家長給孩子報很多夏令營型別不外乎三類：

1 學科型

一種是孩子平時在學校裡，成績跟不上，需要校外老師的一個支援，把平時得不到的針對性輔導，在暑假裡實現，從而實現技能的突破，到新學期時能夠有個質的飛躍，從而跟上學業或者有更好的進步。

另一種是，孩子本身成績還不錯，想更精益求精，實現霸佔年級乃至全校前幾名，或者能考進一個理想學校。

2 興趣型

平時，孩子們在學校裡沒有時間發展或發揚光大自己的興趣，等到暑假時，有大把時間實現自己的夢想。

3 拓展型

這類家長在意孩子的身體素質，希望堅強的體魄能支撐得起強大的的學習壓力，或者能夠得到一些應對緊急情況的措施訓練，從而在需要時能自救或救人。

家長給孩子報課程的目的也有三種：

1 提升孩子技能。

2 鍛鍊孩子體魄。

3 暑假那麼長，總得找個地託管孩子，要不然哪有心思認真上班啊？

基上所述，我認為家長給孩子報各種夏令營，只要經濟情況允許，孩子也有彈性應付此類夏令營，培訓機構能賺錢，孩子能學習到各種技能，又解決了家長的後顧之憂，刺激了消費，促進了國民經濟，利國利民的大好事啊，有什麼不好呢？

首先，不論望子成龍的心情有多麼迫切，前提是一定要根據孩子自己的意願來，有的家長一股腦的為孩子報各種補習班，興趣班，花了錢不說，對於孩子不感興趣的簡直就是一種煎熬，所以，做什麼事要以孩子為出發點

第二，孩子參加夏令營，對孩子也是有很大好處的，可以遊覽中國的大好風光，而且可以鍛鍊自己的生活能力。而且，現在花一點錢，不算什麼，只有真正領略了發達城市的美，才會向這這個方向追求。

家長給孩子報夏令營要依興趣而定

1、溝通很重要。孩子報夏令營不是越多越好，好鋼用在刀刃上，精力用在緊要處。看一看孩子的興趣、愛好、特長是什麼，再和孩子溝通，取得一致意見再報。他樂意學，老師樂意帶，你樂意花錢。而且孩子一定興致勃勃，既緩解了緊張的學習，同時有鍛鍊了他的特長，也容易在各種活動中取得好成績，增強自信心。同時在一個方面取得的成功也容易帶動其他方面的進步。還可以讓孩子形成一項專業技能，為未來的人生鋪路搭橋，一舉多得，何樂不為呢？

可是現實中很多家長在報夏令營的時候，孩子啥差報啥。孩子噘著嘴參加，懶懶洋洋，鬆鬆散散。家長弄了一肚子氣，老師感覺不好帶，過了一個暑假，一腦門官司。誰誰都累，該起的作用沒起到，孩子變得不好管，大人認為孩子不理解自己，孩子認為大人太武斷。過了一個陰暗的暑假。

2、報夏令營要適可而止，不能報太多。你想讓孩子成為全才，人中龍鳳，可是現實不這樣。學太多可能最終什麼都沒學會，不如報一個孩子最喜歡的，最能鍛鍊他的。人不可能什麼都掌握，都精通，那不符合規律。要做到一樣精，樣樣通就可以了。將來孩子在某個領域成就突出就足矣。不可求全責備，結果一事無成。

3、好容易盼到一個暑假，孩子心裡充滿了嚮往，有無數個計劃，那是一個自由自在的天堂，可你把它變成了枯燥乏味，毫無生機的長時間，那就大錯特錯了。抽出時間陪陪孩子，共同讀讀書，討論討論共同感興趣的問題，現在的學習是得閱讀者的天下，磨刀不誤砍柴工。還可以孩子一起旅旅遊，增長見識，融入大自然，增進親子情感，對孩子的成長也是蠻不錯的。

總之報夏令營要以發展的眼光，以興趣為出發點，精報以一當十，取得最好效果。把孩子的童年還給孩子，。祝孩子們都有一個豐富而有意義的假期。

如今社會上出現了各式各樣的夏令營和冬令營，豐富了孩子的假期生活。很多家長會選擇給孩子報夏令營或冬令營，原因有三個：

寒暑假學生放假，家長可沒有假期，因此家長是又喜又憂。喜的是孩子放假了有更多的時間與家人相處，憂的是擔心家裡沒人監管孩子會出現各種各樣的狀況，比如孩子沉迷手機遊戲、在家裡無所事事、外出四處亂逛等。這些擔心不無道理，畢竟孩子放假了，沒人監管的情況下確實會出現以上各種問題。因此夏令營或冬令營也就應時而生。

