雖然我沒有做過保育員，但我是兩個孩子的媽媽。跟孩子幼兒園接觸也多，也透過一些同事和朋友瞭解到做保育員的一些感觸。

保育員的工作是幼兒園工作的重要組成部分。保育員是幼兒園的重要工種之一，是保育工作者的重要實行者。雖然說每個幼兒園的工種不一樣，但根本職責和要求是一樣的。

其目的是促進孩子的全面成長，為了能提高本身的各項工作。

一、不斷地學習，總結經驗，做好保育工作

社會的形態發展，對保育員做出新的要求。要求保育員不停學習不停地前進，才能當一個合格的保育員。在工作中，保育員應以下達命令為中心，做到與各個老師和諧相處。學習他們的優點，不斷提高自身的保育水平。

二、體貼孩子，熱心工作

愛是無私的，也是做好保育員的前提。保育員應該要愛護每個孩子，保證他們快樂健康成長。

三、緊密感情好聯絡，增進家園相互的作用

在家園共建方法，搞好工作，與家長做好配合。能熱忱地對待每一位家長，注意和家長溝通。家長接送時和家長聊上幾句，瞭解孩子在家的體驗和表現。體貼關心孩子們的身體健康。

讓家長覺得在幼兒園上學是件非常貼心與親近。

幼兒園的工作離不開保育員的耐心與細心，努力把幼兒園搞好，提高自己的職業水平。相信自己作為一名保育員會收穫更多。

老師的角色一：就像媽媽。孩子們在幼兒園的一日生活和學習都是老師照顧的，老師無微不至的照顧令孩子們喜歡上幼兒園，同時能感受到家的溫暖。今天問愷愷：“上幼兒園好還是在家好”?聰明的愷愷說：“在幼兒園好，在幼兒園能和老師一起玩”。當時真沒想到小班的孩子能說出這樣的話，我為自己的付出感到非常值得，班上的孩子們經常在我耳邊說些甜蜜的話語：“老師我在家都想你了”“老師我長大了給你買好吃的”，每次聽完後我都覺得自己很幸福。 角色二：好朋友。做遊戲的時候老師和孩子們在一起開心的玩，我常常都忘記自己已經是30多歲的人了，總覺得自己很年輕，周圍的朋友也覺得我越來越年輕，這就是因為我每天和孩子們在一起很開心快樂。角色三：老師。這麼小的孩子剛上幼兒園，有許多事情都不明白，他們分不清什麼是對的，什麼是錯的;什麼是好的，什麼是壞的，那我們就應該告訴他們，給他們正確的指引，不論從文明禮貌，還是行為習慣等方面都要有耐心給他們講解。我總覺得愛孩子但不能慣著孩子，每次孩子們犯錯誤的時 ......

1.積累與孩子相處的生活經驗。

2.與不同家長接觸、交流，可以多認識一些有意思的朋友。

3.既然是工作，自然可以養家餬口。

在幼兒園做保育員的工作

一會讓你的性格更加溫柔細心。一個溫柔細心的女孩，人人都喜歡。還有利於將來你有了小寶寶，更加知道如何照顧和對待。

二會心態年輕。做保育員時間長了，小孩子們會非常喜歡你，多和孩子們在一起，你的心態也會變得年輕。

三，有利於交男朋友。很多男人都喜歡溫柔細心的女孩， 幼兒園保育員對於男生擇偶來說是個不錯的選擇，特別是那些拼搏於事業的男生，更喜歡家裡有一個這樣溫柔體貼細心的女孩陪伴。

綜上所述，在幼兒園做保育員的收穫還是挺多的，有利於你做一個好的女朋友，好的妻子，好的媽媽，這些都是寶貴的收穫呀。

　　幼兒園保育員工作心得體會一

　　轉眼一個學期又結束了，本學期我擔任中七班的保育老師，負責管理本班孩子的日常生活，在這個學期工作過程中，為幼兒盡心盡責。本班狀況較特殊，不但兩位老師是新的，連孩子都是從各個幼園轉來的。開始時，孩子不管是常規還是生活方面，都是亂成一團。本人主動參與組織孩子，幫忙兩位老師與孩子們，共同把班級搞好，常規搞好。有空的時候，還會幫兩位老師佈置課室環境，講解幼兒園的規章制度。

