三歲孩子可以報繪畫、英語興趣班繪畫興趣班

2-4歲的娃正處於塗鴉期，在這個時期，保護孩子的興趣是這個時期最大的目標。

如果是全職媽媽，可以不用去專門的培訓班學習，自己買些繪畫工具，給孩子提供一個繪畫空間，每天固定一個時間，讓孩子自由發揮其創作。你要做的，就是靜靜地在旁邊陪著他就行，千萬不要打擾他，他愛怎麼畫就怎麼畫。比如，他畫了一串葡萄，把它塗成了紅色，你不要去糾正他：“不對不對，葡萄應該是紫色的。”家長做到這一點特別重要！

在孩子3歲左右，如果父母精力有限，或者孩子對畫畫特別感興趣，可以考慮去報一個繪畫興趣班。

2.英語興趣班

因為我自己是一名線下培訓機構的英語老師，所以我們家Ryan在兩週半左右就參加了英語興趣班，每次去上課都充滿期待，可以說是“玩”的很開心。孩子現在三週四個月，最大的變化就是很多單詞會習慣性地用英語來說。比如，騎著電瓶車載著他，在路上看到垃圾桶，見到一個，他就會用英語說一個桶的顏色。

英語啟蒙一定是越早越好，一開始可以從英語兒歌、童謠和繪本開始。任何時間都行，不管孩子正在做什麼，每天固定一個時間，播放10分鐘左右的英語兒歌或者童謠，進行磨耳朵。每天最少5分鐘，時間家長可以自己定。在孩子1周半左右，家長如果有考慮給看動畫片的話，建議從全英文的動畫片入手。Ryan就是在一週半左右開始看汪汪隊英文版的，到現在3周多，他要自己選擇看動畫片的時候，他也能看全英文的動畫片，接受度100%，不要覺得孩子聽不懂，有些中文的他們也不一定全懂。孩子看動畫片都是透過畫面和角色們的語氣來看懂故事性的，當然，中文一定是比英文更能讓他們理解的。那是因為他們處在中文的環境中，中文一定比英文好，然而，就是因為英文的語言環境不允許，我們更應該為他們多製造這種語言環境。英文動畫就是一個很好的輸入方式，孩子們接受度高。但是一定是越小開始接觸越好，越長大，孩子已經有了中文思維的一個定格框架，有可能會抗拒，覺得聽不懂。

有很多研究表明，孩子的語言敏感期是在6歲前，6歲前學習但是我想說的是，這個敏感期只是相對而言的，只要你想讓孩子學好 英語，任何時候報英語興趣班都為時不晚。 6歲之前不嫌早，6歲之後不嫌晚。

最後，我想說的是，不管是繪畫還是英語，對於3歲左右的孩子來說，都是以“提升興趣”為目標。英語應選擇線下，4歲以上才能去考慮選擇線上。因為這個年齡段的孩子上線上課還坐不住，而且線上課程的趣味性一定是比不上線下的，對於學習來說，不但老師重要，一個班級一起的學習氛圍也很重要。

