桶中取物，放物。很多寶寶已經可以很利索的拿起積木等玩具了，這是你可以試著用透明的桶讓他把手放進去拿起裡面的積木，有的寶寶一開始可能會害怕，縮回小手，你可以自己先示範一下，引導他也去桶裡探索一下，寶寶第一次完成以後，一定會和你露出一個驕傲的笑容。

6一12月的嬰兒已經能夠坐和爬，邊也可以移動身體位置，拿取到遠距離的玩具和食物，來滿足自己的要求。所以，這一階段最好的親子游戲有這些。

一、看書閱讀。選擇一些有大量插圖(圖片一定鮮豔)，有文字的書籍，大人邊講可以問嬰兒，讓嬰兒指認。如講到小狗，可以問哪隻是小狗?講到紅色的花，讓嬰兒指出紅色的花兒，等等。

二、玩積木。選擇大於4釐米的積木，顏色鮮豔的，也可以選擇積木上面有各種各樣的圖案，或者積木上面有各種數字的等，根據家庭情況，也可以多買幾套。

其實可以嘗試自己製作一些簡單的玩具，比如用紙箱和氣球，就可以做成一套投籃遊戲，小孩很喜歡玩的，而且還能增加小孩與家長的互動。

最後，祝你家小孩快樂成長哦

和寶寶早教的原理相同，小遊戲也是為了鍛鍊小寶寶的感官能力，幫助寶寶發展視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等，當然還涉及到各感覺通道的統合啦！

下面為您推薦幾個適合6-12月寶寶的親子小遊戲。

說重點：

1.寶寶必須要經歷爬，鍛鍊協調性，還能給促進大腦發育；

2.寶寶言語開始發展了，要和寶寶說簡單而正確的話；

3.小寶寶的活動，重點就是引導他們感受各種刺激，感覺、視覺、觸覺等。

1.7-9個月寶寶

寶寶開始發展手的能力啦

從箱中向外拿玩具

管管有話說：這個活動寶寶會認識到不同的物品，會體會箱子內和箱子外的區別，對空間有個簡單的認識。同時寶寶的手臂肌肉和手的能力得到發展。

敲打

給嬰兒一把尺子或小棒，讓他敲打不同的物品。儘管沒有節奏感，但他還是喜歡聽“咚”、“噹噹”的聲音。一開始他只是喜歡亂敲，不久就能分辨出聲音的好壞，敲打會變得有選擇。

小提示：鍛鍊手臂和手動作的同時，讓寶寶體會敲打不同的物品會有不一樣的聲音，感受物品差異，這個時候寶寶還不能夠意識到材質的差異。寶寶意識到聲音是自己的動作產生的，會很有成就感呢！

聽聽裡面有什麼?

空箱裡放玩具，搖出聲音，引寶寶好奇。如他伸手拿，就將整個箱子遞他。開蓋看到玩具，媽媽高興地說“有玩具啊!”同時將玩具遞他。可試著讓他自己把玩具放入箱中。

小提示有話說：聽過聽引導寶寶的看，既是跨通道的訓練，還引導寶寶進行探索。

拉扯玩具

小提示有話說：寶寶感受自己的動作會產生什麼樣的後果，從不解到慢慢意識到，因為自己動了，所以玩具才動了，幫助寶寶進行運動的同時感受最直接的因果關係。

揉、撕遊戲

5—8個月的嬰兒非常喜歡玩揉紙和撕紙的遊戲，這也是訓練嬰兒手指靈活的一個好辦法，可以給他各種不同的紙，如廣告紙、包裝紙、玻璃紙、衛生紙等，玩過幾次，他就會知道每種紙摸起來的感覺及聲音都不一樣。