很多培訓機構其實跟私立學校有合作關係，私立學校會委託培訓機構物色優秀學生。平常培訓機構會舉辦一些競賽，題目其實很多是由私立學校提供，當學生考試成績出來後私立學校會把學生成績進行排名，這樣他們就擁有了優生的第一手資料。而培訓機構也會在假期裡舉辦夏令營和冬令營，一方面可以多掙錢，另一方面可以為私立學校物色優生。

很多名校開辦假期的夏令營和冬令營，一是可以賺錢，二是可以給學校做一個廣告推廣，三是物色一些優秀的學生苗子，四是回饋社會。

如我們這裡最好的一所中學每年暑假都會開辦夏令營班。有兩種夏令營，一個是野外生存營，專門教會孩子如何野外求生。另一個是科技營，教會學生很多有趣的科技知識。一共有三期，每一個學生可以報一期，費用是1800元每人，為期7天。這個學校的夏令營面向全國招生，每一期放開大概一千多名額，基本都是一分鐘內全部搶完，可見有多火爆。

家長選擇這些夏令營一個是有品質保證，另一個則是名校效應吧，想去名校所以就讓孩子參加他們的夏令營，想著就算沒有被名校相中也可以露個臉。

家長砸人民幣找——憂，孩子不知所以然地——找累與煩及喜，對方莫莫地收錢——後——管你個三七二十一——明年再會。

暑假期間，有許多家長給自己的孩子報了很多的不著邊際的夏令營。實際上家長給自己的孩子報這麼多夏令營的目的，其初衷是好的，目的就是為了自己的孩子多見識一下外面的世界。比如說像軍訓、野外生活的體驗、漂流。當孩子報了這些夏令營之後，作為孩子的家長，則可在朋友圈裡大肆炫耀一下自己，孩子怎樣怎樣怎樣。

我們不是說這一做法不好，只能說這一做法是不可取的。類似於軍訓的夏令營，雖說可以鍛鍊孩子的獨立意識，但真正能收到效果的卻是寥寥無幾。名勝古蹟的遊玩類似於走馬觀花，收效甚微。比如說：你組織孩子到黃山去旅遊，看了黃山的迎客松，又有幾個夏令營能聯想到小學語文課本中關於黃山松的描寫，又有幾個組織夏令營的老師能把黃山松的來龍去脈講的一清二楚，便讓孩子用自己的語言去描寫黃山松，美化黃山松。

所以我們說，夏令營的活動是可取的，也是可讚賞的。但是，作為組織者首先要對自己所舉辦的夏令營有一個深入細緻的瞭解。要明確告知每一位參加夏令營學生的家長，此次夏令營的目的是什麼？當孩子們參加過夏令營之後，他所受的教育是什麼？他所感受的事物是什麼？比如你到山東曲阜，去參觀孔子故里，這樣的活動就不僅僅是參觀而已。舉辦這次活動的主辦方就應保證每一位孩子在參觀過孔子故里以後，就應對孔子，這一中國歷史上有名的教育家聖賢有一個粗輪廓的瞭解。最起碼的知識要知道，《論語》是孔子弟子記錄孔子言行編撰而成的。“學而時習之，不亦樂乎”這一學習上的至理名言在中國教育史上遵循了幾千年。甚至是當下，也是各公立和私立學校奉為盛典的名篇……

夏令營的活動是為了給每一位學生增長課本以外知識的良好的平臺，但家長應仔細甄別和篩選，切不可有盲目跟風和從眾的心理。“讀萬卷書，行萬里路”雖然是古代聖賢的教育名言，我們不要求每個孩子去讀萬卷書，只要求每一位孩子在讀過一本書之後，就有一本書的收穫。

在日常的培訓和訓練過程中，我們也曾經做過家訪。無論是到富有或貧窮的孩子家裡，最引人注目的是孩子的書桌和孩子的書架。孩子單獨的臥室裡都有一個整潔的書桌，整潔的書桌前是一扇明亮的窗戶，在他的右側則是一個堆滿許多書籍的書架。當你仔細一看，當下知名兒童文學作家的作品盡收眼底，語數外課輔材料和其他科目的課輔材料堆積如山。我們也曾經問過家長：“你給孩子買這麼多書，他們看得過來嗎？”家長無奈的說：“別人買了我們也要買呀，有的是老師指定要買的”。書買了不讀，只是一種擺設。書架上堆了那麼多的書籍，他的主人想給來訪者展示什麼？這是不言而喻的。書架上的書籍買了不讀就如同我們給孩子報了夏令營在炎熱酷暑的盛夏東跑西跑跑了一圈，最終沒有收穫一樣。樣子是可以做給別人看的，真正有沒有收穫，只有孩子自己和孩子家長最為明確。