現階段，讓孩子學習跆拳道或街舞可能有些早。

楊絳曾在《最賢的妻，最才的女》一書中寫到：英語是看世界的視窗。

一、為什麼推薦學英語

（一）3歲進入語言敏感區

美國哈佛大學教育研究院的心理發展學家霍華德加德納的多元智慧理論提出。

人掌管口頭語言或書寫文字表達、溝通能力的語文智慧是在3歲左右開始進入敏感期的。

（二）母語思維不完善

3歲開始學英語，孩子的母語思維尚不強勢，此時母語對孩子學習其他語音的影響不大。

隨著年齡的增長，母語對孩子外語學習的干擾也會不斷增加。

剛好寶貝現在快三歲，現在開始就是最好的時間。

只要在學齡前開始接觸英語，一定會使將來的英語學習更為順利。

二、英語學習建議

三歲左右的孩子，屬於英語啟蒙階段。

（一）純正英語輸入

英語屬於語言類學習，需要先輸入再輸出。

所以孩子剛剛接觸英語時，我們一定要保證孩子所輸入的英語是正確的，是純正的英式或美式發音。

如果輸入不準確，孩子日後所學習的英語都是錯誤的。

（二）自然拼讀挖掘英語發音規律

自然拼讀是目前國際主流的英語教學課程，主要教孩子學習單個字母以及字母組合的發音，幫助孩子學習發音規律。

（三）原版讀物磨耳朵必不可少

原版讀物磨耳朵的過程就是一個輸入的過程。只有孩子輸入的內容多了，輸出的東西自然就多了。

很多平臺都有一些原版讀物，也有免費資源，可以多多關注。

繪本舉例：

《The very hungry caterpillar》

《Brown bear,brown bear,what do you see?》

《From head to toe》

《No david!》系列

《peek inside》系列

（四）家長多鼓勵孩子開口說英語

不少家長會有這樣一個誤區，孩子一旦讀錯一個單詞，就拼命地糾正孩子的發音。

這樣反而會影響孩子的學習積極性。我們更多的應該鼓勵孩子多去開口說英語。

當我們剛剛說話的時候，也是在不斷試錯和模仿中，改善發音的。

三、結語

當下，英語學習也備受重視，特別是英語口語。不少地區都將英語口語納入考試範圍。

但我們現在學習英語口語並不只是為了試卷上的成績，更重要地是培養孩子的英語思維，引導孩子敢於說英語，培養孩子的自信心以及對英語的學習興趣。

這個應該問他想上什麼興趣班！當然，他開始什麼都不懂，更別說他會跟你說他喜歡什麼了！這個時候就需要你帶他去嘗試了，不用擔心他會三分鐘熱度，開始是新奇，慢慢的就不喜歡了，這很正常，不過，當他遇到真正喜歡的興趣時，相信他就能一直堅持下去，受用終生！作為家長，你不能去否定他，應該去支援他！首先，作為家長，你應該讓他去嘗試各種各樣的興趣，現在很多興趣班都有試聽課，多去聽聽，也可以多讓他看些各方面的影片，總能發掘出他的興趣，要耐心，不要不耐煩，等他自己確定下來了，再根據家庭條件去支援他！

孩子什麼年齡階段上什麼興趣班，是每個家長都關心的話題。但現在專家太多，對於孩子上培訓班的最佳年齡，各家都有自己的一些說法。

我並不能妄言誰的答案一定正確，只是綜合各方面的資料，給出比較認可的一些觀點。如果家長想知道孩子什麼年齡選擇哪些培訓班，不妨看看這篇文章！

學繪畫的最佳年齡

一般孩子在一歲多就喜歡塗鴉，兩歲多會表現出對色彩和圖案的濃厚興趣。這個時候並不需要特別去報班學習，家長要注意做的是給予足夠的支援，不要阻止他們畫，保持他們對繪畫的興趣。

而3歲到5歲，則是對繪畫的一個比較好的啟蒙時間。3-4歲孩子的認知能力相對來說比較簡單，手部的小肌群也不發達，運筆並不靈活，所以這個年齡的孩子普遍只會畫一些簡單的動物和人物勾勒。畫面看著也頗為不協調－頭部畫得特別大，人體不對稱，四肢長短不齊，粗細不勻。但是4-5歲的孩子則有著顯著的提高，進行1年的繪畫專業的指導訓練，繪畫水平有一個飛躍的提高。

所以，4-5歲的時候，學習繪畫是最佳年齡。

學藝術舞蹈的最佳年齡

對於這一點，運動醫學界並沒有肯定的答案。因為孩子的生長髮育差別很大，家庭的人文背景也是千差萬別，年齡並不能作為硬性的判斷標準。

所以，最好是從孩子的骨骼發育和心智成熟來衡量，藝術舞蹈類包括體操，芭蕾舞等會有一些較難的動作，使人體組織負荷較重，比如芭蕾舞的下腰，劈叉，踮腳尖等動作，非常容易造成肌肉拉傷。而很多舞蹈節奏快，轉變動作多，成年人一不小心都可能會受傷，別說是孩子，雖然孩子身體比較柔軟，但他們的肌肉力量比較差，關節韌帶等部位的承受能力比較低。

所以，3歲前，儘量避免孩子參加這些舞蹈，跆拳道等培訓班，3歲後，可以在不同環境裡鍛鍊一下幼兒對舞蹈的協調性，放音樂隨意跳舞就行。

而在4-5歲之後，可以進行學舞蹈的初級階段，但是也不太需要進行有針對性的舞蹈基本功的練習，培養孩子對舞蹈的興趣即可。

學鋼琴的最佳年齡

從生理學和心理學的角度來看，孩子在4－5歲以後，一般來說注意力、認知能力、理解力等方面都有了很大的提高，這個對於學鋼琴來說具備了先期條件，所以通常認為女孩在4-5歲，男孩在5-6歲就可以開始學鋼琴了。

