如果可以的話，我希望可以舉報你這種凡爾賽。然後打入十八層地獄，永世不得翻身！

如果老師是免費辦輔導班，很大的可能是你孩子足夠優秀，沒必要浪費他的時間。還是給需要的人！這說明老師是一個好人，更是一個懂得因材施教的人！

如果老師報輔導班收費的。孩子第一，卻不通知你。那麼有可能是你孩子學校舉報風氣太盛。老師怕被舉報丟了飯碗，畢竟公辦在校辦輔導班是違紀的。如果是私立學校那就另當別論了。

看情況很大可能是私立學校，上輔導還是很費錢的。可能覺得你家庭經濟困難所以沒有通知。再有個可能是輔導班老師的能力有限輔導不了你家逆天的孩子。哈哈哈……

都是落難人，何必相煎熬！

都第一名的還補什麼呢？換其他老師的補課不是更好嗎？教學手段方法風格不同，還提高你孩子的適應能力，拓展知識面。

很簡單，你孩子成績班級第一，老師目前所教學的內容已經不能餵飽你的孩子了，所謂的輔導班應該是針對的成績中下等的孩子，畢竟相對於他們來說，他們上升空間比較大，對應的教學內容你孩子已經掌握得差不多了，完全沒有必要參加，如果你確實想更大的提高就可以報外面的機構培訓提高班，可能更適合你！

對於你為何有這樣的問題，我的猜測可能是：

一、你覺得老師會為會對你孩子有所保留，或許是其它方面的原因，比如其它孩子家長是否給老師送了禮了。

二、目前你孩子是班級第一，老師卻辦了輔導班，沒有通知你的孩子，是不是怕其它孩子可能上升過快，超越你的孩子呢？

對於第一個問題，說明你對老師的不信任，因為老師的精力有限，可能也只是針對部分孩子進行輔導，而且可能完全沒有收費，純義務性的，因為作為老師不僅僅看中的是部分成績優秀的，還要想辦法提高其它孩子的成績，面向全體學生，公平的老師都不會為某個孩子單獨開小灶的，何況你孩子特別優秀呢？

或許老師還有層顧慮，如果告訴你們這些成績優秀的孩子，你們會不會覺得老師想收補課費呢？本來你們覺得你們孩子成績還行，不需要參加，但礙於是自己的班主任不好拒絕呢？所以班主任老師這樣的方式我覺得沒有什麼不妥。

對於第二種可能性，雖然我不能完全肯定，但我相信我的這種猜測以及你可能有這種猜測是錯誤的，大部分老師還是堅守職業道德，不會為了所謂的一些小利益就將自己置於一種尷尬的境地，畢竟一旦查實，老師受到的處理是相當嚴重的，甚至可能吊銷教師資格證等等，完全沒必要。

所以我覺得你可以間接瞭解一下，班主任的輔導班教學的內容是什麼，如果是完全針對中等以及偏下的孩子，老師的做法並無不妥，參與的孩子有哪些，如果有與你孩子成績差不多的孩子也在參加，我們也不必把老師往一個不堪的方面去想，可能是家長主動要求的，跟著中等生一起再聽聽鞏固而知新不是沒有可能的。因為你沒有談到收費的問題，所以我只能理解為老師免費為學生輔導，你孩子成績不錯，完全不用去佔這點便宜，老師的精力有限，有很多孩子需要在老師的輔導下才能跟上一個正常的水平。如果你覺得你孩子還有提高的需求，外面的培訓機構多得很，你可以選擇！

這是我個人粗淺的理解，或許不盡全面或者有失偏頗，諒解！

因為你孩子跟你一樣招人煩，雖然分數在班裡比較高，可是老師看不慣你們這種矯情凡爾賽，寧願去培養別的孩子打敗你們。

您應該感謝老師的默不作聲,更應該感謝孩子的優秀。

所謂輔導班是針對學習有困難的孩子進行輔導，無論在什麼時候，總會有一部分孩子和家長有這種需求。但現在要求教師嚴禁補課，作為老師又怎麼能大肆的宣傳呢？

如果這個老師在補課，也應該是家長的應求，而且這些孩子學習上出現了困惑，也有很大的潛力，所以老師才開展了輔導。在班主任眼中您孩子很優秀，在輔導班中輔導的內容，孩子應該是都會的，如果是這種情況還需要輔導嗎？如果您把孩子送到了輔導班，並沒能學到新的知識，您還願意嗎？