小提示有話說：寶寶這不是在搞破壞，而是鍛鍊精細動作，同時還能夠意識到不同的材質撕起來是不一樣的。

丟球

丟球遊戲，一開始孩子只會把球拿在手中，即使引誘他，他也不知道要怎樣做。這時媽媽要另拿一個球示範給他看，不要搶他手裡的球。

小提示有話說：媽媽應該已經發現，寶寶的模仿能力很強，所以可以調動寶寶和媽媽互動，而且鍛鍊寶寶手臂的力量！

隨音樂跳舞

讓他伴隨音樂起舞，培養樂感。一開始母親抱著孩子握著孩子的手，讓他隨著音樂的節奏舞動。嬰兒很喜歡和母親一起擺動身體。

小提示有話說：優美的音樂都是可以吸引寶寶注意力的，這時候的寶寶還不會走路，所以可以在音樂情境下，讓寶寶與媽媽一起共舞，讓寶寶感受到媽媽的愛。

再拿一個

對嬰兒來說，用兩手各拿一個玩具相當困難。一開始，當他要拿新玩具時，手上的玩具會不自覺地鬆掉，但慢慢地他就會用兩手各拿一個玩具。當他兩手都拿玩具時，可以試著再給他一個玩具，看他怎麼辦。

小提示有話說：寶寶在成長中，日漸開始發現自己的能力，從一隻手到兩隻手，也許寶寶會把嘴巴也用上呢！

聲音在哪裡

小提示有話說：一方面鍛鍊寶寶聽力，知道不同的物品會產生不一樣的聲音，而聲音背後是有後續的事情。同時寶寶慢慢進入學語期，要多和寶寶說簡單的話！

2.10-12個月寶寶

寶寶模仿能力越來越強了

奇妙的小盒

在一個帶蓋的容器的頂端開一個圓洞，在容器內放上各種物體。注意這些東西應易於讓孩子抓住並從洞口拿出。

小提示有話說：寶寶此時思維發展了，寶寶有了一定的客體永久性，寶寶會透過思考和手取出物品。

顛三倒四

將一些孩子喜歡的玩具倒放桌上，當著他的面再將玩具倒過來，讓他也試試。他會知道，物體都是相同的，只是方向有所不同。

小提示有話說：不同階段的寶寶對物品的認識不同，此階段的寶寶逐漸認識到物品有多面，換一個角度，看到的雖不同，但是物品還是那一個。

喂媽咪

你餵過孩子後，再拿出一根湯匙，鼓勵他來餵你。能鼓勵他模仿，在餵你時，孩子能展示他控制自己活動的能力。

小提示有話說：這是一個精細動作，同時也讓寶寶知道餵飯是怎麼完成的。

身體初識

與孩子面對面坐，觸控他身體每一部分，說出名稱。當他快滿週歲時，你可以故意犯些錯誤，讓他來糾正你。

小提示有話說：寶寶的探索也包含對身體的認識，這時候的寶寶有一定記憶力，而且能夠識別一些日常詞語的含義。

打保齡球

輕輕滾動一個大的皮球，將寶寶的一個洋娃娃碰倒，重複幾遍，然後讓他來做。這種遊戲會讓他理解因果關係。

小提示有話說：讓寶寶意識到，自己的動作如何透過一個物品影響另一物品，其中的因果關係可以引發寶寶的思維能力發展。

熟悉小動物

讀一本有關動物的書，然後去一趟動物園、水族館或寵物店，向孩子說出所見動物的名稱。

小提示有話說：讓寶寶認識到更多生物的存在，而且還能夠啟蒙寶寶的語言。

這是什麼

將孩子喜歡的三個玩具放地板上，叫出每個玩具的名稱，儘可能使用一個字的名稱，然後你再說出名稱，讓孩子將玩具挑出來。

小提示有話說：寶寶言語發展期到了，在寶寶開口說話前，已經知道一些名詞了，可以和寶寶互動下！

當寶寶開始對周圍事物出現認知能力之後，家長就可以多陪伴寶寶，多和寶寶說話，也可以多與寶寶進行親子游戲，這樣不僅能增加家長與寶寶之間的親密度，還能鍛鍊寶寶四肢的協調性，同時使寶寶智力得以發展，對此有家長問，12個月寶寶的親子游戲有哪些？

捏橡皮泥，這個遊戲讓寶寶雙手能力可以很好鍛鍊。首先讓寶寶嘗試捏一下橡皮泥，接著家長再給寶寶做一下示範，接著讓寶寶用橡皮泥不斷捏、搓、拍打都可以，或者做成小球、大餅等，可以帶給寶寶無窮的樂趣。

