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本人算一名忠實的書迷,對各種書籍都饒有興趣,尤喜歡歷史方面的書籍,總是抓起一本書就讀,毫無目的可言,但是仔細一想,對於自己的工作而言,所讀書籍,毫無用處,且佔用大量時間,而對於一個二十多歲的人來說,現在應當是學習技術於知識的階段。 遂在此請教大神,該如何兼顧讀書與生活?
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  • 1 # 雨後新晴原創

    謝友邀!

    讀書是陶冶情操,增加文化素養,強大精神的進行時,這個愛好,要好於其他癖好,前提是要讀好書。

    讀史使人明智。讀好書,看似與工作生活不相干,實則不然。因為人與社會不可分割,歷史的記憶,值得參照,歷史的經驗教訓,值得借鑑,能校正人生的步伐。閱讀歷史經典作品,在歷史長廊流連忘返,會增加人思維的深度和厚度,思考社會問題時,介面寬且深刻。領悟感知,潛移默化,有了自己獨到的見解,就不會人云亦云,被某些極端說教矇蔽,跟風從眾,關鍵時候有正見,能作出明智的選擇。

    會讀書,就是研讀經典,與前賢對語,形成自己的心得體會,將知識內化為智慧。讀書多了,腦子裡裝的知識多了,大腦體系最佳化,自然會反思社會人生,以所思所感指導人生旅途,在良好的程式下,正步行走人生道路,渡己渡人。

  • 2 # 職場office小技巧

    讀一本書以後,你至少要知道這個書的結構,核心的內容,以及掌握作者的主體思想等。一般來說,在你要讀一本書時,要選先定圖書的分類,也就是說你需要看什麼樣的書。然後去看書目,書目是非常重要的,他是做著主體思想的反映。然後根據二八法則去找一本書中最重要的那些內容。將這些內容以筆記或者思維導圖的方式呈現出來,如果同一類書你看得多了,就可以搭建自己的知識體系。

    至於說是多讀書,還是讀好書,我個人認為是讀好書最重要。現在書店圖書琳琅滿目,良莠不均,並不一定會開卷有益。所以在看書的時候,最好有選擇性、針對性的選取一些優質的書籍,這樣才會更好。

  • 3 # caoxiaopeng

    現在的時代,人的選擇性也強了。當到了一定的年齡,就要考慮自己能幹什麼,想幹什麼,也就是生活的目標,你才能選擇要讀哪些書。如果你想當作家,一定會選擇多讀小說。如果想搞物理,一定會選擇物理書籍。如果要了解心性,一定會讀佛書,道書。最好是以專代精。除非你就是為了休閒,那讀啥書也就隨心情了。

  • 4 # 第一個水邊的海倫

    這是不是一個問題,包含這幾個問題:怎麼讀?讀什麼?什麼是好書?多讀還是精讀?

    先推薦你一本書:《如何有效閱讀一本書》

    面向普通讀者,從選書,列書單購書,到讀書,到記筆記,筆記歸檔,再到重讀筆記,透過筆記把所讀變成精神財富,每一步都做了很細緻的指導。書寫的淺顯易懂,會幫助讀者打通關於讀書的關鍵節點,做法簡單,開始並堅持做下去,就能有效地讀書。建議找來好好看看。

    關於好書的問題,我寫過一個問答:好書是怎麼發現的?https://www.wukong.com/answer/6549877114865189133/?iid=30032397791&app=news_article&app_id=13,在這裡就不再重說。

    讀好書和多讀書不矛盾,最好當然是多讀好書,而且一定要讀好書。如果需要有所取捨和統籌,分清精度和泛讀,就要看你為什麼要讀書了,想透過讀書達到什麼目的,效果,得到什麼。比如,想建立某個學科的知識體系,那可是個大問題;也可以是個相對小、更明確的問題,比如,如何提高閱讀技能,如何透過閱讀自學等。那就先分清基礎和重點,然後根據需要去找內容相符的書。

    這個問題好大,要問的更具體些才好回答。

  • 5 # 道清和雅

    什麼是書?書是知識的載體,是通往知識海洋的途徑。

    1、多讀不同意見的書,一本大家眼裡公認的好書或壞書,有時候是不是也得“自己”先讀了才知道?

