提出的這個問題也是我最近在思考的，我認為要做好新時代的家長，需要做到以下幾點。

作為新時代的家長，需要擁有足夠的育兒知識，而育兒知識，對過去的我們來說是空白的，那就要求我們能夠不斷學習和提高，補全這一空白的知識點，有了育兒知識，才能夠更好的科學育兒。

對孩子能有一個長遠的規劃，比如孩子以後走的是體制內的教育，還是體制外的教育，這將直接決定他就讀於怎樣型別的學校。對孩子有長遠的規劃，有助於幫他安排合適的課外學習內容和培訓班，我興趣班，培養孩子良好的學習和行為習慣。

能坐下來，安靜的傾聽孩子內心的聲音。孩子的很多想法，或許是我們成人無法理解的。我們需要靜下心來，仔細想一想，孩子為什麼要這麼做？他們這麼做的原因是什麼？是不是我們對他有什麼誤解？

做好一個傾聽者，可以很好的與孩子進行溝通，排解它生活學習上的困難。有了良好的溝通就能進一步做好教育這個宏大的課題。

我們都能做一個新時代的出色家長。

現在的家庭教育，對家長的要求高了，要做好新時代的家長，我想應該從下面幾個方面著手。

第一、生活照顧無微不至。孩子小正是長身體的時候，一個要注意孩子的飲食，做到營養合理搭配，讓孩子健康成長；孩子有病，及時求醫診治，免得小病釀成大病，對孩子造成傷害。

第二，生活的細心照顧不等於放縱。孩子少了，對其的正確養育至關重要。如果毀了他一個，就毀了整個家庭。所以應該更嚴格的教育。及時發現他的不良嗜好和習慣，立刻予以糾正。把其錯誤消滅在萌芽之中。

第三、經常溝通老師，掌握孩子的動向，配合學校做好孩子的思想品德教育。使其養成良好的道德品質和生活習慣。

第四、督促孩子完成老師佈置的家庭作業，並進行祥盡認真的檢查，發現錯誤，及時糾正；並敦促孩子自己檢查作業，養成仔細、認真的習慣。

第五、週末或寒暑假除了安排好孩子的學習外，儘量抽時間陪孩子出門走一走，領略一下祖國大好河山的俊美，培養孩子的愛國情操，放鬆孩子長時間壓抑的心情。

現在的都市生活節奏很快，可以真正靜下心去教育孩子的家長太少，孩子那張空白畫卷上的色彩內容大部分都是手機啊，電腦啊，電視啊什麼的這些媒介進行渲染，不注重這種渲染的修偏，孩子的教育一定會有問題，因果就是這樣產生的。

儘量自己撫養孩子，有本事生下來就要為他負責，沒有想好就不要一拍腦袋，生；生孩子簡單，撫養是一項浩大的工程，人格的形成就在孩子七歲內，不要以為孩子長大了在教育來得及，那是來不及的，到時候苦果吃到嘴裡時，你就後悔去吧。

物質上的撫養適可而止，不要撫養一批“窮二代”，那是家長自己找罪受。

精神上一定要互動，儘量帶孩子去些長見識的地方，體驗社會環境百味等等。

看到這個題目，腦中自動跳出來一篇文章，便是魯迅先生寫於1919年的《我們怎樣做父親》。

雖然時隔已屆百年，先生所言仍震聾發聵，他的思想穿透時空，深邃一至如斯！重讀此篇，我伏首膜拜，再不敢胡言亂語，特摘抄些精妙論斷，讀者自去體會吧!

“只能先從覺醒的人開手，各自解放了自己的孩子。自己揹著因襲的重擔，肩住了黑暗的閘門，放他們到寬闊光明的地方去；此後幸福的度日，合理的做人。”

“父母對於子女，應該健全的產生，盡力的教育，完全的解放。”

一是理解，儘量用孩子的眼光去看待孩子的世界；二是指導，“養成他們耐勞作的體力、純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量。”三是解放，努力使孩子成為一個獨立的人。

“覺醒的父母，完全應該是義務的，利他的，犧牲的，很不易做；而在中國尤不易做。”

對於怎麼做父母，怎樣當家長，先生論之甚詳，言辭懇切，動人心魄。雖然文章起於約百年前的一次演講，但用於今時今日仍為真知灼見，我不敢再作添足之語。希望未讀過的能夠去讀，讀過的再去重溫。定有很深的啟發！

