你好這位家長朋友，千萬不要打，打會適得其反，打她只是發洩了你的憤怒而已。女孩將進入青春期，內心深處細膩，用自己的方式探索，自己渴望理解尊重和自由。

我青春期階段和父母有一段時間對著幹，特別喜歡戰勝他們的感覺。對抗反彈力特別厲害，現在想起好懊悔。。當家長真的真的不容易

1~不知道你說的毛病有多嚴重，細細的思考和觀察下這些毛病的背後成因。這很重要。

2~你與她最近關係怎麼樣，如果不是很好好儘量緩和。儘量表達，我尊重你。

3~是不是你平時有嘮叨她太多，她故意讓你看到她的毛病，氣你。我那時候有過這樣。你改變下說話語氣和方式，不要完全否定她，給她貼標籤。不要用“你每次都，你總是”等詞

4~是不是周圍的朋友影響，她身邊最近的5個要好朋友是誰，你知道嗎，關心她回家的心情，給夠她足夠的關愛。

5~如果是嚴重的毛病與老師瞭解下在做打算。

6~幫她找到榜樣和偶像，書上的，或者歷史偉人，現在的年輕的有積極正能量的，女孩喜歡帥的，榜樣的力量是很大的，幫她自律，改掉毛病。

7~多多閱讀家庭教育的書，學習和成長。

現在每個家庭家長都有壓力，生活 房子房貸，孩子能不能上好學校的壓力，未來競爭等，就發現有的家長要求孩子特別苛刻嚴厲，壓抑孩子內心深處想法，沒給予充分尊重。孩子畢竟還小，按照她的年齡想法找到技巧與她好好溝通。

面對這個問題，思考良久，根據我自己的經驗和學習，我從下面幾個方面探討；

1，面對青春期12歲孩子，表現出來的所謂毛病很令家長生氣，不過也很正常。這個年齡的孩子如果一點兒不讓家長生氣孩子就一定有問題了。

2，家長的養育方式倒置了，和孩子的相處原則我認為最好的方式越小的時候要越親密，在親密關係中為孩子培養起來良好的生活學習習慣，養成良好的生活學習態度，隨著孩子年齡的長大，家長和孩子之間的應該是給予的空間越來越大，管理越來越少。這種思路和方式是符合孩子成長髮育特點的。

一個人的健康成長就是從他律逐漸形成自律的過程。

3，家長和孩子嚴格來說不是管理者和被管理者的上下級關係，而是一種人格上平等的關係；是一種互相依賴、不過隨著時間的過去，彼此的依賴程度不同。

很顯然，問題中的家長所謂的12歲孩子毛病越來越多，是把自己放在了一個絕對正確的位置來看孩子的，這本身就是一個家長的錯誤立場錯誤觀點，所以，現在拋開12歲孩子的毛病不說，家長的問題實在不少。

要想解決孩子問題，首先要解決家長問題，這是問題之根。

具體用什麼方法解決問題？

沒有現成的拿來就能用的方法，因為每個人每個家庭都是不同的，只有原則。

什麼樣的原則能給予題主幫助呢？

我在以往的回答中說過很多這方面的內容，這裡就不再贅述，只說一點：家長先從自身找原因，家長自己去努力學習讓自己變成自己希望女兒成為的樣子。

不過有句話叫做：成功無他，用心而已。萬事都是如此，只要你用心了，難者也主易了，管教孩子也一樣。

所謂用心，當然必然用上各種心了。

首先，最重要的是愛心。這個是毋庸置疑的，有哪個父母會不愛自己的孩子呢？也正是因為愛之心，才會如此認真地管教孩子，也才會對管教的預期如此煩惱。

其次，你還得“換心”。光有愛還是不夠的，你還得會“換心”。當然地，我的意思並不是指真的換心，而是指彼此互換一下立場，站在對方的角度去思考一下。在你眼裡你的孩子很叛逆，如果你站在孩子的角度，設身處地為她考慮，或者你就能找到孩子不聽話的真正原因了。

另外，你還要有耐心。凡事都不可能一蹴而就的，特別是對孩子的教育，那絕對是項巨大的系統工程。如果你想一夜之間就讓孩子徹底改變的話，似乎也是不現實的。你只要有足夠的耐心，讓孩子每天都改變一點點，每天都有可喜的進步，那麼你的願望也將指日可待。

