我們經常能聽到孩子在學校或者是校外被人打罵欺負的事件，當我們在譴責欺負人的孩子時，也需要回過頭來看一看，那些被欺負的孩子都是怎樣的呢？他們大多膽小怕事，性格內向，許多家長可能沒有意識到，孩子容易受欺負，背後的原因在哪裡？每當孩子因為爭搶玩具或者其他東西，而遭到別的孩子攻擊大哭時，許多家長只會對孩子說沒關係，回去給你買。如果經常這樣，當別人在搶她的玩具時，孩子會變得越來越不主動，家長通常還不知道是什麼原因，總說孩子膽子太少了，殊不知父母根本沒有想過當初一句“沒關係”會給孩子造成什麼影響。

孩子受欺負時，家長別對他說這三個字，不然以後只會更加軟弱！

1、讓孩子隱藏起真實的想法

當孩子在外面受到欺負時，孩子都想能透過自己的訴說讓父母為自己“撐腰：，如果父母每次都只是說沒有關係，或者埋怨孩子不爭氣，長此以往，孩子就不願意再向父母說自己的心事了，當孩子再受到欺負的時候，可能就會選擇直接不說，這也是現在為什麼會有很多孩子總是在學校被欺負的原因。

2、造成孩子懦弱性格

孩子被欺負時，如果父母總對孩子說沒關係，認為孩子之間這樣很正常，那麼會對孩子的性格產生影響，以後遇上事情時，多會採取忍讓的態度，時間久了會讓孩子養成膽小、懦弱的性格。

不想讓孩子被欺負，父母牢記這2點：

1、教會孩子維護自己的權益

有的家長覺得孩子們還小不存在什麼權益，事實上再小的個體也有自己的權益，對孩子來說也是如此，我的東西我做主，這就是屬於孩子的權利，父母要從小教會孩子維護自己的權益，孩子才能慢慢懂得自己和他人的界限在哪裡，才能更好的保護自己。

2、讓孩子學會自己去生活

在生活中我們可以看到有許多家長喜歡事事替孩子包辦，生怕孩子做錯或者受累，對孩子過度保護是不對的，這樣很可能會導致孩子性格軟弱，父母平時應該讓孩子學會自己的事情自己做，這樣才能培養孩子的獨立性。當孩子變得自信、自強的時候，也就沒人敢來欺負他了。

孩子的性格會直接受到原生家庭的影響，如果父母本身就比較軟弱可欺，平時被人欺負了也不敢怎麼樣，那麼孩子也可能會受到父母的影響，長大之後也是這種性格，所以如果不想讓自己的孩子將來和自己一樣，那麼首先要做的不是教育孩子，而是自身做出改變。

當孩子被欺負時，各位家長都是怎麼做的呢？

父母要分析孩子軟弱的原因，心理學家研究表明，孩子生來懼怕兩樣東西：一是怪而大的聲音，二是身體失去支援和跌倒，其它的懼怕心理都是後來養成的。成人恐嚇或父母遇事大驚小怪都會影響孩子，使他們產生懼怕心理。其次，要設法消除誘因，不嚇唬孩子，不講恐怖故事，經常帶孩子與他所害怕的東西接觸，便於孩子瞭解、熟悉和習慣對方。讓孩子學習克服懼怕心理去追求自己喜歡的東西，可教給孩子周圍生活中的一些常識，使孩子知道什麼是危險可怕的，什麼是不可怕的。同時，父母自己應克服懼怕心理，這對改變孩子膽小是十分重要的。

我認為孩子膽小是缺乏自信心的表現，所以自信心的培養十分重要。

首先，為孩子多創造一些交往和溝通的條件和機會。現在的獨生子女，父母總是呵護有加，孩子勢必少了與人交往的經驗，也就缺乏交往的自信，甚至不知道該如何與小朋友相處，顯得比較被動。父母要帶著孩子多串串門，多參加一些聚會，孩子會在觀察父母與別人交往的過程中學到不少東西。同時，在熟悉的環境中孩子會比較放鬆，膽子會大起來，逐步產生自信。

其次，孩子自己的交往圈子也很重要。父母在適當的時候放手，讓他單獨和不同年齡的小朋友一起玩。跟大孩子玩，能學會遵守規則；跟小孩子玩，可以學會照顧別人。待他交到幾個好朋友之後，膽子自然就大了。當然，年幼的孩子之間往往會發生一些出乎意料的小糾紛，最好試著先讓他們自己解決，實在解決不了了，大人再出面。

