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1 # 公民健康為重
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2 # 指尖視野
一個人的能力是多維度的，職場人也是這樣。不同的問題需要不同的能力應對。
在職場上整體能力水平的體現有三大方面，分別是認知能力、思維重塑能力和行動能力。這三種能力包含了讀書與實踐，而且超越了“讀萬卷書”與“行萬里路”的範圍。
一、讀萬卷書與行萬里路俗話說，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數。可見學習、實踐對一個人的能力塑造的重要性。
1.讀萬卷書是為了知識儲備。
現在社會瞬息萬變，新的科技和事物不斷湧現，一次次挑戰者我們的認知，並不斷重新整理我們的知識儲備和知識結構。為了能夠時代變化，能夠在新的問題和事務面前保持清晰的認知，必須不斷學習。
讀萬卷書不能缺少。
2.行萬里路有兩層含義
A.增長閱歷
透過多接觸外部實際，多與人交流，多觀察、多體驗，增加自己的視野與體會。是另一種形式的學習。
B.不斷實踐，不斷透過自己的具體工作和行動來磨練自己的能力。
3.讀萬卷書與行萬里路，強調了實踐與學習的辯證關係。
是一個人能力增長的兩個方面。一個人如果想提升自己的能力，兩個都不可缺。
但是，不同的人具體情況不同。已經有豐富知識儲備的人，需要的是更多的實踐機會，而已經有豐富實踐經驗的人需要更新自己的知識儲備。
二、綜合能力的三個不可或缺的領域一個人的綜合能力包含認知、思維和行動三個方面。三個方面任何一個都不能缺少。
1.認知能力
認知能力包括理論知識學習能力、實踐總結和學習能力、對外界事物的認識能力等。是透過理論或者實踐的熟悉與學習形成概念和知識儲備的能力。
2.思維重塑能力
思維重塑能力是一個人能力的關鍵。
A.根據實際情況，梳理思路的能力
儘管我們已經有知識儲備，但是知識儲備如何與實踐對接是一個思維梳理的過程。這個過程決定這我們動用什麼樣的知識儲備和什麼樣的行動方式。
B.在實踐中調整思維的能力
有的時候我們想象的和實際情況並不一致，或者在實際行動過程之中面臨沒有預測到的變數或者問題，這個時候就要根據實際情況調整已經樹立好的思路。
C.否定自我的能力
有時候，我們想當然的認知或者盲目的行動會造成不好的後果；亦或是自己的認知已經落後，不符合事物的發展趨勢了。這個時候，要意識到自己的不足，從根本上進行自我否定，重塑自己的認知渠道、方式和行動的路徑。
3.行動能力
行動能力只要包括兩個方面。一是行動的決心和信心，二是行動的效率。
A.做一件事情，只要付諸行動就要果斷，對自己充滿信心。否則，結果可能會不理想。信心和果斷是行動的前提。
B.只要行動，就要以最簡潔和有效的方式解決問題，不能拖拖拉拉，也不能總繞圈子。
這三項能力是一個人綜合能力的核心，無論處在什麼位置，無論從事何種工作。
三、對萬卷書與行萬里路對個人能力的作用1.讀萬卷書實際上是增強個人認知的一種手段。
讀萬卷書能夠增強人的知識儲備，但是這種儲備能否派上用場，在實踐中能顧起到多大作用都需要個人思維能力和行動力的支援，否則作用不大。書呆子就是隻讀萬卷書的表現。
2.行萬里路能夠增強認知，但對於思辨能力和行動力不一定有幫助。
行萬里路要在不斷強化認知和重塑思維的基礎上進行，這樣才會有好的結果和效果。否則，行萬里路就只能是一場苦行而已。
所以，單純的讀萬卷書和行萬里路哪個都不能很好的增強個人能力。一方面還沒有提升到認知-思維、行動的高度；另一方面，他們只是個人能力的基礎組成，並不會直接形成能力。
回答不當之處見諒
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3 # 職場老七
前一段時間，看到一個新聞，講的的一個快遞小哥月薪數萬，而且全部都是一單一單跑出來的，引起大眾一片譁然！覺得就一個月怎麼也不可能一單一單跑工資這麼高，後來快遞小哥提到了自己如何規劃時間如何規劃路線如何歸類客戶，如何配比最最佳化，更是引起大眾一片感嘆！