至於說到打。我不是很贊同的，這大概只能作為萬般無奈的最後一招吧？如果只是玩鬧性質的“打”，倒也無可厚非。不過我看你的提問，是指的真打了。

然而，即使你真的那樣打了孩子，也未必就能收到預期的效果，甚至還有可能會適得其反。

孩子已經12歲了，可不是當年那個鼻涕蟲，人家的人格自尊等等都已基本形成。此時還要打她，非凡難於教育好她，反而會激發她的逆反心理，從而聽得更加不聽話，另外，對彼此間的感情也將可能是一種可怕的創傷。

至於你問及怎麼打才不會產生嚴重後果，那麼我告訴你，如果你真打了，不管怎麼打都有風險。這個風險不單單來自於身體，還觸及她的心理。

所以，在打孩子這方面，特別是對這個年齡段子的孩子，請一定要慎之又慎。

1、分析孩子毛病之後的形成原因是什麼

只要有問題那麼一定是有原因的，為什麼有這樣的行為出現，比如頂嘴，比如撒謊，是不是和自己的平時的教育有關係，很多時候孩子出現我們，我們不要針對孩子下結論，多找找找自己的問題，如果是在自己教育方面有問題，自己先修改，先學習，家長好好學習，孩子才可以天天向上。

找到問題了，不要打罵孩子，因為那樣根本解決不了問題，而是推心置腹的和孩子溝通，多多的和孩子一起想辦法，讓孩子說出自己可以接納的方法，家長和孩子一起動態的改變，這樣效果會好不少。

有問題不要急於求成，既然問題不是一天形成的，那麼就不可能一天解決，要交給孩子正確的表達情緒的方式和方法，這樣慢慢的和孩子的心拉近 一些，孩子就會慢慢變得聽話。

建議先和孩子建立連結，如果孩子喜歡什麼活動，帶他們一起去做，一起去瘋，開啟孩子的心結，以後問題解決就會變得容易一些。

你打吧，狠狠地打自己兩個耳光，打到眼冒金星，好讓你自己清醒清醒！

為什麼要讓你打自己而不是打女兒，原因如下：

1.孩子毛病多，家長毛病更多

一個12歲的女孩子毛病多，你作為家長首先應該是檢討自己。沒有做好正確的示範作用，長期用錯誤的方式在教育孩子。這是你不願意面對的現實，甚至可以說你還沒有意識到這一點。因為，你骨子裡總覺得孩子的毛病就是她自身的原因，你是家長，你做什麼都是為了她好。恕我直言，你的這種愚昧可笑的思想，本身就是最大的毛病。所以，育兒先育己，改掉自己的毛病，再來談教育孩子吧！

2.教育孩子不是控制

家長對孩子的期待，往往是近乎苛刻的，同時也喜歡掌控孩子的一切。如果孩子某些方面和你預想的不一樣，就會讓你感到難受。說白了，這不是教育，是瘋狂地控制和擺佈。你希望孩子有能力，有良好的生活和學習習慣，這些都是需要長期堅持正確引導的，而不是透過打罵來控制她。要讓她知道，為什麼需要這樣做。對於孩子的教育，不是發號施令，而應該是用榜樣的力量來影響和帶動她。

3.用對的方法，才會有好的效果

你說你用了許多方法，但是都沒有效果，所以我懷疑你一直都在用錯誤的方法教育孩子。12歲的女生會很在意自己的面子，你是否關注過她的內心訴求呢？她喜歡什麼？她的優點是哪些？這些你都清楚嗎？你口口聲聲說她毛病一大堆，恐怕在你眼裡她已經與優秀不沾邊了。你所謂的“許多方法”不過是傷害了孩子的自尊心，讓你的情商暴露無疑的一系列的打擊。請記住：打擊孩子，這是最差勁的教育方式。你可以鼓勵、理解、提要求，和孩子一起學習，但是唯獨不能長期打擊她，這不是教育，是毀滅。要看到她的閃光點和進步，讓她知道你是真心愛她，在幫助她不斷提升和成長。

最後，我希望這位家長能夠擯棄錯誤的棍棒教育理念，打起精神好好和孩子交流溝通，認真學習總結育兒經，正確引導孩子。12歲的女孩，需要的是尊重與理解。你一旦下手打她，這將會成為她一生最大的陰影，傷害的是父（母）女親情。

先講講我女兒的故事。

有一天我氣急了，跟她說：你小心媽媽揍你！結果你猜她怎麼說？她一邊嚷嚷：打呀打呀，一邊就直接趴到沙發上，屁股衝著我，跟我說：您使勁兒打！

您看，這明顯是孩子已經進入了叛逆期！這哪像是一個七歲的孩子呀。您女兒12歲，估計內心的衝突比我女兒還要激烈，而且有一點是可以肯定的：你女兒一定比我的孩子更加看重自己的自尊面子，更加要求自己享有自主權！