透過適當的體能鍛鍊，讓孩子掌握一定的運動技巧也是不錯的，不但可以發展孩子肢體的協調能力，促進大腦思維發育，更可以直接增強孩子的自信心。

在家裡，父母有意識地讓孩子自己在另外的房間玩耍。你要時不時地和他說幾句話，讓他放心。和孩子一起玩的時候，有意識地給孩子設計一些情境，比如讓他單獨去另一個房間給你取書或是他的玩具，鍛鍊孩子的膽量。

孩子膽量大小的原因大體可以分為先天和後天兩種。就先天因素來說，我的感受特別深。我兒子對鞭炮聲就表現出特別的恐懼，每每週邊放爆竹他就大哭，甚至全身發抖。此外，他也不像鄰居家的孩子那樣，很高的臺階都敢跳，他對高度敏感性特別強。像這類的膽小，只能給孩子時間，慢慢適應。

從後天因素來看，我認為與成長的家庭環境關係很大。長輩對孩子的過度呵護、做錯事時不當的指責，都可能導致孩子膽小。但我想這方面歸根到底由父母的舉止言行決定，膽小怕事的雙親必然養出膽小怕事的孩子。

能否解決寶寶膽小的問題關鍵在於父母，而且基本上是順其自然的事情。當然，要縮短孩子適應環境的時間，主觀努力也有一定的作用。

關於膽小，我想做一個簡單劃分：

一類膽小屬於本能反應。所有人面對未知危險、強大對手時都會表現出膽怯、恐懼、退縮、無所適從。這類情況不能定性為膽小，不一定會成為日後性格發展中的問題。

另一類膽小屬於相對固定的行為方式，通常是在孩子先天氣質的基礎上，再加上成長中多次遇到威脅刺激，而逐漸形成了一種反射性的行為。比如說：被厲害的小朋友欺負時不能採取適當的反應方式來保護自己。如此一而再，再而三地重複，於是孩子的行為呈現出固定化模式。

後一種膽小是需要父母關注的，其道理是：

孩子最初採取的對應行為多是自然反應，如果不加以干預，就會成為行為習慣。

一個刺激下的反應有可能泛化到其他情景中。假如一個孩子在外面對其他小朋友搶玩具的行為聽之任之，那麼在家中也會對前來串門的霸道小客人一讓再讓。

即便是天性懦弱的孩子，也可以在教育下嘗試新的應對方式，而非總是被動和忍讓。如果孩子一直不能選擇新方式有效地應對強橫，也就意味著喪失了學習人際交往中適應性行為的機會。

從天性的角度看，膽小孩子的氣質特點是：安靜、溫和、靦腆、順從、忍讓、謹慎、軟弱，少有主動要求。這些特點發展下去都屬於內向性格，其中很大成分是遺傳而來，天性不容易改變。對這樣的孩子，要多一些寬容和接受，凡事多加鼓勵，肯定其做事有獨立性，勇敢有為。只有實踐過程帶給孩子真切感受，才是屬於他自己的經驗資本。

從後天的角度說，膽小隻是一種表面現象，其本質說明孩子的獨立性欠缺。對這樣的孩子，切忌簡單粗暴、嚴加管束、過度保護、批評貶低、包辦代替。父母莫要表現得過於強大，否則會造成孩子窩囊無能。

千萬不要批評孩子是膽小鬼。因為幼兒尚不能自我評價，自己好不好全由大人說。如果孩子感覺自己被人視為膽小鬼，有可能就不願再去嘗試那些膽大的做法而維持膽小的狀態。父母不要不斷地責怪孩子表現不佳，允許各種各樣的弱點貫穿於孩子的成長過程中，才是理性的父母。

不要忽略孩子的感受。一是以大人經驗看似簡單的事，在幼小心靈中非同小可，您應該耐心講解。或許孩子不一定聽得懂你講的知識，但是講解本身會讓他感覺危險的程度在減弱，起碼在這個時刻是安全的。二是支援，當孩子真的處於恐懼中時，他需要你實際的支援和陪伴，不僅限於口頭安慰，最好在行動上讓孩子感到你理解他。對於幼童來說，父母就是依靠，和父母在一起是絕對安全的。

很多家長應該都有過這樣的煩惱，那就是孩子的性格太懦弱，孩子從小膽小怕事，遇到陌生人甚至熟人都不敢主動打招呼，遇到一點點小的挫折就會自己默默哭泣，心裡面有什麼心事也不敢跟家長說，這樣的性格讓很多家長感到擔憂，長此下去害怕孩子患抑鬱症；

小孩性格懦弱怎麼辦？其實孩子的性格需要家長慢慢引導，孩子並不是天生就害怕膽小，而是周圍的環境形成，所以家長需要幫助孩子重新找回自信變得強大這樣才能讓孩子獨立，在社會上更好的生存。

