一、使孩子主動做功課　　你的孩子很聽話，是一匹溫順的馬兒，但人們常常這麼說“能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水”。的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動喝水。　　第一招，做作業的時間不宜過長。　　第二招，放大孩子的優點。　　第三招，學習不可操之過急。　　第四招，讓他把喜歡的女孩帶回家 。　　第五招，先讓孩子玩個夠　　第六招，刺激她，使他全力以赴。　　第七招，正話反說。　　第八招，經常改變學習環境。　　第九招，列一個功課計劃表。　　第十招，先讓孩子做擅長的功課。　　第十一招，讓孩子自己抽籤決定。　　第十二招，別在孩子面前評判老師　　二、如何使孩子聽話懂事　　在與孩子溝通時，一定要認真聆聽他說話，讓他感到父母對他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，他也會在與大人的談話中，認真思考自己想的和做的，表達自己的意見，這對孩子的理性思維習慣也有良好的幫助。當然大人在和孩子交流的時候，也應該注意一些細節，這樣才能比較迅速的和孩子進行良好的溝通。　　第一招，借第三者之口讚美孩子。　　第二招，用書信或日記與孩子交流情感。　　第三招，用溫和的語調交談。　　第四招，及時讓孩子知道錯在哪裡。　　第五招，巧妙轉移孩子的注意力。　　第六招，與孩子打成一片。　　第七招，一次只交待一件事。　　第八招，常常表達對孩子的信賴。　　第九招，只提有建設性的意見。　　第十招，不要指責遭到挫敗的孩子。　　第十一招，及時糾正孩子不良的生活細節。　　第十二招，多用讚賞的話肯定孩子。　　三、如何引導孩子自動自覺　　有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強烈的想擁有目的，也能夠體會把事情做完的樂趣，但是因為課程繁多在內心產生阻力，無法持續主動地去做事，如果把要求的水準降低，課業的份量減少，繼續培養孩子在低潮時的活力，那麼他們在低潮過後，又會升起責任心，更主動地去做功課．　　第一招，適當降低對孩子的要求　　第二招，先讓孩子做不喜歡的科目　　第三招，用同一步調增強主動行動力　　第四招，讓孩子先吃點苦　　第五招，興趣是最好的老師　　第六招，母親的激勵最重要　　第七招，要改變孩子先改變你的態度　　第八招，偶爾用懇求的證據與孩子說話　　第九招，不在孩子挫敗時痛罵他　　第十招，給孩子適當的報酬也是行之有效的　　第十一招，多帶孩子與大自然接近　　第十二招，成功並不像你想像的那麼難　　第十三招，培養孩子主動自我的激勵　　第十四招，化憤怒為學習的動力　　四、如何讓孩子學會管理情緒　　青春期的孩子常對父母有所不滿，因為伴隨成長而來的自我要求，總和父母的規定互相沖突，父母必須要盡力克服這種過渡期困難，讓孩子順利地成熟長大．　　第一招 引導孩子宣洩不滿情緒　　第二招 讓孩子有自選課題的權利　　第三招 認真傾聽孩子的不滿心聲　　第四招 把顧客的角色換成孩子　　第五招 別讓工作忙成為你的藉口　　第六招 民主方式處理孩子不合理要求　　第七招 以退為進說服教育　　第八招 用實際利弊得失來處理任性態度　　第九招 注意引導孩子的從眾心理　　第十招 給孩子一個發洩的空間　　五、如何使孩子熱愛學習　　在填鴨式的教育模式下，學習本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對學習有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個讓孩子產生倦意的起因．　　