大家好，我是晴天媽媽

如今，社會壓力很大，尤其是對於一些大城市的夫婦來說，他們必須為自己的小家買房子還貸款，還要撫養子女。如果只有一個人去工作賺錢，顯然是壓力非常大的，因此很多產婦在孩子出生6個月後就回去工作補貼家庭，孩子就由婆婆來帶。一些關係跟婆婆關係處的不好的寶媽，或者因為一些其他的的因素的，無人來幫帶寶寶的寶媽，會在寶寶兩歲半的年紀，直接送上幼兒園了。

　阿麗的寶寶今年才兩歲半，在春節過後，他們就把寶寶送去幼兒園託管了。一開始，寶寶哭得很傷心。雖然阿麗有點不放心，但他聽到老師說，小朋友第一次上幼兒園時都會哭的，這是正常現象，過一段時間，在幼兒園待長了，和其他孩子玩熟了，情況會好轉的。

　　但是一個星期後，寶寶生病了，寶寶的祖母看到寶寶只在幼兒園待幾天就生病了，她就乾脆不讓寶寶上學了，說等孩子再大一點再去上學。雖然阿麗不喜歡婆婆帶寶寶的方式，但看到寶寶那麼憔悴，於是她同意婆婆的意見，等寶寶3歲在回去上學。那麼，寶寶兩歲半和三歲差半年上學有區別嗎？事實上，這個區別確實挺大的，雖說只是相差半年才上學，但以後的20年裡都很難彌補，不知道這三點，會毀了孩子！。

　第一個區別是：性格的變化。

　　從兩歲半開始，這是兒童性格形成的關鍵時期，也是兒童需要家庭指導的時期。如果在這個年紀就把寶寶送去幼兒園，寶寶會突然覺得媽媽不要她了，缺乏安全感。即使有什麼好玩的東西，好吃的食物，也會漠不關心，性格逐漸變得孤僻內向。一旦孩子的性格養成，就很難改變。這種性格就會影響寶寶一輩子，即使在未來的20年裡也將是不可彌補的。

第二個區別是：環境適應能力弱。

　　寶寶年紀越小，他的適應性和抵抗力就越弱。對於一些年齡較大的寶寶，他們可能會做各種複雜的動作，他們會知道如何與老師和其他孩子交流。而兩歲半的寶寶，很多事情還在慢慢的學習，對於幼兒園這種新的環境是難以適應的。當寶寶上幼兒園時，他們從個人生活轉變為集體生活，此時，各種細菌和病毒都會翻倍，兒童的抵抗力相對較低，很容易生病。　　第三個區別是：高壓力。

　　雖然兩歲半的寶寶和三歲的寶寶相差只有半年，不過對於一個寶Bora說，這半年的時間也可以學到很多知識。兩歲半的寶寶在各方面都比三歲的寶寶差，因此他們將處於班底。在班級的各種遊戲活動中，都會存在高的心裡壓力，因為他們的能力比別的同學差，會對自己逐漸失去信心。從一開始就被稱為“低等生”，對寶寶後期學習能力有很大的影響。

不過，每個寶寶的自身的情況都是不同的。有些寶寶在兩歲半的時候非常獨立，也有一定的自理能力。那麼，像這樣的寶寶兩歲半送到幼兒園，基本上沒啥問題。所以家長們要根據自家寶寶的實際情況來定，合適的時候才可以把孩子送去上學。

　　你們家寶寶兩歲半有上幼兒園嗎？

閨蜜家的兒子現在已經2歲半了，上次她和老公大吵一架後，就很想出去上班，感覺自己不上班，老公雖然口頭沒說什麼，但是整天都把自己當成大爺一樣，好像全家都得供著他一樣。

