現在中小學補習班的確很多，而且補習班的生意都很紅火，因為很多家長都把送孩子去補習班，看成是關心孩子的做法，家長們的熱情催生了補習行業，一些天價補習班也應運而生，補習費用也著實讓一些家庭感覺壓力不小。

能不能不送孩子去補習班呢？其實是可以做到不送孩子去補習班的，那些學霸哪個是補習班出來的？如果去補習班請求輔導作業了，那也絕不是學霸了。

孩子為什麼要去補習班？通常是這樣的情況，原先是家長自己每天陪孩子做作業，家長輔導孩子疑難問題如何解決，後面家長也不會教的作業出現了，家長就只好送孩子去補習班了，或者家長雖然會做孩子的作業，但時間上安排不了，也只好把孩子交給補習班了。

孩子出現作業不會做，其實就是孩子趕不上學校的進度了，家長或補習班一直在後面輔導班作業，孩子就一直處在進度上落後和課外補習的惡性迴圈狀態。

人家不去補習班的孩子，就是可以輕鬆跟上學校的進度，甚至可以超越學校的進度去超前學習更高年級的課程，或去參加全國性和國際性的奧賽。為什麼學霸可以那麼牛逼呢？

其實不同的不是孩子，而是家長的家庭教育方法，學霸的家長是教育引導在前，孩子從小就學會了思考和自學，而普通的家長平時不管孩子，只有孩子考試成績差了才開始著急。學霸的家長自身愛學習，會把家庭教育當做一件大事去做，而普通家長則相信什麼基因遺傳和天賦，不會去塑造一個有智慧的孩子。

如果想讓孩子不去花補習費這樣的冤枉錢，家長得自己先學會如何做好家庭教育，多看幾本親子教育的書籍，自己有方法了再去教孩子，而不是憑自己有限的認知去亂教孩子。

學霸最樸實的方法就是認真看書，反覆看書，認真聽講，弄懂基本原理和公式，有問題立即請教老師，不把問題積累起來。做好計劃，高度自律，絕不依賴補習班。

補課不是必須的。就像汽車，你不一定非得買。有條件又有需要你就買，沒條件就不買，可以乘公交車地鐵長途大客火車，很便宜的。如果沒條件又有需要，那就買便宜的。社會補習班有貴的有便宜的，像我這四線地級城市一個月一科三百塊錢左右，普通家庭也都是承受得起的。

第一、國家開始加大教育管理力度。

教育部明確小學階段作業不出校門，治理整頓校外培訓機構，把學生從校外學科類補習中解放出來！

這是出自教育部黨組書記、部長陳寶生最近在2021年全國教育工作會議上的講話。

咱們把陳部長的話稍微解讀一下。

要大力度治理整頓校外培訓機構。陳部長說，這是當前面臨的緊迫難題，這個難題破不了，教育的良好生態也難以形成。

1.治理整頓校外培訓機構，目標是減輕學生和家庭負擔，把學生從校外學科類補習中解放出來，把家長從送學陪學中解放出來。

點評：現在全國各地都在進行督查，稍後將會加大整改力度。再過一段時間後，我們再看結果。

2.治理的重點是整治唯利是圖、學科類培訓、錯誤言論、師德失範、虛假廣告等行為。

點評：培訓機構的暴利時代將會終結，野蠻生長階段開始轉變為規範發展。

3.要堅持眼睛向內抓治理，校內教育教學安排、管理服務要調整、要跟上，切實解決好學校內、課堂內教不到位的問題。

點評：學校教育質量再進一步提高，所有的孩子將會得到更大的好處。

第二、利用這個寒假，培養孩子的自學能力。

1.家長要參與。比如，英語學習，可以把下學期的所有英語單詞會讀，會默寫，課文也會背誦。家長每天檢查。

2.數學，可以參考跟課講解輔導資料，看例題，做課後練習。也可以看影片。網路上隨課影片很多，大部分都是免費的。

3.語文，就是把古文背會再說。現代文，朗讀幾遍，先把每課生字詞掌握好。一週寫一篇生活隨感，作為練筆。

其他學科基本參照以上學科學習。

好處多多，既培養孩子的自學能力，又讓孩子學會自我管理。而父母的陪伴是對孩子最大 的鼓勵。

有啊 你孩子好好學習不就好了？大家都坐在一個教室學習，為什麼有人成績好？你孩子上課不努力，課後又要補回來，你還不想花錢？

我明確告訴你們：花錢補習也白花，明知白花還得花！跟補習班沒關係，是家長的問題。

你整治課後補習班有用嗎？問題的根在家長那裡，是媒體導向的問題。

你們瞭解嗎？家長的世界裡，成績漲不漲無所謂，不補可不行，因為大家都補！你不讓補，家長都得跟你拼命。你們以為，是課後補習班綁架了孩子嗎？騙了家長嗎？大錯特錯，是家長主動的，主動找你，你不開班都不行。

