在職場中，處理好和上級關係至關重要。這需要一定的方法和經驗，也需要一定的技巧和謀略。我結合我在工作中遇到的一些情況，分析一下原因。

對領導而言，他既是上級領導眼中的下級，又是下級員工眼中的上級；他需要上級的支援，也需要下級的落實；他是上級工作的執行者，又是本級工作的決策者。因此，領導必須要搞好上級關係。搞好的了上級關係，可以穩固自己的領導地位，得到上級的支援；可以為本部門爭取一些優惠政策，在幹部選拔、考核獎勵、工作安排等方面，得到照顧或者優先考慮；可以更好地樹立威望，使下屬更加努力地工作。

我們單位的領導，就是很懂得和上級領導相處。上級領導來調研，他妥善地安排行程，實事求是地反映問題、提出建議；上級領導來檢查工作，他認真稽核彙報材料，全面客觀地彙報情況；上級領導開會安排的事項，他第一時間安排佈置，緊盯不放、狠抓落實，將辦理結果反饋給領導......當然，除了工作上的接觸外，他和上級領導也保持著比較好的私人關係，比如逢年過節去拜訪，領導家裡有事去幫忙，隔三差五請領導吃飯，為領導解決消違章、找專家、訂酒店、接朋友等一些私人問題。總之，就是儘自己最大的努力和上級處好關係，讓上級滿意、高興、放心。這是工作的需要，也是高情商的表現。

對普通員工而言，也得和領導相處好。領導掌握著員工工作分配、考核評比、工資待遇等方面的權力，對員工的發展起著很大的決定性作用。處好和領導的關係，有利於創造良好的工作環境，有利於個人的發展與進步，有利於推動工作的落實。

我和領導關係處理得就比較好。領導安排的事情我及時去辦理，保證事事有迴音；領導倡議的事項我積極去響應，積極支援領導工作；領導禁止做的事情我堅決不做，服從領導的管理。領導也比較信任我、倚重我，會給我機會鍛鍊，平時也積極推薦我。

實事求是地說，我覺得逢迎巴結、溜鬚拍馬是一種方式，但我覺得自己做不到。有些人是靠嘴混飯吃的，一天的工作就是圍著領導轉，成為狗腿子、馬屁精。而我是靠本事吃飯的！我希望保持正常的人際關係，服從而不順從，信賴而不依賴，不想形成人身依附，不願成為走卒馬伕。

逢迎巴結、搞好上級關係說到底就是想讓自己在職場上過得好一點，談不上人生大智慧。

這麼做是抓住了主要矛盾，上級領導能夠決定你的升遷、工作內容、工作量等現實問題，而你的工作被上級領導看在眼裡才更有可能促進你的事業發展。逢迎巴結、搞好上級關係也是一種人際關係的處理方式，你從上級領導那裡獲得幫助和指導，還給他溜鬚拍馬的特殊對待。但是也有喜歡耿直下屬的領導，你的逢迎巴結反而會引起副作用，還是要具體問題具體對待的。

綜上所述，逢迎巴結、搞好上級關係只是一種職場上的人際處理方式，如果有人把這當作一種人生大智慧，則是過於放大了職場關係，並把職場上的處世哲學運用到生活當中去了，看重這一點的人，就很容易發展成為功利心強的人。

人是趨利避害的動物，所謂天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往，在許多人看來，利益誘惑的面前，道德與原則根本不值錢。而幾千年的封建極權體制下，只要得到上級、權力集團的青睞，體制外的一切看法都不能改變什麼，所以只要攀上權力的裙帶，就能得到實際的利益回報。

俗語有言“有人的地方，就有江湖”。

職場也是一個江湖，是一個修煉人性的大熔爐。

古往今來，透過“溜鬚拍馬、阿諛奉承、逢迎巴結、搞好上級關係”等手段步步高昇、飛黃騰達者比皆是，如歷史上的和珅、高裘，金庸先生小說中的韋小寶等等，他們有他們的職場生存之道，不可否認這些人的情商都是非常高的，在一定程度上，他們也有非常高的水平和大智慧，有些還是值得我們學習和借鑑的。