新時代？看著題目中的這三個字，覺得不好寫啊，因為多會算新時代，特別是新時代和舊時代有什麼區別？很不好確定啊！

思來想去，我覺得從兩個方面來說一說如何做好新時代的家長。

以智慧手機的普及，做為新時代的特徵，個人覺得是很合適的。

過去，我們接收的知識，主要來源於家庭和學校，而現在，不僅有了強大的網際網路這個資訊源，更重要的是有了智慧手機這個強大的接收器，只要有Wifi，人就不再孤單，就可以學到想學的知識，瞭解到想要的內容，再加上外賣的出現，便出現的真正的宅男宅女。

在知識可以從網路上獲取的情況下，家長就更應該做好育人的工作，多陪伴孩子一起成長，有時間的時候，多陪伴孩子聊天說話，既可以增加兩代人之間的感情，又可以透過陪伴的過程，瞭解孩子的內心世界，傳遞家長對孩子的關愛，只要是和孩子處理好了關係，孩子就一定會聽父母的話，而且完全有可能孩子會要求父母給他們建議。

而且，我們常說，現在是知識爆炸的年代，在知識暴發的時代，父母已經無法傳遞知識給子女，父母應該做的，就是告訴孩子，注意要有所選擇地汲取知識，應該學什麼，不應該學什麼，什麼時候應該學什麼。

學會如何掌握知識的同時，告訴孩子如何做人的道理，而最好的方式是以身作則，家長孝順父母，孩子將來就會孝順家長，如此等等。

具體包括很多，就不多說了。

現代社會的另一特點，就是財富的積累，交通的方便，讓我們看到了更大的世界，需要我們教育孩子有一顆強大的心，做好自己。

我們習慣於和人比較，上學時比較成績，工作時比較收入；一樣的收入下，也想要比別人買更好的車，住更大的房。比得過開開心心，比不過便心灰意冷。

政府提倡：房子不是用來炒的，我想說：房子是用來住的，不是用來比的。

如果我們有了強大的內心，不再活在和他人比的世界裡；如果一定要比，就和自己比，看一看，過的是不是比過去更好了，學習成績是不是比過去有所提高了，只要自己提高了，哪就是一件快樂的事。

未來，世界一定是更加豐富多彩；只有有了強大的內心，才有可能不會迷失自己。

培養孩子強大內心，迎接未來多彩世界。

其實什麼時代的家長，想要“做好”，方向都是一樣的。以下幾點是我個人能想到的，僅供參考。

1，虛心的學習：先學習自身完善，再學習如何恰當的對待孩子。

2，耐心的陪伴：陪伴是孩子最大的需要。多拿出時間和耐心陪伴孩子，讓孩子充分感受到和你在一起時的溫暖和踏實。

3，尊重孩子：孩子一樣有他們的尊嚴和自尊心。懂得在一些事情上傾聽孩子的想法，支援他們的興趣愛好。

4，平等相待：放下父母的“權威”，從孩子的角度平等的對待孩子，而不是凡事控制和包攬。這樣可以培養孩子的獨立自主能力。

當然，不圖回報，不帶私心的愛，是最基本的。人人都會說，可未必父母們都能做到。

現代家庭都是一個孩子，孩子都是寶，當家長的都希望自己的孩子能健康，快樂，有出息，但帶孩子又是非常辛苦，尤其現如今，各項成本都高的很，培養孩子花費更高，當家長的不僅要關心孩子成長，更要關心孩子學習，家長不好當，但還要傾全力去養育孩子，尤其是孩子的心理健康是每個家長要注意的，只有孩子的心理健康，養成健康向上的思想品德，才會成為對社會有用的人，才會實現人生價值。

要做好新時代的家長，必須做好一下幾個方面。

第一、要與時俱進，不斷提高自己。提高自己的認知能力，提高自己的知識層次，提高自己的工作能力，提高自己的生活水平和生活環境。

第二、不斷學習，接受新時代的新事物。適應新時代的新生活節奏，緊隨時代步伐，不掉隊。

第三、創造良好的家庭氛圍，給孩子創造良好的生活環境和學習氛圍。提供給孩子儘可能好的教育環境。

第四、自己嚴以律己，以身施教。家長是孩子的第一老師，時刻注意規範自己的言行，潛移默化的影響孩子。

第五、配合學校教育好孩子，關心孩子的衣食住行，幫助孩子搞好學習，支援孩子合理的興趣愛好。

新時代的家長任重而道遠，要為努力把孩子培養成為德、智、體、美、能、全面發展的新型人才不斷努力。

新名詞：新時代的家長。這個問題我想了很久，才猜勉強找到方向。

1、我覺得既然是新時代，肯定要與時俱進。不斷學習，提升自己。關心時事，接受新事物，新思想。儘量不要和孩子落下太大的距離。

2、寬嚴並濟。在生活上我們應該關心照顧孩子，讓孩子有健康的體魄。但我覺得有一點很關鍵，不能讓孩子挑食。也許看來是個小事，其實不小。挑食不僅對身體有傷害，還容易對孩子的做事態度形成影響：我不喜歡吃的東西可以不吃，那不喜歡的事情是不是也可以不做？

