在市場經濟條件下，競爭與合作，充斥在一切社會活動之中，猶如哲學中的矛盾無處不存。在競爭中合作，在合作中競爭，是哲學三大規律之一的對立統一規律的體現。競爭與合作的對比消長是事物發展的動力。一個企業或一個團隊乃至個人，運用哲學的觀點，處理好企業與市場、企業與團隊、團隊與個人的競合關係，將直接決定著事業的成功與否。 競爭和合作是現代人際交往的一個最常見的現象，也是人際相互作用的基本形式。要適應現代人際交往特點，必須瞭解競爭與合作，正確處理兩者關係。從形式上看，競爭與合作是對立的；而從本質上看，二者又是相互伴隨、相互統一的。大學生既要在思想上正確地認識競爭與合作，又要在行動上正確地處理競爭與合作的關係，這樣才能形成健康和諧的人際關係。 （一）競爭推動發展。一般說來，競爭是具有積極意義的，有助於激發個體的進取心，有助於個體客觀地評價自我、揚長避短、精益求精，從而有助於推動社會的發展。 （二）成功需要合作。合作是指兩個或兩個以上的個人或群體為了實現共同目標而同心協力、相互促進的協作性行為。合作在人們的生活和工作中具有重要意義。當代大學生作為中國全面建設小康社會的生力軍，應當自覺地養成合作的精神。在學習的過程中要講究合作，同學之間思想、知識和經驗經常交流、討論，這不僅能幫助他人解決問題，同時也能啟發自己產生新的思路和新的方法。在今後的工作中也要講究合作，事實上如果一個大學生只掌握文化的知識和技能，而不懂得如何與人合作，那麼即使掌握的知識再多，也無法在工作中發揮較大的作用，因為任何人要施展才能都離不開與他人的合作。但要注意在合作中要保持自己的獨立性、自己的優勢，這是與人合作的基礎。 （三）要妥善地處理好競爭與合作的關係。從根本上說，競爭離不開合作，競爭的勝利通常總是透過某一群體內部或多個群體之間通力合作的結果；合作也離不開競爭，沒有競爭的合作只能是死水一潭。競爭可促進合作，合作又增強競爭的實力，正是這種競爭中的合作和合作中的競爭，推動著人類社會的不斷髮展和進步。基於這樣的立場，既要鼓勵競爭、提倡競爭、保護競爭，又要提倡合作，提倡互相關心、互相愛護、互相幫助，一句話就是既要敢於競爭又要善於合作。當代大學生更要有遠大的抱負，要從追求真理、造福人民這個根本目標出發，去參與競爭、參與合作，最大限度地發揮個人的積極性和創造性。
在市場經濟條件下，競爭與合作，充斥在一切社會活動之中，猶如哲學中的矛盾無處不存。在競爭中合作，在合作中競爭，是哲學三大規律之一的對立統一規律的體現。競爭與合作的對比消長是事物發展的動力。一個企業或一個團隊乃至個人，運用哲學的觀點，處理好企業與市場、企業與團隊、團隊與個人的競合關係，將直接決定著事業的成功與否。 競爭和合作是現代人際交往的一個最常見的現象，也是人際相互作用的基本形式。要適應現代人際交往特點，必須瞭解競爭與合作，正確處理兩者關係。從形式上看，競爭與合作是對立的；而從本質上看，二者又是相互伴隨、相互統一的。大學生既要在思想上正確地認識競爭與合作，又要在行動上正確地處理競爭與合作的關係，這樣才能形成健康和諧的人際關係。 （一）競爭推動發展。一般說來，競爭是具有積極意義的，有助於激發個體的進取心，有助於個體客觀地評價自我、揚長避短、精益求精，從而有助於推動社會的發展。 （二）成功需要合作。合作是指兩個或兩個以上的個人或群體為了實現共同目標而同心協力、相互促進的協作性行為。合作在人們的生活和工作中具有重要意義。當代大學生作為中國全面建設小康社會的生力軍，應當自覺地養成合作的精神。在學習的過程中要講究合作，同學之間思想、知識和經驗經常交流、討論，這不僅能幫助他人解決問題，同時也能啟發自己產生新的思路和新的方法。在今後的工作中也要講究合作，事實上如果一個大學生只掌握文化的知識和技能，而不懂得如何與人合作，那麼即使掌握的知識再多，也無法在工作中發揮較大的作用，因為任何人要施展才能都離不開與他人的合作。但要注意在合作中要保持自己的獨立性、自己的優勢，這是與人合作的基礎。 （三）要妥善地處理好競爭與合作的關係。從根本上說，競爭離不開合作，競爭的勝利通常總是透過某一群體內部或多個群體之間通力合作的結果；合作也離不開競爭，沒有競爭的合作只能是死水一潭。競爭可促進合作，合作又增強競爭的實力，正是這種競爭中的合作和合作中的競爭，推動著人類社會的不斷髮展和進步。基於這樣的立場，既要鼓勵競爭、提倡競爭、保護競爭，又要提倡合作，提倡互相關心、互相愛護、互相幫助，一句話就是既要敢於競爭又要善於合作。當代大學生更要有遠大的抱負，要從追求真理、造福人民這個根本目標出發，去參與競爭、參與合作，最大限度地發揮個人的積極性和創造性。