所以我們的態度是對孩子在暑假期間是否參加夏令營？或是參加什麼樣的夏令營？以及參加多少夏令營？我們既不反對，也不贊同。我們想問一下家長，你的孩子參加過夏令營之後，有沒有收穫？這如同你孩子書架上的書，雖然存放了許多，但是始終不讀。最終的結果則是，書中的內容還是書中的內容，你還是你，只不過是只知道幾個作家的名字而已。這就像我們參加夏令營一樣，到了黃山，不知道黃山的經緯度，不知道黃山的雲海、雲山美在哪裡？更不知道黃山松它代表著什麼？就像我們到了曲阜參觀了孔子故里，不知道孔子生於何時，死於何時，又不知道孔子在中國教育史上留下了多麼輝煌的貢獻。等等這一切，希望我們的家長不要只以表象來決定一切，因為你所做的一切，只要是對社會有貢獻的，對孩子有益的，這一切不僅僅是要用事實來證明，而且要以結果來證實。夏令營可報，也可以參加，但是要達到預期效果和目的。盲目地投資和浪費時間，不如不參加。

1.培養孩子的獨立自主性

　　孩子的夏令營首先能拓展孩子的知識面，增強體質，培養孩子的獨立生活能力，有助於孩子形成樂觀自信、勇於探索、創造性思考的性格，同時在人際溝通、團隊合作方面也得到鍛鍊。提高分析問題、解決問題的能力以及動手操作的能力：

2.增強孩子的自信心

　　據相關調查資料顯示，參加夏令營的孩子中有９６％的人結識了新朋友；９３％的人認為透過夏令營認識了跟自己不同的人；７４％的人做了以前不敢做的事情。而夏令營參加者的父母中，７０％的人認為孩子在活動中增強了自信。

3.成為孩子的心理醫療室

　　中小學校的學生的心理和生理都處在一個急劇變化的過程之中。有很多青少年由於缺乏與外界必要的溝通，在心理上形成了一種相對封閉的個人世界，利用暑假組織夏令營活動讓孩子走出校園，走出家門，走向大自然，並透過一些精心策劃的體驗設計活動，讓孩子融入到社會實踐活動中去，可以讓孩子從相對封閉走向豁然開朗的人際環境，有利於幫助孩子矯正心理誤差，成為社會的有用之材。

4.打造孩子們的“快樂大本營”

　　夏令營擺脫了傳統填鴨式教育，讓孩子們體驗學習中的快樂生活，體驗開放式的教學快樂。夏令營課程內容設定豐富，不是全理論或全數理化的教學，沒有考試，沒有優勝劣汰的競爭，不一定非要掌握某種知識或方法，而是潛移默化式的培養和教育，這樣孩子就沒有心理負擔，能在學習中自由發揮，真正體驗學習所帶來快樂。

5.對基礎教育進行有效補充

　　孩子們透過參加夏令營活動走向戶外，親近大自然，同時也培養和鍛鍊了邏輯思維和學習的興趣，增長了知識。因此，利用暑期去參加一些有益的社會實踐活動，實際上是對基礎教育的一種有效補充。

6.讓孩子保持學習的連貫性

　　漫長的暑假會讓孩子們從學習的思維和狀態中一下子鬆懈下來，甚至有些孩子會把整個暑期的時間運用於網路遊戲等不良的娛樂環境中去，而夏令營使學習、娛樂兩不誤，使孩子們保持學習的連貫性，不至於因為暑期假期過長而影響下學期的學習進度。

7.提高團隊協作的能力

　　夏令營團隊式的集體活動，能讓孩子們提高團隊協作的能力，給獨生子女提供了一個鍛鍊的平臺，提高孩子的團隊合作意識和團隊協作能力，同時在幫助團隊成長中體驗無窮的快樂。

8.培養孩子的社會責任感

　　夏令營的主辦單位開始關注公益主題，或者把公益活動貫穿到夏令營活動中。透過夏令營這種有趣、活潑的形式，即可減少開支，更能提升孩子們的情操和社會責任感。

9.開發孩子創造空間

夏令營的活動不同於學校與家庭。透過不同的任務，不同的活動，不同的遊戲啟發想象力與創造力：一些專案需要孩子充分發揮想象力與創造力，幫助他們打破思維定勢，發散思維，培養創新意識。