回家就倒在沙發上玩遊戲，讓他帶回娃就說累，說好容易回家還不多休息一會。閨蜜說：我也是呵呵了，他那工作還有我以前工作累？純粹是自己嬌自己。

前兒，閨蜜在家煮餃子，正好來了一個電話，結果閨蜜在那接電話的空，老公就那麼看著餃子水都撲出來，還在喊閨蜜，責怪她說：不看著點，都煮飛了。

閨蜜掛了電話，氣不打一處來，說：成，您就是大爺，成吧，家裡啥啥都別管。

十分理解閨蜜的心情，全職媽媽揹負的心理上的負擔很重，雖然做著世界上最瑣碎最需要耐心的工作，卻因為看不到有進賬而往往被忽視，還經常被排斥。

孩子2歲半還是3歲上學有區別嗎？

其實，重點還是在於孩子！很多文章都在說，孩子差半歲就差別很大，自理能力，心理能力等等差別很大，都建議3歲再上，其實，真的不能一概而論。

1.看寶寶的自理能力

我倆朋友，一個朋友家是男娃，因為自己也不會搞早教什麼的，想著就早早送去幼兒園吧，於是她找了家蠻有名的連鎖幼兒園，以蒙氏著稱，當時她家娃很小，那傢俬立幼兒園學費比較貴，所以孩子也少，老師生活上照顧得還不錯，但是有一次她看見自己家娃被三歲多的孩子騎在身子下邊打，老師也不怎麼管時，就徹底要退園了。

而老師的意思是，他們園的辦學宗旨就是讓大小孩子都混在一起，讓小孩子自己學會處理，雖然道理是聽著挺有道理，可是誰家家長喜歡孩子被送到幼兒園，被大孩子各種欺負，各種打呀？

所以，你可以看出，兩個孩子，都是很小入幼兒園，但是結果不一樣。

2.看寶寶的性別

一般男孩子是建議晚一些，女孩子可以早一點。

我家鄰居，一對雙胞胎小閨女，也是2歲半開始上幼兒園，語言能力和自理能力都很強，非常的活潑可愛。很多時候，孩子的潛力是很大的，但往往主觀上，為人父母因為心疼孩子，會擔心他們受委屈。

不過也有例外哦，記得曾經有一個視訊很火爆，一個外國小傢伙，1歲半的寶寶，自己洗澡穿衣做早餐，而且表情始終是喜悅又開心地，所以，教會孩子去做這些更重要。

孩子在2歲多時候會有很多敏感期，如果這時候能夠把握好，對於孩子來說也未嘗不是一件好事，很多2歲半上幼兒園的父母反應孩子之後的自理能力會比同齡小朋友更強。

如果寶媽對孩子平時“用”得比較多，也就是教會了寶寶很多本領，語言能力也比較強，還是沒問題的。有位寶媽說，自己寶貝2歲半開始上幼兒園，唱歌跳舞樣樣都會，比在家看電視強多了。

1.考察好幼兒園

幼兒園硬體雖然是一部分，但最重要的是看軟體，看口碑，看孩子們在裡面是不是快樂，以前給孩子考察幼兒園時，有家硬體特別好，整個幼兒園佈置得跟熱帶雨林一般，但是據裡面孩子說，基本上很少被帶去玩，這就是面子工程了。

2.和老師多溝通

孩子畢竟還小，說話也說不利索，可以多和老師溝通，一般幼兒園老師還是很耐心的，有家長願意溝通，一般都會很耐心地告訴你孩子在幼兒園的情況。

3.挑有監控的

最好是有實時監控的那種，倒不是懷疑老師什麼，而是老母親的心，但凡是孩子上了幼兒園，那個心呀，也跟著飛進去了，別問我怎麼知道的。所以有監控可以時時線上看到孩子，也會放心不少。

孩子終究要走上外面的世界，外面的世界很精彩，有時候外面的世界也很無奈，教會孩子在無奈中變得精彩的本領更重要。

再跟你分享下我家寶寶識字的經驗吧，我家寶寶兩歲半的時候我就已經教他去認識簡單的漢字，但是自己教的又有點含糊，畢竟不是當老師的，之後我就在網上買了些帶圖的卡片和書本讓他認識，不過效果不明顯，花費大量時間，還容易損壞，

而且寶寶什麼都想往嘴裡塞，有些比較小的拼圖什麼的，就怕寶寶吃了，後來發現了一款APP【 貓小帥識字】，真心推薦大家使用，裡面有很多的冒險故事，還有把漢字變成有趣的動畫和圖形，我家寶寶特別喜歡聽，平常特別好動的他，一看這個就安靜的聽故事。各種遊戲關卡讓寶寶重複學習漢字內容，加深記憶，讓我這個陪寶寶玩的麻麻都覺得好玩有趣。所以極力推薦你去試試。

