說到這個話題，可能只要是做過學生的，都會有自己非常喜歡和和討厭的老師！

人無完人，再優秀的人也可能有人不喜歡，再一無是處的人，也可能有自己的長處所在，就像老師一樣，再好的老師，也會有學生不喜歡！

當然，不喜歡的原因可能不盡相同，有些因為常受老師批評而不喜歡，有些可能因為被老師湊過而討厭老師，有些可能因為講課方式而遭學生吐槽！有些可能因為不愛學習某一門課程因此而討厭帶這門課的老師！

但是不管怎麼說，即使你有一千個理由不喜歡老師，也不能找一個理由來不喜歡這老師的課程，你說呢，好好學習吧！加油！

關於這個問題，我心裡還是有很多話想分享出來，首先我是一個馬上就大學畢業的人了，從小學到大學一路走來，我遇到很多位老師，感恩他們對我學習生涯中的培養，對於他們我充滿了敬意，但有一位老師我真的沒辦法說服我自己尊您敬您。下面我就給大家介紹下我這位老師。

在我讀初二那年，我轉校到了一個公立城鎮中學。我當時就轉進了她所帶的班級，她是我們的語文老師，也是我們的班主任。剛進去那個班的時候我還沒發現什麼，一切都挺正常，但慢慢的我就發現了很多很噁心的事情。她給我們訂語文資料，強制我們必須在她那裡買，和書店一樣她那裡賣七塊，我們自己去書店買才5塊錢，絕對是一樣的書不是正版盜版的緣故，其他科的老師就很人性化，可以自己去書店買。

有一次我記得要拉考場，所以桌子板凳那些統一堆放一起，等到學校放假回來之後，班裡面的板凳就有丟失的，我來的比較早所以一眼就找出了我之前坐的那個板凳，因為比較醜所以好認一點，但是等到上早讀她看到有個女生沒板凳，就直接把我的板凳抽給她坐。那個女生成績很好，是我們班的學委，家是城裡的在學校附近，但她也沒看懂老師為什麼這樣做，並表示她的板凳不是我搬走的，不是這樣的，但老師堅決讓她坐，那時候我真的好委屈，又很無助，我家是農村的在這邊和哥哥租房子住，哥哥上高中。其實這件事情我後來才明白我為什麼不受待見。

首先我性格內向，剛來的時候，她就知道我家是農村的，有一次她找我讓我住進她家，她家是辦寄宿班的，班裡面的鄉下來的孩子幾乎都是住她家，我當時拒絕了。從那以後她對我從來都沒好臉色。我的成績在班裡面中上等，但我從來都是坐在角落裡，班裡面好的座位從來都是那些家裡有錢的孩子。雖然當時我年齡小，但是這些很明顯的東西我還是能看透的。我在班裡從來都是不聲不響，怕她處處給我過不去。

擔心的事情還是發生了，有次早讀她非要抽查我的數學資料，我就順手遞給她，其實我的資料做的很認真，當時想裡面沒什麼的，都做了，但她明顯挑我的毛病，說我這道題怎麼空著，那道題數學老師說過是超綱的。但她還堅持說我學習不努力，說下星期讓你爸來一趟，我當時真的很害怕，後來我爸來了給她送了300塊錢，後來對我態度真的好很多。但我是那種性格比較執拗的人，自從這之後越來越討厭她了。

反正整個初二我都在擔驚受怕的狀態下躲過去了，初三我們班主任就換了，我真的很開心。之後和同學聊起她，貌似沒有哪個家庭沒給她送過禮的，談其她大家都很憤怒，真的不配做一名老師，在我初三快畢業的時候，她老公不要她了，也許這就是她的下場，鐵石心腸，心裡面陰暗，就連我們學校的老師都不怎麼和她來往。

那麼多年過去了，我真的對她還是那麼的恨，她在我青春年少的時候給我留下了醜惡的回憶。

大家有沒有和我相似的經歷也可以分享出來。

每個人都有自己最喜歡的老師，也有自己做討厭的老師。哈哈，有一位老師被我吐槽了好些年了，也是我記憶裡印象最深刻的幾位老師之一。

我的老家是在一個偏遠山區，說實話，那裡教學質量和環境不太好，當年有文化和學歷的人真的很少，教師隊伍……嗯……當然了，也有很好的老師。今天我就說一說給我們留下了很不好的印象的一位老師。

這位老師最大的優點就是上課從來不拖堂，哪怕是剛剛花了十幾分鍾花好的一個幾何圖，只要下課鈴一響，立馬下課，一秒鐘都不多，所以我們經常會看見一個十幾分鍾花好的圖，還沒發光發亮就化作塵土，也不知道這個幾何圖會不會感到一絲絲sad～哈哈ヾﾉ≧∀≦)o。

另一個讓人印象最深刻的特點就是，上課前十分鐘甚至二十分鐘更甚者三十分鐘，這位老師都在評價他之前的學生，或評價他的同事，或評價他另一個班的學生，亦或是吹牛侃大山大家都多麼多麼尊重他，他當年多麼多麼……有一件事情大家放在城市或者現在來說，大家可能會覺得特別不可思議。那就是他會在課堂上直接說某某某位同學給他送了雞蛋，豬蹄，活雞……然後你會發現，在這之後幾個月的時間裡，他會特別特別特別特別重視這位同學……所以我們學習知識的時間真的特別少……