小孩性格懦弱的原因

1.家長灌輸孩子負面新聞

很多家長為了讓孩子聽話懂事，總是喜歡嚇唬孩子，現在社會上有很多意外發生，這樣的新聞家長一聽到就會立馬灌輸給孩子，讓孩子不要隨意外出，危險就在身邊，孩子經常接觸這樣的訊息會對這個世界感到害怕，這樣的行為極大的削弱了孩子內心的安全感。

2.家長經常的責罵

孩子本身就比較膽小，家長不但鼓勵孩子，反而經常責罵孩子膽小怕事，有的家長性格急躁，孩子一有點錯誤就馬上批評孩子，本來不善言辭的孩子變得更不敢說話，慢慢開始變得自閉，久而久之懦弱這些負面的詞語就成了孩子心裡的暗示，形成孩子懦弱的性格；

3.家長的教育方式太過粗暴

很多家長都信奉棍棒底下出孝子的教育方式，孩子一有錯就會受到懲罰，孩子被家長打怕了，在心理留下了陰影，所以變得越來越懦弱。

小孩性格懦弱怎麼辦

1.多多鼓勵孩子

孩子性格需要在家長的正確引導下才能形成健康的世界觀，家長在平常而定時候需要多多鼓勵孩子，讓孩子自己勇於去創造去嘗試，並且家長需要無條件的支援孩子獨立，讓孩子內心具有安全感；

2.讓孩子多多與同伴接觸

研究發現，孩子的性格容易在遊戲中塑造，這也是鍛鍊孩子社交能力的一個有效的途徑，所以家長需要引導孩子多多與同伴打交道，敢於嘗試交朋友，孩子做了自己不敢做的事情，並且自己的圈子開始逐漸擴大，這樣孩子的性格就會變得越來越活潑，什麼事情都勇於去嘗試；

3.尊重孩子不揭短

對於性格比較懦弱的孩子最大的特點就是內心缺乏自信心，所以家長需要注意孩子的自尊心，不當眾接孩子的短。

有人談到性格就說它與遺傳因素有關係，說生就的脾氣、長就的命，改不了的。性格是否是與生俱來、終生不變的呢？其實不然，性格是童年期慢慢塑造出來的，幾乎與先天因素沒有關係。

　　體育心理學研究表明，體育運動對人的心理活動所起的作用不盡相同。跆拳道運動可以塑造人的性格。透過有針對性的運動，可以糾正不良的性格弱點。兒童的性格形成主要是在遊戲與運動中完成的，他們在遊戲中扮演角色，並透過遊戲規則經歷競爭、合作、成功、失敗、挫折，體驗幫助別人和受到幫助的樂趣，這是課堂和書本中難以體驗到的。

這樣型別的孩子膽小、性格軟弱、交往有限，對於他人建立關係缺乏勇氣。

　　對於這型別孩子可進行練習跆拳道訓練，要求不要太高，難度不要太大，循序漸進，注重基礎訓練，在遊戲中委以任命，常肯定鼓勵，多次給予其成功的體驗，以此培養自信心，從而提高膽量。

天性性格軟弱，天性二字有點過了。家長自以為是的結論會害了孩子的，家長是否能肯定是其天性如此而不是後天影響的結果。

想當然的結論會讓孩子再次受到傷害的！

若真的如此，可從以下幾個方面入手：

1、幫助孩子樹立正確的世界觀，合理的判斷是否是真的受到欺凌，若是真的，可以幫助孩子找回自信，比如說讓孩子明確告訴對方你的行為讓我很不舒服，希望沒有下次。若有下次，定要找回。

記得有部電視劇中孩子受到欺凌，孩子爸爸找到對方家長，果然熊孩子的後面是熊家長，但對方家長人高馬大還蠻不講理，雙方動了手結果吃了虧。但他擦著打破的鼻子告訴孩子即使吃虧也要找回來，下次就再兇狠一些。

2、對孩子加強身體鍛鍊，身板硬了自然別人就不會起意了。

3、告訴老師，訴說理由，不糊弄。要讓老師和對方家長明白自己的底線。

我家孩子小時候膽小易受欺負，我姐姐叫他拿刀砍那個孩子（對方家長也在，就是個玩笑），我兒子說會砍死他不可以的。幸好對方家長通情達理以後這樣的事情就少多了。

不過從那以後我就送兒子去學了跆拳道，暑假陪他打球、爬山、游泳等等。現在不欺負別人就不錯了。

孩子受欺負，家長最心疼。有時候是又心疼又生氣，氣這孩子怎麼這麼軟弱，就算家長很扼制自己，這種氣會不由得表現出來，“你不會還手嗎？”，“你不會告訴老師嗎”，其實越是這樣說，孩子越是無所適從。他要會還手會告老師，也就不會被欺負了。看起來有點悖論，需要我們根據孩子自身情況掰開了揉碎了來分析解決。