快遞小哥每天送單，辛苦不說而且行路不知多少，可是有的一個月幾千，有的一個月上萬，也有的數萬，為什麼會出現這種情況呢？原因就在於工作中思考，工作中規劃！
職場中，更是如此，行萬里路代表行動，讀萬卷書代表思考規劃，兩者是相輔相成，不可或缺！
只行動不思考，充其量只算的勤勞，體力工作！只思考不行動，充其量只算的理想，純粹空想！
行萬里路，不是為了磨礪自己的意志和淬鍊自己的身體，更是為了遇見不同的人，碰到不同的事，鍛鍊的是應對能力和反應能力！切不可只顧行走，只為目的地的到達而忽略行走的收穫和沉澱！
讀萬卷書，不不只是為了個人文化修養和知識儲備，更是為了在閱讀中思考，在思考中歸納，在歸納中提取，在提取後化為己用！鍛鍊的思維深度和思維高度！切不可照本宣科，盡信書不如無書！
在現代職場中，這兩方面缺一不可，沒有行萬里路的精神會缺乏堅持和韌性，沒有讀萬卷書的學習會缺乏獨立思考和成長！
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4 # 老鬼歸來
老鬼就不留情面了！提問的方式說明：題主對於“讀書”與“行路”在提升能力方面的邏輯關係沒搞明白！所以才提出這種“有趣”的問題。不僅有趣，還搞排序！老鬼要將其中的邏輯講給大家！
一、別不管不顧的要求別人排序了！請您稍安勿躁！動不動就喜歡拿職場、社會中生存、發展、提升的某些要素搞排序、排列組合，是一種非常不恰當的、不應該存在的思想！這一點請您記住嘍！
或許各個要素對於一個人的成長、發展有權重大小之別，但幾乎可以斷定：每一個要素的重要性都是百分之百！您的排序思維，會導致自己無意識中輕視、忽略某些要素。一塊臭肉都可以壞掉滿鍋的湯啊！別小瞧任何一個可能權重很小的要素！往往一些小要素中的小細節都可能導致滿盤皆輸！因此，不要排序了！不僅沒有意義，還很可能導致我們在行動中鬼使神差、不由自主的產生副作用、反作用！
二、“讀萬卷書”與“行萬里路”，不是割裂的兩個要素！這一點是很多人根本沒有思考、對待的問題！！！別以為這是兩種獨立的學習提升方法！
1、讀萬卷書，是行萬里路的基礎！
大家清楚一點：不讀書，肚子裡沒有貨。單單靠行萬里路，肯定不行。
但有沒有想過：行萬里路，是為了讓自己所讀的“死書”變成與實踐緊密相連的、可以作用於工作與生活的真學問！
因為，只是讀書而不走出去理論聯絡實際，只會讓自己所讀的書是“死”的！
肚子裡有了“書”，行萬里路的過程中才有最基礎的素材，並將這些素材變成實用、實戰的工具。才能融會貫通的理解書裡面所闡述的內容、思想、理念！
肚子裡沒貨，行萬里路的過程中，感悟、體驗會缺少很多基礎素材哦！
2、行萬里路，可以讓我們更加有的放矢的去補充、尋找有價值的、實用的書籍進行學習
理論與實踐的結合，是學習、提升、轉化最快的方式。而在實踐過程中，尋找到自己的短板，從而促進自己更有針對性的尋找相關書籍進行系統學習，會讓自己成長的更快！
畢竟書籍是系統的，因此在實踐（行路）過程中，及時有效的補充系統化的書籍學習，是非常有必要的。
3、“讀萬卷書”與“行萬里路”本來就是相得益彰的事情！
這不是兩個割裂的、可以拆開來進行的行為，因此根本涉及不到誰重要、誰次之的問題！排序就意味著主次、順序、權重的大小或者先後之別。因此，不要排序了！這隻會讓自己陷入一種錯誤的認知。很可能在試圖強化其中一個的同時，無意識中忽視了另一個要素 ，這對自己沒半毛錢的好處！
三、請注意：題主只是提到了兩個要素，卻恰恰暴露了很多人內心裡的一種抗拒意識.......老鬼根本不相信題主以及正在瀏覽此文的朋友們不知道完整的表述：
讀萬卷書不如行萬里路，
行萬里路不如閱人無數，
閱人無數不如名師指路！
很多人都不去提最關鍵的一點：名師指路！
當然，各種理由都可以用來為自己辯解：
1、我只是沒有提而已，並不代表我不重視！
2、自己沒那麼幸運可以遇到“名師”！
3、自己身邊沒有可以真正指導自己的人.....