第一招 多給孩子講一些勵志故事　　第二招 用近期的學習目標來鼓舞孩子　　第三招 分散孩子的注意力也很重要　　第四招 改掉孩子三分鐘熱度的習慣　　第五招 透過增進食慾促進學習　　第六招 教孩子學會儲存實力　　第七招 適量的運動可使孩子腦筋更靈活　　第八招 用激將法促進孩子學習　　第九招 利用危機意識促進學習效率　　第十招 保持新鮮的學習內容　　第十一招 用不同的科目調節讀書氣氛　　第十二招 刻意變換孩子的學習環境　　六、如何消除孩子的學習緊張情緒　　身為父母必須深明其理，儘量給予孩子適當的輔導和安慰，讓孩子能去除患得患失的不安心理，並時常以樂觀幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏懼感，使他們有高度的自信心和勇氣，去面對接踵而至的大小挑戰．　　第一招 陪伴孩子讓他有安全感　　第二招 以樂觀幽默的口吻淡化孩子的失敗　　第三招 把一個月說成三十天　　第四招 多關注孩子心理建設的重要性　　第五招 呼吸能調節孩子情緒　　第六招 刻意在孩子面前說錯話　　第七招 吉祥物穩定心情　　第八招 排解積慮消除緊張一吐為快　　七、如何使孩子注意力集中　　母親應當適度地調整功課進度，而不該守著既定的計劃，這樣方能得到兼籌幷顧的績效，有些小孩甚至在一旁邊看書，一邊羨慕別人嬉戲玩樂，心中潛藏著不滿的情緒，更會影響他往後的讀書興趣．　　第一招 迂迴的暗示技巧　　第二招 制訂不規則分段時間表　　第三招 鬧鐘的妙用　　第四招 建一個彈性的功課計劃表　　第五招 去除“隨時都可以做”的鬆懈意識　　第六招 刻意而適度地分配孩子做家務　　第七招 讓孩子猜題提升考試注意力　　第八招 熱身必不可少　　第九招 用“量”來驅策前進　　八、如何消除孩子學習的迷惑　　對於母親來說，其眼中無關緊要的小事，有時往往是孩子心中沉重的負擔，所以母親應時時設身處地為孩子著想，以旁觀者的姿態，幫助孩子解決生活上的問題．　　第一招 引導孩子作最正確的選擇　　第二招 抉擇時的誘導詢問法　　第三招 以一種選擇為前提巧妙設問　　第四招 黑母牛的奶一樣是白的　　第五招 拔開遇事慌亂的迷霧　　第六招 船到橋頭自然直嗎？　　第七招 親身體驗才是最深刻的　　第八招 命運就藏匿在我們的思想裡　　九、如何讓孩子變消極為積極　　人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望，有希望之處，生命就生生不息！對於孩子來說，要時時刻刻地鼓勵他們，不要讓他們產生消極情緒．　　第一招 找到孩子消極的內在原因　　第二招 讓孩子公開宣佈目標　　第三招 強健體魄是建立積極態度的基礎　　第四招 良好生活習慣是保持積極心態的法寶　　第五招 讓孩子養成大聲朗誦的習慣　　第六招 讓孩子養成提前到達校的好習慣　　第七招 讓孩子多結交積極樂觀的朋友　　第八招 讓孩子養成寫大字的習慣　　第九招 讓孩子做點家務以擺脫消沉　　第十招 鼓勵孩子多做些新的嘗試　　第十一招 讓孩子在家務中培養責任感　　第十二招 不要總問是與不是的問題　　第十三招 培養孩子追根究底的積極心態　　第十四招 多表揚少批評更能使孩子積極上進　　第十篇如何培養孩子的自信心　　生命的價值取決於我們自身！告訴孩子，人作為獨立的個體，是獨特的，並永遠不要忘記這一點，讓孩子知道他存在的價值，增強他的信心，更加努力地創造自己的個性與未來．　　第一招 告訴孩子他自己就是無價之寶　　第二招 讓孩子做一些容易做的事情　　第三招 弱化孩子的錯誤突出其取得的成績　　第四招 重視孩子所付出的努力　　第五招 責備孩子之前必先讚美　　第六招 強化優點使孩子不斷的進取　　第七招 用高目標樹立孩子的自信心　　第八招 用“原依賴”和孩子建立互信　　第九招 家長不要在孩子面前互相責備　　第十招 不在第三者面前責備孩子　　第十一招 讓孩子相信幸運之神隨時會降臨　　第十二招 讓孩子回憶過去的成績重建信心　　第十一篇如何消除孩子的自卑感　　消除自卑感和培養自信心，其實是一體兩面，兩者必須相輔相成，但是，前面章節所提的培養自信心技巧，並非專以能力差的孩子為物件，也就是說，對於有缺陷或成績很差的孩子，往往無法發揮功效．