應該特別開心才是啊！

證明小寶貝在探索這個世界，在認識這個世界，有好奇心，證明寶貝在思考，有很強的探知慾。

你要配合他完成這個過程：

第一，對他的每一個"為什麼"，要認真的回答和麵對，知道的一定要用生活化的語言告訴他，生動有趣地講給他聽。

第二，如果自己也不是很清楚，可以查資料，弄明白了再講給寶寶聽，也是一樣的，這樣不僅自己獲取了更多的知識，寶寶也很崇拜你喲。

第三，對於自己也不知道的，也可以帶著好奇的語氣，和寶寶一起來尋找答案，也很有意思，讓寶寶有些時候也有點成就感，他可能會想："我問的問題，竟然難倒了爸爸或者媽媽"，帶著寶貝一起尋找答案的過程，或許更有趣呢。

第四，也可能他問的"為什麼"，其實他是知道答案的，只是想從你這裡，得到確定，這種時候，其實你可以反過來問問他，"這個問題，爸爸或者媽媽，也不是很清楚，寶貝，你知道嗎？可以講給爸爸或者媽媽聽嗎？"一般這個時候，如果他是知道答案的，他會很高興，很樂意來分享的。你一定要洗耳恭聽，表現的很驚訝，或者很有興趣，不停的點頭，表示贊同，最後一定別忘了，表揚他喲。

這樣子，不僅回答了寶貝知識，而且不會磨滅他的好奇心，他會更樂意去探索這個世界。

這是寶寶的大腦開始思考的節奏哦。這段時間的孩子對世界充滿好奇，會透過問為什麼去認識和記住身邊的一些事物，並瞭解一些簡單的因果關係。這個時期家長一定要有耐心，因為有的小孩還很喜歡重複問同一個問題，並不一定是他們故意調皮，而是透過反覆提問去增強記憶。好問好學是非常可貴的習慣，家長要適當引導哦

嬰幼兒的大腦發育一日千里，隨著大腦發育日益完善，孩子慢慢有了思考的意識，而愛問為什麼正是孩子愛思考，有求知慾的表現。這是好事。

很多時候，大人覺得平淡無奇的小事，在小孩眼裡都是新鮮的，越長大，問的問題越多，往往讓父母招架不住，甚至哭笑不得。

他們不停的提問，是因為他已經不滿足眼前看到的資訊，而是想透過提問來對未知世界進行深層次的探討。

所以，孩子不斷提問時，家長不要煩惱，而是要做好應對。

寶爸寶媽如何應對孩子的提問，會對孩子產生深遠的影響。孩子能透過爸爸媽媽的語氣來感受他們的態度。如果家長表現出一副不耐煩的樣子，會使他們失去提問的熱情，也逐漸失去好奇心和求知慾。所以當孩子提問的時候，答案並不一定是最重要的，你對他的態度是最重要的。

為了能讓孩子更好的思考問題，寶爸寶媽對孩子提問一定要抱以認真的態度，千萬不能三言兩語隨隨便便的打發孩子，而是要鼓勵引導孩子主動尋求答案。

無論孩子的提問多麼簡單可笑，多麼難以回答，父母都應該鼓勵孩子提問，根據孩子對事物的理解程度，對孩子提出的問題給予正確及時認真的回答，給孩子一個滿意的答案。

當遇到孩子問的很好，很有邏輯的問題時。父母要多鼓勵。誇獎他“這個問題不錯，我家孩子很有想法”。當遇到容易回答的問題時，要立即回答。對於不義回答的問題要和孩子共同探討或者告訴孩子，等爸爸媽媽想清楚了再來告訴你吧。而遇到自己不知道答案的問題時，父母一定不要不好意思，而是要誇讚孩子你真棒，這問題連爸爸媽媽都不會，我們一起去查一下吧。

