望子成龍，望女成鳳，是我們中國式父母對兒女學習成才的最高“期望”！當我們的孩子是學渣時，處理好親子關係尤為重要！這關係到孩子心理健康和未來成長的結果！

學渣孩子帶給父母的痛苦！

我兒子大概是完美繼承他母親的學習能力，怎麼教也學不會。哎，雖然我也不止一次安慰自己，孩子可能就不是學習的料，以後只要善良樂觀性格好，長大以後也許能混得不錯。可是經常因學習被老師點名叫家長，總是讓我非常難看，每次開家長會以及在家長群裡，我都感覺好自卑，都不好意思說一句話。想必但凡孩子是學渣的家長，都會有我類似痛苦的體驗：明明自己付出很多，花費了好多錢給孩子報輔導班補課，但是成績還是進步不大！想想自己在上學時總是前十名之內，有那麼好的基因，孩子也不該是學渣呀?但非常悲催的是，看到兒子每科佈滿錯號的試卷，不得不直面慘淡的現實和人生。 在這裡想說的是，沒有哪個孩子想做學渣，當考試成績不理想時，孩子自己的內心其實也是很痛苦的。但由於學習方法、個人專注力、努力程度等因素的影響，雖然很努力起學習，卻依然無法換來成績的提高。

怎麼樣和學渣孩子建立良好親子關係？

我們做父母的是孩子的第一任老師，我們的一言一行直接影響著孩子。我們要多去發現孩子的閃光點，同時教育孩子時要有耐心和毅力，堅持持之以恆。 我們首先看看自己做到了陪伴孩子的責任做到了嗎？我們做父母的不能以分數論英雄，人各有所長，我們不能因為孩子是學渣就否定他的一切，不能一味說他笨，用言語去否定和打擊他。更何況學習好壞也不是評判一個人的標準，固然孩子無法擁有學霸的成就和輝煌，但平平淡淡過一生也不失為一種成功的方式。哈佛大學的一個研究認為，人的發展有兩個方向，一個方向是親密性，母親有天然的優勢，餵奶、擁抱、照料，培養孩子的愛心；另一個方向是獨立性，堅強、勇敢、守規則，這方面，父親有天然的優勢。當孩子是學渣時，我們做父母應該從以下幾個方面處理好親子關係：

1.在人生競技場，孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子，也不該自作主張去當“裁判 ”，而應該給予孩子一種保持良好競技狀態的力量，即“拉拉隊”的力量。這樣更能幫助孩子 建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務。無論是學習、購物、吃飯、穿衣等各種生活方面 ，家長應該給予孩子選擇的機會，促使孩子從完整的選擇過程中成長，這樣有利於培養孩子的 自主性和自信心。父母做孩子的“拉拉隊”，既要善於發現和讚美孩子，還要引導孩子正確面對失敗，在挫 折前做孩子的戰友。2.孩子只有充分認識自己才能戰勝自己，但他們通常只能依據他人的反饋來認識自己，這時父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了。不做“馴獸師”，學做“鏡子”，才能幫助孩子提高自我意識，才能讓孩子不害怕父母的“權威”，轉而和父母溝通。3、當看到孩子出了問題，不要便迫不及待地當起“法官”，這是很危險的！孩子的內心世界豐富多彩，父母要積極影響與教育孩子，把呵護孩子自尊當作第一要訣，維護其權利，成為孩子信賴和尊敬的朋友。並且要了解其內心需求，並始終以維護孩子的合法權利。不當“法官”，學做“律師”4.在這些選擇過程中，家長在選擇前--給孩子更多機會去選擇，儘可能的少提或者不提意見，真正讓孩子做主，讓孩子 從中自然地積累經驗。5.選擇時--給孩子足夠的時間，不提太多的意見，即便他們選錯了，除非對他們造成傷害的 ，否則不要輕易糾正。不要害怕出“問題”，這是他們成長的必要途徑和成本。6.選擇後--假如孩子的選擇是適合的，家長和孩子一起高興。假如選擇有誤，我們也不要去 指責和諷刺，孩子自己已經從中獲得教訓。最好的方式就是：什麼也不說，下次依然給他們機 會，相信他們下次一定會更好。

很多父母，幾乎是每一位父母，都會希望自己的孩子可以成才，甚至最好是一個天才。望子成龍望女成鳳這種觀念早已深入每一位父母的心。這是一種非常正常的現象，也沒有半分錯誤，但如果有父母因此去逼孩子做一些自己不喜歡做的事以達到“成才”的目的，那我覺得這種教育就是有問題的了。