小腳踩大腳，這對於鍛鍊寶寶的身體平衡性是非常好。首先家長可以讓寶寶的雙腳放在自己腳背上，然後雙手扶著寶寶一起往前走，行走時家長注意步幅要小一些，腳不要離地面太高，適當向前向後多走幾步，讓寶寶可以練習走路。

疊高高，能極好好的讓寶寶感知高低的概念。家長可以使用積木與寶寶做遊戲，讓積木不斷疊在一起，堆出高度不同的積木，讓寶寶能夠了解到高度的變化，也可以利用積木擺成不同形狀，有利於促進寶寶思維發展。

寶寶愛存錢，寶寶手眼協調效能透過這個遊戲鍛鍊起來。注意必須把硬幣清洗乾淨才可以給寶寶玩，然後家長要先做一下硬幣投放示範，然後再把硬幣取出給寶寶，讓寶寶嘗試能不能準確地把硬幣投進存錢罐裡面。

6-12月，還太小處於寶寶學習探索新技能的階段，比如坐，爬，站立，走路，吃手長牙的階段，這個時候需要大人時刻了陪伴，無法自助玩耍。

我們可以從簡單的開始。黑白白色卡片，我們不光要讓孩子看，還要給孩子講解？什麼顏色？什麼形狀？像什麼？重複玩耍，後面可以加大難度，比如認知卡片，就是水果 蔬菜 動物 汽車，生活日用品認知等，我們可以看到水果假裝吃掉然後說說什麼味道，看到動物學學狗叫貓叫啥的，還有公交車用途，消防車的顏色，生活用品鬧鐘的鈴聲，掃把的用途等等，總之孩子對於這個世界是什麼都不知道的，在我們看來最簡單不過得東西，他們都是無知的好奇的，所以我們都可以講，小孩是有記憶力的，等到一歲會說話的時候你問他，他都會回答出來，也可以多帶孩子出去看看真正的公交車，結合實際讓孩子知道。

也可以做一些手指操，就是很簡單的三字歌給孩子表演，小手拍拍等，帶著寶寶一起做，他會很開心，或者一些動物手偶，家長配音，起個名字作為他的小夥伴，一起玩耍，

培養孩子的幽默感，就是很誇張的表情，比如碰一下很疼，躲貓貓，用雙手遮住臉再開啟，寶寶會咯吱咯吱笑，

鍛鍊孩子大動作，我那時候是把寶寶照片放在一邊，他就會很快爬過去，走路也是，也可以總呼啦圈給孩子設點障礙，他自己可以鑽過去，別小瞧寶寶智商。

早教玩具就是一些可以發聲的鈴鐺，還有牙膠，有手感的布書，球類，主要還是家長的陪伴，多說話，促進寶寶詞語的積累。

這個階段的寶寶增加的輔食，家長要關注輔食營養均衡，怎麼逐漸過渡，最好學習下基本的保健，比如撫觸操之類的，在學習早教，孩子身體健康才是最主要。

看到這個標題多少有些感觸，我來說一下吧！作為已經有兩個小孩爸爸的我，分享一下親子早教遊戲的經驗給大家。對於任何一個做父母的人來說，都想讓自己的孩子更加聰明，甚至可以超越同期的孩子,所以這個時候你就應該快人一步，提早開發寶寶智力，下面給大家提供6-12個月，親子早教難度不高的益智遊戲。

1、6–12個月的寶寶，很喜歡大聲笑，喜歡自言自語咿呀不停，喜歡聽音樂、兒歌和被呼喚自己的名字；這個時候經常給寶寶放音樂，音樂可以促進小孩智力發育，尤其是鋼琴類的輕音樂，它可以有效的激發寶寶大腦智力，促進大腦生長。但是一定要注意聲音不要過大，能聽到就行，放的音樂要以輕緩型別的為主。

2、藏貓貓找媽媽,媽媽用毛巾蒙臉同寶寶玩藏貓貓，媽媽的臉時隱時現，寶寶被逗得開心極了。之後，可把毛巾蒙在寶寶臉上，讓寶寶自己把毛巾拉下來，或把一些衣服和帽子等物品放在寶寶夠得著處，寶寶會把衣服或帽子蒙在臉上再拉開，和媽媽藏貓貓。

