卻是在這一年裡出生的。
但是，我對陳嶼這個地方、這裡的人，總是感到很親切，這樣說是沒有問題的；我說與這裡，有一種深切的緣份，這樣說，也是沒有問題的。
我原本是不會讀書的；讀小學、初中之時，心都在外頭的嬉玩裡；當時還以為，說去上學，這樣子才能夠與幾個同學，玩在一起。
來到了陳嶼中學，每天要在教室裡聽課，這本就很厭煩的，而我的各門成績又多數很差；那麼，我為什麼沒有逃回到家裡去？應該說，是一種美好的緣份，留住了我。
在我後來的夢境裡，除了第一故鄉蒲歧之外，也常會出現了陳嶼這個地方，以及在這裡的生活場景。
有一次，我做了一個似在雲貴一帶什麼地方遊玩的夢，居然會夢到了在一個山坳坳裡、吃起了“海蜈公”與“爛芝麻”來；“海蜈公”，我只是在陳嶼吃過的，雲貴的山坳裡怎麼可能會有呢？
至於“爛芝麻”，雖然我的出生地蒲歧也有，我卻知道，會夢到它，與在陳嶼讀書之時的一次經歷，還是有關係的。
我回憶起來是這樣的:
有幾個同去陳嶼讀書的樂清藉女同學，一次步行到大麥嶼買“爛芝麻”，卻好與我同行，所以在夢境中，還出現了一個女同學；不過，她卻變換成了一個陳嶼的女同學——在我的夢境中，陳嶼的生活總是提供了夢的素材。
當年的陳嶼同學，或許是認為我來自外縣、年齡又小，所以必須給以最友善的待遇。——時下社會里的“欺負”外地人，我在那時，是從來沒有感受過一次，更沒有想到過一次的；正相反的，我當時的作文是好的，僅憑這一條，就受到了許多同學的讚譽與鼓勵。
有關幾個男同學的事，以後我可以寫一寫的；比如，隔壁班的蘇為堯，就很想寫他的，他有一篇妙文，讓我欣賞過一兩遍，印出之時，卻署上了我的名字。
也得說說平時的生活情景，這裡暫且只寫幾個女同學。
有個春菜同學，她多次把好吃的東西，從家裡帶來，給我嚐嚐滋味；這次在同學會上遇到，她說，應該照顧我這個小同學的，隔江而來，身邊也沒個媽在照顧，好可憐哦。
我在第一次參加同學會之時，還向一個年齡相近的女同學，問過一個問題:
“我們好象談過戀愛呢？”
她回答說沒有的。
我當時這樣問，是因為忽然記起了一件往事。
在一個夏天裡，我往她的後頸裡，塞進了半根冰棒；當年的這件事，其實也只是我的一次調皮搗蛋而已。
她說不是戀愛，那就肯定不是戀愛了——即使相互有過點好感，女性也總會是這樣的，她後來有了幸福的家庭生活，從前的一切，就都會否認的。
這裡又要提到一個女同學了——我也不是對於任何人，都敢於調皮搗蛋的；我在提到她之時，此刻在心中充滿了感激與敬意。
隔壁班有個劉秋珠同學，當年是團支書，記得學校搞“三結合”，她還是唯一的一個、由學生擔任的校委會成員。
她後來多次幫助了我，比如我的妹妹，當年到陳嶼中學高復，從進哪個班到床鋪，都是由她安排的；而她在那個時候，已經離校去讀大學了，其間付出了不少的辛勞。
我直到離開單位外出，還為了舊友的一件事，去麻煩過她的——當年，我總是會做一些很無聊的事，卻讓幾個好同學為我付出了勞苦。
而在當時，秋珠同學盛情地款待了我；飯畢，已是暮色沉沉了，她卻讓她的愛人——也是我的老同學，騎著摩托車立刻去辦事。
第二次召開同學會之時，我已經住在了寧波；那時我與玉環所有的同學，失去了聯絡，秋珠同學卻還是打聽到了我家的座機號碼。
我說我不去參加同學會；她反覆勸導，後來還用了當年那種哄小孩的辦法，對我說，“陳士生老師交代了，一定要讓你來，你還要寫一篇參加同學會的感想呢。”