有很多的父母，看到自己的孩子讀書成績不好，總是會大發雷霆去責罵孩子，甚至一些父母可能直接就“家法伺候”了，大多數家長都在說，“孩子的成績這麼差，我在朋友面前怎麼抬起頭”、“孩子書都讀不好，以後長大了怎麼可能是人才”。

孩子的成績，不是攀比的工具

孩子，不是父母攀比的工具，千萬不要想著自己的孩子如果成績好一點，你的朋友們就會覺得你的背影顯得更高大，通常是不會存在這種情況的，當你抱著這種心態的時候，孩子成績好的時候可能只是讓你的心理更優越一點而已，而不是真正地關愛孩子；而且，如果父母們總是把這種“你成績這麼差，讓我怎麼在朋友面前抬起頭來”的話掛在嘴上，是會傷到孩子心靈深處的，孩子渴望的是來自父母的愛，而不是父母把他當成一種攀比的工具。

孩子的成績，真的不能決定什麼

好成績，或許可以給孩子帶來成功，但成績的好壞，其實真的不能代表孩子的未來。這世上有太多的高材生碌碌無為，也有太多中途輟學的人最終成為了成功人士。如果父母始終為了讓孩子的成績可以提高而去苛求孩子的學習，甚至為了讓孩子可以專注於讀書而讓孩子摒棄一切與讀書無關的興趣，那更是不該採取的方式。這可能會讓孩子在成長過程中失去自己，最終使得孩子只是一個會讀書的人，而沒有了屬於自己的標籤。

當孩子是學渣時，怎麼處理好親子關係？

“我就是我，是不一樣的煙火”，每一個孩子都是聰明絕頂的，只不過他們的聰明點可能不是在讀書上。《銀河補習班》裡鄧超所飾演的馬皓文的孩子馬飛就是一個不會讀書的人，但是他有屬於自己的興趣，那就是對宇航員、對飛船等抱有濃重的興趣，而電影中馬皓文從來不會去苛求自己孩子的學習，而是專注於培養自己孩子的興趣愛好，孩子想玩那就陪他玩，孩子想學習的時候就教他念書，一切遵循孩子的本心去發展，這在馬飛的母親以及老師看來都是充滿質疑，但是最終馬飛成功了，他成為了一個宇航員，一個所有人眼中都不可能的宇航員，並且克服了許多不可能的困難，最重要的是在馬飛的心裡，他這一輩子最感恩的永遠是他的父親。

很多人可能會說，這就是在拍電影，現實中怎麼可能這樣呢？錯了，何為電影，電影取素材於生活，電影就是生活的一個縮影，其實“興趣才是孩子最好的老師”，我覺得當孩子是學渣的時候，父母不應該過於勉強地去逼迫孩子學習，而可以選擇讓孩子往自己的興趣方向去發展，這往往會比逼迫孩子學習這條路走得更遠更美好，而且孩子可以得到來自父母的理解與支援，心理上是最為開心的，這十分有利於孩子的成長；相反如果孩子在父母的逼迫下又始終得不到好成績，在無法滿足父母的期望值時，孩子可能會感到自卑與失望，甚至因為承受過多的壓力而走上歧路。

所以，當孩子是學渣的時候，父母最好的選擇是不要逼迫孩子去走一條或許他不適應的路，而是鼓勵孩子發展興趣愛好，這會讓孩子覺得你很理解他，也會讓孩子感受到來自父母的關愛，親子關係日漸提升，孩子也願意跟你分享許多生活遇到的故事，父母也可以有更多的機會透過與孩子的聊天得到許多孩子的資訊，從而更好地教育孩子。

成績，真的不能代表什麼。

那麼關於當孩子是學渣時，怎麼處理好親子關係這個問題，各位寶媽們是否理解了呢？

[太陽]【今日育兒 知識分享】如何建立良好的親子關係

很多寶媽生完孩子後，在育兒方面都有一個過渡階段，從開始的不知所措，到後來的手到擒來，其實育兒的過程就是父母和孩子共同成長的過程

父母是孩子的第一任老師，孩子的性格很受父母的影響，如果哪位寶媽寶爸覺得與孩子很難構通，建立不起良好親子關係，那麼就需要反思一下。其實建立良好親子關係很簡單

平等交流

我們要想和孩子關係更加密切，就要和孩子平等交流，絕對杜絕我是你家長就要聽我的想法，或許孩子的想法有些幼稚，只有我們耐心傾聽才能知道孩子想法是什麼，只有和孩子建立平等的關係，才能加強孩子對我們的信任，幫孩子解決疑惑

多誇獎

很多家長在面對孩子錯誤的時候，第一反應是否認，正因為這樣，孩子會產生強烈的逆反心理，說什麼都聽不進去，所以在發現孩子犯錯誤時，不要急著教育孩子，先靜下心來聽聽孩子想法，做的對的地方給予鼓勵，然後在引導，不要一味的否認孩子，打擊孩子自信心