如果把孩子只當成一個孩子來管教起不到好的效果，那麼能不能試著就像把孩子當成一個大人那樣，來愛，來尊重，來保護，來溝通？試著多去聽聽孩子，多去想想孩子背後的需求？

孩子最需要的，最渴望的，最想爭取的無非是兩點：歸屬感和確定自己的重要性。

家長從這兩個方面去著手，肯定能找到引導孩子的方法，而這些方法一定會比打來的更有用！

已經12歲了，現在再多的管教和打罵已經無濟於事了。

老話常說: “三歲定八十”，孩子的管、教問題，要從小抓起。

因為性格、習慣、形為等一旦形成，後天再多的干預，效果都微乎其微。

已經12歲了，只要在一些大事大非問題面前，孩子能明事非、講道理。

孩子在性格大方向上: 遇事有好的心態，能積極樂觀的面對。

孩子在品格方面: 有公德之心，愛護幼小及尊重老人之心，有寬容之心，對待自己及別人能說到做到。

那生活上的一些你看不慣的小習慣、小形為大可不要給予太多的干涉。

我們對於孩子的看不慣，大多是一些生活上的小習慣，學習方面的小形為，性格方面的小缺陷。

這類的孩子大多都不是父母自己帶大的，都是從小交由爺爺奶奶帶（當然並不是決對），從而形成的一些我們看不慣的行為習慣。

父母現在再來干預，孩子已經聽不進，改不了了。我們能做的是給她建議，幫她分析，說清楚她這樣做會帶給她的好處。

面對已經進入理青春期的孩子，父母需要平等的面對孩子，與孩子多溝通，多傾聽孩子的話語，引導孩子與你多說話，也允許孩子與你有爭辨，從溝通里加深對孩子的瞭解，從而學會站在孩子的角度看問題。

打罵是更行不通了現在，越打越叛逆，越打越反叛，還會從心底深處對父母產生深深的失望和憎恨。所以千萬別打！！！

進入青春期，很多的事情，孩子已經有了自己的思想、看法和理解。

同時也有她們自己解決和處理問題的方法，我們能做的是“引導”，而不是介入其中，替她們解決。

快12歲的女孩正處在獨立意識漸漸形成的時期，我建議題主不要打她，以免使親子關係惡化，導致孩子變得叛逆。

題主沒有具體描述孩子有哪些毛病，只是說孩子毛病太多，這是一件很值得商榷的事情。事實上很多家長由於自身的對孩子有著不合理的完美期待，他們希望孩子身上能夠集中人類所有的優點。事實上，沒有一個孩子能夠這樣，因此，這些家長產生了焦慮，他們看不見孩子的優點，只看到他們的缺點。就此產生了題主所說的，覺得孩子毛病太多的錯覺。

題主可以反思一下，自己是否有這種心態。一般來說如果孩子有一些不能達到自己期待的，比如做作業拖拉、愛看電視、愛吃垃圾食品等，這隻能說是大部分孩子的共性，不能算是毛病。

題主面對孩子的錯誤，可以嚴肅地指出來，語氣平和，目光堅定，讓孩子認識到自己的錯誤。快12歲的孩子思維已經很強大了，他們的良知會告訴他們什麼是對的，什麼是錯的，因此，題主只要指出她的錯誤，讓她改正，即使她當時不改，在她的心裡也會留下潛移默化的影響。

一切問題的根源都是關係不夠良好。題主說用了很多方法，孩子都不聽。題主需要反思自己對孩子的愛是否不夠，對孩子的陪伴是否很少。很多時候，孩子不是不知道自己做得不好，他們只是想要以反叛的行為，來吸引父母的注意力，找回缺失的愛，哪怕是一頓的責打也好。

建議題主今後放下手頭的事情，多多陪孩子做一些她喜歡的事情，傾聽她的心聲。相信所有的問題都會迎刃而解的。

孩子問題不是一日出現，怎麼可能一日改變？您覺得孩子問題是暫時的還是永久的？您發現孩子“毛病多”之後，還能客觀的評價孩子麼？還能夠跟孩子平等對話麼？

您說用了很多方法都沒有用，您考慮過為什麼孩子不接受麼，您瞭解孩子的真實想法麼，您還能看到孩子的細微進步麼？孩子能感受到您的愛麼？

面對孩子問題首先要接納孩子，然後才是跟孩子共同探討尋找解決問題的辦法！

給您親子溝通4個建議：1、當我們沒有完全接納孩子的行為時不要交流，因為我們的表情和態度會向孩子傳遞我們的不滿和憤怒2、如果我們急迫的想要改變孩子那些我們不能夠接受的行為，不要去溝通，因為我們會剋制不住的去直接否定孩子3、如果我們沒有足夠的時間和耐心不要去溝通，因為孩子會覺得不被尊重，我們也容易因為急於結束談話而簡單粗暴的要脅喝控制孩子4、如果溝通的目的是為了讓孩子必須按我們的要求去做，不要去交流，因為這樣帶有目的的交流容易忽略孩子的感受！

