首先感謝邀請，接下來我來回答一下這個問題。對於一個26個月才兩歲多一點點的寶寶亂扔東西來說可以從以下兩種情況分析:1如果是有家長在和小寶寶在一起的情況下，小寶寶把東西亂扔而且很開心，這時候說明小寶寶在和家長互動，交流。這個時候是完全沒有去責怪小寶寶的必要的，因為他是在慢慢接觸這世界上的人和物，是在成長。2如果是小寶寶亂扔東西並且不怎麼高興的時候，這種情況可能是小寶寶有哪些不如意的地方，雖然只有兩歲多一點但也有些意識已經在慢慢行成了，雖然不會說話但會有情緒表露出來，看是不是玩具不對他的胃口等，給他換換其他玩具試試。當然也不要去責怪他。然後可以慢慢的和他進行溝通，說不喜歡的東西可以在一邊放好，雖然他不會表達但會有記憶的。最後不管孩子怎麼樣，我們做父母的能陪著他們一起經歷，一起成長也是一種幸福。這也是我們做父母的自身的成長，是一種無可代替的美好。

26個月的寶寶總是扔東西要看具體表現。根據描述，寶寶扔完會衝大人笑，說明寶寶只是覺得扔東西很好玩。寶寶扔東西是為了樂趣，那麼家長也不必要過於擔心，只要注意有所引導就好了。比如不同的東西掉下來會有不同聲音，家長這個時候可以和孩子互動，讓他去區分。又比如東西扔了滿地，家長需要收拾整理，這時候可以讓寶寶參與整理，這也可以引導寶寶愛整潔。我自己的寶寶還不到一歲，在大概七個月開始會扔東西，寶寶扔了我會讓她找：“掉哪裡去啦？”寶寶會根據東西掉地的聲音在那一側張望。她會樂此不彼地重複這樣的動作。然後亂了我會在她面前整理，放進收納盒，九個月的時候寶寶九學會了那東西裝進其他容器裡。26個月的寶寶已經兩歲多了，認知也達到一定水平了，比如大人和他說的很事情他都能聽懂了。有的寶寶到了26個月已經很會說話，這個時候交流起來比較容易些。所以我們可以在這個他覺得充滿樂趣的遊戲裡給他填充各種東西進去，讓孩子不知不覺學會很多東西。

寶寶到了一定月齡會喜歡抓握東西然後再扔出去，也許是喜歡這種“擲地有聲”的狀態，也許是單純覺得好玩，他們樂此不疲的扔扔扔。

但是到了26個月以後，寶寶語言逐漸豐富，交流也不成問題，所以就要觀察一下寶寶扔東西到底是出於好玩還是因為其他原因。

比如我家寶寶在18個月以後就會拉開抽屜，把裡面的東西一件件扔到地上。這個時候她就是單純的覺得好玩。那麼我就會帶著寶寶一起收拾，把東西再裝收納起來。這個過程既讓寶寶慢慢學會東西就是放在抽屜裡的，不是扔在地上的。同時又讓寶寶參與收納東西，下次扔完東西后，她又會撿回去。你可以試著這樣做，在跟寶寶收納的過程也可以輕聲告訴寶寶:“這些東西不可以亂扔的，應該讓它們安靜的呆在抽屜裡。”

另外平時多準備一些球類或者玩偶，讓寶寶可以扔來扔去的。我發覺自從我給寶寶準備了小皮球之後，寶寶的興趣完全被吸引，很喜歡抱球，扔球，撿球。

寶寶如果26個月還對扔東西很有興趣，你也要看看是不是平時對寶寶關心不夠，寶寶為了吸引你的注意。就象我外甥，22個月了，也很喜歡扔東西，所到之處都象風暴襲擊過一樣，開冰箱，掀米桶，拉抽屜，什麼東西都扔到地上。經過觀察發現，原來孩子父母要麼只知道玩手機要麼打牌，陪伴孩子時間太少，所以孩子只能以這種方式吸引大人的注意。