假如老師告訴您要辦輔導班，您可能會更糾結，如果不去可能怕得罪老師，如果去了又怕不能有新的收穫，如果每天都處在這種糾結中是不是會更累啊？

有些事兒我們沒必要考慮的那麼多，也沒那麼複雜。如果真想讓孩子也參加輔導，建議您先了解一下老師的輔導內容，根據孩子的需要再做決定。

個人覺得這老師還可以，最起碼沒弄虛作假。往常老師為了創名，特意找學習好的進輔導班，免費學，以後可以說xxx學生在我這輔導過，獲得優異成績。

有的輔導機構也是，自己什麼師資業內都知道，但是就是找一些學生，給錢，拍照留名。

這些都遇到過，厚顏無恥之人太多了

作為家長我們肯定不會放棄任何一個讓孩子學習的機會，但也要考慮孩子的內心真實想法，你兒子成績這麼好，你問過他嗎？他自己願意補課嗎？

我個人覺得這個問題不怪老師，而是你自己是不是太焦慮了。

世人都說人往高處走，可是高處不勝寒。水往低處流，誰知低處納百川。希望你和你兒子都可以站在高處看得更遠！

如果經常班級第一，說明不僅天賦異稟，而且學習能力超強，有自己的方法和安排，用不著老師輔導。

其次，老師辦輔導班，針對的生源質量差，輔導的內容也是基礎知識，題型簡單，對你娃而言，是時間浪費，毫無意義。

班主任留下學生義務補差，這是每個學校都存在的普遍現象。學校衡量班級分數拿平均分衡量，老師為了提高整體班級分數，都會盡心盡力給孩子輔導他這一門學科。你孩子這門如果非常優秀，用不著輔導，自然沒必要通知你們。

我娃也初三過，班主任初一就義務給班級十多個孩子輔導，這樣的老師，我們除了豎起大拇哥之外，沒一點資格進行指責。

作為初三家長，一不要抱怨，不要給孩子帶來負面影響，繼續發揚自己孩子的優勢，鼓勁加油，備戰中考。

祝你孩子中考考出優異的成績！

老師辦輔導班是個人行為，為什麼一定要告訴你？就憑你孩子“經常班上第一”嗎？你這明擺著是想換了個方式讓那位老師難堪。其實你完全可以按自己的想法，大大方方去學校或當地教育部門檢舉揭發，事情真相便可以水落石出。沒必要這樣使陰招，讓大家都來想象揣測。

既然你想讓人猜，那現在就來猜猜老師為什麼不告訴你：

①你孩子“班上第一”，沒必要再補習。

④或許是你們家很窮，根本付不起補課費，而這位老師事先摸清楚了各位學生的“家底”，他的補課專門為富家子弟而設，目的就是讓自己的荷包鼓起來。當然，這種老師，無論是在公立還是私立學校，他都存在師德問題，應該檢舉揭發。

⑤這位老師教學上得到了家長們的認可，家長相信老師，便私下請這老師為自己的孩子補習，你沒有向老師提過“補習”的事，就說明你做家長的本身沒這方面的需求，老師當然不需要告訴你。

以上幾種情況你屬於哪種？

你兒子每次班級第一，是學霸，老師辦輔導班告訴你有什麼意義，你兒子不用上輔導班，難道你不高興嗎？

要是我高興還來不及呢，還在私底下思考老師不告訴你嗎？再說你兒子去強輔導班，也是浪費時間和精力。還不如放學後，讓孩子自己按照自己過方法學呢！

一般學習成績好的孩子，都比較自律，也有自己的學習方法，在課上聽課效率比較高，一般的知識點課上都能學會，只要可以按時完成作業，每天覆習、鞏固學過的知識，都能熟練掌握。

現在教育局都禁止在校老師開輔導班，你們老師開輔導班，學校不管嗎？學渣上輔導班意義也不大，要補的是學習習慣和聽課能力，會聽課了，有上進心了，慢慢的成績？會慢慢提升的。

真羨慕你的孩子，初三了還能考第一，老師之所以不給沒說，是你的孩子很優秀，不用上輔導班兒。