不同的教育方式，不同的教育結果。教育孩子方法有很多，我以我自己和周圍朋友的親身經歷告訴你不同選擇的結果。

我自己，捱打了。我最後一次捱打是初中畢業，那時候大約15歲，用我媽的話來說，我就是太有性格了，任性，叛逆。我知道我當時做得不對，可是我又控制不了自己的脾氣，讓爸媽特別生氣，他們一忍再忍我卻變本加厲，最後我爸打了我。我當時很倔強，不服輸，其實心裡比什麼都清醒。我從來沒有因為我爸打我而恨他，當時也沒有。我們都有年少時，也都會長大，對父母的感情可以成為我們來評判孩子的標準。現在的孩子比我們那時候早熟，所以關於打孩子，我我的經驗和感悟你們可以參考。但是，我還是不太建議打孩子。當然我還要說明一下，雖然我性格倔強，叛逆，但是我自認為當時有正確的價值觀和世界觀，所以我就算叛逆，也會被理智束縛，走不偏。後來雖然我沒有大成就，但是從上學，就業，結婚方方面面都沒有讓我媽操心，對我，他們很滿意。

我表哥家的閨女，我表哥離異了，孩子跟著媽，週末或者偶爾孩子想找他時，才過來。她今年13歲，從12歲開始，她就開始經常來表哥家來。因為她經常和她媽打仗，無外乎學習、青春期、習慣等等，經常氣得兩個人，小的離家出走到表哥這來，前嫂子天天打電話埋怨孩子。可是孩子到了表哥這倒成了另一副模樣，愛學習，不用家長提醒了，也和表哥分享小秘密，每次考試都進步。表哥說這和他與孩子相處的方式有關，他對孩子一直比較包容和寵愛，透過聊天他發現他女兒各方面都不錯，有很多優良的品質，很有上進心和自知之明，社交能力也很好，所以他幾乎就是給閨女做好吃的，各種寵。就算有分歧了，他和女兒約定，如果倆人相處中要控制不住脾氣發火了就說一句“注意你的態度啊！”然後對話就停止了，換個有趣的話題，別說這麼一來他們還真就沒吵過，很多問題過段時間自然就互相讓步似的融合了。所以說，了結孩子，支援孩子，給孩子時間，愛孩子，相信孩子可以做到，孩子會越來越好。

我同事家的孩子，小男孩，現在正常應該上高三了，他是就是12歲左右叛逆期沒有處理好，影響了孩子的一生。我同事老公長年在外地工作，孩子11歲才調回本地，所以孩子和他一直不親，隨著孩子長大，他們之間越來越沒有話說了，特別是進了青春期動不動倆人就吵。他們費勁巴力讓孩子上了重點初中，一切就從上初一開始的，他學習越來越吃力，老是退步，他的玩心越來越重，天天打遊戲，學校里人際關係越來越不好了，沒有朋友，老師也找家長說孩子孤僻，家裡面的父子關係也不好，我同事苦口婆心，無論咋說孩子就是不聽，而且還惡言相向。我同事當時簡直成了祥林嫂，逢人就說，頭髮白得很快，她晚上簡直都愁的睡不著覺。聽了她當時對孩子的描述我們都覺得孩子有心理問題，建議她去找心理醫生看看，可是她心裡不願承認。後來考高中沒考上，根據政策只能上職業技校，她不想讓孩子上。拖關係在外地給孩子花大錢借讀高中，第一次因為上課玩手機被老師沒收了，要跳樓自殺，學校勸退了。第二次因為大家，說啥也不上了。後來在家停學了一年，好在家裡有錢，去年家裡拖關係讓他到北京學了日語，打算讓他到日本留學。我覺得這就是青春期沒有處理好的反例，如果孩子有問題了，既然發現了要及時處理，不能放任孩子，管不了就不管了，是萬萬不可取的。

（圖片來源於網路，侵權刪）