而此章則與前章不同，可以廣泛適用能力很差的孩子．　　第一招 從“缺點意識”到全面否定　　第二招 肯定語句要常用　　第三招 母親與孩子說話也要講技巧　　第四招 以具體的原因來舒解孩子心中的結　　第五招 用話語剷除孩子的心理障礙　　第六招 讓孩子閱讀世界偉人的傳記　　第七招 讓孩子客觀面對成績優秀的同伴　　第八招 培養孩子一些特殊的才藝　　第九招 以運氣說法減弱孩子的自卑感　　第十二篇如何變孩子的缺點為優點　　由於母親會時常提醒糾正的缺點，所以孩子本身也會自知，但是，自我要求高的孩子，會常常掛慮自己的缺點，所以母親直接的責罵，往往會得到反效果，使他更無自信。　　第一招 用適當的方法讓孩子正視缺點　　第二招 藉故在孩子面前指責其他孩子的過失　　第三招 分清是缺點還是個性　　第四招 改變孩子的立場讓他自律律人　　第五招 孩子的缺點和優點可互換　　第六招 間接消除孩子的慾求不滿　　第七招 使用適度懲罰或威脅的暗示效果　　第八招 用自言自語暗示孩子的缺點　　第九招 不用權威來壓制孩子的反抗　　第十招 鼓勵孩子多“不量力而為”　　第十一招 孩子你能行

家庭對孩子的教育影響極大，教育得當能促進孩子成長、成才;教育不當會阻礙孩子的發展，影響孩子的前途。而好的家庭方式也能讓孩子更喜歡你。　　1、教導他解決問題　　從學會繫鞋帶到自己過馬路，每一步都是孩子邁向更獨立的里程碑。當孩子發現他有能力解決面對的問題，就能帶給他們快樂與成就感。當他遇到阻礙時，例如：被玩伴嘲笑是無法拼好一塊拼圖時，你可有幾個步驟來幫助他：　　(1)、確認他的問題。　　(2)、讓他描述他的解決方式。　　(3)、找出解決問題的步驟。　　(4)、決定讓他自己解決這個問題或提供一些幫助。　　(5)、確定他能獲得需要的協助。　　2、給孩子表演的舞臺　　每個孩子都有特有的天賦，何不給他們機會表現一下?如果他們喜歡說故事，鼓勵他多說故事給你聽。如果他對數字很擅長，帶著他去逛街，讓他幫你挑選價格便宜的東西。當你能欣賞孩子的才能，並表現出你的熱情時，孩子自然會更有自信心。我們身邊的孩子所需要的，不只是衣食無慮的生活環境而已，他們需要大人陪伴他去‘經歷’它的成長過程。有句話說：‘要知道孩子眼中的世界是什麼樣子，得先蹲下來，由孩子的位置和高度去看世界。　　3、給孩子隨性玩耍的時間，不要把生活安排得太有規則　　美國兒童教育學者湯姆斯・阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計劃性的活動，對學齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動，所有的孩子都需要有一些無所事事、隨性玩耍的時間。　　4、教導孩子關懷別人　　快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結，瞭解到他對別人的意義。要發展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團體，幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中獲得快樂，並養成喜歡助人的習慣。　　5、鼓勵孩子多運動　　陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳……多運動不但可以鍛鍊孩子的體能，也會讓他變得更開朗。