作為兩個孩子的媽媽，深深感受到孩子的天性很難改變。老話說“孃胎裡帶出來的性格”，每個孩子天生都不一樣。孩子天性軟弱，從另一個方面是不喜歡爭搶衝撞，他並不是無力反抗，只是不想。這種反抗會違揹他本身的價值觀，進而形成一種不利局面，以至於越來越糟的局面，他也不知道怎麼解決。在這種情況下，首先家長應該無條件地支援理解孩子。只要孩子說自己受欺負，家長應該開心，因為他還肯說出來，嚴重的情況是孩子不說，家長也不知。同時，家長要表現出充分理解他，愛護他，共情過後，再談解決的辦法。

第二，培養孩子的自信心，從勝任自己的生活起居開始。我們經常看到家長對孩子照顧得無微不至，百般愛護，尤其是性格羸弱的孩子更是如此。五六歲的孩子，還要餵飯，提醒上廁所，幫忙穿衣洗澡。試問孩子如果連自己的冷熱飢飽都沒有能力處理好，他哪裡來的自信心呢？上學後經常能看到家長群裡家長在那擔心，孩子上體育課不知道脫外套怎麼辦，脫了又不知道穿怎麼辦，家長一整天如坐針氈。想想覺得有趣，家長相信孩子可以會英語，會奧數，卻不會穿衣服。所以，多培養孩子的基本生活技能，只有生活上獨立了，性格才能堅韌起來。

第三，發現孩子在某方面的特長，並充分發展長板。整體的自信有時候來源於某方面的自信，孩子經常會因為一點小事全面否定自己，也會因為一點成就自信心膨脹。這是孩子辯證思維還不夠成熟的特點。所以家長對性格敏感軟弱的孩子，更應該多鼓勵，逮住優點使勁誇，有條件儘量培養。朋友的孩子以前特別怕生，敏感，自從發現攀巖能力很出色，家長趕緊找了專業的教練教，後來又拿到競賽的獎項，這孩子明顯自信多了。我家孩子剛上一年級各種不適應，但是他的畫拿到市級畫展展覽後，自信心爆棚，主科成績也明顯提高。

一般情況下孩子天性軟弱是受三方面的影響：1、孩子體質的影響。如果孩子體質比較弱，孩子就會覺得自己很弱小，而感知到的外因就會很強大，所以，當受到外來壓力的時候就會主動選擇逃避、任人擺佈欺負沒有反抗意識。2、家長的管教過於嚴厲，凡事都不能出格，長期以來導致孩子形成了不敢反抗或嘗試的意識，久而久之就行成了所謂的“天性軟弱”。3、孩子缺少安全感。由於家庭或別的因素導致孩子從小缺少安全感，總感覺自己受不到保護，對外界的事物畏手畏腳、表現的極度不自信，久而久之形成了懦弱的性格。以上三點是從孩子的自身及成長的環境加以分析的，內因決定外因，想辦法讓孩子的身體健康強壯起來，再加以引導鼓勵建立自信心 慢慢的會變得強大起來的。

孩子天生軟弱受欺凌，家長如何助其自強不息。

有關上述問題我談一下自已的看法：

一，家長應查詢孩子軟弱受欺凌的原因。

一般情況下，孩子造成上述原因的主要有這幾方面，a，性格差異，b，生理差異等。做為家長應對孩子的這些問題，正確引導，幫助克服，切記，決不能同著孩子的面，說孩子弱點，這樣會更傷孩子自尊。

二，家長要時常護呵孩子而不是護短。

家長要幫助孩子，樹立正確人生觀，克服自鄙感。如，常讓孩子看一些有關講怎樣才能讓人自強不息的故事，引導孩子克服困難，做一個我很棒的小男子漢。另外，還要讓孩子多和其他孩子交朋友，讓其克服膽小，怕人的缺點。同時要關心孩子，孩子被別人欺負了要及時告訴老師或對方家長，千萬別說一些讓孩子洩氣的話。更不能以暴治暴這樣不但問題不能解決，還會造成其他衝突。

三，家長要讓孩子做一些力所能及的事，幫助他克服懦弱的缺點，如，自已的事情自已做，幫家裡打掃衛生等。要多給孩子鼓勵，要樹立孩子的信心。

以上是我的個人看法，談的粗淺讓網友們見笑了。