我是做書法培訓的，由於東北疫情原因，我停課了。你們知道嗎？多少家長私底下找我，讓我辦小班開課。我說：耗子給貓當三陪的事，我不幹。你們能豁出去孩子，我還捨不得狼呢！

所以，整治方向錯了。就好比一個人得的是胃病，開的藥是治療腳氣的藥。你們想能治好病嗎？

說說我表姐對於補課的“價值觀”吧！

表姐是我舅舅的女兒，比我大三歲，其他事情都沒有代溝，唯獨給孩子補課這點讓我實在接受不了。

表姐是獨生女，由於家裡是做裝潢用品商店的，所以打小就不愁物質上的東西，幾乎是喜歡什麼家裡就給買什麼，90年的時候先是學了電子琴、鋼琴、小提琴，於是我舅舅就給她買了電子琴、鋼琴、小提琴，而學過這東西的人應該都知道，找私教學學這些東西在任何一個年代都沒有便宜過。

表姐一到法定婚配年齡年齡就結婚了，工作是幼師，我姐夫是國企一個小領導，收入也算不少，先後生了兩個孩子，一兒一女，湊成了一個“好”字。

大孩子是個姑娘，在我表姐看來，女孩子就是該文藝一些，就該學一些藝術氣息濃郁的東西，於是，完全不顧及孩子的感受，7~8期間，孩子先後學了五種樂器，買樂器就花了20多萬，而每一種每堂課的費用在200~500不等！

這還不算什麼，人家經濟條件允許誰也說不了什麼，重點是可憐了孩子。

不到8歲的年齡，每天不到22點不讓睡覺，每天早上準時7點起來，8點吃飯，接著上幼兒園都是按照她的計劃表走，一到了休息日，還是根本就沒有童年可言，竟是無盡的“業餘興趣班”。

等上了小學後更甚了，別人家的孩子學什麼她就讓自家孩子學什麼，如、快板班，朗誦班，舞蹈班，圍棋班，游泳班……冬天溜冰班，就我知道的，都能說上來十多種。

如今大孩子上了高中，封閉式學校，她算是逼不得了。

奈何小的今年7歲了，於是乎，輪迴又開始了……

說回你的問題！

我發現你在本質上和我表姐是一樣的，這從“補課費太貴，還要合理的辦法”就能看出來了……

我是86年生人，不年輕但也不算太老，咱們那個年代走過來的孩子，有幾個是“補課”過來的？我的同齡人還好，成長的年代雖然娛樂方式並不多，卻最起碼還有童趣可言，現在的孩子呢，簡直就是“填鴨式”的代名詞。

我在公司是一個不大不小的主管，每年都要負責招收幾個新人，招進來的最次也是本科學歷，理論知識一個比一個紮實，可一到關鍵時候，個頂個的掉鏈子，沒一個可以單獨放出去作業的，然後就得按照小白一樣找成手一個個手把手地帶。

所以我要說的是，凡事別太苛求孩子，說句不好聽的，兔子急了還咬人呢，何況是人呢。

而如果你想要孩子將來發展得好，我給你一點建議，最好不要讓他沒事兒就啃書本，應該讓他多瞭解一下社會，就我個人在社會上多年的經驗而言，所謂真正的人才都是社會大學薰陶出來的！

不補！就這麼簡單的問題，有啥可糾結的？就如同豬肉貴了，不吃就得了；車太貴，不買就行；包太貴，不背就可以唄。留學費用太貴，不留就行；零食太貴，不吃就行了。這麼好答的問題為什麼要問？是因為家長想讓孩子補，但還不想掏錢。不想掏錢的知識在這個網際網路時代到處都是：作業幫上有答案解析，喜馬拉雅聽裡有各種免費的講解，淘寶上有各種幾塊錢買一大堆的錄影課可看……真是數不勝數。但是為什麼執著於找老師補課呢？甚至要小班的，或是一對一的？因為你想要的是一個專業人士的服務！當八萬，十二萬的月子中心，人們不嫌貴；當月嫂二十八天的工資是幾萬塊錢；當主任醫師的掛號費是一百元起步的時候。嫌一個專業的知識份子的服務貴了？嫌貴，不買就行唄！

補課費用貴，根源主要在家長，你不把孩子送去，價格自然降下來，市場經濟嘛！

孩子學習不認真，課堂效率不提高，學習主動性不強，不知道珍惜父母提供的優良的環境，補課只能是家長自我安慰的一塊遮羞布吧！反正我為你花錢了，讓你去補習了，盡到我責任了，再學不好跟我沒關係！