保持動態生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒，並且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，並從運動中發現樂趣與成就感。　　6、笑口常開　　常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開懷大笑，對你和孩子都有益處。光是大笑，就是很好的運動。　　7、有創意的讚美　　當孩子表現很好時，不要只是說“很好”。讚美要具體一些，說出細節，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現更好，例如，“你今天有主動跟伯伯說早安，真的很有禮貌。”不過，讚美時也要注意，不要養成孩子錯誤的期待。有些父母會用禮物或金錢獎賞孩子，讓孩子把重點都放在可以獲得哪些報酬上，而不是良好的行為上。父母應該讓孩子自己發現，完成一件事情所帶來的滿足與成就感，而不是用物質報酬來獎賞他。　　8、確保孩子吃得健康　　健康的飲食，不僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩定。不論是正餐或點心，儘量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。　　9、激發孩子內在的藝術天分　　雖然科學家已證實沒有所謂的“莫扎特效應”，但是多讓孩子接觸音樂、美術、舞蹈等活動，依然可以豐富孩子的內心世界。專家發現，當孩子隨音樂舞動或是拿著畫筆鴉，其實都是孩子在抒發他內在世界、表達情感的法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂，也會對自己感到比較滿意。　　10、常常擁抱　　輕輕一個擁抱，傳達的是無限的關懷，是無聲的“我愛你”。研究發現溫柔的撫觸擁抱，可以讓早產兒變得較健康、較活潑，情緒也較穩定。對於大人而言，擁抱也能讓人減輕壓力，撫平不安的情緒。　　11、用心聆聽　　沒有什麼比用心聆聽更能讓孩子感受到被關心。想要當個更好的傾聽者嗎?不要只用一隻耳朵聽，當孩子對你說話時，儘量停下你手邊正在做的事情，專心聽他講話。要耐心聽孩子說完話，不要中途打斷、急著幫他表達或是要他快快把話說完，即使他所說的內容你已經聽過許多遍了。陪孩子去上學途中或哄孩子上床睡覺時，是最佳的傾聽時刻。　　12、放棄完美主義　　我們都期望孩子展現出他最好的一面，可是有時候太過急切糾正或改善他們的表現例如，嫌棄他們沒把桌子擦乾淨，乾脆自己再擦一遍;或是糾正他們一定要把東西擺到一定位置。事事要求完美，會減弱孩子的自信心與不怕犯錯的勇氣。下次當你忍不住想要參一腳，急著幫孩子把事情做的更好時，不妨先想想看：“這件事跟健康或安全有關嗎?”“想像10年之後，這件事還有這麼嚴重嗎?”如果回答是No，那麼就放手讓孩子去做吧。

　一、消除學習倦怠　　在填鴨式的教育模式下，學習本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對學習有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個讓孩子產生倦意的起因。　　對此，家長可以想一些辦法，緩解孩子對學習的倦怠之意。比如，多給孩子講一些勵志的故事、分散孩子的注意力、適量的運動可以使孩子腦筋更靈活、用不同的科目來調節學習的氣氛等等。　　只有孩子體會到學習的快樂，才有可能養成愛學習的好習慣。可以這樣問：“感覺怎麼樣，背完這首詩你是不是很快樂。”這樣主動引導他，讓他主動地感受到學習的快樂。他學會了一首詩，讓他體會到那種成就感，價值感。　　