    2、少讀成功學的書,個人感覺用都是理論攢出來的。

    讀好書:

    個人感覺每個人的觀點都不同,所以什麼是好書,別人認為是好的書可能對你或對我是沒有用的,我認為是好的書也許對別人也是沒有用的,所以好書也的概念是因人而異。不能片面的去定論。

    多讀書:

    多讀書也要看你是讀什麼樣的書,我的一個朋友天天都看書,但看得要麼言情小說,要麼武俠小說,我認為這樣的書看一輩子也不會有什麼用處。

    書的種類很多:經濟、社會、歷史、文學、古典、名著還有技能類等等像這樣的書我認為可以多讀。你才會發現你的好書,人和人不一樣,每個人的觀點也不一樣,所以別人說的不一定就適合你,綜合自己的愛好和觀點去讀書。

    人沒必要活在別人的陰影裡,走自己的路。

  • 6 # 秋醬喜歡悅讀

    首先,我並不覺得你喜歡看的歷史方面的書籍或者你所讀的小說還是詩歌之類書籍是無用功!讀書是一件厚積薄發的事情,它的週期比較長,不是一時三刻可以體會出來,多讀書能夠培養一個人的涵養和氣質;讀好書能夠締造你的三觀,助你做決策。讀書,是能夠影響一個人一生的事情,只要你堅持去做。

    其次,對於二十多歲的人來說,想學習技術知識的,建議你區分一二三四手知識,找到知識源頭。

    一般來說,下面這些內容是好知識的機率更高:一手研究論文、行業的學術期刊、行業最新資料報告;名校的教科書、MOOC裡推薦的一手材料、維基百科;講述底層邏輯、思考質量比較高、略微難懂的書和文章;各行業領軍人物、行業大牛推薦的書單、豆列。
  • 7 # 把書讀薄

    要有目標地讀書,做到學以致用。

    讀書,是應該廣泛涉獵的,廣泛涉獵既可以拓寬眼界,又適宜找到自己的興趣所在。但,也不能一味地泛讀。應該有所側重。否則,就很難形成自己的中心和優勢了。

    二十多歲,是正當奮鬥的年紀,需要逐步扛起養家餬口的責任,要多方尋找學以致用的途徑,的確,不該僅僅把讀書當作休閒娛樂或是提升素養之用的。

    人,最好有個一技之長,方為安身立命之本。既然喜歡讀書,完全就可以用讀書學習來給自己積累個一技之長的。

    你說所讀之書,對於工作全無用處,空浪費了時間。對此問題,就需要說說你的職業規劃了。

    你目前所做的工作,是不是打算長期做下去,如果想要長期做下去,就可以圍繞自己的崗位目標展開學習,使自己成長得更快更優。如果對當前的崗位並不滿意,遲早要換,那就為將來的選擇做讀書積累。

    《高效能閱讀》一書言:讀書的終極目的在於著書立說。

    日本明治大學的齋藤孝說:“書是作為讀物而存在的。這是普遍的看法,然而在我看來,書是為了讀後‘著書’‘立說’而存在的。”

    我覺得,人要有目標才行。將讀書與自己的人生規劃結合起來。

    就拿寫作來說,現在寫作的門檻並不高,自媒體方興未艾。你,是可以嘗試一下寫作的,喜歡歷史,就開辦一個歷史方面的自媒體,做到垂直細分,圍繞歷史,一邊讀書,一邊寫作。

    也可以多讀國學,辦個國學培訓班什麼的,如果本職崗位用不上讀書,就可以為讀書開闢第二職業,既可以增加收入,又能使自己的人生有多方嘗試,歷練了自己。

    人要根據自己的環境和自身優勢,主動做出選擇的。

    我當初為何選擇從事寫作,就是因為工作需要整天坐班,甚至有時還起早貪晚,但工作之餘還有些空餘時間,做別的都不大適合,正好讀書寫作可以,就慢慢走上了寫作的道路。

  • 8 # 十點讀書

    來到新的城市,換了新的工作,一切於我而言都是新的開始。

    工作的忙碌不覺得辛苦,倒是很充實的填滿我有些不安的心。

    恰逢週末,認識的人也不多,一個人覺得孤單,懶於出去遊玩,便打電話給久久想約她一起。

    我看了看錶,早上九點二十,圖書館才開館二十分鐘而已。

    我和久久是大學舍友,上學時,她就把大多時間都花在了圖書館裡,如今畢業,還是一到週末就鑽進圖書館。

    叫她書蟲,還真是一點都不為過。

    總有人說,想要看書卻因為忙這忙那沒有時間。也有人喊著讀書的口號,熱衷於買書,卻只是擺在書架很少有翻動,甚至還有的連包裝都沒有拆封。

    而久久,在我的印象裡,卻總是有大把充裕的時間,和看不完的書。

    大學的時候,我們還在被窩裡矇頭大睡,久久就已經早起跑去圖書館佔座。校園裡遇見她,手中沒拿著本書,都是少有的事。

    有時在宿舍裡聊起什麼,我們其他人都含糊不清,只有久久能斬釘截鐵的說出原委和自己的看法,期末複習的時候,有不懂的問題也都是她幫我們解答。

    久久因此被我們封為“百科女神”。

    我也很慶幸,自己和這位“百科女神”同住了四年,因為耳融目染,從她那裡取經,我也學會了如何堅持讀書,以及怎樣真正讀好書。

    你為什麼總沒有時間讀書?

