電工:從事電氣裝置安裝,維護的一線作業人員。
學習電工 首先要理解電。
電是怎麼產生的,原理是什麼,就不一一說了,重點在於理解,談談 我初學電工是怎麼去理解記憶的。
因為電沒有固定的形比較抽象,造成初學者:不能形成有效 客觀的認識。也就無從談理解了,我們把抽象的東西具體化,這樣就好學多了。
我們可以把電比作自來水管中的流動的水:
電壓 = 水壓 (供水機器的輸出功率,遠距離供水,水壓就要大;遠距離供電也一樣的意思,需要高壓供電)
電阻 = 水的阻力 (水管的光滑,和乾淨影響水流時的阻力大小;電線的材料,純度影響電阻的大小)
電流 = 水的流速 (水壓正常,水管內清潔,水流就是大,正常;進電電壓正常,電線無破壞,電流正常)
這樣 電壓=電阻*電流 既 U=IR
電流 取解於 電壓的大小 和 電阻 的大小 。
開關=水龍頭
電器= 接水的地方
想電工 那麼就得理解 上面所說的五樣。
電路形成 :
一個供電器提供 :電壓和電流
經過電線 供給電器 使電器執行,而開關來控制電器的執行還是停止。
為了讓電器正常工作,所以會用各種開關來控制電路。
理解了電,那麼在從事電工中 就是檢查其供壓 電路 電器 開關 是不是正常。
比如 家裡的電器不工作了,我們檢查一下 :
是不是停電了 供電正不正常
如果不是停電了 從另一個有電的插座 給電器通電 看電器是不是正常,
如果電器正常,檢查原電器的開關 用電筆 測試一下 看是不是有電
如果開關正常,檢查開關到供電開關之間的線路 是不是有破損的地方
檢出問題 處理後 電器也就能正常工作了。
所以學習電工 首先我們先理解 電,明白了電是如何讓電器工作的。那麼接下來學習 電工的各項 技能 就容易 輕鬆多了。
電工:從事電氣裝置安裝,維護的一線作業人員。
學習電工 首先要理解電。
電是怎麼產生的,原理是什麼,就不一一說了,重點在於理解,談談 我初學電工是怎麼去理解記憶的。
因為電沒有固定的形比較抽象,造成初學者:不能形成有效 客觀的認識。也就無從談理解了,我們把抽象的東西具體化,這樣就好學多了。
我們可以把電比作自來水管中的流動的水:
電壓 = 水壓 (供水機器的輸出功率,遠距離供水,水壓就要大;遠距離供電也一樣的意思,需要高壓供電)
電阻 = 水的阻力 (水管的光滑,和乾淨影響水流時的阻力大小;電線的材料,純度影響電阻的大小)
電流 = 水的流速 (水壓正常,水管內清潔,水流就是大,正常;進電電壓正常,電線無破壞,電流正常)
這樣 電壓=電阻*電流 既 U=IR
電流 取解於 電壓的大小 和 電阻 的大小 。
開關=水龍頭
電器= 接水的地方
想電工 那麼就得理解 上面所說的五樣。
電路形成 :
一個供電器提供 :電壓和電流
經過電線 供給電器 使電器執行,而開關來控制電器的執行還是停止。
為了讓電器正常工作,所以會用各種開關來控制電路。
理解了電,那麼在從事電工中 就是檢查其供壓 電路 電器 開關 是不是正常。
比如 家裡的電器不工作了,我們檢查一下 :
是不是停電了 供電正不正常
如果不是停電了 從另一個有電的插座 給電器通電 看電器是不是正常,
如果電器正常,檢查原電器的開關 用電筆 測試一下 看是不是有電
如果開關正常,檢查開關到供電開關之間的線路 是不是有破損的地方
檢出問題 處理後 電器也就能正常工作了。
所以學習電工 首先我們先理解 電,明白了電是如何讓電器工作的。那麼接下來學習 電工的各項 技能 就容易 輕鬆多了。