或許正在瀏覽此文的一部分人，也正在尋找某種理由，想懟一下老鬼呢！
老鬼根本不在乎這個！老鬼知道的現實是：忒多的人，主動向人請教的機率真的很低！
可能的原因：
放不下面子；
認為身邊人真的不行；
覺著自己的學習、實踐、感悟足夠支撐自己的成長與發展；
因為覺著某人某些方面自己看著不順眼，不屑於請教；
認為此人和某些自己知道的名人、知名人物相比差遠了；
認為此人很多地方還不如自己想的、辦的周全，不屑於請教；
........
總體而言，就三大原因：1、面子；2、自負；3、覺著身邊沒有值得請教的人物。
什麼是名師？
請不要給“名師”設定極高的標準為好！只要是和你的出身背景差不多——都是草根，只要人家目前客觀呈現出來的成績、社會地位、收入、某方面造詣比自己厲害，都是你的“名師”！
如果不能樹立一種理性、接地氣的“師者”概念，那就麻煩大了！難道您還指望一下子找到馬雲、曹德旺、任正非、李嘉誠這樣級別的人物？這不是開玩笑嘛！
與人為師是讓人成長速度最快的途徑了！千萬不要因為面子、自負或者對某人的不屑，而讓自己喪失最便捷、最高效的成長渠道！
四、就連“名師指路”也必須以“讀萬卷書、行萬里路”作為基礎啊！自己肚子裡沒一點兒乾貨，完全指望師傅來教？不可能的！人家沒有義務啊！
我們只能首先透過自己的努力讓自己獲得提升的基礎上，對於重點問題、重要事務請求名師指引。正所謂“師傅領進門、修行在個人”。
因此，請大家一定要清楚其中的邏輯關係！
五、由此問題延伸出來的重要理念請職場人從學生時代的思維模式中跳脫出來！學生時代考試“掙分兒”的思想，會嚴重誤導成年人！在學生時代，考試的時候只要對一點，就可以拿到一點分數，而一旦到了社會，錯一點就可能導致整個事務的失敗！一分都沒有！
例如，會計考試，填寫一張發票，填對一個地方得一分。哪裡錯了不得分，而在實際工作過程中，填錯一點，整張發票就作廢了！
考試時，可以為了考試及格，為了爭取到更高一點的分數，考慮不同題型的難易程度，根據難易程度來決定答題權重、先後順序、複查順序等等，以免自己答不完或者不該失分的地方失分。
而在社會上，根本無法區分權重！只要某個地方沒做好，都可能導致滿盤皆輸！因此，區分權重、排序，有什麼意義呢？這些思想，值得所有職場朋友們深思哦！
老鬼通篇根本沒有順著提問者朋友的思路來走！否則就是老鬼真的不負責任了！瀏覽的朋友們，如果能夠理解老鬼的這種表述，說明您真正理順了讀書、行路、閱人、名師指路之間的邏輯關係嘍！恭喜你！
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5 # 喻德武
最好的方式像我這樣，行萬里路的時候讀萬卷書——很多書都在我的手機上。
我就這樣邊看書邊走路，路也走了，書也讀了，身體也鍛鍊了，一舉三得。
所以你說在職場中，讀萬卷書，行萬里路，哪一個更能提升能力呢？哪一個都沒有我這樣提升能力快。
咱們還是繼續邊走邊說！
先說說讀萬卷書。愛讀書是好事，但並不是所有的書都值得花很多時間去看，其中有很大一部分書只是在迎合你、填補你的空虛，對你的知識和認知能力並沒有任何提升。
比方說那些消遣讀物，過去是武俠言情，現在是穿越靈異、寵物養成、霸道Quattroporte之類。
你工作太累的時候，可以拿來看一看，放鬆一下，完全沒問題。但是如果當做精神食糧，或者用來能力提升，那你就打錯了算盤。
