生活中我們總是會碰到形色各異不同人等，對於孩子的玩伴，有的個人習慣不好，比如說髒話，隨地扔垃圾，爭搶玩具，此時做為父母有焦慮心理很正常。但凡事一分為二看：不好的地方就是孩子見樣學樣，但好的地方就多了——首先孩子有了和不同人相處的學習機會，其次體會到被搶玩具等不良行為帶來的負面情緒，家長再正面指導，孩子就能更好學習正確觀念。

一個人的習慣不是一次兩次就養成的。父母一方面要正確引導孩子，另一方面在孩子行為發生時，要及時反饋父母的態度：好的要肯定，不良行為要糾正。最後孩子一定能在內心樹立起自己正確的行為規範。

小孩子還小，沒有分辨能力，不知道是非對錯，他們也怕孤獨，希望有朋友玩，在他們幼小的心靈裡，他們只喜歡開心的過著。強制管束是無效的，歷史上有名的孟母三遷，值得借鑑，環境可以改變人。

看樓主描述，你家娃娃應該屬於那種稍微內向害羞一點的，喜歡做追隨者。從他闡述覺得另外一個小朋友很厲害上可以察覺到。其實孩子是沒有太多的觀念，主要是需要家長去引導，我家的剛進幼兒園有兩個月左右的時候吧，有一次去接她放學，突然就冒出了一句，你是個屁！我問他從哪學來的，他就說是哪個哪個小朋友經常這麼說，正確的引導一下，告訴他哪些我們可以學哪些不可以，孩子還是可以接受的。不過成長的過程中，肯定會經歷很多的。就像昨天晚上我們下樓玩，我家小朋友摸了摸小區裡面的貓，一個媽媽就直接衝過來了，告誡所有一起玩的小朋友們都不要和我家的玩了，因為他摸了貓，有細菌，必須洗手才能再和大家玩。我家的肯定很傷心了，但解釋清楚了也就不哭了，洗完手後還和我說是不是這樣阿姨就讓他們一起玩了。每個家庭的教育方法都是不一樣的，我們無法改變其他人卻可以做好自己。

太孤獨了，孩子有交友飢渴症，沒有山珍海味，糠也是能解餓的，我孩子有一陣沒去幼兒園沒固定夥伴也有這問題，有個大家都不喜歡愛指揮人和話多的女同學被排擠出來正好和我孩子玩，我孩子也不想和她玩，但又無法拒絕沒有別的選擇。

家長多製造一些和小朋友玩的機會，有好朋友自然會淘汰壞朋友了，而且性格會更開朗，家長再引導幾句效果更明顯，告訴她別人對你不好可以不理他，不是什麼人都要交朋友，好朋友應該是什麼樣的。

孩子對髒話的敏感度不強，也許雙方都沒覺得臭~~是很討厭的詞。

曾經有兩個女同事坐一起，有時候會有分歧矛盾，但又限於交際圈窄，中午不和好就一個人吃飯了，所以還是磕磕碰碰在一起。我想她們有一個離開公司就不會聯絡了吧，有時候所謂的夥伴，只是自己不想落單而已啊，有時合群只是一個人平庸不獨立的選擇。

有個一直獨身的女性朋友，我們曾經玩的不錯，但我結婚有孩子後重心都轉移到家庭上了，很少有機會單獨和她玩，而她會參加吃喝玩樂驢友團，會參加別人為了湊人數而最後叫上她的聚會，這在我看來是不屑去浪費時間的人群團體，所以人一定要有自己的精神寄託，不限人或興趣，才不會為了寂寞去妥協一些不值得的人。

感謝小秘書邀答！孩子喜歡和這種小朋友玩，是她自己的一種需求。也許你家孩子過於內向，她看到了對方身上她自己沒有的外向與勇敢的方面，她想從對方學到她稀缺的性格特點，或者那種特質對她有一種吸引力。

當然，那個孩子有些習慣不夠好，但你的孩子也不會學那個不好的方面，不用刻意地要求她不跟這種孩子玩。只要把握好方向，告訴孩子每個人都是不同的，讓孩子多一些自信，也許孩子就想讓自己成為勇敢的人，或許她能夠從對方身上學到她想要的特質，做一個更想要的自己。

我的大孫子也是欣賞一些同學，交一些好朋友，那些同學身上都有不一樣的特質，他因為欣賞那些特質，就自己要求去學跆拳道，無論多艱苦都要堅持下去，這就是一個良好的改變契機。