其實，我又何嘗不想去呢？只是當時的處境、很困難的。
記起了陸游寫過一首詩《夢中作》，陸游是在夢裡重遊武昌的，我則是隻能在夢中去參加同學會了；現下抄寫出此詩的前頭幾句，以表示當時的心境:
“久向人間隱姓名，看花幾到武昌城。
一壺春色常供醉，萬里煙波懶問程。”
“你的圖片，使得我當年就讀陳嶼中學的情景，再次於記憶中復活；我想，同學們多數已經衰老，當年的老師，更是七老八老了。”
多少年已經過去了，老師們豈能不是七老八老的！
比如陳永德老師，在當年還不算是年齡大的，可我記得這樣一件事；有一天，他從報紙上看到一個37歲的人，當上了黨的副主席，就這樣對我說:
“比我還年輕啊，比我還年輕！”
依此推論，陳老師當年應該在40歲左右；我是14歲，他大了我約26歲；我今年61歲，他今年大約是87歲了。
看過了老同學的這組照片，不幾日，我又得知了一個訊息，就在今年的這個秋天裡、要在雁蕩山召開同學會；後來又知道了陳士德、陳士生，共有四位老師，不畏高齡，也表示了會來——再次勾起了我的思念之情。
陳永德老師是教政治的，卻很有文藝才華；我當年寫了一個習作——獨幕劇《茁壯成長》，他作了認真的修改，還用了飄亮的行書、仔細地抄出。
他一直對我是很好、很好的，記得有一次，他打到了一條大蛇，也讓我吃了一小碗蛇肉。
陳士生老師任教語文，當年對我在作文上悉心輔導，也是許多同學都知道的；有一個同學對我說，他前年去請陳老師修改一個書稿，陳老師年近九十，頭腦仍然是很清晰的。
英語、化學，與物理，我的成績都是很差勁的；然而，葛國華、阮富堂、範金發等老師，當年對我也真夠好的，記得範老師有一次對我說:
“你的物理，差是差到家了，但看你的眼睛，很明亮、很機靈的；我總是很喜歡你的。”——雖然那次的考卷上，批了個不及格，我聽了，心裡還是很受用的。
英語老師叫葛國華，化學老師叫阮富堂，兩人都是上海人。
葛老師溫文爾雅，一股知識分子的派頭；他看我的目光，總是在笑意中透露出一種歡喜，而我見到他，也只是表露出自己對於老師的很自然的一種親近之情，決不會想到我的什麼英語成績，還記得他多次拿了作文的長處，來誇誇我的。
阮老師很仁厚、很謙和，說話不多，卻總是點在關鍵處，他每次開始說話，總是先形成嘴巴的形狀——文字很難形容的，總之這是一個優美的動作，以顯示他的認真與誠懇，他的這個特點，我記得很牢的；他有一種特別認真、負責的精神，受到了很多同學的愛戴。
我第一去參加同學會之時，他已經當了局長，記得那一天，他還幫我提東西；也是阮老師，抱了我的女兒，上了樓梯——當年我已亡了妻，所以，他憐惜我幼小的女兒。
剛畢業不久的一次，我去了玉環，正是在暑假裡，秋珠同學安排我住在學生宿舍裡，鳳蓮老同學——後來的阮師母，還多次送來了吃的東西。
陳仁漢老師，教美術，他當年最年輕；幾年以後，他當了校長，幾次相遇，也都要詳盡地問問我的狀況，儘管我的處境已經是不堪淒涼了。
記得在最後一個學期、我轉學回虹橋之時，他還送過我一個筆記本，首頁上寫了一大段勉勵的話；只是我這個學生，也是不爭氣到頭了，實在很慚愧的——我以後來的種種事實，辜負了他的期望！
這次我去參加同學會，很遺憾的，阮老師、葛老師，人在上海，都沒能來；而範金發、陳仁漢老師，也都沒有見到。——想念呵！
當年的陳嶼，只是一個小鄉村——我清晰記得，校前有個小飯店，還有一個剃頭店；校旁有個小小的電影院，區政府和我們學校，共同用它作禮堂。