另外父母需要特別注意三點。

第一重複問為什麼，可能是在宣洩負面情緒。

當孩子不斷重複一個問題的時候，比如為什麼我不能出去玩兒？為什麼我要去幼兒園？這可能是孩子在宣洩負面情緒，他實際上想表達的是我不想去幼兒園，我想和姐姐一塊兒玩兒，所以父母一定要傾聽孩子的話語，理解孩子在問話時的心情，然後給他講明白道理。讓他的心情平復下來。

第二，有時候孩子需要的不是答案，而是被重視。

有的時候孩子問為什麼並不一定需要父母給與正確的回答，他們只是想要獲得一種滿足感，希望父母重視自己的提問，所以在親子溝通時，父母一定要認真對待孩子提問的情緒。放下手頭上正在做或者是在思考的事情，接納孩子的感受，給與孩子適當的關懷。

第三，父母也不懂時，要和孩子一起找答案。

在年幼的孩子眼裡父母是無所不知的，當孩子問出父母也不懂得問題時，有的父母習慣含糊其辭的應付孩子。這樣做並不利於培養孩子的能力，反而會在孩子心中樹立一種大人無所不能的印象，從而導致孩子盲目崇拜大人，形成自卑情緒。這個時候父母可以直接告訴孩子這個問題，爸爸媽媽也不懂，咱們一起找答案吧。要知道父母帶著孩子一起尋找答案的過程，其實是向孩子傳達一種求實好學的精神，也是在教孩子一種學習方法，在這個過程中潛移默化的滲透到孩子的日常生活中，他就會受益一生。

這是好的節奏呀，這表明你的寶寶是個聰明的孩子呀！其實孩子喜歡問為什麼是件好事。

第一孩子喜歡提問為什麼是孩子求知慾旺盛的表現，也是孩子富有好奇心的表現。

第二孩子的創造力就是透過孩子不斷的提問為什麼而逐步激發的。

第三孩子提那麼多的為什麼是孩子仔細觀察生活的表現，也就是孩子觀察力特別的好。

第四孩子能主動提問為什麼也是孩子主動學習的一種表現。

第五孩子也是透過這種方式來構建一種社交的方式，對孩子未來的發展具有極大的好處。

所以在孩子提出為什麼的時候，不但不能打馬虎推辭，反而要耐心的解答，這樣既滿足孩子的好奇心，又幫助寶寶學到一些知識，這樣寶寶能更快的認知這個世界。

但是當家長回答不了寶寶提問的時候，不能打馬虎，要誠實的告知自己不會，或是知道也說不會，而是陪他一起探尋未知，無疑是培養孩子尋找答案能力，約同寶寶一起尋找答案。比如一起去看書找答案呀，進而培養了孩子的閱讀興趣，自己也可以透過書本再次充實自己。還有就是讓孩子認識到，爸爸媽媽也不是萬能的，也要透過學習才能掌握知識，進而讓寶寶知道學習的重要性，知識是要透過學習才能得到的，從小在萌芽狀態中就尊重學習，樹立正確的人生觀。

所以當孩子說為什麼的時候千萬不能說NO,要認真的解答問題，正確引導孩子陪他一起去解答問題，這對孩子的成長是很重要的。

首先恭喜你家寶寶進入語言爆發的階段。這個時期寶寶的語言學習，記憶力，表達能力以及邏輯思維能力還有探索能力非常的強大。首先我們來了解一下這個階段寶寶這幾個能力發育的特點。

在2歲這個階段寶寶會像個小話癆一樣，說個個不停，總是喜歡問為什麼，感覺前些日子才嘣詞，怎麼這個階段句子表達不在話下。這是因為寶寶接觸到更多的資訊，對於周邊的理解從知覺認知概括上升到思維的概括階段，他們對世界的認識更多了，發現跟之前自己認識的世界不一樣，再加上可以語言表達出來，特別神奇。所以他們迫不及待的想展示自己，表達自己。而我們這個時候需要給予寶寶的是語言的練習以及表達。這個時候寶寶學習語言特別快，也喜歡自言自語的練習，所以不要錯過這個階段，抓住這個階段的特色，多跟寶寶說話，可以做些讀繪本故事，或者角色扮演，或者學習兒歌童謠，這樣來增加寶寶對詞彙的累積，以及對語言的練習，對語言發展是非常好。