他還有一個特點就更要說一說了。他從來沒有批改過作業，甚至是考試試卷。這些都是他找喜歡的學生代勞的……當年的我們，甚至認為這是一件很正常的事情，甚至以被叫去幫他批改作業為豪，寫到這裡的時候我突然覺得有點可悲（好吧，我比較憤青了）。

他的特點還有好多好多……比如，要求學生像他一樣寫字：將直尺放在字的下面，他說這樣寫出的字才好看……諸如此類的真的很多很多。

有的為了進職稱，摸到天花板，無所不用其極。有背景的動用各種人脈，有錢的，以金錢作為後盾。有色的，以色作為籌碼。都知道，職稱就代表金錢，一本萬利，充滿誘惑。只要那些什麼都沒有，又看不穿職稱的人，傻傻的做夢，被引誘，最後絕望，煎熬。

現在，雖然有了副高職稱，但是，有學歷，指標限制，表面看拓寬了渠道，實質不過是給一些權勢之人，投機取巧之人量身定做的罷了。

誰都知道，從13級到6級，相差多少錢，完全夠在一個城市請個保姆。

為了這麼多利益，當然對人充滿誘惑，讓人瘋狂。犯罪心理學就說過，一旦人獲得超過自身價值三倍利益時，人就會鋌而走險，所以，為了職稱，用盡手段也不奇怪。

職稱與能力無關，殘害許多教師。那為什麼不取消呢？

贊同取消的，是那些深受其害的人。反對取消的，是想方設法獲得，既得利益的人，如果取消，他們願意嗎？

人，在不同階段，最討厭的老師人選會有所不同，有時甚至截然相反。

因為，人在成長，不同階段的世界觀、人生觀、價值觀都會不同，除非，你在原地沒有進步。

小學生階段，你會最討厭那個總是提問你的老師。

初中時，你會最討厭那個總是拖堂還留很多作業的老師。

高中時，你會最討厭那個把你和喜歡的姑娘或者少年調座隔的很遠的老師。

大學時，你會最討厭那個差幾分就過關還給你掛科的老師。

工作以後，你會最討厭那個曾經壓制你發揮偏才的老師。

直到很多年後，我們會發現，青少年時代的回憶大都與他們相關，有甜美也有酸澀，那些老師的可愛之處也漸漸浮現，直到最後，那些老師都會被我們一一忘卻。

除了那個，曾經因為一件小事，一開始就摧毀了你的興趣的老師。

有兩個老師令我討厭，都是我上高中時的老師，我上高中時，是80年代初、中期。一個是語文老師，此人講課，絕對照本宣科，絕不會多講一點內容，他所會的那點東西，我都能猜出來，就是那本“教學參考書”的內容。課講得是毫無激情，講古文時，書上是什麼字，就直接讀，從來不注意好多古文中的字讀音根本就不是那個音。我當時還是語文課代表，此人讓我非常生氣，我就覺得，他的語文水平，都不如我。另一個是高三的物理老師，外號劉瘸子，此人在文革中受到衝擊了，一條腿瘸了，拄個拐。此人業務很好，但是故意不好好講課（原因似是以前受到的衝擊以及沒有提上副校長等因素），課講得相當差，弄得我高考時物理分低，其他同學物理也較差。這種人，真是誤人子弟呀！

一日為師終身為父。對老師一定要有敬畏愛戴尊敬之心，開口閉口說討厭某某老師，這樣的人沒有教養不懂得感恩，理當受到譴責鄙視。當然人無完人，只要是人都有缺點，都會犯錯誤，老師也是如此。但是如果因此就說討厭某某老師，實在不應該，就像你父母親肯定不是完人，怎麼能夠因此討厭父母，那還是人嗎？！

上個世紀50，60，70年代，那個學生不怕老師，師者，傳道授業解惑也，現在是老師怕學生，準確是怕學生家長，一些家長和學生，動不動就打老師，真是社會進步了，人的思想也改變了，悲矣！

提出這個問題說明你還年青，不夠成熟。上學時有可能對某個老師不滿意甚至恨。但當你在社會上走一圈，十幾或幾十年後就會知道，老師都是為你好。

【小論討厭老師的話題】現在的老師都很難當，尤其是義務教育階段的老師，如果你就這個命題，那麼，我想，對號入座的好老師會很多很多。

學生討厭老師，古而有之，嚴師出高徒，今而有，可能被罵。

大學，我們有自覺性，大學的學生基本不用管理，大學老師素養也很高，大學的環境很養人，估計罵大學的老師不多。

高中階段的學生，具備了一定的是非判斷能力，學生對學識的追求，可能比較明確目標比較鮮明，這樣他們就比較尊重老師了。

一提就可能處在義務階段的老師，特別是初中階段老師，義務教育是不用考試直接進來的學生的，其中很多都是問題學生，農村中的留守兒童心理問題呀，尤其嚴重，他們很叛逆父母，叛逆社會。。。，這階段厭恨老師的人就很多很多了，我這裡就不想再一一的闡述展開了，說多都是被有些網友罵的。

所以說是你怨恨的是哪一個老師？問題就有些不明就裡的問題吧。老師如果不是做出違法亂紀的事，儘管對我們有些小小的傷害，我們都應該一日為師，終身為父的。

如果有，可能就是以前以前很多老教師後悔做老師，現在社會精英害怕做老師了。

我二十年前，我最討厭數學老師，但是，那是我對數學不感興趣，我沒有理性思維，是的，基礎差呀。我不想在這個問題上也叫我的數學老師躺槍吧。