引導孩子體會學習快樂，關鍵是讓他主動體會，這樣他才會感覺學習是一件快樂的事。最後，即使你不去引導了，他自己也形成了這樣主動體會學習快樂的思維模式，那麼他學習上的進步，就會不斷地凸現出來。　　二、明確學習的層次　　如果把主動學習比喻成一座五層樓。　　 　　我們家長要懂得學習的規律，如果你的孩子有足夠的學習能力他就像一根鋼釘一樣，用錘子一敲就進去了。反之，像一個牙籤一樣，你一敲，他就碎了。要知道這個順序不能違背。　　三、鼓勵孩子嘗試不同的事，直到發現興趣所在　　學習興趣的培養首先要觀察孩子的興趣是什麼，從他感興趣的事入手，然後把興趣變成他生活中的一部分。而對於那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嚐試不同的事情直到他們發現自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會一直在學習，一旦發現他們的興趣所在，他們就會加速前進。　　從多方面、多渠道培養孩子的學習興趣，使學習過程變成更有情趣、更豐富多彩的過程。如有意帶孩子參觀博物館、圖書館，帶孩子走入大自然去郊遊、旅遊，引起他認識事物、研究事物的興趣，讓他對周圍事物和現象產生興趣和熱愛，渴望獲得知識。同時，採用多種形式如講故事、做遊戲、猜謎語、閱讀課外書等，幫助孩子掌握和積累知識。　　四、讓孩子瞭解學習目的　　透過觀察、談心、溝通、瞭解、調查……得出一個結論：中下生之所以會落後的一個主要原因就是學習目的性不明確，不知道為什麼讀書？　　看看他們的回答吧：　　(1)爸爸媽媽要我讀…　　(2)老師說要認真讀書。　　(3)同伴們都讀，我也就讀。　　(4)……不知道　　(5)……　　究其根本原因就是學習目標是否明確，有沒有長遠的理想和目標。學習目的不明確，不夠刻苦，懶懶散散混混沌沌地過日子，不用功學，這些孩子的學習成績當然提不上去。　　久而久還會對學習失去興趣和信心，造成惡性迴圈。所以，想孩子學得好，首先要使孩子有明確的學習目的。　　五、多給孩子信心　　常言道：充滿信心做事能事半功倍。可見信心的作用是多麼大。要給孩子信心就必須不斷給學生以正確的評價、肯定與鼓勵，以正面教育為主要手段，多表揚、鼓勵孩子，使他們有成功感，愉悅感，看到自己的發光點。　　六、父母營造合適的學習環境　　父母需要營造一個有利於集中注意力的家庭學習環境。孩子能夠保持良好的注意習慣，周圍的環境也是非常重要的。孩子的書桌上，只能放有書本等相應的學習用品，不可擺放玩具、食品，更不能有電視機、電話等聲音干擾。父母也儘可能不在孩子學習時進進出出，大聲干擾。　　父母要經常讀書、讀雜誌、學習自己感興趣的東西，向孩子表現出對學習的熱愛；經常談論令你感興趣的事情，告訴孩子你所學到的各種新鮮有趣的知識……經常詢問孩子在學校裡學到哪些新知識。讓孩子感覺到你對學習的興趣，他自己就會被感染。　　七、給孩子適度自由　　我覺得現在的教育制度已經給孩子們很多的壓力了，家長不應該再給了，可以要求孩子把學校的作業無折扣的完成，其餘時間自由安排，讓他快樂成長！　　總之，造成孩子學習困難的原因多種多樣。作為家長要關注自己的孩子，找到學習困難的原因後，針對性地進行教育。

我認為，愛學習和束縛天性，沒任何關係。每個人或許有千奇百怪的想法，但是他們只要專心一件事，那麼都可以做到非凡的成就。學生不愛學習，有可能貪玩，有可能認為學習沒用，有可能是叛逆。但是無論如何，你要給他找到學習的動力以及他學習之後的樂趣。

從道理上講，每個人都會喜歡學習。因為，在本質上講學習是一種生活方式。學習即是生活，教育即生活。所以，讓孩子喜歡學習的最好方法就是讓哈子自學會如何過上一種適合於自己條件和環境的生活。

現在多數孩子厭學其實只是一種假象，他們厭煩的不是學習本身，而是現在的學習形式和評價方式。