當寶寶時常問為什麼的時候，可以說明寶寶的邏輯能力慢慢開始展現了，他們會去探索尋找事物的因果關係，找到答案。這個時期我們可以跟寶寶做簡單的探索遊戲，鼓勵寶寶去探索去發現，當然這個條件建立在安全的環境下。在寶寶獨自探索的時候，爸爸媽媽們要給予足夠的支援與耐心，在沒有危險的情況下可以讓寶寶專注的探索，這還有利於寶寶的專注力發育呢。

那麼在這個寶寶十萬個為什麼的時期我們需要做些什麼呢？

(1)正面回答寶寶的問題，不要覺得寶寶的問題煩，也不要用不耐煩的語氣回答，而是正確的告知她問題，如果你也不知道，可以跟寶寶說。媽媽也不知道，要不我們一起去找答案？這樣子不僅鼓勵了寶寶自己尋找問題，也加進您與寶寶的關係建立。而且這個時期不會很長，也就2-3個月，過了這個時間，寶寶可能會安靜下來，嘗試新鮮後會減緩這種情況。

(2)抓住機會讓寶寶說，當寶寶問十萬個為什麼的時候，有時候她是想告訴你他知道的，這個時候你可以反問他，這是為什麼呢，給了機會給寶寶自我表達與展示，寶寶會感受到你對他的尊重，對自我的認識會加強，就會更加自信，因為得到你的肯定。

(3)抓住時機挖掘寶寶先天性探索能力，孩子是天生的探索者，他們樂於去探索這個未知的世界，去發現新鮮的事情，2歲的寶寶你可以讓他進行各種生活習慣上的探索，比如穿鞋子，戴帽子之類的，充分發揮她的探索慾望，讓她逐漸養成簡單的獨立習慣，讓她感受到尊重，以及自我探索的成長。

(4)是時候建立讀書時間了，寶寶在2歲以前你會發現寶寶會撕書，不耐煩看書。專注力不行。當寶寶瘋狂問為什麼的時候，可以恰當加入繪本的閱讀，一方面鼓勵寶寶自我探尋答案，另一方面則是讓寶寶養成看書的習慣，當然我們要從繪本開始讀起。

以上不管哪種方式，都需要爸爸媽媽耐心的陪伴，理解寶寶，尊重寶寶，同時鼓勵寶寶。

兩歲多的孩子已經開始有一定的活動和認知能力，會對世界充滿了好奇心。

好奇心能引發孩子的求知慾，是推動孩子主動學習，探求知識的內在驅動力，未來社會是一個充滿不確定性，多元化的社會，我們的後代會面臨更復雜的競爭環境，這需要他們用超群的想象力，大膽的探索精神去解決問題，而所有勇於實踐的行為，都源於他們的好奇心和豐富的心靈做底蘊。

好奇心可以被家長的無知摧毀，也可以被父母的愛心培養出來，鼓勵他們對身邊的每件事都問為什麼，並積極的嘗試，而我們身邊的很多家長，常因為擔心孩子，好奇心過重惹麻煩，而阻止孩子的好奇行為。

很多父母會發現，孩子從兩歲多一點，就開啟了“十萬個為什麼”模式，天天把“為什麼”掛在嘴邊，孩子五花八門、天馬行空的問題，很多父母都很撓頭：有時候正忙著，沒空答；有時候，感覺孩子小，很難解釋清楚；有時候，父母是真的不懂，回答不上來；有時候，感覺問題太幼稚，只想笑；有時候的問題太尷尬，不知道怎麼處理。

