很多人認為教師職業很輕鬆，但教師自己卻認為很累。為什麼認識會有這麼大的差別呢？

我認為主要是看問題的角度不同。

俗話說“隔行如隔山”，沒在一個行業幹過，很難理解這個行業的辛酸。

外行人認為，老師每年有將近三個月的寒暑假，再加上週六日和國家法定假期，有三分之一的時間在休息，還能不輕鬆？

可教師自己知道，每年放假休息不假，但主體卻是學生。現在國家重視教育，加大了教師培訓力度，寒暑假和週六日培訓已是常態。

也沒辦法，教師只有強化培訓，才能高素質上崗，才儘可能不耽誤學生。什麼時間最好？當然是學生不在校的時間，總不能為了培訓讓學生放假吧。

其它行業也許是8小時工作制，但教師的工作卻是全天候，特別是有住宿生的學校，更是如此。學生晚上從學校跳牆出門上網，教師需要挨個到網咖去找。不用領導和家長催促，找不到學生，教師自己都知道無法交代。

“臺上一刻鐘，臺下十年功”，教師的職業更是如此。只要是進了教師這個行業，都就習慣了備課、看作業、輔導、家訪等8小時以外的工作。

把作業帶回家批改是常有的事兒，仔細點的老師還要到深夜，因為白天實在是沒有時間。可如果不看作業的話，第二天上課就會無的放矢，沒有什麼課堂效果。

其它行業可能到點下班，心裡就輕鬆了。教師呢？每當上完一節課，學生學會了什麼，什麼不會，還有那些問題需要解決，都和明鏡一樣。很多時候走到家門口，還在想學校的事兒，心裡難得有一刻的放鬆。

現在的教育生態，估計大家都知道。除了上面說的正常工作狀況，其它像迎檢整檔案、填寫各種各樣的表格、戲曲茶藝等進校園、網上學習積時積分等，多如牛毛，哪項不做就會被通報，讓你灰頭土臉。

說實話，當個好老師，真的不輕鬆。當個混天的老師，那是真輕鬆。樹林子大了，什麼鳥也有，千萬不要讓那些“偽教師”，壞了整個教師隊伍的清譽。

常言說得好，隔行如隔山。他(她,們不是教師，不能設身處地的為教師著想，自然體會不到教師工作的辛苦。和城市的人不知道老百姓的疾苦一樣，不值得大驚小怪，鞋子合不合腳只有自己知道，教師辛苦不辛苦也只有教師心裡最明白。他(她)們選擇了這個職業，在自己的崗位上，兢兢業業，任勞任怨，關愛學生\，如同關愛自己的孩子。為教育事業付出了畢生的精力而無怨無悔。他(她)們像蠟燭￣樣，燃燒了自已，照亮了別人。