而陳嶼中學的師資力量，卻是很強大的[1]，老師們多數畢業於名校，比如南京大學、上海外國語學院，等等；也不知是什麼原因，這一班好老師，居然都聚集到了這個小鄉村裡。
比如毛胄老師，就是個清華數學系出來的高材生；不過，他看到我如此的缺少數學的細胞，很多次地會搖他的頭，這個也是很自然的，後來，他調到溫州一中任教，我遇見了他，向他說起了一個夢:
毛老師明明是教數學的，而在我的夢境中，卻做起了化學實驗，還讓我走上講臺，端著一盆什麼藥水。
我也許是一邊端著、一邊在打嗑睡的，竟讓藥水潑到了坐在前排一個女同學的頭上——這個女同學是誰，我不透露出姓名，免得嚇著了她。
她所受到的傷害，肯定是極其嚴重的，因為我夢到了自己被抓了起來；毛老師很快就來到了關押處所，他對我說:
“要吸引教訓，要吸引教訓！因為，你還年輕，所以……”
毛老師在說話之時，那種抑揚頓挫的聲調，再加上話尾的一個一個“啊”字，把我嚇了個半死，也就嚇醒了。
我當時講罷這一個夢，毛老師就連聲說:
“我當年對你，還是蠻好的，啊，蠻好的。”
我會有這個夢，是表明我在許多的課程上，當時是有學習的壓力，也說明了我的性情是很調皮的；但，當年的師生關係，確實是很和諧的，我從來沒有聽說過有體罰的事件，更無親身的經歷。
聽說了毛胃老師已經故世；那天，我把第一次同學會的合照，釋出到“天涯社群”上，我看到了合照上的他，早已是滿頭的白髮，唏噓不已。
第一次的同學會，是在陳嶼開的；而這次同學會，卻選在了雁蕩山，我起初還以為，是由樂清同學籌辦的——我立刻想起了趙資本家，第一次同學會，樂清同學的費用，他好象是承包者之一。
承包者聽說還有玉環的幾個大財主，我是不知道詳情的；反正我從虹橋到玉環的一路上，沒有拿出過一分錢的。——而這次又新添了幾個
資本家，最多的捐助了十萬。
不過，我已經表示了下次擬在杭州舉辦的同學會，不再去參加，下次可能會有更多的福利，是享受不到的了。
話歸正題；我後來知道了，這回決定在崖蕩山召開同學會，原來是跨海大橋已經通了車；玉環與樂清，車程只需幾十分鐘。
那麼，我的兩個故鄉，已經連成了一塊兒，難分彼此了！
崖蕩山，我是比較熟悉的。
很久以前，我在芙蓉中學裡教過書；到了星期天，經常會與一個老師，一塊兒去大龍湫遊玩的，從芙蓉翻過一個山嶺，便是大龍湫了。
陸游《夢中作》的第二首，是這樣寫的:
“平羌江上月，伴我故山來。
幽興依然在，浮雲正爾開。
清秋才幾日，黃葉已成堆。
未醉江樓酒，扁舟可得回。”
這次同學會的召開，也正巧是在清秋好季節；但這一回，我與陸游所不同的，不是夢迴故鄉，而是真實地回到了故鄉，與同學們、與老師，在崖蕩山上歡聚了。
然而，傷感也是有的，好多同學都已近於七十歲，幾個老師更在高齡；就有的同學的狀態而言，或許相互間，這就是最後一次的會面。
因為世事無常，總是很難料及的。
比如說，二十多年來，我就不曾再去過雁蕩山的；想不到，這次竟然還有重遊的機會，那麼，誰又能說，這就不是最後的一次呢？！
這一回在雁蕩山，我與老師、同學們重聚，也真是一個巧合——我是在第一故鄉里，與第二故鄉里的故人會面。
白居易《寄竹簡》詩，這樣寫道:
“渴人多夢飲，飢人多夢餐。
如何春來夢，閤眼到東川。”
“東川”指四川東部，白居易曾經在那兒生活過較長時期，所以這兒是他的第二故鄉；黃庭堅卻將原作的“東川”，直接點化為“鄉社” 。