　　在這學期中，本人的主角雖然平凡，但對工作認真負責，和兩位老師相處融洽，最後把中七班搞得有聲有色，得到領導和同事的認可。

　　對班級內外區域的衛生工作，我嚴格按照本園制度要求執行，從開學起我一向注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、檯面、燈、櫃、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消，採用消潔粉消毒、暴曬、幹抹、紫外線消毒。平時注意觀察孩子的狀況，早上家長送來時，我都主動問候孩子的狀況，個性是帶藥的孩子，我都細緻瞭解。午睡起床，一個個摸小朋友的額頭，有發燒的幼兒及時送到醫務室處理，避免了發燒又不明白的狀況。對食慾比較差的孩子，不怕麻煩，提議家長帶一些奶粉或牛奶，在課間休息的時候喝，還有天氣剛轉涼、乾燥的時候，也合理推薦家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶外或室內活動時，我個性注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。由於本人對工作負責，本班的出勤率也比較高。

　　在配班工作中，我主動配合老師組織幼兒，家長開放日時，我參與到區域活動中，組織幼兒閱讀圖書、講故事、認讀英語卡片，帶語言區的小朋友投入到簡單愉快的學習氣氛中。

　　對於工作，我一向都盡力做到最好，但仍存在很多不足之處，請園領導多加指導！疏漏的地方，請園領導諒解！

　　幼兒園保育員工作心得體會二

　　望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊彷彿還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的群眾生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，那裡，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自我的各項工作水平。

　　幼兒園保育員工作心得體會一

　　轉眼一個學期又結束了，本學期我擔任中七班的保育老師，負責管理本班孩子的日常生活，在這個學期工作過程中，為幼兒盡心盡責。本班狀況較特殊，不但兩位老師是新的，連孩子都是從各個幼園轉來的。開始時，孩子不管是常規還是生活方面，都是亂成一團。本人主動參與組織孩子，幫忙兩位老師與孩子們，共同把班級搞好，常規搞好。有空的時候，還會幫兩位老師佈置課室環境，講解幼兒園的規章制度。

　　在這學期中，本人的主角雖然平凡，但對工作認真負責，和兩位老師相處融洽，最後把中七班搞得有聲有色，得到領導和同事的認可。

　　對班級內外區域的衛生工作，我嚴格按照本園制度要求執行，從開學起我一向注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、檯面、燈、櫃、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消，採用消潔粉消毒、暴曬、幹抹、紫外線消毒。平時注意觀察孩子的狀況，早上家長送來時，我都主動問候孩子的狀況，個性是帶藥的孩子，我都細緻瞭解。午睡起床，一個個摸小朋友的額頭，有發燒的幼兒及時送到醫務室處理，避免了發燒又不明白的狀況。對食慾比較差的孩子，不怕麻煩，提議家長帶一些奶粉或牛奶，在課間休息的時候喝，還有天氣剛轉涼、乾燥的時候，也合理推薦家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶外或室內活動時，我個性注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。由於本人對工作負責，本班的出勤率也比較高。

　　在配班工作中，我主動配合老師組織幼兒，家長開放日時，我參與到區域活動中，組織幼兒閱讀圖書、講故事、認讀英語卡片，帶語言區的小朋友投入到簡單愉快的學習氣氛中。

　　對於工作，我一向都盡力做到最好，但仍存在很多不足之處，請園領導多加指導！疏漏的地方，請園領導諒解！

　　幼兒園保育員工作心得體會二

　　望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊彷彿還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的群眾生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，那裡，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自我的各項工作水平。