我女兒是2歲9個月去的幼兒園，正好夾在中間，去了幼兒園表現良好。是當時班級第二小的孩子，但也是表現最好的孩子之一。

在我送女兒上幼兒園之前，我做了很多準備工作，包括大小便，吃飯，穩定的情緒。儘可能讓她在幼兒園有歸屬感，為此我們還給她唱：爸爸媽媽去上班，我去幼兒園，也不哭也不鬧，叫聲老師早。在入園前經常去幼兒園走走，讓她對幼兒園有種憧憬。經常吹風說去幼兒園很好玩，有很多小朋友。

孩子第一次離開父母是父母去上班，由爺爺奶奶帶著。我們都會告訴孩子，我們上班去了晚上回來，當說清楚了，她能夠很好道別。

上幼兒園是新的一次離開，我們只要和孩子說清楚，她是去了一個安全的地方，咱們晚上會接她，孩子適應幾次就好了。孩子最怕的是她被抓走了，從此失去了父母，只要孩子沒有這個想法，處理起來就容易多了。

只要做好了準備工作，孩子就算2歲半去幼兒園也能很好適應的。相信老師可以做好幼兒工作，說起來她們也是專業的。

孩子是兩歲半上幼兒園好還是三歲上幼兒園好？

針對這個問題，家長之間的意見分歧還是很大的。個人覺得沒有幾歲更好，只有到了什麼時候更合適。不管孩子是兩歲半上幼兒園，還是三歲上幼兒園，如果能夠掌握基本的技能，都可以去上幼兒園。但是即使孩子四歲了，如果還沒有掌握基本的節能，那也照樣不適合上幼兒園。

我們一起來看一下孩子上幼兒園前必須掌握的一些基本技能，看完針對孩子是兩歲半上幼兒園好還是三歲上幼兒園好？這個問題應該就不會再有異議。

一、首先最重要的一項就是自理能力問題

1、可以自主吃飯

大部分孩子在上幼兒園前都可以很好的自主吃飯，但是也有一部分孩子在家比較嬌慣，基本過著衣來伸手飯來張口的生活，家長也不曾教過孩子怎樣自己吃飯，或者教了但是孩子寧願餓著也不願自己吃。但是學校裡和家裡是不一樣的，老師要照顧那麼多的孩子，根本忙不過來，如果孩子吃不好，也會影響到孩子的健康成長，對孩子的發育也不好。

2、可以自己去衛生間

有的家長教會了孩子自主吃飯，但是卻沒有教會孩子自主去衛生間。如果孩子上了幼兒園還不會自己脫褲子，連提褲子，上廁所都需要別人幫忙。老師不可能整天圍著一個孩子轉，只照顧一個孩子。孩子不會自主去衛生間，長時間的憋著，對孩子身體也很不好。

3、有很好的自我表達能力

有的孩子在家嬌慣習慣了，每個一段時間家長就會問孩子餓不餓，要不要去衛生間。。。。。。到了學校當餓了、不小心尿褲子了、不舒服了等等意願需求都不能或者不會表達出來，不能向老師尋求幫助。老師比較忙，可能不能及時發現孩子的問題，孩子自己又不說，所以，孩子就該受罪了。

二、心理承受能力

孩子在兩歲半的時候，大多還比較黏人，相對較缺乏安全感，如果強行把孩子送去幼兒園，他們的內心會變得焦躁不安，而且男孩的發育比女孩的發育還會慢一點兒，所以更要慎重考慮，孩子三歲之後，心智上會成熟一點，對新事物的接受能力也能更好。

三、身體抵抗力

我們經常能聽到別的家長說，孩子上幼兒園後經常生病，因為幼兒園孩子比較多，交叉感染也比較嚴重，一個生病了，可能就有好幾個小朋友一起生病了，隔三差五就往醫院跑。所以，還要根據孩子的抵抗力強弱來決定早點還是晚點送孩子去幼兒園。