“鄉社”者，故鄉也。
黃庭堅這樣寫的:
“ 病人多夢醫，囚人多夢赦。
如何春來夢，閤眼在鄉社。”
黃庭堅的詩句，還把原作裡的“渴人”、“飢人”，改為“病人”、“囚人”，使得在希望的程度上更加的迫切，可見“故鄉”的概念——也不管是第一或第二故鄉，對於華人的重要性！
黃庭堅說自己一合上了眼，也是如白居易一樣，立刻就夢到了故鄉；而我在以前與現今，也是總會夢到回了故鄉、與故人重聚的。
忽然又想起了還在年輕之時，看到過一個老作家的一篇文，他說自己也多會做回故鄉的夢；現下也翻檢了出來，抄錄兩段在這裡——
“昨天夜裡，我忽然夢見自己在大街旁邊喊“洋車”。有一輛洋車跑過來了，車伕是一個膀大腰圓，臉面很黑的中年人，他放下車把問我:“你要上哪兒呀？”我感到他稱“你”而不稱“您”，我一定還很小。我說:“我要回家。”他就把我舉上車去，拉起就走。穿過許多黃土鋪地的大街小巷，街上許多行人，男女老幼，都是慢條斯理地互相作揖、請安、問好，一站就老半天。
這輛洋車沒有跑，車伕只是慢騰騰地走啊，走啊，似乎走遍了北京城，我看他褂子背後都讓汗水溼透了，也沒有走到。”
有個研究者指出，這個回故鄉的夢，實際上喻示了夢者要回到“最早的家”了；但他卻沒有任何的恐懼，就象一個小學生一樣，悠然地叫上了一輛洋車回家，態度上是很達觀的。
世間之情，是最可寶貴的，我曾經親歷過一段深厚的情誼，也就可以無憾了；所以，雖然已至晚年，我也如這位作家一樣，沒有恐懼，很從容地寫完了這篇文字。
注:
1]當年教音樂的，是個女老師；她與越劇電影《紅樓夢》中演賈寶玉的徐玉蘭，合稱為“越劇七姐妹”。
這位女老師的許多事，我還是在後來到了巨光閥門廠做學徒，聽了倪孟貴的所說，才知道了的。
倪孟貴在玉環的劇團裡工作過，也是陳士生的學生；陳老師曾寫信囑咐他，要他多多照顧我這個學徒。
寫這篇小文之時，我的思維裡湧起了許多當年的人與事，都覺得很美好。就連負責敲鐘的董老師，也覺很值得一寫的，關於他，也有一些有趣的回憶；他曾經是個志願軍，在北韓戰場上，被炮火震得半聾了。
尤其是，當時陳嶼文化站的黃安勳老師，他對我在文學上的指導以及別的幫助，很多的；孫犁的《文藝學習》等書，就是他贈送給我，並囑咐細讀的。——我後來多次打聽過黃老師的現址，終而沒有訊息。
在這篇小文裡，我把所要寫到的幾個人，已經分別隔開了些段落來寫的，然而，讀者也已經感到繁雜了；所以，考慮到文的可讀性，還有許多的人與事，只能捨棄掉，而不可以多提一句的。
【我夢到第二故鄉里的人與事】
故鄉的“故”字，意即“原先”，亦可理解為“最初”。這樣說來，我出生在樂清的蒲歧，第一故鄉當然是在樂清；而第二故鄉，也就是玉環的陳嶼了。
當年上高中，實行的是推薦制，我哥讀書很好，已經受了推薦，加之我的成績很差，我是不可能上的；有一天，正躺在床上看《封神演義》，媽告知我一個訊息，讓我去玉環的陳嶼中學讀書。
這件事，是在我爸的一個朋友——沈存叔叔的幫助下，才辦成了的；他是陳嶼當地人。
而我當時的願望，卻是想跟隨一個人，去養蜂的，踏著春天的足步走，到處嬉玩，這是多麼開心的一件事！可在那一年，我虛齡十四歲，家人說我還是個小孩子，決不肯同意。
爺爺偏又提出跟他學中醫，而學醫的生活，該有多麼的枯燥，兩相比較，我還是同意了去隔江的陳嶼；初入學校之時，竟然有一個奇異的感覺，我覺得學校倚靠的那座山，形狀上很熟悉的。