我家孩子愛吃苦瓜，高中大學經常吃，其他同學都覺得跟奇怪，還有人吃苦瓜？

3、督促養成好習慣。不管是孩子的學習習慣還是生活習慣，這都是家長義不容辭的責任。認真聽課、認真作業、喜歡閱讀、仔細檢查、課前預習，課後複習、講清潔、文明禮貌……不要把這些任務交給老師，孩子是你生的，你不僅僅對他有撫養的義務，更有教育的義務。

4、督促孩子形成好的品性

我們要讓孩子形成誠實善良、堅強勇敢、吃苦耐勞、責任心強、懂得感恩等優良品質。

5、做最好的傾聽者

家長不僅僅是家長，還是老師，是朋友。當孩子在學習和生活中遇到苦惱和困惑時，我們不要一味地指責和埋怨，應該聽聽孩子的聲音。

我兒子上高中時，有一次語文沒考及格。說不急那是假的，但是急也解決不了問題。我就仔細地聽孩子說，和孩子一起分析考試失利的原因，讓孩子找到問題的跟源和解決的辦法。

當然，新時代對家長的要求還有很多，我們必須記住，我們不一定要給孩子都優厚的物質生活，但千萬不能讓孩子做精神的貧窮者，不要溺愛孩子，當然也不是棍棒教育。

我是楊柳依依1977，一名普普通通的農村小學語文老師，愛教育，愛學生。

與其說是做好新時代的家長，不如說是做好今天的家長！個人覺得這樣的家長就是好家長！

第一，做為家長，請上萬不要在孩子面前說他（她）老師的不是。就算你認為某老師很不是都不能當著孩子的面說。就算孩子真的對某個老師不是很喜歡，我們更要在孩子面前多說老師的好！以減輕孩子的心理負擔。

第二，愛護孩子是我都的義務和責任！尊重老師也一樣！我們的孩子需要老師的精心培育。孩子離開家就與老師在一起，就老師最關心他們。做為家長，我們必須尊重孩子的老師！這這是我們的責任和義務！就算我們的孩子在學習上生活上跟老師有不同的意見，我們也要私下主動找老師瞭解情況，家長與老師協同為孩子“服務”。我們一定要尊師重教哦！

第三，我們家長要有上進心，思想樂積極觀。就算心裡想著分數也不要老掛在嘴上，做鼓勵型的家長。

第四，我們還要做學習型的家長。如果全家就孩子在學習，幼小的他（她）們會不會覺得有些“不公平”呢？但是，如果我們家長能夠做到有時間多看書的習慣是不是對孩子也有默以潛化的影響呢？

第五，做守信，按規律辦事的家長。比如我們答應了孩子什麼就一定要辦到。不論是對孩子還是對家裡其他所有人都應該這樣。這一點在孩子做作業上很有幫助！說好先做作業就是得先完成作業才行。

第六，儘量做有“大格局”的家長。對孩子來說，短時間內可能看不見什麼影響，但是長此以往，對孩子的一生肯定有影響的！

第七，我們要尊重孩子，融入孩子的生活！不要老是認為“她（他）還是小孩子”，什麼也不懂！認為他們所有的事情都得聽父母的！我們應該多與孩子“商量”，瞭解他們是怎麼想的，幫他們分享一件事的利與弊，爸父母的看法也告訴他們，讓他們自己做決斷！在重大問題是可以很明確的告訴他們，父母希望他們的選擇跟父母的一致！當然，我們會多說很多話！也要讓他們明白由於自己年齡、知識、閱歷等原因，他們看問題人很有侷限性的。

第八，當然，新時期的家長更應該替孩子瞭解他們所有的任課老師哦！多與老師交流溝通是非常有益的！要不然家長的心總是有些恍惚呢！

總之，新時期的家長應該有較大的思想格局，把尊師重教看成是我們應該有的行為習慣。老師能站在講臺上肯定有他（她）的過人之處。我們完全沒有必要去懷疑某個老師的職業水評。這個學校領導就幫我們篩選過了哈！

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