　　一、我用心參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

　　二、這學期我是小四班的保育員老師，小班孩子剛入園，離開了熟悉的生活環境，應對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候，我把每個孩子都當成了自我的孩子，從心底裡關心愛護他們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語調、溫暖的擁抱、細緻的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們採取了多種方法。

　　首先，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環節，在班上談論“我最愛吃的東西”。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他。

　　其次，對個別潛力弱的小朋友，我和其他教師分別指導他們怎樣拿調羹，怎樣吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來自我吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。

　　再次、我還及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時期望家長配合教師，在家裡也對孩子進行自理潛力的培養，放手讓孩子自我吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養成的好習慣。

　　漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底裡感到自我的辛苦沒有白費。

　　三、在衛生保健方面，我以培養幼兒各項生活習慣為主，幫忙幼兒認識自我的杯子毛巾，學習男女分惻的習慣。培養幼兒飯前便後洗手，飯後擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水。由於我們班年齡小的幼兒很多，自理潛力差，因此在大小便時都要給予幫忙，有的還經常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上乾淨的衣褲，把溼褲子洗好。

　　活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予個性瞻顧。我每一天認真做好消毒和打掃衛生工作，加強幼兒的保健衛生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。

　　總的來說，生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自我的熱情和愛心去感染他們。透過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自我的這份職業感到自豪和驕傲。

　　幼兒園保育員工作心得體會三

　　秋去冬來，暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們為一年工作做總結的時候了。時光過得真快，我擔任小二班保育工作也一個學期了。雖然工作經驗較少，但是我都很認真的對待每一項工作；在遇到不懂的地方及時的請教保健醫生和有豐富經驗的老教師。在工作中發現不足的地方及時的糾正。把衛生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，配合班中教師培養幼兒的日常生活常規。利用午休時光組織梨園部保育員手拉手學習各方面的保育知識。以下是我對這個學期以來在各方面工作詳細的闡述。

　　一、思想工作方面：

　　在這個學期裡，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛群眾，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意理解各項任務，並且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創造新的好的辦法傳授給大家，用心認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決，主動聽取保健醫生的意見，做到不隱瞞自我的不足和錯誤；經常與保健醫生交流。

　　二、生活衛生方面：

　　做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。持續衛生區地面乾淨、無汙物、無積水、牆飾整潔、畫框無塵土；盥洗室地面潔淨乾燥、無積水、水池及牆壁無汙物，每一天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3週一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少汙染沒采用任何酸性物刷地，而是採用清水刷洗地面；每一天下班後清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每一天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無汙物、水杯內無事物殘留；不把當天的活留到第二天再做；廁所持續無異味、地面乾燥潔淨、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完後沖洗墩地，發現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩幹，做到每一天消毒不少於三次，經常用壇香去味，做到勤衝勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經常消毒；活動室地面潔淨乾燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔淨無塵土，室內空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬；認真做好班中每個角落的衛生，把每一天的都當作衛生大檢查來對待；嚴格執行一日衛生消毒，堅持每一天三餐的衛生消毒。在這學期工作過程中我自我創新的擦桌法得到園保健大夫的認可，並推廣應用到本園所有的班級中；各種資料記錄清晰，時光準確，按時上交。

　　三、保育工作方面：

　　本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能用心搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的狀況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發現問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導明白玩累了休息；配合教師培養幼兒的一日生活常規。

　　四、在協助教師工作上：

　　本人能夠用心配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和佈置好場地等等。用心的參與一些簡單玩具的製作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；並做好家長工作。

　　五、保育員學習方面：

　　能帶領梨園部的保育員學習各種保育知識。如：《研討早餐後水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發生》、《加強幼兒健康教育》及《梨園部進餐後的反饋》等做為這學期的重點，互相學習，取長補短，共同進步；並把所學的知識運到實際工作當中。

　　以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。但是，本人還存在著許多不足之處，今後必須會更加努力，在今後的工作中不斷的進步、不斷的完善、認真把保育工作做到更好！