面對“好奇”又“好問”的寶寶，媽媽還怎麼辦呢？

寶寶到了“詢問期”

寶寶一天到晚圍在媽媽身邊問“為什麼”，標誌著寶寶進入了一個重要的成長關鍵期——詢問期。進入詢問期後，寶寶的大腦處於快速發育階段，語言和智力突飛猛進。

寶寶不停地提出問題，是因為他有了覺察，覺察到這個世界不是那麼簡單，因此，他已經不滿足於對這個世界進行表面化的觀察，而是想挖掘更深層次的內容。寶寶提出問題後，表明他的求知慾、想象力、創造力、學習能力在悄悄萌芽，表明他探索世界的慾望和能力在逐步提高。

有的媽媽覺得寶寶提出的問題只不過是小孩子一時心血來潮的玩鬧想法，有興趣的時候就回答寶寶幾句，沒工夫的時候就隨便敷衍兩句，趕上心情不好就訓斥寶寶：“你怎麼那麼多問題啊？一邊玩去！”

家長的這種回答，孩子得不到良好的迴應，久而久之，孩子提問的熱情和意願就會逐步降低，最終會變得不愛主動思考，不利於科學思維的養成。

為了更好的促進寶寶的成長，媽媽應該以怎樣的態度對待總是問不停的寶寶呢？

尊重孩子的提問

面對孩子們提出的各種無厘頭的問題，我們首先要做到的，就是要給予孩子們最基本的尊重，這是正確回答孩子們問題的前提。

可能孩子的問題比較幼稚，比較天馬行空，但這是孩子大腦發育的一個重要階段。所以，我們不妨鼓勵寶寶幾句：“嗯，這個問題不錯，我們寶寶很有想法。”有時候父母的一句表揚就是孩子最大的動力。

啟發引導孩子

當孩子提出一個問題時，不要急著就給出答案。父母可以先對孩子進行啟發，鼓勵孩子從多個角度去觀察、思考，引導孩子自己動腦筋去大解決問題。如果問的問題太難，孩子實在解決不了，家長可以帶領孩子查資料，或是從其他途徑獲得答案。

要知道，父母帶孩子一起查詢答案的過程，其實是在向孩子傳達一種求實好學的精神，也是在教孩子一種學習方法。

當這些方法，潛移默化地滲透到孩子的日常生活中時，他就會受益一生。

鼓勵孩子積極探索

家長要以嚴謹態度對待孩子的提問，不能不懂裝懂。

美國著名科普作家卡爾·薩根認為，家長無法幫助孩子解決所有難題，但可以鼓勵說：“我不知道答案，可能也沒有人知道答案。也許等你長大後，會成為第一個發現答案的人。”

這種方法能保護孩子的積極性，激勵他在求知的道路上勇往直前。

多帶孩子觀察世界

俗話說："百聞不如一見。"在解答孩子提出的問題時，不管怎樣形容，孩子都不懂，讓他們觀察一下實物就明白了。如看到大象圖片時孩子會問："為什麼大象的鼻子那麼長?"孩子必然地。如果帶孩子到動物園去看看大象，當孩子親眼看到大象用長長的鼻子把東西提起來，送到嘴裡，把水吸起來，灑在自己身上時，一定會恍然大悟："噢，原來大象的鼻子，就像人的手一樣，用處很大哪!"