10.感恩的心，感謝有你

當孩子的自我意識太重，不懂得關心他人，總以自我為中心，對於一切都是理所當然。如此情況，我們透過活動給孩子營造了一個相互合作、相互幫助、相互鼓勵的氛圍，讓孩子在專案體驗中學會感恩，懂得關愛他人、理解和支援他人，懷著一顆感恩的心踏上未來的旅程。

11.廣交好友，走好未來人生路

結交新朋友，學會與他人合作：有的孩子，生性靦腆，在人際交往上有著較大的障礙，夏令營創造了與夥伴們共同生活、學習的環境，透過合作性的遊戲，鍛鍊了孩子與人溝通和交流的能力。結識新朋友，維持深厚友誼，共同成長，走向成功

說實話原來我不怎麼看好夏令營，由於擔心有危險有種自然的排斥心理，但是小外甥女外出參加了一次夏令營的經歷改變了我的看法，暑假參加夏令營的益處很多！

三天前小外甥女去參加了一個兩天一夜的鬼谷探險的夏令營活動。從出發前的膽戰心驚到回來後眉飛色舞的講個不停，影響可謂深遠！夏令營從組織到實施過程都比較嚴密，具有一定的教育意義，能鍛鍊孩子的各方面的能力

一、鍛鍊孩子的膽量

小外甥女原來是個膽小鬼，屬於見到小狗嚇的都不敢走路的主，這次夏令營活動原本認為她也就跟著去看看，漲漲見識，沒想到她的參與度很高

回來後給我們講述了走這座玻璃棧道的經歷，圖中的小女孩是丫丫，在棧道上是爬過去的，爬到一半抱著欄杆怎麼也不走了，就坐那哭。小外甥女起初也是爬過去的，自己說腿就是廢的，根本站不起來，但是爬過去以後感覺就不怎麼怕了，她又來回走了四趟，越走膽越大。

教練說不敢走棧道的可以從下面這條路上透過，但是沒有走棧道的小朋友回去以後會後悔的，所以去的小朋友們都勇敢的通過了棧道，哪怕是用爬的！

二、培養孩子的互幫互助的能力

在棧道上當丫丫不敢透過棧道時，她主動幫助丫丫提行李包，還領著丫丫，鼓勵她勇敢的透過棧道，她還走了兩趟，向丫丫證明玻璃棧道只是看著可怕，實際很安全！

三、培養孩子合作的意識

在坐遊船的時候，一開始她們所有人由於害怕都坐在同一邊靠在一起，遊船明顯向一邊傾斜了，他們幾個人商量以後決定按照胖瘦平均分兩邊坐，這樣遊船就平穩了，為此他們還擊掌慶祝一下。

一次夏令營活動孩子收穫的不僅僅是能力的鍛鍊，還有課本上學不到的知識和體驗，豐富了孩子的生活，開拓了視野，增長了見識，這和家人一起外出的收穫是不同的。離開大人的照拂，更能激發孩子的潛能。有機會的話，還是多參加一些夏令營活動吧！

暑假，家長總會給孩子報很多夏令營，你怎麼看？暑假，家長總會給孩子報很多夏令營，在我認為這是件好事，並不是件壞事，為什麼呢？

孩子參加夏令營，雖然家長會承擔並開支夏令營的費用，但是在孩子參加夏令營的過程當中，可以讓孩子學會獨立，學會洗衣服，學會打掃自己的房間，學會疊被子，鋪床單。

這次參加夏令營，使我終生難忘的是，生活老師給我們言傳身教了許多知識，比如老師教我怎麼正確漱口？引導我們科學的營養善食，不挑食，不偏食，從小養成早起早睡，講衛生，不生病，保健康。

孩子參加夏令營，在沒有父母照顧的情況下，孩子的生活會是怎樣的？在活動過程中一切服從老師，服從教練的一切指揮，要吃苦耐勞，在夏令營活動當中，可以鍛鍊我們自身的體質，可以讓我們學會很多知識，學到很多東西。學到很多東西。

參加夏令營活動，使我收穫很多，終生難忘。體會到軍事化管理的重要性。參加夏令營活動使我戒掉了吃零食的壞習慣，參加夏令營活動，使我培養了早起早睡的良好習慣。夏令營真好，我要感謝夏令營。

對孩子來說，適當的鍛鍊一下自己，是很有幫助的，培養獨立能力，增加見識，提升自己的獨立思維，透過這樣的活動，對自己的學習也有很大的幫助。

對家長來說，給孩子報暑夏令營要適當，曾求孩子的意見，正確的引導孩子去夏令營是對自己是有一定幫助的。