26個月的寶寶已經完全能夠聽懂別人說什麼了，所以說孩子的這種行為肯定是有自我意識表現的。

先確定一下孩子是生氣了比較喜歡扔東西呢，還是平時有事沒事都會扔東西。如果是第一種，說明這是孩子表現某種情緒的方式，是正常的。只是這種生氣發脾氣的方式可能顯得比較暴躁，父母可以適當的引導一下。如果是第二種，我是建議父母不給好臉色的，現在的育兒知識都告訴我們，父母不可以對孩子大吼大叫，不可以對孩子發脾氣，這個我持保留意見，我認為要分情況對待，比如，孩子偷東西，別說發脾氣了，我可能會適當的體罰，因為這是底線。所以，如果孩子亂扔東西，明顯行為是錯誤的，父母可以詢問觀察，瞭解孩子為什麼喜歡扔東西，孩子的內心世界是純淨的，他們自發的一些行為都是有原因可尋的，所以儘量的找到孩子需要關懷的地方，因為大部分這樣的情況都是一種引起別人注意的表現。如果制止無效可以進行批評指責，至少讓孩子知道這是錯誤的行為，因為孩子在某些問題上沒有成年人那麼多的思維，很多時候他們僅僅能表達出對和錯，是或不是，去還是不去，等等。我們的態度可以讓孩子明白這樣的做法是不允許的，慢慢的，孩子就會有所收斂了。

你好，根據你的描述：寶寶喜歡扔東西，扔完東西都會看著你笑。所以排除寶寶是因為發洩情緒亂扔東西，只是單純的為了吸引大人的關注而做的動作。

26個月的寶寶總是扔東西怎麼辦？

1、寶爸寶媽平時多關注寶寶的情緒，讓寶寶到感受到關懷和愛，避免寶寶養成亂扔東西的壞習慣。

2、和寶寶一起遊戲：寶寶一起玩扔球遊戲，讓他一次玩過癮，既滿足寶寶扔東西的慾望，又會訓練寶寶手眼協調，對手腕、上臂、肩部肌肉的發展，也有促進作用。

3、教寶寶扔完了東西要收拾，和寶寶一起收拾整理玩具，整理好了一起欣賞，培養寶寶動手能力和美的感受能力。

4、寶寶沒有分辨能力，可以給寶寶準備一些毛絨玩具或者球，貴重物品或者易碎物品要收好，不要被寶寶拿到，以免傷到寶寶或者他人。

對於寶寶總是扔東西，我覺得在寶寶1歲左右時，扔東西可以理解的，剛滿週歲的寶寶對新事物很好奇，尤其喜歡扔東西，覺得東西掉在地上會有聲音，會覺得和好奇很有趣，這個時候，寶爸寶媽們不妨給寶寶一些可以扔的玩具，並且把危險的物品收起來，防止誤傷到寶寶。

待寶寶到2週歲左右時，若是還喜歡亂扔東西，這個時候寶爸寶媽應該給寶寶建立規則，首先應該耐心的詢問寶寶為什麼要扔東西？是心裡不高興了，想發脾氣？來扔東西發洩？還是覺得哪個東西不喜歡？還是覺得扔這個東西非常有趣？針對寶寶的不同回答，給寶寶不同的迴應，同時如果寶寶不會表達自己的需求時，寶爸寶媽應該仔細觀察看寶寶是發生什麼樣的情況了。

如果是不高興想發洩情緒，要給寶寶擁抱，並告訴寶寶這樣亂扔東西會傷害到自己也會把東西弄壞，如果寶寶心裡不開心，可以給他能扔的玩具發洩不良情緒，我們每個人都有不良情緒，需要透過正確的方式來釋放，這也是在教寶寶一個方法。如果寶寶只是覺得扔這個東西很有趣，那寶爸寶媽就要看這個東西是否安全，安全的話可以讓寶寶自己去玩，不安全需要和寶寶說明原因，並且把東西拿走，告訴寶寶絕對不可以，並拿其他的玩具給他，來分散他的注意力，並對於不安全的物品要收好，防止寶寶自己拿出來玩。

寶寶的行為不是無緣無故的，他們喜歡探索，喜歡新事物，滿足寶寶的合理需求，是每個寶爸寶媽應該做的。

Hi，我是孩子王首席育兒顧問，持有國家高階育嬰資格證，在孩子王有近5000名和我一樣的育兒顧問為寶媽們提供嬰兒撫觸、產婦催乳、寶寶理髮、營養指導、母嬰護理、成長培育等服務，讓當媽媽變得更簡單！

寶寶總是扔東西怎麼辦?