但是，因為兒童之個體差異太大，身體條件和智力發育情況都有明顯的差別，所以這個最佳年齡並沒有嚴格的界定，還是要看孩子自身的情況來決定。比如手的骨骼發育，身體發育，辨別能力、智力、聽力等綜合條件。

另外，據非正式統計，在重大國際比賽中獲獎者開始學鋼琴的年齡是5－15歲左右。

學習古箏的最佳年齡

☞考慮學習古箏，其實需要考慮三個方面。

一：孩子自身的接受能力 。

二：孩子的手指條件。

三：孩子對音樂韻律的感受。

現在的市面上一般來說學習古箏的大多數是從五歲開始，因為這個年齡已經具備基礎條件了，可以接受古箏的彈奏訓練。而十歲左右接受能力明顯增強。

所以，基本上主流說法就是五歲開始啟蒙，十歲效果最好。

學游泳的最佳年齡

美國兒科協會（AmericanAcademy of Pediatrics）以前一直認為孩子在4歲以前不應學習游泳。不過在2015年之後，他們的標準已經有了一些改變：現在只反對1歲以內的兒童上游泳課，對1～4歲的孩子則不再製止了。

這是因為有研究表明，1～4歲年齡段的小朋友如果接受到正規的游泳課訓練，溺水的風險會降低。修訂後，AAP對不同年齡段學習游泳的建議是這樣的：

1歲以內：可以和家長一起在水裡玩耍，但是不接受任何形式的游泳課，因為對於孩子的安全沒有幫助。

1～3歲：家長可以根據各自情況分析，考慮學習游泳，可以在一定程度上降低發生孩子意外的溺水風險。

4歲以上：可以開始學習游泳了，特別是是5歲以後，孩子的身體發育情況比較成熟了，可以更快的學會游泳。

學習輪滑的最佳年齡

其實六六兩歲多我們去商場玩的時候，就總能看到很多孩子在學習輪滑。當時問過教練，說至少三歲以上才能學習。儘管當時能看到不少比六六大不了多少的孩子在學習，但我覺得這個速度太快，小孩子不容易控制。看到很多次三歲多的孩子腿部力量不夠，理解力也跟不上，明顯學起來比較吃力，所以一直沒有納入考慮範圍之內。今年六六五歲了，最近看到好幾次都很感興趣，再加上輪滑不僅能提高體能，更重要的是鍛鍊平衡能力和靈活性，所以我也仔細查了一下。

比較中肯的意見都是最佳年齡是孩子五歲以上。因為太小的孩子自我控制能力較差，發生危險的機率較高。另外骨骼發育，協調能力都不夠，學起來吃力，也容易對骨骼造成損傷。還需要注意一點的是不是所有的孩子都適合輪滑，有先天性內八，平時容易摔跤的孩子都不適合學習。

學英語的最佳年齡

對於英語學習來說，更重要的是環境，而不是時間起始。

創設一種語言環境，讓孩子在遊戲中，有興趣地學習，這種學習就是最為有效的。

我們不贊成背單詞等死記硬背的學習方法，但是提倡潛移默化中的的滲透。比如觀看或者聽內容好的原版英文影視，這些對孩子的語言發音都會奠定堅實的基礎，畢竟，我們誰都不想孩子說一口高米店英語對吧，此處沒有地域歧視，純粹因為多年前看過一段英語培訓影片印象太深了。

所以，什麼時候進行雙語教育都是最佳年齡。

學小提琴的最佳年齡

普遍意見認同小提琴演奏是單手拿琴站立演奏，這對手及指頭尚小、力量不夠的3-4歲的寶Bora說過於勉強，因此在寶寶5-6歲骨骼發育較好，並具備基本的語言表達能力和理解能力時，學習小提琴比較適當。

但是，也有不少人持不同觀點，比如著名絃樂教育家，小提琴教授鄭延益先生認為小提琴其實是比較難的樂器，曾經在其著作《春風風人》提出觀點：1.除非這位兒童是天才，酷愛小提琴，各項條件比較突出，一般來說，小提琴並不需要從3-4歲就開始學。2.從8-10歲開始學已經足夠了，任何年齡開始學習小提琴都不算晚。