後來，一位姓任的同學，多次帶我上山去玩；一次次地走過幾個山岰，山岰的形狀甚至連些樹木，我也都覺得熟悉，又有一個水庫，竟然也覺得熟悉，連碧藍的水波，也是如此的。
英國詩人雪萊在《形而上學沉思錄》中，講過一次親身經歷。
有一天，他在牛津城附近散步；當他繞過一條狹路的拐角，看到在石牆環繞的草地中立著一架風車，在風車後面是一條綿長的低矮山丘，甚至於草地上的積水和泥濘，他都是那樣的熟悉。
他突然回憶起，這樣的景緻，在很久以前的夢中，就見到過了。
而我卻不是在夢中見過的，而是直覺到所有的一切都很熟悉；後來也想到了，水庫如果也感到熟悉，這就有問題了。
即便算是人有前生，我在前生裡也來到過這裡，那麼，熟悉了幾個山岰，還是說得過去的；我可打聽過了，水庫修造於1958年，我卻是在這一年裡出生的。
但是，我對陳嶼這個地方、這裡的人，總是感到很親切，這樣說是沒有問題的；我說與這裡，有一種深切的緣份，這樣說，也是沒有問題的。
我原本是不會讀書的；讀小學、初中之時，心都在外頭的嬉玩裡；當時還以為，說去上學，這樣子才能夠與幾個同學，玩在一起。
來到了陳嶼中學，每天要在教室裡聽課，這本就很厭煩的，而我的各門成績又多數很差；那麼，我為什麼沒有逃回到家裡去？應該說，是一種美好的緣份，留住了我。
在我後來的夢境裡，除了第一故鄉蒲歧之外，也常會出現了陳嶼這個地方，以及在這裡的生活場景。
有一次，我做了一個似在雲貴一帶什麼地方遊玩的夢，居然會夢到了在一個山坳坳裡、吃起了“海蜈公”與“爛芝麻”來；“海蜈公”，我只是在陳嶼吃過的，雲貴的山坳裡怎麼可能會有呢？
至於“爛芝麻”，雖然我的出生地蒲歧也有，我卻知道，會夢到它，與在陳嶼讀書之時的一次經歷，還是有關係的。
我回憶起來是這樣的:
有幾個同去陳嶼讀書的樂清藉女同學，一次步行到大麥嶼買“爛芝麻”，卻好與我同行，所以在夢境中，還出現了一個女同學；不過，她卻變換成了一個陳嶼的女同學——在我的夢境中，陳嶼的生活總是提供了夢的素材。
當年的陳嶼同學，或許是認為我來自外縣、年齡又小，所以必須給以最友善的待遇。——時下社會里的“欺負”外地人，我在那時，是從來沒有感受過一次，更沒有想到過一次的；正相反的，我當時的作文是好的，僅憑這一條，就受到了許多同學的讚譽與鼓勵。
有關幾個男同學的事，以後我可以寫一寫的；比如，隔壁班的蘇為堯，就很想寫他的，他有一篇妙文，讓我欣賞過一兩遍，印出之時，卻署上了我的名字。
也得說說平時的生活情景，這裡暫且只寫幾個女同學。
有個春菜同學，她多次把好吃的東西，從家裡帶來，給我嚐嚐滋味；這次在同學會上遇到，她說，應該照顧我這個小同學的，隔江而來，身邊也沒個媽在照顧，好可憐哦。
我在第一次參加同學會之時，還向一個年齡相近的女同學，問過一個問題:
“我們好象談過戀愛呢？”
她回答說沒有的。
我當時這樣問，是因為忽然記起了一件往事。
在一個夏天裡，我往她的後頸裡，塞進了半根冰棒；當年的這件事，其實也只是我的一次調皮搗蛋而已。
她說不是戀愛，那就肯定不是戀愛了——即使相互有過點好感，女性也總會是這樣的，她後來有了幸福的家庭生活，從前的一切，就都會否認的。
這裡又要提到一個女同學了——我也不是對於任何人，都敢於調皮搗蛋的；我在提到她之時，此刻在心中充滿了感激與敬意。