寶寶這個時期動作發育較快，喜歡認識空間、發展手的力量。空間知覺、手發展的敏感期在作怪，寶寶透過扔東西感知物品、自己和空間的關係，認識手部的力量。

在這個過程中寶寶會感覺到快樂，特別是較小的寶寶。他一直處於被別人照顧的地位，就算自己做事也是小動作、比較輕柔的行為。而把東西扔下來就需要手臂很大的力量、手部精細動作，算的上較複雜有力量的行為，彰顯了寶寶的能力，能讓寶寶內心爽起來。

最重要的是，寶寶會發現仍不同的物品、扔到不同的地方產生的效果會不同，如果扔的是皮球，皮球會蹦的很高、跑的很遠；如果扔的是西紅柿，那麼西紅柿就會被摔碎，並且流出很多水；在這個過程中，寶寶又進一步認識了世界、提升了能力。

在這一時期寶爸寶媽們要注意以下幾個方面：

1、帶寶寶無損失的仍；

寶寶扔東西是成長的需要，同時也帶有一定的破壞性；

2、制止孩子的無禮仍法；

如果孩子把東西仍的會砸傷人，那就需要 正確的引導了！

3、和寶寶一起仍；

這種適應與與寶寶遊戲的過程中；

4、讓寶寶幫你仍；

家裡總有一些需要仍的垃圾吧，那麼，就請寶寶幫忙吧！

5、讓他一次扔個夠；

寶寶扔東西是一種活動，需要撿回來，和孩子一起撿回來、一起收拾，有利於培養孩子整理物品的能力和負責精神！

扔東西對小小孩來說是一種新的、令人愉快的技能。它需要精細的運動技巧來幫助開啟手指，抓住一個物體，然後透過手眼協調來實際投擲。難怪寶寶一旦掌握了這項令人興奮的技能就想練習！接下來發生的事情也是寶寶無止境的學習：蹣跚學步的他發現自己扔下的東西都掉下來了。當然，他還不瞭解“重力”這個東西，但他確實可以觀察到它的效果。如果扔了一個球，寶寶發現它會反彈；如果扔一個盤子，它可能會砸在地上裂開。當然，如果寶寶把食物扔在媽媽剛剛擦過的廚房地板上或把乾淨的奶嘴上扔在骯髒的人行道上時，真的很讓人發狂。但是，爸爸媽媽要做的不是試圖阻止寶寶扔東西的行為，而是集中在限制寶寶的投擲頻率和投擲的地方。

當寶寶在嬰兒車或汽車座椅上時，媽媽可以試著把幾件小玩意兒放在寶寶伸手可及的地方。寶寶很快就會發現，除了扔東西，他還能再把它們撈回來。這回給他加倍的樂趣，媽媽也能輕鬆點。

在吃飯的時候，可以給寶寶試著用特殊的幼兒盤子，把塑膠的“吸盤”固定在桌子或高腳椅上。不過，要記住哦，縱使這些準備工作做得再好，也可能偶然會出現寶寶把盤子打翻在地板上的情況，因為寶寶很好奇，為什麼盤子會被“卡”住，所以會下定決心撬開，有時候還偏偏就成功了。這時的寶寶處於一個混亂的飲食階段，但媽媽可以經常避免最壞的情況發生，我們可以和孩子一起坐下來，看著他吃。那樣的話，媽媽就在那裡，溫柔地但堅定地在寶寶有扔東西的徵兆出現時告訴他“不”。