換位理解

就像家長希望孩子理解我們的苦心一樣，孩子也希望家長能夠理解自己，我們不妨換位思考一下，相信很多不可思議的事情都可以得到解答，所以不要把我們的想法強加到孩子身上，理解萬歲

孩子也需要尊重

尊重孩子是與孩子建立和諧關係的基礎，很多家長仗著我是家長，強迫孩子接受自己的想法，不尊重孩子隱私，打著為你好的旗號，做出讓孩子產生抗拒的行為，但要知道，孩子是一個獨立的個體，有自己的想法和思想，我們要足夠的尊重孩子，才能讓孩子更加信任我們，關係才能更加和諧

對一個孩子來說，他們的思想比較單一，就像一張白紙，我們在上面描繪什麼，孩子就會變成什麼樣子，所以家長一定要注意，建立和諧親子關係，首先從父母做起

良好的親子關係，不應該以孩子的成績好壞來確定。

第一，孩子除了學習以外，還有良好的心態，活潑可愛，懂得關心他人，知道和別人有好相處，情商很高，有自己的特別興趣愛好等等。

第二，父母可以從孩子的其他優勢上去發現孩子，才能和孩子形成良好的溝通，良好的親子關係必須建立在良好的溝通。

第三，特別是一個學習成績不好的孩子，更需要父母的關懷與鼓勵。用放大鏡看孩子的優點，給孩子增加信心，孩子知道有一個理解他的父母，他會改變自己的心態，可能學習成績還會有很大的改變。

我的孩子今年是二年級，在小學一年級的時候可能是由於剛進入新的環境，他完全不適應，不適應課堂，不適應老師，學習成績就是中等偏後的樣子。

雖然孩子的成績離學渣還有一段距離，但是我知道如果放任不管的話，孩子很可能在整個小學都不能適應，從而為他的人生基礎留下恐懼的陰影。

所以我沒有放任不管，而是在每天孩子放學後陪著他做功課，發現有不會的知識給他講解，雖然有時孩子三遍四遍都沒有聽懂，我知道孩子是有些抗拒，仍然耐心的給他講解；而在做功課之餘，我還會陪著孩子一起玩，足球了，羽毛球以及跑步之類的運動可以有助於孩子提高情緒，漸漸的孩子很信任我，開始和我分享在學校裡的事情，老師的嚴厲，別的孩子的欺負等等也都一一說了出來，有了傾訴我更加能夠有針對性的開解孩子在學校裡收到的委屈，孩子也變的更加開朗了。

現在二年級的孩子已經徹底適應了學校生活，不但學習跟上了，還交了很多好朋友。所以說，當孩子學習不好的時候，不要單單從學習上找原因，還要放下架子和孩子交朋友，當家長能夠聽到孩子真心話時，就一定能夠幫助孩子脫離學習困境，獲得好的學習成績。

什麼是學渣？學習能力不好？還是不好好學習？還是偏科嚴重？

這世上沒有天生的學渣。只有後期教育出現了問題導致的。我小時候學習成績也不差啊，一直在高中之前都是班級前十名，但是對於我媽來說我就是學渣。她總拿我跟年級第一第二的比，當時我很難過，我那個時候就想“別人是別人，我是我。如果你覺得我不好。那你就去找別人家的孩子當自己的孩子。我再不好也是你生的。”

過多的要求，過多的責罵並不能帶來正面的影響，反而會造成孩子的叛逆、自卑等負面影響。他們會懷疑自己真的是不是那麼那麼的不好，從此做什麼事情都會變得不自信。

前些天看到一個影片，說的就是對孩子要求越嚴Grand SantaFe高，以後的孩子越平庸。你的要求高要在他的能力範圍之內，你的嚴格要在他能夠夠得到的高度。這樣慢慢一步步在原本的基礎上慢慢提高。

當孩子成績不好，不理解所學的知識點的時候不要責怪他們，不要打罵他們，責怪和打罵會讓他們大腦處於高度緊張、害怕之中，大腦思維調動不起來，所以你再怎麼生氣他們永遠都聽不懂。

所以，不要把成績當成愛他們的條件，父母愛孩子從來都是沒有要求，沒有附加條件的。如果你的愛跟他們的成績掛鉤，那麼他們會認為，你愛的只是成績而不是他們本身。

對於成績不好的孩子需要更多的理解包容，更多的耐心。

當你講了一遍又一遍的題目他還不懂時，不要發火，深呼吸，轉身離開，等你的情緒平復了，好好想想是否你教的方式方法不正確，是否你的表達太過深奧，導致孩子聽不懂你講的是什麼？