因為我對小提琴知之甚少，而這一項的各方意見差別比較大，僅提供意見供參考。個人選擇六六學習小提琴至少在五六歲之後，也要看她個人的興趣。

學書法的最佳年齡

雖然現在是鍵盤時代，但我仍然特別欣賞能寫一手好字的人。所以這一塊的學習也是我的重點關注。現在學習書法分兩種，一種是硬筆書法，一種是軟筆書法，一般來說書法大家都建議先硬筆再軟筆。因為硬筆入門比較簡單，而軟筆講究筆畫，運筆這些，不容易被較小的孩子輕易接受。

☞所以，一般建議硬筆的最佳時間是六歲左右，軟筆的最佳時間是七歲左右。

綜合來說就是6歲左右開始比較好，這個時間主要是做準備工作。最佳年齡是7歲左右，更利於孩子掌握，當然根據小朋友的個人情況可適當浮動。

因為這個年齡的小朋友腕力已經可以比較自如地掌控毛筆等書寫用筆，也可以進行簡單的教學，對於隸書，楷書，草書等可以明顯區分開來，對文字也有一些理解，對字的間架結構，基本運筆方法都有所瞭解。所以這個時候，為寫一手好字打下基礎，是一個良好的時期。

還有就是更利於小孩子認字，更利於對傳統藝術的薰陶。所以，在早期，我們更注重的是感受，領悟，而不是技巧水平。

學圍棋，象棋的最佳年齡

學棋有利於鍛鍊孩子的專注力，結果輸贏又能鍛鍊孩子的平常心。所以，這一項是很多人視為對孩子性格培養的好選擇。

4--6歲是開發智力的好時機。因為這個年齡段的孩子時間充裕，好動好學，好奇心強，接受能力強。

所以，一般認為孩子學圍棋和象棋最好的時間段是5歲至6歲。這個年齡的孩子一般都能區分棋子的黑和白，棋上的文字，可以遵守簡單的規則。所以入門學習沒有問題，孩子還有濃厚興趣的話，便可以進行專業的提升學習。

學習口才演講等最佳年齡

在這次美國行中，我發現TED演講，脫口秀節目非常受關注。

因為美華人對於孩子的表演等培養是非常注重的，孩子的閱讀能力和表達能力強弱，會直接決定他們的學校錄取。怎樣能把自己的優勢快速準確的直達人心，這是很重要的一項能力，所以學會表達自己，表演類的培訓也是被選擇非常多。

在國內的此類興趣班諮詢中發現，這個對孩子的並沒有時間限制。哪怕是極為幼小的孩子，在臺上手舞足蹈咿咿呀呀，那也是最本真的表達。而表演，本身就是最純粹的表達。

所以，只要孩子對這個感興趣，什麼時候開始都是最佳年齡。

但需要強調幾點：

①、任何一個孩子都有可能會自己特殊的天賦，這個是需要家長的觀察來判斷的，比如說去年《最強大腦》裡那個10秒算出12位數相乘結果的女孩兒，她的心算能力需要訓練，更需要天賦。而讓孩子多體驗，如果能找到自己的突出天賦，並不需要一定按照時間表來。

②、家長千萬不要對孩子上培訓班報以一定要學到東西的目的，學習，是為了給他們未來更多的可能性。而是否能學到東西，有時候並非我們短期內可以看到效果的，切切不可急於求成。

④、如果沒有時間金錢去報班，也沒有那麼不可忍受，畢竟，能力的獲取，未必一定要透過培訓班，在生活中學習，也是有機會集大成的。

畢竟父母的陪伴和愛，才是對孩子最好的言傳身教。

再跟你分享下我家寶寶識字的經驗吧，我家寶寶兩歲半的時候我就已經教他去認識簡單的漢字，但是自己教的又有點含糊，畢竟不是當老師的，之後我就在網上買了些帶圖的卡片和書本讓他認識，不過效果不明顯，花費大量時間，還容易損壞，

而且寶寶什麼都想往嘴裡塞，有些比較小的拼圖什麼的，就怕寶寶吃了，後來發現了一款APP【 貓小帥識字】，真心推薦大家使用，裡面有很多的冒險故事，還有把漢字變成有趣的動畫和圖形，我家寶寶特別喜歡聽，平常特別好動的他，一看這個就安靜的聽故事 。各種遊戲關卡讓寶寶重複學習漢字內容，加深記憶，讓我這個陪寶寶玩的麻麻都覺得好玩有趣。所以極力推薦你去試試。