寶寶扔東西的好處，你絕對想不到！父母掌握這4點，孩子更聰明

寶寶亂扔玩具是媽媽們最大的煩惱之一，寶寶們可愛歸可愛，但是亂扔玩具這個“壞習慣”總是讓媽媽們頭疼不已。

在孩子扔玩具的過程中，父母發現自己有很多困惑：

大一點的孩子，媽媽發現自己的孩子生活習慣特別不好，每次玩玩具扔的滿屋子都是，不但不懂得玩完一樣一樣放回去，還會認為這個工作是老媽的事！

小一點的寶寶，媽媽則十分困惑孩子總是扔東西。扔了找回來，找回來又扔，不但沒有玩玩具的專注力，而且對待自己心愛的玩具態度十分不好。

一旦父母不厭其煩地給孩子撿回來的話，可能就更糟了：孩子會變得對扔東西這件事更積極。

除了扔東西，孩子還可能洗澡時使勁地在澡盆裡翻騰

把手心裡的餅乾捏得粉碎……

很多單純的反覆的“破壞”動作，孩子做起來真是得心應手。這時候，媽媽們都會大聲制止：

“不行！放回去！再亂扔就打你了！”

“你的玩具為什麼自己不收拾？！”

這是孩子不懂事在搞破壞嗎？當然不是！那麼究竟是什麼原因讓孩子反覆出現這些行為呢？

媽媽們別再生氣啦

扔東西其實是寶寶在探索世界

8~12個月，當孩子學會自如鬆開手指後，就會變本加厲，興致勃勃地扔東西。

孩子會把能看到的、能夠拿到的所有東西都扔到地上，然後大聲喊著要人幫他撿回來——這樣他才能繼續扔。

其實，這也是孩子在探索物體消失與出現的過程。

1~2歲孩子扔東西就是再正常不過的事情了。

這個時候，他們正在練習新發展的一項技能：鬆手、放開的手部動作。反覆做同樣的動作，是孩子學習技能的固有方式。

扔東西也是孩子在學習認識這個世界，因為扔東西時，孩子都會觀察

比如測量距離，聽不同東西落地的聲音，不同材質物品落地的反應，是彈跳還是碎掉，同時發現因果關係

父母知道了這一點，就不會發脾氣。孩子能看懂你的臉色，若你生氣，可就和孩子天生求知的需求衝突了。

父母們需要注意的事項：

1、對孩子扔東西的行為不過度反應。

所謂過度反應，不僅包括不發脾氣，還包括不嘮叨、不大呼小叫、不批評指責等等。總之，你最好能保持淡定~

2、不要孩子一扔你就去撿回來，然後企圖再教育孩子一番。

相反，你可以跟孩子一起扔，一起搞破壞，怎麼開心怎麼來都行。但切記，遊戲的最後，一定是你帶著孩子一起，把東西收拾、整理好。

比如，你可以陪孩子一起把玩具從床上扔到床下，但遊戲的結尾一定是，你再跟孩子一起把床下的玩具一個個扔回床上來。

比如，你可以陪孩子玩撕紙，撕得滿地都是，但遊戲的結尾一定是，你再跟孩子一起，把滿地紙屑一點點收拾乾淨，扔到垃圾桶裡。

3、如果有貴重物品，別放在孩子的視野範圍內。

但凡孩子能看見、能摸得到的，他就會認定是你默許可以探索的。

因為自己沒收撿好，導致某樣值錢東西被孩子搗壞了的話，你可不能怪孩子了~

如果爸爸媽媽不瞭解這些，單純地阻止孩子，阻止這些行為，沒有滿足孩子的探索需要。可能會導致這些行為有增無減，甚至會給孩子以後做出真正的破壞行為埋下隱患。

限制寶寶扔東西 ≈ 扼殺寶寶探索欲

一般情況下，孩子會扔，就會有人把東西撿起來。

反反覆覆撿了扔、扔了撿，直到你厭煩之前，孩子都是把這些當成遊戲在玩的。

甚至在這個扔東西的遊戲裡，爸爸媽媽也是被遊戲的一部分，和扔掉的東西一樣，都是由孩子控制的。