3、握物、對敲和傳手,寶寶學會單手握物後，可讓寶寶同時用兩手各拿一個玩具對敲，寶寶會高興地聽著它們發出的聲音，拿著玩具到處敲打。同時寶寶在玩的過程中，會雙手同時抓住一個玩具，忽然放掉一隻手，只用其中一手握住玩具，或雙手合握，或玩一會再放掉另一隻手，使玩具傳到不同的手上傳手是手技巧再進步和雙手協調的標誌。

4、鏡前遊戲,抱寶寶到鏡子前，讓寶寶同鏡中人笑，用手去摸鏡中的自己；看到鏡中人裝模作樣，寶寶會伸手到鏡子後面，尋找躲在裡面的人。寶寶在鏡子前面會十分活躍，會對著鏡子蹦跳。從鏡中會發現爸爸進來了，或者媽媽進來了，寶寶有時會把頭伸向鏡子，頭碰上了就大聲笑，或者大聲叫喊。經常讓寶寶在鏡前活動，讓寶寶透過鏡子探索新奇的事物，做出不同的表情，能使表情豐富，併為以後認識五官做準備。

5.寶寶學會側臥後，還會從側臥翻到俯臥或仰臥，這種翻身幾乎是無意的，是由身體重心的偏移決定的。寶寶自己能做90度翻身，或由仰臥到側臥。媽媽也可用玩具逗引加上適當的幫助使寶寶翻身。讓寶寶把翻身的動作由無意上升到有意，由身體重心偏移決定變為自主決定。

6.寶寶在爬行的過程會接觸到各種各樣的良性刺激，這種刺激可以有效促進寶寶空間智慧的發展，並且在爬行過程中他們會有意識的躲開障礙物，有助於形成抽象的概念，對於將來物理化的學習有著很大的幫助。並且爬行還有助於左右腦均衡發展，所以讓寶寶爬行會讓他們變得更加聰明。

4-6月和寶寶這樣玩

這個時期的寶寶，開始學會翻身和坐立，會用更多的時間來抓東西、握東西、吃東西。

玩遊戲可以訓練寶寶的身體變得更加靈活。寶寶通常喜歡爬或撓癢的遊戲，在遊戲中，她的反應也更加敏捷，通常會發出聲音或者望著你。

讓寶寶俯臥，每次趴一會兒，一天累計達到一個小時將寶寶趴放在毯子上，在屋裡緩慢的拉動毯子允許寶寶用嘴巴和舌頭探索玩具（確保玩具足夠大，以免寶寶吞下）鼓勵寶寶練習翻身，可以在兩側放置玩具來引導鼓勵寶寶觸控不同紋理的面料，如羊毛、燈芯絨和天鵝絨將寶寶上下抬起，訓練她的運動感和平衡感找來不同紋理和顏色的球，訓練波阿寶玩球，比如滾動、放下、彈跳等。和寶寶躲貓貓和寶寶交談時，表情豐富一點、誇張一點與寶寶一起閱讀時，不必讀書上的文字，而可以用簡單的語言描述圖片鼓勵寶寶和你交流。當寶寶對你嘀嘀咕咕時，及時迴應她。給寶寶唱童謠和童歌鼓勵寶寶玩發出聲音的玩具……

等到滿6個月，寶寶會翻身、會坐，會用單手探取物品，學會像爪子一樣抓取東西（但還不會用兩個指頭捏）。

7-9個月和寶寶這樣玩

這個時期，寶寶已經很擅長坐立了，並很快就會爬行。看到寶寶實現這些突破性的進步，用鼓掌和歡呼來鼓勵她：“你，坐起來！驚人的寶貝！"

寶寶越來越喜歡把東西從一隻手傳遞到另一隻手，並像爪子一樣抓取東西。也開始明白，當一個物體移開視線時，它並沒有從地球上消失。發現這個規律後，躲貓貓會成為寶寶最喜歡的遊戲。

