這些藝術的東西能啟用人的內心，開啟心靈，激發一個人的潛能，讓人明白自己及世界有無限的可能，不停的去挖掘探索這些可能性。

馬雲老師之所以有這樣獨到的看法，主要是表達他作為一個教師對學生培養的初心，未來要培養一個只會數學物理的天才還是要培養出創造發明的接班人？音樂藝術跳舞藝術用心，純粹的用心更貼近自然和本真，更能發揮人原始創造思維。而數理化往往是基於某個公式的，簡單說就是偏向於用腦、有因可循的一種理性的思維。在未來AI智慧運用以後，這方面的能力會完全超越人類。音樂、體育、美術的重要性讓學生能一輩子記住你的，也是從音樂、體育、美術這些東西里面你告訴他做人的道理，成為未來國家需要的人才。數理化知識是可以傳授的，是可以勤奮努力學習的，但音樂、體育、美術這種文化是玩出來的，特別能培養人類的創造思維。。美術在哪裡？美術是多麼的重要，美術重要在哪？就是你要有想象力，沒有想象力的孩子是很可怕的。我們缺乏的正是衝突—體育運動很多次競爭性的衝突，就是要大家在對撞、在衝突中把握，在衝突中成長。馬雲說：“數學應該成為年輕人的基礎，就像運動、音樂和繪畫一樣。如果數學基礎堅實，人類就會更堅實。

這句話如果出在一般或比較有名的人之口，可能會被人罵在放屁或罵成瘋子或無人在乎這句話。現在出自馬雲之口自然就又是一種認識與意義。但我並不完全認同馬雲這句話，因為國防軍事民間建設科技發展等等是絕對離不開數理化，但可以離開藝術舞蹈歌唱。只有強國才能有更好的完全富足的環境讓更多人有幸福安全感，人民有了幸福安全感才會心悅，才會歌舞昇平，才不會出現：“商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花“之痛。

這個問題你要處在馬雲的角度去看到，藝術舞蹈與數學物理分別所對應的是是什麼，我所理解的是生活中的快樂歡笑以及人類的科學技術的發展，當我們就其一生的奮鬥到最後的是希望回到最初，回到我們對生活的本質，到了像馬雲那樣其實就會覺得人生短短數十載，我們究其一生所最求的不外乎生活的快樂。科技的發展，人類的進步給大家帶來的方便同時也給大家帶來了更多的危險。每個人的生活應是理性與感性並存的，你是願意每天快樂的生活還是每天如機器一般的生活呢？我相信大家都會選擇前者。就好比馬雲為什麼是到了現在的狀態後才會去思考人生，在他窮困潦倒的時候他會這樣去放下嗎？我想是不會的。我們每個人的一生分幾個階段，年輕的時候都希望去奮鬥、去努力、去拼搏。登山者能放下行囊必定是在起翻越了人生的山峰。

這個問題你要處在馬雲的角度去看到，藝術舞蹈與數學物理分別所對應的是是什麼，我所理解的是生活中的快樂歡笑以及人類的科學技術的發展，當我們就其一生的奮鬥到最後的是希望回到最初，回到我們對生活的本質，到了像馬雲那樣其實就會覺得人生短短數十載，我們究其一生所最求的不外乎生活的快樂。科技的發展，人類的進步給大家帶來的方便同時也給大家帶來了更多的危險。每個人的生活應是理性與感性並存的，你是願意每天快樂的生活還是每天如機器一般的生活呢？我相信大家都會選擇前者。就好比馬雲為什麼是到了現在的狀態後才會去思考人生，在他窮困潦倒的時候他會這樣去放下嗎？我想是不會的。我們每個人的一生分幾個階段，年輕的時候都希望去奮鬥、去努力、去拼搏。登山者能放下行囊必定是在起翻越了人生的山峰。

馬雲是佔在一個三次高考才考上杭州師範的位置上說的，國家不需要唱歌跳舞的，需要大量科研技術人員，只有科學技術才能救中國，中國要成為世界強國，首先要成為世界科技強國，不然就是GDP再高，也是一個虛胖子，不會有力量的。都說宋朝GDP世界第一，為什麼被揍的那麼慘？光看GDP沒有什麼用。

誰知道他是什麼意思呢，例如馬老師說麻辣燙好吃，真的是不是好吃只有他自己知道。

實在要分析，字面意思上簡單講兩句吧：

1、藝術用心，純粹的用心更貼近自然和本真。而邏輯分析基於經驗假設，這簡直要扯到哲學了。有個哲學家休謨的意思是說，經驗論是扯淡。因為經驗都是過去的資料總集，而未來的事情還沒發生。不排除未來太陽從西邊升起的可能性。所以按照這個意思來看，我們現在的行為模式，源於人類過往的行為資料，這些資料不能代表是絕對的真理。我們的一些決策，很可能是受到了他人的影響，不是最真的選擇。而真正的學會用心，就不同了。

2、數理化往往是基於某個公式的，簡單說就是偏向於用腦、有因可循的一種理性的思維。在未來AI誕生以後，這方面的能力會完全超越人類。那麼按照現在的AI技術來看，幾十年內也不敢說走到什麼地步。目前的假設，AI只是個基於機器學習技術的資料集，根據資料來進行決策。那麼這種執行方式之下，人類的大腦運算速度是比不了的。人類比AI強的地方，在於創造性。關於創造性就不展開了，但是可以肯定的是，創造性和藝術一樣，需要一種靈性。

所謂的“靈性”，目前的科學還沒有攻克這一關，這就好解釋了，物以稀為貴，別人沒有的我有，才是最值錢的。

所以老馬的意思，是在未來AI有發展的情況下的一種假設。

這個只是馬雲自己的看法，馬雲有權利發表自己的看法，他有他的言論自由，但是不代表他的看法就是對的。

個人認為，藝術類和數學物理類同樣重要，看個人的興趣和擅長，甚至鄙人認為數學物理更加重要的。

我們究竟從什麼地方來？我們未來的歸宿是什麼？有宇宙外嗎？誰創造的宇宙？這些問題的回答都有賴於我們數學物理的發展，製造更先進的工具，便於我們進行觀察太空和進入到茫茫太空。

當然，我們閒暇時發展下自己的業餘愛好陶冶下身心也是極好的。

贊成這個說法，

音體美，是在傳承與創造，是一種與上天的連結! 靈感和意識形態的提升!

理化生不能說不重要，人類更好的發展是需要的，

但是精神文明更好的提升，會帶動理化生的發展會更好!

馬雲老師的這種觀點是就培養學生素質和培養學生能力方面而言的。音樂舞蹈藝術本身就是有益於人的身心健康，陶冶情操，益智，激發創造熱情，為人們的其他創作活動提供好的前提條件。因為這些是數理化做不到的。數理化注重的是知識，是理性思維，音樂舞蹈藝術注重的是人的素質培養，是形象思維。兩者是培養人的兩個方面，是教育的統一，是教育的目的。馬老師的觀點是針對中國教育體制，特別是重知識輕素質的應試教育方式提岀來的，是在呼籲要重視學生的素質教育。

都把馬雲當聖人了，馬雲說的難道一定正確？如果馬雲真識為舞蹈藝術比數理化重要，那馬雲和他的團隊他的阿里巴巴靠數理化還是靠藝術發展？真的荒謬。如果一個國家，普遍價值認同音樂舞蹈藝術此數理化重要，那句詩“商女不知亡國恨，隔江猶唱洞庭花"是真實寫照了。