隔壁班有個劉秋珠同學，當年是團支書，記得學校搞“三結合”，她還是唯一的一個、由學生擔任的校委會成員。
她後來多次幫助了我，比如我的妹妹，當年到陳嶼中學高復，從進哪個班到床鋪，都是由她安排的；而她在那個時候，已經離校去讀大學了，其間付出了不少的辛勞。
我直到離開單位外出，還為了舊友的一件事，去麻煩過她的——當年，我總是會做一些很無聊的事，卻讓幾個好同學為我付出了勞苦。
而在當時，秋珠同學盛情地款待了我；飯畢，已是暮色沉沉了，她卻讓她的愛人——也是我的老同學，騎著摩托車立刻去辦事。
第二次召開同學會之時，我已經住在了寧波；那時我與玉環所有的同學，失去了聯絡，秋珠同學卻還是打聽到了我家的座機號碼。
我說我不去參加同學會；她反覆勸導，後來還用了當年那種哄小孩的辦法，對我說，“陳士生老師交代了，一定要讓你來，你還要寫一篇參加同學會的感想呢。”
其實，我又何嘗不想去呢？只是當時的處境、很困難的。
記起了陸游寫過一首詩《夢中作》，陸游是在夢裡重遊武昌的，我則是隻能在夢中去參加同學會了；現下抄寫出此詩的前頭幾句，以表示當時的心境:
“久向人間隱姓名，看花幾到武昌城。
一壺春色常供醉，萬里煙波懶問程。”
“你的圖片，使得我當年就讀陳嶼中學的情景，再次於記憶中復活；我想，同學們多數已經衰老，當年的老師，更是七老八老了。”
多少年已經過去了，老師們豈能不是七老八老的！
比如陳永德老師，在當年還不算是年齡大的，可我記得這樣一件事；有一天，他從報紙上看到一個37歲的人，當上了黨的副主席，就這樣對我說:
“比我還年輕啊，比我還年輕！”
依此推論，陳老師當年應該在40歲左右；我是14歲，他大了我約26歲；我今年61歲，他今年大約是87歲了。
看過了老同學的這組照片，不幾日，我又得知了一個訊息，就在今年的這個秋天裡、要在雁蕩山召開同學會；後來又知道了陳士德、陳士生，共有四位老師，不畏高齡，也表示了會來——再次勾起了我的思念之情。
陳永德老師是教政治的，卻很有文藝才華；我當年寫了一個習作——獨幕劇《茁壯成長》，他作了認真的修改，還用了飄亮的行書、仔細地抄出。
他一直對我是很好、很好的，記得有一次，他打到了一條大蛇，也讓我吃了一小碗蛇肉。
陳士生老師任教語文，當年對我在作文上悉心輔導，也是許多同學都知道的；有一個同學對我說，他前年去請陳老師修改一個書稿，陳老師年近九十，頭腦仍然是很清晰的。
英語、化學，與物理，我的成績都是很差勁的；然而，葛國華、阮富堂、範金發等老師，當年對我也真夠好的，記得範老師有一次對我說:
“你的物理，差是差到家了，但看你的眼睛，很明亮、很機靈的；我總是很喜歡你的。”——雖然那次的考卷上，批了個不及格，我聽了，心裡還是很受用的。
英語老師叫葛國華，化學老師叫阮富堂，兩人都是上海人。
葛老師溫文爾雅，一股知識分子的派頭；他看我的目光，總是在笑意中透露出一種歡喜，而我見到他，也只是表露出自己對於老師的很自然的一種親近之情，決不會想到我的什麼英語成績，還記得他多次拿了作文的長處，來誇誇我的。
阮老師很仁厚、很謙和，說話不多，卻總是點在關鍵處，他每次開始說話，總是先形成嘴巴的形狀——文字很難形容的，總之這是一個優美的動作，以顯示他的認真與誠懇，他的這個特點，我記得很牢的；他有一種特別認真、負責的精神，受到了很多同學的愛戴。