對於領導而言，他們往往也比較喜歡這類人，因為我認為每個人的成功都是相對而言的，馬雲在事業上比我們普通人優秀很多，相對我們，他在這個領域無疑是成功的。領導在絕大多數時候，都希望有人能贊同、支援或者歌頌他的觀點、想法和成就，如果缺乏這類人，他的成功則缺乏被宣傳和擴大影響力的力量，也就不能繼續給予他更多的內在心理推動力和成就感！

對於“溜鬚拍馬、阿諛奉承、逢迎巴結、搞好上級關係”等這類人而言，領導高興了，給予其的發展機會、平臺或者物質回報就更多了，工作也愉快了，自己也得到發展了；而且最重要的是自己在犯小錯誤時，領導說不定還會因為他平時的表現給予一定程度的寬容和理解，何樂而不為？

總之，人際關係學也是一門科學，不是人人都能運用得好的，有人拍馬屁拍得恰如其份，有的人則拍得恰如其反，我們每一個人都將或必將身處職場，時時保持一個學習的心態去看待一些問題，對我們自己情商的修煉也不無好處。

職稱制度一定是阻礙教育發展的一項最沒用的制度。當職稱和管理，考核評價，工資待遇掛鉤的時候，註定成為教育發展道路上的絆腳石。

一、職稱制度已經過時

職稱制度從誕生到現在，歷經60餘年的演變，成為了我們國家教育（其他事業單位也有）獨特的人才管理制度，這項制度也為國家的教育帶來了一次發展機遇。但是在今天，職稱制度已經過時了，是應該取消了。比如，美國，日本等發達國家都沒有職稱，教育照樣發展得很好就是一個證明。換句話說“得高階職稱的並不是真正的人才，沒有高階職稱的也不一定不是人才”。就拿中小學教師來說，拿高階職稱的教師他已經退居教學一線，而去挑輕鬆的行政崗位，甚至去當門衛，他們的貢獻會比拿初級職稱的一線教師的貢獻還要大？可見，如同我們不能用成績來評價學生不是人才，也不能用職稱來評價教師的貢獻。

二，職稱的缺點數都數不清

職稱的缺點很多人都已經指出，而且比職稱的優點還多。這些缺點主要是在評職稱的條件上出現某些不良現象。我簡單舉個例子：某鎮教育站領導為了評職稱而不惜造上公開課和上課的課時，最後被其他教師舉報而不能參評。舉報者舉報的原因是，之前舉報者去交材料，被這位領導否決過說：“上課和課時材料不能造假”，就這樣最後兩敗俱傷。造假被上面知道後，取消全鎮參評教師的資格好幾年，其他被連累冤枉的教師怨聲載道。好不容易才有一次參評的機會，又這麼給浪費掉了。可見，如果這次教育站領導不被舉報，那他們又霸佔了其他教師的崗位，人家又多得在教學崗位上多浪費幾年青春。

三，為了參評職稱，教師們為加一分而鬧矛盾

為了參評職稱，幾乎所有的教師都是各自為戰。大家平時在學校沒什麼，只要到評優評先的時候就會暗流湧動，他們會為多加一分而情願跟其他教師鬧矛盾。為了爭多一課時，爭取績效，評優等也會鬧得不可開交。甚至有些為了評職稱，也不惜花費半個月的工資購買論文和發表論文等等，真是無所不用其極。可見，只要有評職稱，教師們不會團結一致一起教育管理和教育學生，說同室操戈也不足為奇。

四，職稱真正意義是：阻礙教師發展，限制人才創新

職稱制度到底還能不能真正起到“尊重人才，尊重知識”，尊重教師的目的不得而知。我只看到，因為職稱評不上，不少教師工資待遇常年不得提高，甚至低於社會平均收入水平，生活貧困潦倒，出門在外都不敢說自己是教師，活得在自己學生面前都抬不起頭。這除了教師本身的原因之外，還有職稱崗位數的限制，評職稱的條件限制，以及各種原因等等的原因，最重要的是在一線教書的永遠都很難評職稱導致的。甚至我聽說，為了不給工資待遇提高過快，很多地方利用評職稱的限制來限制財政經費的支出，這樣的後果就是教師的生活待遇沒有得到保障，職業倦怠嚴重，優秀人才也不願意進入教師隊伍中來，長遠來說，對教育的良性發展很不利。