    有的時候我們之所以覺得沒有時間讀書,其實都是因為拖延症。

    想著等做完手頭的事情,想著等拿出大塊的時間,結果拖啊拖,遲遲沒有翻開想讀的那本書。

    或許像久久那樣“住”圖書館式的閱讀方式,並不適合每一個人,畢竟不是每個人都像久久那樣嗜書如命。

    對於我們大多數人而言,更好的讀書方式是利用碎片化時間。不用專門騰時間,也不必刻意等機會,利用起零碎的時間段,累計起來都是不可小覷的。

    這種時候,固定閱讀時間就尤為重要。

    比如睡前一個小時,比如下午茶的兩三個小時等,根據自己的生活習慣和時間安排,固定好時間後,每日提醒自己這個時間段就是專屬於讀書的。

    久而久之,自然而然的養成閱讀習慣。

    讀書最好的方式,

    是用“嚼”的,而不是“吞”

    我曾經在面試時被問及讀過的書,能列數的寥寥無幾,覺得羞愧無比。

    之後有段時間,為了追求讀過的書多這個目標,我在短時間內速讀了不少書,可是後來回想,除了書名和類似簡介的大概,我所真正記住的並沒有多少東西。

    在我苦惱時,久久告訴我:讀書所帶給你的影響並不是在一朝一夕間即成,而是一件長期累積的事情。欲速則不達,若是囫圇吞棗,倒不如不讀。

    讀書不知味,不如束高閣;

    蠢魚爾何如,終日食糟粕。

    講的便是這個道理。

    讀書和品酒品茶是一樣的,速讀太快是嘗不出味道的。唯有用心的細讀一本書,才能真切的體會到文字間流淌的濃郁醇香。

    細讀之下,我們對書中所述有了更加深入的瞭解,也有了更深刻的思考,由此吸收到書中的精華,才是讀書的意義所在。

    讀過的書你都記不住,還談什麼感受

    因為書中感興趣的部分;

    因為作者獨樹一幟的表達;

    因為書中內容引起自己共鳴;

    ……

    我經常在看書時看得熱血沸騰,覺得自己也文思泉湧,有很多想要說的話。但真要動筆寫的時候,卻怎麼也找不回當時的感覺,連當時的想法也忘得差不多。

    久久就不同於我,她讀書的時候很喜歡做筆記。

    遇到喜歡的句子就畫出來,或者在旁邊標註,有時借她的書來看,從她寫下的文字裡,讀出的又是另一種滋味。

    若是借來的書,自然是不方便塗塗畫畫的,所以久久看書時都會隨身攜帶一個筆記本上,遇到喜歡的句子、片段就摘錄下來,有什麼想法也當即就記下來。

    我運用久久的方法,在讀書時,將看到的內容、想說的話,用文字的方式表達出來。

    堅持一段時間下來,不僅回頭去看自己記下得東西會很有成就感,更是因為有了一份額外的收穫而欣喜。也不會再因為想不起當時的感受而有所遺憾。

    真羨慕你的書架,目之所及都是精品

    相對於一些聲稱愛讀書,買了一堆各種各樣的書擺在書架的人,久久好讀書,卻很少見她買書。

    久久有一套自己的“買書不如藏書”的理論,我覺得甚是認可。

    她說:不加思考的買書,書倒是林林總總的買了一堆,參差不齊的擺在書桌,看起來這個人很有學問的樣子。

    但有的書買來只看一遍,或是讀完不喜歡,棄之可惜,留置無用,其實是一件浪費錢財又佔用空間的做法。

    久久喜歡去圖書館,就是這個原因。

    有想要讀的書,先看看身邊人有沒有,是否可以借閱,讀過之後有了一個刪選的過程,若是喜歡再買來珍藏,之後偶爾翻閱,多次品味,每一次都是新的體驗。

    買來的都是自己確實喜歡的好書,看起來也賞心悅目。別人一看你的書,一目瞭然明白你的品味,你的書,也成為你的一張名片。

    “百科女神”是如何煉成的?