幼兒園的老師崗位主要分為:主班老師、配班老師、生活老師。生活老師就是你問題裡所說的保育員。保育員的職責是負責本班小朋友的生活事宜。

做保育員的收穫主要有以下幾個方面。

一是心情愉快，心態年輕。保育員的工作環境是學校，學校的人際關係比較簡單，沒有那麼多的勾心鬥角。保育員面對的是學生，是可愛的小朋友。天天和帥帥的、萌萌的小朋友在一起，心態自然年輕，心情自然愉快！

二是可以養成耐心、細緻的生活習慣。由於面對的是小朋友，打不得、罵不得、急不得，只能耐著性子對待工作。保育員的工作非常瑣碎，需要照顧所有小朋友的用餐、喝水、午休、去衛生間，還有安全。小朋友像小麻雀一樣，嘰嘰喳喳，鬧個不停，保育員需要把所有的小朋友都照顧好，不能有一點疏忽。

保育員是一個職業，一個高尚的、讓人尊敬的職業！

我感覺在幼兒園做保育員是相當不容易的，大一點還好，剛送去的小孩頭幾天都是又哭又鬧的，要把小孩帶好真的不是一件易事。

一，耐心，小孩們都不懂事，不知道什麼該做不該做，保育員都要耐心給他們講，他們年齡小，接受能力差，可能要講很多次，相當不容易，沒有耐心的人很難勝任。

二，愛心，小孩們調皮不懂事，你又不能對他們兇，要用心和他們做朋友，讓他們信任你，願意和你做朋友，相信你，聽你的話。

三，純真的愛，保育員們辛苦的付出，有耐心的照顧小孩，用無微不至的愛心和小孩們做朋友，換來的小孩們對你的信任，保育員們收穫的不單單是工資，最重要的是能收穫小孩們對你最純真的愛，這種愛是最潔白，也是最純的愛。

在幼兒園做保育員工作會有什麼收穫

1.學會了做媽媽

保育員可以說是孩子的第二任媽媽，從三歲開始就與保育員朝夕相處，形成了除父母之外的特殊的親子關係，以媽媽的心態對待孩子的缺點、優點、教育和呵護，是保育員必須具備的工作心態

比如：餵飯要小口緩慢；喂水要手背試溫。孩子有錯，要春風化雨；孩子有一點進步，要親吻鼓勵。隨時觀察孩子的情緒變化，弄清因由等等，把孩子裝在心裡，你就是一位合格的保育員。

2責任是一面鏡子

保育員工作是關乎孩子安全和健康的大事。制定食譜，午睡管理（如提倡飯後漱口用舒緩的音樂，用娓娓的故事，引導孩子入睡，用音樂喚醒午睡等，）外出活動、親子交流、家長溝通、家庭調查等每一項，都是保育員的工作體現，因此強烈的責任心，不懈的努力，才能做到盡職盡責。

3聆聽與接納使我懂得了溝通

保育孩子，牽動無數家庭成員的心，孩子打架了怎麼辦？吃不下飯怎麼？午睡吵鬧怎麼辦？等等，我們只有經常與家長溝通，才能想父母所想，急父母所急，及時的處理好問題，讓孩子的父母安心工作

每個孩子家長的性格型別、教育觀念和方法、職業、文化水平、待人接物等各有不同。 要有的放矢，進行交流和溝通。 要充滿愛心。瞭解他(她)們的訴求和建議。不定期進行家訪，也是一種無障礙溝通的有效方式

學會換位思考，才能處理好與家長的關係，才能促進家和園的和諧。

孩子的世界最是純真美好，做保育員會收穫感染孩子們的天真快樂，會收穫孩子們的信任依賴，會收穫滿心的柔軟和愛！最愛最珍貴最純潔的就是孩子們的內心，無暇清澈的眼神，嬌嫩軟軟的聲音，稚拙逗趣的動作都會讓人心生憐愛！如果能有幸生活在孩子們圍繞的世界裡定能沉澱我的浮燥滌盪我的世俗，我定會變得如孩子般的快樂！