這會讓孩子很開心，因為他不僅能控制自己的身體，還能控制自身以外的人和物。

正是在這樣反覆動作的過程中，孩子才逐漸明白了“客體永久性”，逐漸瞭解了外部的人和物離開了又回來，不會消失不見。

與此同時，在這樣的遊戲中，孩子的情感也得到了發展，他與爸爸媽媽更加熟悉，也產生了對父母的信任。

這對他以後能夠安心地玩、敢於冒險、敢於探索是很重要的。

現在很多膽怯的、退縮的孩子，有可能就是因為幼年早期探索行為沒有被滿足產生的後遺症。

順應但不放縱

引領寶寶有秩序的扔玩具

孩子扔東西這種行為不是必然的，但也是不可避免的。那麼，怎麼解決父母對此事的困惑呢？

面對扔東西，1歲的孩子我們可以順應他的行為，但是不能放縱，不能因為知道這是一種探索行為就不加以控制，還鼓勵讓孩子扔。

面對2、3歲的孩子，我們要學會對扔東西的行為加以約束和疏導，一味制止不可取。

既然孩子把扔東西當成一種遊戲，那我們就需要把這種遊戲變得有趣，而不是形成習慣。

1、他想扔，就給他可以扔的東西

準備一些扔了不會壞的玩具，讓孩子隨手可拿。

比如矽膠材質的、布質的、紙質的。像家裡的衛生紙筒、布玩偶都可以！

2、扔可以，但不能隨便扔

可以陪孩子玩扔東西的遊戲，但是不能隨意地往地上扔。最好設定情境，讓孩子能感受到扔之後的結果更有趣。

比如讓孩子扔氣球和彈力球，彈力球的反彈和氣球的升空，都能讓孩子對扔的結果感興趣；

還可以讓孩子扔球到媽媽懷裡，媽媽再扔給寶寶，這種一來一回讓孩子知道扔是為了我還要；

也可以讓孩子扔到澡盆裡，在水面飄來飄去也很有趣。

3、不要強化孩子扔東西的行為

當孩子扔東西以後，媽媽不要去撿回來給他，就是最好的反應。孩子的行為得不到強化，那麼就會弱化。

那麼對扔東西嚴厲的制止呢？也不可取，因為在孩子眼中，這也是一種強化，他有可能為了想看你哇哇大叫而繼續這種行為。

比如之前提到的從高樓往下扔東西的孩子，除了想看到路人被砸的可憐樣，還能有什麼目的呢？

4、準備一些扔了就不好玩的東西

其實孩子的探索行為可不止是扔東西這一種。如果媽媽準備一些孩子拿在手裡就很好玩的玩具，孩子怎麼捨得扔出去呢？

比如捏在手裡能變形的軟軟的橡皮泥。

教會孩子管理玩具很重要

其實，一定要把玩具定位於一個和孩子溝通的橋樑，而非終級目標。

所以，除了和孩子一起玩玩具，還要教會孩子管理自己的玩具，這個和時間管理一樣重要且有意義。

孩子眼中的玩具是有生命的。

仔細觀察你會發現，孩子每天都要給自己的玩具小羊餵奶，給小熊洗澡、洗頭，給HelloKitty鋪床睡覺。

但如果你不去叫孩子收拾自己的玩具，玩具就會橫七豎八地躺在你家的臥室、客廳，到處都是。

所以，你可以試著問孩子：“想不想讓你的玩具有房子住？”孩子們可能沒這麼想過，但你這麼一問，多數孩子會立馬積極響應。然後，你帶孩子去超市買一個整理箱，或者乾脆自己動手做一個玩具收納箱。這樣，你們就可以一起將所有的玩具安置在箱子裡了。

以後，玩具房子就歸孩子掌管，想玩玩具的時候自己拿，不想玩的時候就把玩具送回“房子”。睡覺前提醒孩子去和玩具寶寶“說晚安”。對於孩子來說，這是一項能力，可以讓自己的生活變得井井有條的能力。而這項能力等孩子進入集體生活，無論幼兒園還是學校，都可以顯示出孩子的優勢。