    能從久久這位“百科女神”那裡請教的問題,真的是像哆啦A夢的口袋一樣神奇。

    問理財,她能講出多種合適的方法;

    問心理,她能講出巧妙且通透的建議;

    問歷史,她能講出典故的詳情和人物特點;

    ……

    有一次在吃飯時,舍友聊起家中換了新房,她正在糾結要如何裝修自己的臥室。我們各執己見,說自己喜歡公主範、喜歡簡約風,七嘴八舌隨意暢想。

    久久突出重圍,給她建議說室內裝修時想要營造出想要的氛圍,就需要搭配好色彩。

    切忌使用太過濃重的顏色,也不能同一種顏色運用過多,否則視覺疲勞,容易引起壓抑的情緒。還具體的講了講哪些顏色搭配是好的裝修方案,聽得我們目瞪口呆。

    而這些,都是因為她讀書時涉獵廣泛。

    從久久那裡我學習到,從閱讀心理來說,我們要滿足自己對於閱讀種類和深度的不同需求。

    純娛樂閱讀、經典名著閱讀、史哲、思想領域的閱讀、基於興趣愛好的閱讀、好奇領域的閱讀等,在一個時期內閱讀一種,循序漸進。

    在廣泛涉獵中,拓展自己的視野,思維和知識儲備必然也會隨之改變、增長。

    讀書不應該只是你停留在嘴邊的一個口號,而是一種生活態度。

    藉助正確的讀書方式,成為真正懂得讀書的人。

    你讀過的書,都藏在你的氣質裡,

    在往後的人生裡,熠熠生輝。

  • 9 # 言西小熊1

    我的建議是先多讀書,然後才可以分辨什麼是好書。讀書之前先學一些閱讀的技能,再去閱讀可以避免走一些彎路。

    1.把書中的內容轉化成生活的案例。

    比如看到《橫向領導力》這本書,我會把書中的知識聯絡到部門老大的行為方式,更加具體地理解書中的概念。

    2.能抓住重點,過濾非重要資訊。

    比如看《精簡社交》這本書,我會在前言中找到書中的線索,確定要看的重點章節,非重點章節直接跳讀。

    3.能整合資訊,把握書中的主體內容。

    比如看《海邊兔子有所思》這本書,我會把作者的背景百度一下,作者同類書籍瞭解一下,然後做一個比較,確定閱讀的是按時間的主線,還是按情感的主線。

    4.帶著疑問去讀書,尋找書中的答案。

    比如看《麥肯錫教我的思考武器》,我會想書中提到的觀點對我日常教學有什麼意義,書中哪個觀點對我寫作有啟發,帶著這些疑問,我能確定哪些內容是需要反覆閱讀的物件。

  • 10 # 知行史話

    我是“野史鏗”,我算是一個“讀書達人”,如果有這種稱號的話。我來說說我對這個問題的看法。

    這個問題,我想沒有一個人敢說他的回答就是最好的、最標準的。所以可以說這是一個沒有答案的問題。

    我看很多人的回答,跟我的想法一樣,也就是談談我們自己對讀書的心得。

    我讀過很多書,但是我有一個特點,那就是過目即忘。我常常跟別人講起某本書上的內容,我能把意思完全表達出來,但卻無法把細節描繪出來,比如這個話是誰說的?在什麼時候說的?在什麼地方說的?於是朋友們常常懷疑我到底看過那本書沒有?可是隻要我拿到那本書,我又能說得清楚,我所說的事情在這本書大概什麼位置?

    我有時候很驕傲,常常跟朋友們標榜我自己看了多少多少書,然後是自己可以同時看多少多少本書。直到有一天,有個朋友跟我說,你這跟沒有看書有什麼區別呢?

    我仔細想了想他的話,再結合我自己過目即忘的特點,我覺得我自己實在是算不上一個會讀書的人。

    這個發現讓我痛下決心去思考到底我是要看更多的書,還是要把每一本書看透?

    我發現把每一本書看透是不可能的,但看更多的書是可能的。但怎麼樣把自己所看過的書,不要只是作為知識點存在腦海裡,而是把它變成有用呢?

    我的方法就是找一本自己當時喜歡的書。比如某個時期,我找的是《道德經》,這本書字數比較少,我一章一章地精讀,再把其他書的內容作為這本書的註釋,能湊的都湊在一塊兒,這樣我就把所有內容都拴在一起了。

    至於說多讀書還是讀好書,這兩件事本身並不衝突。無論讀書多少,當然是要選好書來讀。這點非常重要。

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