希望你的孩子也能成為她想成為的樣子！

孩子願意和誰在一起玩，是孩子本身的權利。做家長的不應該過多的干涉，而且孩子並沒有我們家長想的那麼脆弱、不堪。他們自己也是有分辨能力的，我們做家長的要相信孩子，讓孩子自己做判斷。我們能做的就是好好的引導教育。

拿這件事來講，孩子本身還小，可能分辨是非的的能力還很薄弱，這時候做家長的應該疏導，適當的教育和教會孩子分辨能力，而不應該做到“一竿子打死”完全杜絕孩子和其他有不好習慣的小朋友玩耍。家長正好可以告訴孩子什麼是對，什麼是錯。從她身邊的人的習慣來告訴寶寶哪些是好的，哪些是壞的。

多溝通，多引導，從小就樹立孩子明辨是非的意識。而且雖然在我們看來其他的小朋友可能有很多的壞習慣，並不適合玩耍。但是孩子接觸的時間比我們要長很多，一定是有某一點吸引到自己家寶寶，自己家寶寶才會和他一起玩耍。

寶寶會看到我們看不到的別人發光點的一面。只是他現在還比較小，可能表達不出來具體原因，但是並不是這個孩子就沒有優點的。家長不妨試著更深入的瞭解一下另一個小朋友，發現他的優點並放大她的優點讓自己家孩子去學習。

你想了解的兒童心理、親子關係、兒童成長髮育、家庭教育、母乳餵養、疾病護理，都能在這裡找到答案。

孩子喜歡和習慣不好的小朋友玩耍，作為大人很頭疼。其實家長的擔心未免有點多餘。幼兒園的小朋友，在認知、行為能力各方面都未發善完全，小孩有各種不好的習慣是沒法避免的。大人這時候要正確引導，要自家孩子學習別人的長處，不要別人的短處。

你說你家小孩內向，她喜歡和那個有壞習慣的小朋友玩。這時，你想想，這個小朋友應該是相對來說比較外向的。你又覺得自家孩子不夠外向，為啥又不能一起玩呢？對方小朋友不好的習慣你改變不了，你可以引導自家的孩子學習他的優點，比如說善於交際。多學習別人的優點，耳濡目染，自家孩子也會進步的。

不妨找找孩子跟這個孩子玩的原因。

家長眼裡的壞小孩可能跟孩子眼裡的孩子不是同一個。

不能否認，大人喜歡吸引人的事情，同樣小孩也是的。這個孩子身上應該有比較好玩的地方，仔細觀察一下，轉移到其他地方去，應該就可以避免了。

切忌去強制控制孩子，這樣孩子會有逆反心理，最好的辦法就是放手加家庭的日常正確引導！

您說的孩子習慣不好，也只是咱們看到的表象，她應該有我們看不到但孩子能看到的優點，孩子會自己判定！而且別忘了，對孩子影響最大的是家庭教育，是父母！還沒聽說，誰家孩子不好是因為和誰做了朋友！即便真的是，那選擇朋友的方法也是咱們父母影響的！也就是說只要做好我們自己，孩子自然不會走歪！

以後的人生路上，孩子會遇到各色人物，我們無法控制他的選擇，也不可能每時每刻和他在一起，去幫他選擇，我們能做的就是：

1 父母以身作則，注意自己的言行舉止，發現孩子有不好的習慣，用客觀的方式去引導，溫柔而堅定；

2 教會孩子辨別是非，可以透過繪本閱讀的方式，然後結合生活裡的所見所聞，及時給予指導；

3 讓孩子多接觸不同的人和環境，是讓孩子全面認識這個世界很好的方式，畢竟這個社會不會因為我們自己善良，所有人都善良，讓孩子接觸中學會辨別，學會保護自己，堅持自己！

祝孩子健康平安快樂成長～

孩子一出生就是一張白紙，不管他生活的環境還是周圍人的言行舉止都會影響著他。

在這件事上我也頭疼過，我孩子的表哥就幾乎沒有一個好習慣，我家孩子老愛學。每年暑假都會帶孩子回老家，可一個多月的生活，每天都是接觸一些壞的生活習慣。①碰到什麼事不會自己去做，就先哭②吃飯時一定要看個電視才吃③動不動就打人④什麼零食都吃，冰的，甜的無節制⑤而且從不謙讓，但他想要的就必須給他，所以想想整天那麼接觸我很頭疼。後來我請教了一位權威的育兒專家，她告訴我一定要制止這種接觸。後來回來以後花了一個多月時間又重新幫孩子調整。

所以在平時的生活中，對於孩子的調皮、活潑，好玩什麼的我不會制止，但如果碰到習慣不好的情況，我先會跟孩子說明原因，再轉移他的注意力。