有的孩子理解能力比較差點，轉彎轉不過來。他們的發展比別的小朋友慢，那麼需要的是父母更多的關心、關愛，更多的理解包容。

他們學習成績不好，那麼你可以多多發現他們的優點。比如畫畫很有天賦，比如跑步很快，比如跳舞很好……

每一個孩子都是上帝的天使，不要因為他們的缺點而忽略他們的優點。每一個叛逆的天使都是為了引起父母的關注，為了父母能多愛自己一點，因為不會表達，所以叛逆是他們反抗形式。

前些天看了一篇文章，說的是一個女孩，她上課愛動，不愛講話，不能專心聽講，老師叫父母把她帶回家。並告訴父母帶孩子去看心理醫生。

母親帶著孩子來找心理醫生，醫生沒說什麼而是放起了音樂，然後帶著母親在門外觀察著，順著音樂女孩翩翩起舞。

醫生轉頭對母親說道，恭喜你，你的孩子並沒有問題，相反她是一個具有跳舞天賦的孩子，你應該把你的女孩送去舞蹈學院。

母親回家將孩子送進了舞蹈學院。之後女孩成了偉大的舞蹈家。

所以，這個故事告訴我們，善於發現孩子的長處，併發掘他們的長處，他們也能閃閃發光。不要揪著孩子的短處、缺點。不然永遠也成就不了他們。

當孩子是學渣時，你怎麼處理好親子關係？

在我理解中學渣就是成績不好的孩子，像這樣的孩子除了成績不好，其實身上也有很多閃光點，比如體育運動比較好、比如交往能力比較強等等。所以，與這樣的孩子相處其實並不難。不妨從以下幾點做起。

1、尊重孩子

每個孩子都是獨立的個體，無論大小都是需要被尊重的。所以，一個好的親子關係中，父母一定是非常尊重孩子的。不會因為他長得不漂亮或者成績不好等原因就不去尊重他。尊重都是相互的，所以，當父母尊重孩子的時候，孩子也會尊重父母。如此一來，這個親子關係就不會差。

2、發現孩子孩子的閃光點

尺有所長寸有所短，所有人都是有優缺點的，所以，對待孩子不能只看成績，這個我看很多人也都聽到過，其實，這個大家都懂，但是由於現實競爭激烈，很多父母會不由自主的關心孩子的成績。如果孩子成績好，父母這樣做並沒有什麼壞處，但是如果孩子成績不好，父母再過度關注他的成績，估計會給孩子造成心理壓力，讓他壓抑、變得反感學習。

3、潛移默化的給孩子補課

孩子成績不好，坦白講，沒有幾個家長不著急的。但是不同的家長處理的方式肯定是不同的，所以他們的效果肯定也是不一樣的。我經常聽到一個鄰家大喊大叫呵斥自己的孩子，因為他做作業老是不專心，一年多來，還是能聽到那位先生的吼叫聲，可見這樣的方式根本沒有效果，否則孩子成績早就上去了不是嗎？

聰明的家長不妨試試潛移默化這種方式給孩子補課。

平時與孩子互動的時候，將一些常識性的名詞、數學等知識，混合在一起，就像我們上早教的時候，老師會根據一個主題，來安排課程，一個課程中孩子學到的又不單單是主題，還有很多相關的知識，這樣算了一堂課，孩子會非常輕鬆的掌握很多。

以上就是我對這個問題的回答，希望對您有幫助！

首先我們問下自己學渣是什麼意思？

更多的時候是不是我們家長老師給孩子貼了這個標籤？周圍的人認為孩子是學渣，給他貼了這個標籤，給他這種意識上的強化，是不是隻會惡性迴圈呢。

那麼要處理好和學習成績不好的孩子之間的親子關係，首先作為家長就要先給孩子去掉標籤，不要去強化學渣這個概念。

作為陪伴孩子成長的父母，作為孩子一生教育中最重要的人，我們要學會發現孩子的閃光點和優勢。

如果孩子學習成績不好，那麼原因在哪裡，是孩子對學習沒有興趣，還是孩子學習方法有問題，找到原因有的放矢。如果是沒有學習興趣，那麼孩子在其他方面有興趣的地方在哪裡，透過有興趣的事情作為起點和引導慢慢培養對學習的興趣，如果是學習方法有問題，可以請教老師後家長和孩子一起找到適合孩子的學習方法。

總之，作為父母，我們在面對學習成績不好的孩子時，自己先不要焦慮，帶著情緒和孩子溝通只會適得其反，要學會尊重孩子，找到孩子的興趣和優勢，經過耐心的陪伴和溝通，和孩子一起找回學習興趣和適合自己的學習方法，提升學習能力。