《小王子》裡說，只有用心看，才能發現真正的美。

可能，我們無法完全回答孩子的每一個問題，但是不管什麼時候，都要做到不敷衍、不呵斥、不嘲笑。珍惜孩子的好奇心，引導孩子一起去探索未知的世界。

我是怎麼來的？

我們為什麼有兩隻眼睛？

天熱時人為什麼愛出汗？

人的血液為什麼是紅色的？

為什麼不能用髒手揉眼睛？

人為什麼會衰老？

為什麼我們會流眼淚？

為什麼小孩子不能多吃零食？

天空為什麼是藍色的？

……

相信上面這些問題，作為寶爸寶媽的你們都是遇到過被孩子“逼問”的，甚至有些我們也不知道該如何回答那些各式各樣，奇奇怪怪的我們也不曾思考的問題。

科學研究表明，一般而言，隨著孩子的不斷成長，在2-5歲期間，會迅速進入“十萬個為什麼”思維發育與成長期，這個期間，孩子的思維邏輯能力也在逐漸形成與成長。隨著母語的靈活運用能力的逐漸增強，對周圍事物的新鮮程度與日俱增都是導致孩子對周圍新鮮的事物產生好奇心，從而產生表達欲與對事物的濃厚興趣的直接原因。

在這個過程中，父母的表現對孩子的思維邏輯能力與思考問題能力的形成會產生很重要的影響，甚至能夠影響其一生的身心健康成長與否。在這個過程中，父母要慎重思考並回答其問題，做到一起探索和重新認識這個世界，記住你們的態度決定了孩子對新鮮事物的感知和興趣的培養過程，同時，作為家長的我們要保護好孩子的好奇心，鼓勵他們去探索未知的世界。千萬不要再這時候表現出不耐煩的一面，或者因此而斥責、打罵孩子。

另外我們要善於發現孩子“十萬個為什麼”背後的原因或動機，以便更好的幫助其思考與成長。

動機一：純粹的好奇使然

隨著語言能力的提升，觀察能力的增強，就像前面提到的那些問題一樣，這些都是我們身邊隨處可見的 事物或問題，這些都是在《十萬個為什麼》等書籍中能夠找到的，父母們應該多和孩子一起學習，共同進步，增長知識。這些疑惑純粹就是為了滿足他們的好奇心而已，對他們認識世界有很大的幫助，父母們應該竭盡全力去告訴他們，幫他們解決或解答。

動機二：不認同或對你之前的回答仍存疑慮

通常這種動機發生在同樣的事物或現象多次出現，與你們的回答不太一致，或者並沒有理解你們之前說的答案的情況下。首先我們要思考我們的回答是否正確，同時，站在孩子的角度，自己的回答是否真正的能夠被孩子所理解，是否應該找到更好的答案或者更好的解釋表達方式。畢竟，對於孩子而言他們見識比較少，且理解能力受到各方面的限制，他對事物的認識往往只能從自己的實際情況出發，太抽象的概念他並不能理解。

動機三：尋求關注

許多家長對於孩子的這些提問，表現得很不耐煩，三言兩句就給“對付”了。然後孩子不理解，繼續追問，你更加不耐煩了，他們感覺到你們不重視了，也會不開心的。因此更加希望你們能夠好好的回答他們的問題，重視他們提問題的這個過程。可能這些問題，他們重要的不是得到一個明確的答案，只希望父母能夠放下手中的手機或者停下手中正在忙的活，抽出時間來好好陪陪自己。這樣的時候，你可以耐心的告訴他，等忙完手上的工作，就去陪她玩，幫他解決疑惑。因此，寶爸寶媽也需要關注孩子的 需求。

動機四：孩子在表達情緒，甚至是不滿

對於父母的要求或答案不滿意的時候，他們也會表現出“十萬個為什麼”的狀態。爸媽擔心玩電子產品時候對孩子的眼睛造成不可逆的影響，經常會告訴他們小孩子不能玩手機、玩pad等電子產品，這時候，孩子就來了：“為什麼打人可以玩，小孩子不可以玩？”同時還表現出對你一臉不滿、不屑的表情。這是他們在抗拒你的答案和要求的時候。

最後，希望父母們能夠重視孩子的 “為什麼”的連環炮，好好解答，知道就是知道，不知道就是不知道，同時對不知道的問題，一起跟孩子一起解決，增強孩子的動手能力以及解決問題的能力，同時可以和孩子一起去圖書館與興趣班等場所共同學習與成長，畢竟這也是一種陪伴的過程。