把玩具或書放在空的紙箱中， 用彩色的紙包起來。當寶寶開啟紙箱時，拍掌鼓勵她，告訴她紙箱面是什麼。在寶寶前面放上玩具，鼓勵寶寶過來拿在寶寶面前上下玩撥浪鼓，訓練寶寶俯臥抬頭讓寶寶坐著時玩遊戲，比如看書或玩球讓寶寶坐在鞦韆上（確保坐穩），輕輕推動寶寶讓寶寶每手拿著一隻玩具，再給寶寶第三個玩具; 看著寶寶如何同時抓住新玩具在寶寶洗澡時，在空筒的蓋子上打個孔，讓水從裡面漏出來，讓寶寶洗澡更有樂趣把寶寶放進一個空的塑膠桶裡面用不同的東西對著寶寶發出各種聲音，如擠壓玩具或報紙給寶寶表演手影撓癢癢，輕輕地觸控寶寶的腳和肚子，讓她咯咯笑與寶寶一起玩玩偶，來展示動作和寶寶一起玩，或者一起閱讀時，模擬動物的聲音，並出示動物的圖片，將動物所產生的聲音與影象關聯起來用揹包帶寶寶出行在不同的位置與寶寶玩耍帶寶寶散步或者慢跑在寶寶精力旺盛時，輕輕的搖擺寶寶允許寶寶探索身邊環境，確保寶寶的安全在寶寶吃飯、睡覺、穿衣服或在戶外玩耍時，讓寶寶接觸新的質感的物體，比如洗澡時使用不同的海綿、肥皂和乳液儘可能的與寶寶肌膚相親鼓勵寶寶玩顏色各異、大小不同的玩具讓寶寶抓住並探索可觸及的物（玩具不宜太小）畫一張寶貝的臉，指出不同的部分帶著寶寶玩手機玩具，你先打電話，然後把它交給寶寶去做同樣的事情帶著寶寶閱讀繪本與寶寶交流時，除了表情豐富誇張以外，開始增加肢體動作和手勢在給寶寶穿衣、餵奶和洗澡時，描述你正在進行的動作迴應寶寶的聲音，多進行雙向溝通全天都可以播放背景音樂：在玩耍時播放活潑的音樂，在小睡和就寢時播放安靜的旋律音樂一起閱讀圖書，幫助寶寶關聯詞彙和影象儘可能多的和寶寶面對面交流帶寶寶出行時指著說出物體的名稱，並保持與寶寶交談

10-12個月這樣玩

這個時期，寶寶就要姍姍學步了。

玩耍的遊戲，主要是幫助寶寶練習大動作，比如站立、拉起和攀登等。同時精密動作也在發展。

鼓勵寶寶推疊玩具，如積木、七巧板等。當寶寶撿起物件時，給寶寶描述這個物件躺在地板上，讓寶寶爬到你身上與寶寶一起練習新手勢 ，比如拍手、張開手掌用玩具鼓勵寶寶爬行在地板上滾軟球，鼓勵寶寶爬行讓寶寶推著玩具練習行走閱讀繪本時讓寶寶趴著看堆疊積木或七巧板讓寶寶玩大型物體，如隧道，枕頭或坐墊等如果寶寶已經能夠走路了，可以嘗試車類玩具提供推動玩具，讓寶寶在一些支援下練習走路鼓勵寶寶跳舞、隨著音樂搖擺帶著寶寶緩慢的搖擺和寶寶玩躲貓貓帶寶寶照鏡子，指出寶寶身體的每個部分鼓勵寶寶在家裡跨過、鑽過、穿過不同的傢俱在食物、玩具、衣服等方面，給寶寶引入不同質感的物品。儘可能的與寶寶肌膚相親當客人離開時，訓練寶寶揮舞再見每天和寶寶一起讀五顏六色的繪本，讓寶寶翻頁鼓勵寶寶在遇見新朋友的時候打招呼你說身體部位的名字，讓寶寶指出來向寶寶提問，鼓勵寶寶迴應。用手機錄下對話，播放給寶寶聽到讓寶寶指出她感興趣的東西描述不同物品的質感、形狀和大小，幫助寶寶將單詞與觸覺體驗關聯起來在給寶寶穿衣、餵奶和洗澡時，描述你正在進行的動作迴應寶寶的聲音，多進行雙向溝通……

這些遊戲能幫助寶寶更快掌握大動作和小動作，促進語言和感官的發育，變得越來越聰明。

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