可見，職稱制度不取消，簡直就是教育的不幸，教師們的不幸，以後會出現越來越多的學生打教師的事情也不足為奇了。有職稱如此，教師們職業倦怠能消失嗎？

這確實是一種智慧，首先要知道和平年代對於領導要的是平穩。

而領導這個位置不是以技術為主，而是調配為主的工作。

阿諛奉承的人經常會跑到領導面前以達到讓領導瞭解自己和了解領導的目的，瞭解彼此才能讓他人放心把一些工作交給你。

術業有專攻吧，阿諛奉承的人同樣是這個社會必不可少的一份子，不想阿諛奉承就讓自己有真才實學，如果嫉妒對方的阿諛奉承又不願學習技術，那就別在窮酸了

逢迎巴結 搞好上級關係 是一種手段 結果是用來幹利國利民的大好事 那是智慧 而為了私利 那只是一種小聰明

人是什麼樣的生物，你不懂？拍馬屁也罷，孤高潔也罷，誰還不都是吃喝拉撒睡與衣食住用行的俗物？人活一世，不易。怎麼活，隨意。有這樣活也有那樣過，各有各道，除了是非功過，改真沒有個對錯之分！人性是一切行為的本質源頭，沒有人喜歡聽別人罵自己，也沒有人就愛別人不把自己當回事，這是生物本能，也是人性本質，你去責罵溜鬚拍馬的小人時，可曾回想過自己對那些見到自己就橫眉冷對的人什麼個態度？呵呵！溜鬚拍馬的人只不過是為了己欲有意為之而已，若要站在什麼對錯好壞立場去道德批判，奉勸還是算了吧！沒有愛聽好話的大人物，哪兒來的精通好話的小人？你們有心罵小人罵貪官，只不過是因為你們發現自己遵循的遊戲規則不如他們玩兒的遊戲規則好使罷了，失落與憤懣而已，心不平氣不順的，除了意淫一下，還能幹嘛？所以，再不要發出這類問題的牢騷了！無意義！

人與人不同，花有幾樣紅！每個人的生存理念、為人準則不盡相同！有些人對哪種情商不屑一顧，偏偏喜次幹些所謂的“傻逼”事。被有情商者視為“目中無人”試問:人人都具備了所謂“情商”！哪“情商”還能帶來“好處”嗎？我認為上下級關係也需要相互尊重。工作與個人情感應分開！

逢迎巴結之人，令人生厭

我們周圍，經常可見逢迎巴結之人，很令人生煩，領導面前點頭哈腰，唯唯諾諾，轉過身來，面對普通同事或下級是指手畫腳、挑三揀四、動不動就說你這也不是那也不是，其實他自己做事也做不好，協調關係也協調不好，下級對他是口服心不服。

我是最討厭這種人的，這種人往往都是一時得勢，走不長遠。

但話說回來，在職場協調好上級關係是非常必要的：

人，是社會的人，社會都會有分工，有分工就會有上級，不想當將軍計程車兵不是好士兵，可將軍是稀缺資源，誰都想爭取，那就只能八仙過海，各顯神通，職場中，決定你升遷肯定是上級或者上上級。

有的人業績突出，名聲在外，領導首先會給予關注，有的人能找到好媒婆到處遊說上級，這些人可能也都會得到重用升遷，但如果跟上級唱反調、同床異夢、關係不好，那也不長久，故也必須搞好上級關係。

而大部分情況，如果不與上級接近，不搞好上級關係，是沒法獲得上級的認可，更談不上升遷，所以說，搞好上級關係是基本智慧，是職場必修的功課。

搞好上級關係是自己秀一秀能力的機會，你有那些優勢，你能幹什麼，你總得讓有決定權上級來看一看吧，就像一個白富美的姑娘，天天宅在家裡不露面，又不找媒人，天天照著鏡子，自言自語，“我這麼美，那些高富帥的小夥子都瞎眼了嗎，都不來娶我！”，所以說，搞好上級關係是非常必要的啊。

職場上的發展，一定要會順勢而為，我認為這個才是大智慧，這個勢，一是要順你上級或上上級的勢，配合其做好工作，二是順著團隊整體的勢，獲得團隊的認可，三是不斷提升自己，加強業務能力，加強協調管理能力。我想，這樣才能走得更長遠，才能更上一個臺階。