我第一去參加同學會之時，他已經當了局長，記得那一天，他還幫我提東西；也是阮老師，抱了我的女兒，上了樓梯——當年我已亡了妻，所以，他憐惜我幼小的女兒。
剛畢業不久的一次，我去了玉環，正是在暑假裡，秋珠同學安排我住在學生宿舍裡，鳳蓮老同學——後來的阮師母，還多次送來了吃的東西。
陳仁漢老師，教美術，他當年最年輕；幾年以後，他當了校長，幾次相遇，也都要詳盡地問問我的狀況，儘管我的處境已經是不堪淒涼了。
記得在最後一個學期、我轉學回虹橋之時，他還送過我一個筆記本，首頁上寫了一大段勉勵的話；只是我這個學生，也是不爭氣到頭了，實在很慚愧的——我以後來的種種事實，辜負了他的期望！
這次我去參加同學會，很遺憾的，阮老師、葛老師，人在上海，都沒能來；而範金發、陳仁漢老師，也都沒有見到。——想念呵！
當年的陳嶼，只是一個小鄉村——我清晰記得，校前有個小飯店，還有一個剃頭店；校旁有個小小的電影院，區政府和我們學校，共同用它作禮堂。
而陳嶼中學的師資力量，卻是很強大的[1]，老師們多數畢業於名校，比如南京大學、上海外國語學院，等等；也不知是什麼原因，這一班好老師，居然都聚集到了這個小鄉村裡。
比如毛胄老師，就是個清華數學系出來的高材生；不過，他看到我如此的缺少數學的細胞，很多次地會搖他的頭，這個也是很自然的，後來，他調到溫州一中任教，我遇見了他，向他說起了一個夢:
毛老師明明是教數學的，而在我的夢境中，卻做起了化學實驗，還讓我走上講臺，端著一盆什麼藥水。
我也許是一邊端著、一邊在打嗑睡的，竟讓藥水潑到了坐在前排一個女同學的頭上——這個女同學是誰，我不透露出姓名，免得嚇著了她。
她所受到的傷害，肯定是極其嚴重的，因為我夢到了自己被抓了起來；毛老師很快就來到了關押處所，他對我說:
“要吸引教訓，要吸引教訓！因為，你還年輕，所以……”
毛老師在說話之時，那種抑揚頓挫的聲調，再加上話尾的一個一個“啊”字，把我嚇了個半死，也就嚇醒了。
我當時講罷這一個夢，毛老師就連聲說:
“我當年對你，還是蠻好的，啊，蠻好的。”
我會有這個夢，是表明我在許多的課程上，當時是有學習的壓力，也說明了我的性情是很調皮的；但，當年的師生關係，確實是很和諧的，我從來沒有聽說過有體罰的事件，更無親身的經歷。
聽說了毛胃老師已經故世；那天，我把第一次同學會的合照，釋出到“天涯社群”上，我看到了合照上的他，早已是滿頭的白髮，唏噓不已。
第一次的同學會，是在陳嶼開的；而這次同學會，卻選在了雁蕩山，我起初還以為，是由樂清同學籌辦的——我立刻想起了趙資本家，第一次同學會，樂清同學的費用，他好象是承包者之一。
承包者聽說還有玉環的幾個大財主，我是不知道詳情的；反正我從虹橋到玉環的一路上，沒有拿出過一分錢的。——而這次又新添了幾個
資本家，最多的捐助了十萬。
不過，我已經表示了下次擬在杭州舉辦的同學會，不再去參加，下次可能會有更多的福利，是享受不到的了。
話歸正題；我後來知道了，這回決定在崖蕩山召開同學會，原來是跨海大橋已經通了車；玉環與樂清，車程只需幾十分鐘。
那麼，我的兩個故鄉，已經連成了一塊兒，難分彼此了！
崖蕩山，我是比較熟悉的。
很久以前，我在芙蓉中學裡教過書；到了星期天，經常會與一個老師，一塊兒去大龍湫遊玩的，從芙蓉翻過一個山嶺，便是大龍湫了。
陸游《夢中作》的第二首，是這樣寫的:
“平羌江上月，伴我故山來。
幽興依然在，浮雲正爾開。
清秋才幾日，黃葉已成堆。
未醉江樓酒，扁舟可得回。”