"全民學習"的時代也折射出社會的浮躁和家長的焦慮，當中產階級將注意力從房產投向了教育，一場白熱化的"牛娃"拼搏賽從娃娃們都抓起了。

至於3歲的孩子學什麼興趣班比較好，本人認為在條件允許的情況下，讓孩子多接觸自然和社會就是最好的興趣培養。因為一旦進入幼兒園和小學，長達20年左右的學科教育一定程度上會限制了孩子想象力的發展，所以在孩子還是一張白紙的情況下，多創造條件讓他們自由發揮才是恰如其分的教育。

如果家長認為一定要選擇幾樣興趣班來學習的話，有兩個方面的因素要考慮：

首先孩子三歲相對的生理心理發展對於興趣學習的接受度，一定是孩子自己萌生了相應的學習意向，才可以繼續讓孩子學習。因為上學習班的初衷就是培養興趣，而不能為了學習而學習，給孩子帶來心理負擔有抵抗情緒就得不償失了；

其次，孩子的學習要尊崇年齡的規律，以我們家孩子為例，3歲開始接觸學習畫畫，不過老師不會讓依葫蘆畫瓢似的模仿畫，都是以故事匯入然後讓孩子天馬行空發揮。家長一定要能接受孩子的"為所欲為"，耐心地聽孩子講畫裡的故事，會很有意思。

另外，3歲還可以學習英語，這個學習不一定是要花高昂的費用報名學習班，而是可以在家裡"磨耳朵"。家長要有意識地創造視聽氛圍，讓孩子從英語繪本、英語兒歌、原版動畫學起，培養英語語感的敏銳度。

最後，3歲還可以接觸學習圍棋，雖然這是一項考驗耐力和腦力的運動，但提前學習和培養會形成孩子專注的學習態度，不折不撓的學習精神，這對今後其它學習的遷移來說也很重要。我們身邊就有孩子從小班開始學圍棋，到了大班階段就順利通過了圍棋三段的考級。

美術塗鴉對激發孩子的創造力和想象力都很重要，舞蹈對孩子的形體發育也很有幫助，基本就是這兩大類，小眾的比如戲曲世家可以學戲曲，快板等都有孩子學

三歲的孩子的話是比較適合最終經思維能力的培養的，科學研究表明，思維能力的最佳培養階段就是在3-12歲，思維能力對於每個人都是很重要的，它是對於每個人學習上，成長上，工作上，為人處世，情商，表達能力上都有很大的直接聯絡的。

而且興趣班的話建議2-3門就可以了，現在國內比較熱門受孩子和家長喜歡的興趣班無非就是這麼幾大類了：思維類，文藝類，體育類；

我家孩子是選擇了兩類，一個就是思維類的，在火花思維學習的，比較不錯，孩子很喜歡，課程結合動畫的形式能帶動孩子的學習興趣；另外一個就是文藝類的少兒芭蕾舞了！

兩歲半開始學跆拳道可能有點早，可以先上幼兒體能的課，既是提高體能，為將來學體育專案打基礎，也同時鍛鍊了各方面的肢體協調能力，肌肉力量控制。而且男孩一般都比較喜歡這種課程，興奮度比較高，比較嗨。

我閨女每次上體能課，都滿頭大汗的回來，回來後飯量也增加了，晚上睡覺也睡得快了。估計是真累了。

放電充分，直接關機了，

我是兒童早期教育從業者，孩子活潑好動是天性使然，首先這是很好的現象。至於你想給孩子學什麼玩，你是根據孩子活潑好動現象做出兩個選項，這肯定是不科學的。或者說你並沒有思考過該給孩子選擇什麼技能。兩歲半的孩子已經開始有自己的想法，剩下的是家長的引導。在接下來的半年時間裡，你可以帶著孩子去接觸你潛意識裡想給孩子報的興趣班，去觀察孩子真實的意願。興趣是最大的動力，也是孩子能夠堅持下去的重要因素之一。

很多家長跟你一樣，就是憑感覺覺得孩子適合學什麼，然後糊里糊塗的去嘗試了，結果不言而喻。除非你有堅定的目標一定要孩子學會什麼技能，那麼不管孩子是否願意，你可以強迫孩子一直堅持下去，否則，請遵循孩子的意願，在學齡前請給孩子一次自主選擇的機會。

說句實話，3歲的孩子需要的是父母的日常陪伴，這個年齡基本學習不了文化知識的，如果真的要學習特長的話，建議學習幼兒游泳

不知道你是問孩子的興趣呢？還是你的興趣？如果是孩子的興趣呢？就讓他無憂無憂慮，快樂成長。如果是你的興趣呢？就不要強加在孩子身上。