可是，親愛的可愛的可悲的家長，你是否靜下心來認真想過，孩子為什麼不愛學習呢？

生活條件好了，太多的家長信奉的一句話：可以用錢搞定的事都不是事！可是，親愛的家長朋友們，你真的認為錢可以買來親情，買來孩子的自信，買來孩子的未來嗎？你真的以為，為補課花得錢越多就是愛得越深嗎？你是糊弄孩子，還是糊弄自己呢？

這個社會普遍浮躁，急功近利，總希望速成、逆襲！可是，孩子學習的意義是什麼呢？就是為了成績嗎？學習本來就是長期積累、開發能力的過程，指望短期翻盤、一蹴而就！即使孩子短期內學習成績可能提高，可是副作用呢？可能需要搭上孩子的一輩子，你於心何忍？是我危言聳聽，譁眾取寵？

以我近二十年初三班主任的經歷，我負責任地提醒各位家長朋友：關心、愛、和諧，比孩子的成績更重要！

現在學生補課貴，是因為市場有需求。

同時，給學生補課的老師也都是普通人，他們不是慈善家，他們利用自己的時間去補課賺錢，也是理所應當的事情，畢竟他們還要生活。

而且補課這種事情是沒人逼的，如果市場不景氣，價格自然會下降了。然而，現在許多父母都意識到了教育的重要性，因此補課的市場需求一直很旺盛，價格自然也就居高不下了。

當然了，學生補課貴並不是一個死結，有合理的辦法處理。

1、可以讓父母自己或者家人、朋友教小孩。

這裡的家人，包括小孩的哥哥姐姐，甚至是有學歷的叔叔阿姨等親戚。

朋友，包括所有認識的，信得過的，品德較好的人。

我姐姐就是這麼一個例子。她自己是老師，同時她在暑假還會收學生。這些學生當中，就有我大伯的孫子，也就是我的侄子，管她叫姑姑的。

當然了，我姐比較現實，會收點錢，只不過學費不貴，一個月才六百塊，算是也給了自家親戚一點優惠。

如果有一個比較無私的親戚，又喜歡你家小孩的，免費也有可能。

所以說，若是嫌棄補課貴，又想教育好孩子，可以多多想想自己的人脈資源裡有沒有搞教育的或者高學歷的親戚、朋友，找他們幫忙，問問他們願不願意幫忙教教孩子，如果願意教，那是再好不過的事情了。

2、可以購買網課。

一說到網課，可能大人又會覺得很貴了。但是事實上，只要肯找，總有便宜的。

像一些購物軟體上，就有專門賣補課的事情，比起那些動輒上千的補課影片，那些物美價廉的影片不論是內容還是質量，都能與那些上千塊的被哄抬的補課影片不相上下。

因此，如果覺得學生補課太貴，父母不妨利用假期試一試這種方式，透過給小孩購買便宜的網課進行補課，到下學期再看看孩子的成績效果。

即便是你們怕孩子利用上課的時間上網，也可以一試。畢竟如果孩子沒有最起碼的自覺性，那麼你們給他找最好的老師上最優質的課，也往往取不到好效果。孩子的學習好壞，很大程度上與自覺性是有關係的。

3、自己購買練習冊給小孩做，即便父母自己沒有高學歷，也能透過練習冊後面的答案解析進行批改，讓孩子改正，在改正的過程中學習。

其實並不是所有的小孩都適合補課。一些經常性的補課行為會給好動的小孩造成內心的不舒適感，從而引發其叛逆行為。

若是給小孩做練習冊的話，時間可以由父母和小孩共同掌控，這樣子小孩的配合度也會好點。

並且，其實題海戰術同樣適合現行教育。尤其是孩子做錯題之後再去看答案時，印象能更深刻。

因此，購買練習冊這一簡單的補課方式，並不是不好用。只不過是家長們有心理作用，不承認罷了。

綜上所述，其實合理的辦法有很多。關於學生補課太貴的問題，從市場角度是無法解決的。因為教育是國家之本，家庭發展之本，現在已經很少有父母會不重視了。

而為了孩子的將來，父母也並非應該打腫臉充胖子。適當找一些物美價廉的其他出路，也許會取得奇效。

辦法是有，日前，教育部長陳寶生已經指出:十四五時期要大力整治校外培訓機構，治理重點是唯利是圖、學科類培訓、錯誤言論、師德師範、虛假廣告等行為，要對培訓機構辦學條件、培訓內容、教材教案、收費管理等提出全方位的要求。希望到時能夠做到:

1、國家或教育管理部門可以對有償補課現象進行立法，規範有償補課行為，規定收費上限。規定每一型別有償補課每小時最高收費不得超過多少元。

2、加強執法監督和檢查，各級工商部門和教育管理部門都應該設立有償補課亂收費舉報電話，並向社會公佈，鼓勵學生及家長踴躍舉報，發現有償補課亂收費行為可以給以重罰或者讓其停業整頓、吊銷營業執照等處罰。