這次同學會的召開，也正巧是在清秋好季節；但這一回，我與陸游所不同的，不是夢迴故鄉，而是真實地回到了故鄉，與同學們、與老師，在崖蕩山上歡聚了。
然而，傷感也是有的，好多同學都已近於七十歲，幾個老師更在高齡；就有的同學的狀態而言，或許相互間，這就是最後一次的會面。
因為世事無常，總是很難料及的。
比如說，二十多年來，我就不曾再去過雁蕩山的；想不到，這次竟然還有重遊的機會，那麼，誰又能說，這就不是最後的一次呢？！
這一回在雁蕩山，我與老師、同學們重聚，也真是一個巧合——我是在第一故鄉里，與第二故鄉里的故人會面。
白居易《寄竹簡》詩，這樣寫道:
“渴人多夢飲，飢人多夢餐。
如何春來夢，閤眼到東川。”
“東川”指四川東部，白居易曾經在那兒生活過較長時期，所以這兒是他的第二故鄉；黃庭堅卻將原作的“東川”，直接點化為“鄉社” 。
“鄉社”者，故鄉也。
黃庭堅這樣寫的:
“ 病人多夢醫，囚人多夢赦。
如何春來夢，閤眼在鄉社。”
黃庭堅的詩句，還把原作裡的“渴人”、“飢人”，改為“病人”、“囚人”，使得在希望的程度上更加的迫切，可見“故鄉”的概念——也不管是第一或第二故鄉，對於華人的重要性！
黃庭堅說自己一合上了眼，也是如白居易一樣，立刻就夢到了故鄉；而我在以前與現今，也是總會夢到回了故鄉、與故人重聚的。
忽然又想起了還在年輕之時，看到過一個老作家的一篇文，他說自己也多會做回故鄉的夢；現下也翻檢了出來，抄錄兩段在這裡——
“昨天夜裡，我忽然夢見自己在大街旁邊喊“洋車”。有一輛洋車跑過來了，車伕是一個膀大腰圓，臉面很黑的中年人，他放下車把問我:“你要上哪兒呀？”我感到他稱“你”而不稱“您”，我一定還很小。我說:“我要回家。”他就把我舉上車去，拉起就走。穿過許多黃土鋪地的大街小巷，街上許多行人，男女老幼，都是慢條斯理地互相作揖、請安、問好，一站就老半天。
這輛洋車沒有跑，車伕只是慢騰騰地走啊，走啊，似乎走遍了北京城，我看他褂子背後都讓汗水溼透了，也沒有走到。”
有個研究者指出，這個回故鄉的夢，實際上喻示了夢者要回到“最早的家”了；但他卻沒有任何的恐懼，就象一個小學生一樣，悠然地叫上了一輛洋車回家，態度上是很達觀的。
世間之情，是最可寶貴的，我曾經親歷過一段深厚的情誼，也就可以無憾了；所以，雖然已至晚年，我也如這位作家一樣，沒有恐懼，很從容地寫完了這篇文字。
注:
1]當年教音樂的，是個女老師；她與越劇電影《紅樓夢》中演賈寶玉的徐玉蘭，合稱為“越劇七姐妹”。
這位女老師的許多事，我還是在後來到了巨光閥門廠做學徒，聽了倪孟貴的所說，才知道了的。
倪孟貴在玉環的劇團裡工作過，也是陳士生的學生；陳老師曾寫信囑咐他，要他多多照顧我這個學徒。
寫這篇小文之時，我的思維裡湧起了許多當年的人與事，都覺得很美好。就連負責敲鐘的董老師，也覺很值得一寫的，關於他，也有一些有趣的回憶；他曾經是個志願軍，在北韓戰場上，被炮火震得半聾了。
尤其是，當時陳嶼文化站的黃安勳老師，他對我在文學上的指導以及別的幫助，很多的；孫犁的《文藝學習》等書，就是他贈送給我，並囑咐細讀的。——我後來多次打聽過黃老師的現址，終而沒有訊息。
在這篇小文裡，我把所要寫到的幾個人，已經分別隔開了些段落來寫的，然而，讀者也已經感到繁雜了；所以，考慮到文的可讀性，還有許多的人與事，只能捨棄掉，而不可以多提一句的。