所以，如果孩子已經具備了以上的基本技能，不管孩子是兩歲半上幼兒園，還是三歲上幼兒園，都可以去上幼兒園。

我大寶現在十歲了，她是兩歲半去的幼兒園，在幼兒園讀了四年，大寶去了幼兒園，幾乎每個月都要去醫院的，氣管炎，各種流感，手足口病都有，其間還住過兩次院，直到上了小學，感冒變少了，現在小寶一歲半，我想還是三歲以後再去幼兒園，因為三歲多的寶寶會大小便，說話都比兩歲的表達好，抵抗力會好一點，太小去幼兒園，老師阿姨照顧不來，在幼兒園容易感冒發燒咳嗽，自己照顧到三歲後去，吃飯睡覺各方面他都會了就不用擔心，而且現在去幼兒園，學到的東西不多，就是找個人看著孩子，經過大寶，我發現，幼兒園不是那麼重要，重要的是在家裡帶孩子的人，大寶是我一手帶大的，她現在四年級了，讀書不用我操心，就是我在她很小的時候培養了她愛看書這個習慣，閱讀量是不用擔心的，所以她作文，閱讀都高分，成績自然好，小寶現在雖然一歲半，但他很早就學講話，現在都可以跟我進行問答交流了，而小區裡的跟他這麼大的都有很多不說話，我說了這麼多，就是想說，孩子好不好，跟自己父母有很大的關係，不要一味依賴老師，老師一個人看這麼多孩子，這麼小的孩子，不是一兩天的事，而是你自己看一個都沒耐性，還指望別人，收穫和付出是成正比的，每個孩子都是純潔的小天使，大人就不要想為什麼人家的這麼優秀，是不是上那個班了?

3歲上幼兒園比較好，

太小讓小孩獨自面對外面的陌生人，會造成小孩恐懼，無助感，還有可能出現厭學症，2歲半的孩子才剛開始會說一些簡單的句子，表達模糊，自理能力有限，還需要人照顧的時候，在幼兒園有很多小朋友，老師沒有多少時間去照顧一個孩子的，

如果幼兒園大部分都是3歲或者3歲半的孩子你家孩子就容易被欺負，小孩搶玩具打鬧是很正常的事，無法避免，孩子受委屈了，大人也心疼，

3歲左右的孩子不是按歲來計算，是按月，大小差一個月都不同，有條件的還是建議大一點去幼兒園對小孩各方面都好。

上幼兒園只是讓孩子玩耍，學習一些自立能力，入學遲入學早都可以，沒有何種硬性規定。只不過現在的幼兒園都希望你早點把孩子送到幼兒園，那樣可以賺到更多的錢。幼兒園就是玩耍，沒有什麼實質作用，願意上就上吧！

兩歲半的孩子自理能力有限，語言交流，動手能力等都還不夠自如。日常生活對家長還是比較依賴。現在的幼兒園小班基本都配備有3個老師，學生人數控制在20人內。但是也比不過一對一的，無微不至，細心呵護。每次吃飯，就是最好的例子。

如果說想讓孩子早入園，學知識。這就大可不必。兩歲半的孩子接受能力有限，而且活潑好動，自控能力很差，能安靜聆聽的時間大約在10～15分鐘。而理解能力更為有限。能掌握的知識少之又少。而幼兒園小班就是以培養孩子的行為習慣為主。要學知識，那是小學的事。

這個要取決於父母是否有時間照顧。

沒時間照顧，選擇上幼兒園（實質上是苗苗園）也可以。寶寶可以有小朋友一起玩，也能提前適應幼兒園的生活，為以後打基礎。當然，弊端可能就是幼兒園小朋友比較多，老師照顧不過來可能會疏忽，比如褲子溼了不能立即發現，遇到靠譜的老師還好，遇到不靠譜的孩子太小連反抗都不知道。

有時間照顧當然最好了，畢竟沒有家長不會精心照顧自己的孩子。在家吃的好，家長也能教會寶寶不少東西，初步建立他的安全意識和價值觀，而且更容易建立親密的親子關係。

個人覺得因人而異，因為幼兒園並非必須教育階段。你不上幼兒園你也可以直接上小學。假如你的小孩特別反感幼兒園，家裡面又有人帶，我覺得可以等到稍微大一點，再送到幼兒園。