想提高自身的能力，尤其是專業能力，要挑真正的好書去讀，有兩類書一定要讀，一類是專業經典，文學類的四大名著，物理方面的牛頓力學……這些書，不會隨著時間的流逝而消亡，而是在歷史上佔有一席之地；另一類是前沿書籍，請注意，不要跟流行書籍劃等號，尤其是科技前沿，要想有一定的深入瞭解，除了留意這方面的資訊和文章，還要讀這方面的權威人士寫的書或者是專門報道，以保持與時代同頻。
讀經典是讓你打好基礎，讀前沿是讓你與時俱進！
當然了，還有一類實用的工具書，認真讀了以後加以練習，能夠直接提升你的技能，現在看看市場上很多這一類的課程，實際上都是實用類的，就連一個PPT一個Excel，就撬動了很大一塊市場，出版了無數的書籍，更別提什麼程式設計類的書了，只要你想學，都能滿足你。
下面我們再說說行萬里路。其實這根本不是什麼難事，坐飛機一天也能飛個1萬里，只是對古人來說不可想象，這說明古人認知的空間有限。
古人還說過一句話，叫紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。意思是親身實踐的重要性，這句話有一定的道理，但也不盡然。牛爵士說，要站在巨人的肩膀上，如果什麼事都親力親為，那人類就不可能有今天的科技成就和文化成果，所以要重視積累的力量，要重視透過其他方法來撬動資源。
所以想提升自己的實踐能力，一定要在前人的基礎上去提升，不要重複造輪子。否則就是在閉門造車，把前面的人幹過的事情重新幹一遍，這沒有什麼意義。
所以我認為行萬里路，不是簡單的把書本知識應用於實踐，而是去探索和重新發現，這樣的實踐活動才具有創造性，才能真正的提升理論水平，昇華你的能力價值，如果只是為行萬里路而行萬里路，那是旅遊，不是研究提升，做出成果。
理論和實踐迴圈往復，要做到知行合一，就要有科學的方法和探索的精神，讀萬卷書、行萬里路一樣都不能少，你覺得呢？
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在現代職場讀萬卷書與行萬里路，哪個更能提升能力？
先說行萬里路，如果漫無目的，走馬觀花的逛街，流漓者接觸的是外觀，看表面，沒什麼進展。旁觀是無法深入技藝的，你無師不服，不經指點教師，練習，你只是劇場觀眾，音樂廳的聽眾。你一輩看不懂樂譜，樂理，只知劇情，不知藝術精華的造詣，其中技藝。到處走只適合興趣學，絕非正統文化。那些不學無術，空口說教，鼓吹讀書意在課外尋找靈活取巧，脫離實學形式主義的膜拜，不求甚解片面思路就當進階上層，誤人不淺。
學習上來不得半點虛偽，投機取巧。學習必須正統系統教育，教材必須從根本教育，打基礎層層夯實地基。高樓平地起，一層層加固。學習萬科技能，讀萬卷書，明萬種理，理論結合實際，實踐必須對應學科加深知識的運用，先學後用。專科專工藝。現在學生學習方向沒有更理想自己的選擇，九年加三年學習，多數高考志願不可能按第一志願安排就讀，故此學習方向不能自選，只能以上頭分配學業。上大學，課程課時短，自修多。自己教自己。四年定級，三年讀，師疏生落，教材平庸，無光彩。讓人誤以為讀書無用，而不是認出教材無大用，所以寧願出社會工作後，在主崗位上接後老工人指導，踏踏實實學會謀生的一個工種技術。與大學自修的書本完全脫離不沾邊。
就是這樣，人們誤會了，走出教室圖書館，進到社會勞動，千錘百煉始成鋼。跟師傅學技工技術才有出路。讀枉書，早知不讀大學，讀技術專業學校更能融入社會，增長知識。其實，教育材質擔誤了學生，若有真正優師優教，學生是能練成精鋼的。行路比讀書好是錯的；只是某一個時間是，並不代表永恆真理。