第一次不願意上幼兒園的時候，我買了2本繪本《我愛幼兒園》《我的感覺系列》。第一本告訴她幼兒園一天都幹了什麼，哪些是可以做的事哪些是不可以做的事。我的感覺系列包含我想念你，我好害怕，我好難過等等。主要是引導她，各種情感的表達。

我女兒剛上幼兒園的時候，我給她準備了一下繪本：

<我愛幼兒園>主要告訴孩子幼兒園的一天都做什麼

<小魔怪要上學>告訴孩子上學有什麼好處，可以學很多知識。

<魔法親親>主要針對不愛上幼兒園或者上幼兒園哭鬧的小朋友，給他們安慰。

<我好擔心>主要針對那些缺乏安全感，感情比較脆弱的小朋友，讓他們減少不必要的擔心。

<愛上幼兒園>這個是一套，有5本，每本一個小故事，講了在幼兒園可能發生的一些事情。

孩子剛開始去幼兒園，離開家裡的親人，獨自去面對全新的老師和同學，多少都會有不適應。所以在孩子入園之前的準備階段和剛入園的一段時間，我們可以帶孩子讀一些有關幼兒園生活的和緩解入園焦慮的繪本。我結合自己家孩子閱讀的情況，根據她的喜好程度，給大家推薦一些：

NO.1 《我愛幼兒園》：

這是我女兒入園前最喜歡的一本繪本，書的主要內容是小主人公萊昂，從入園開學那天，他起不來床、覺得幼兒園“真是恐怖”，認為自己就要被賣掉，上完第一天就再也不想去了……，到後來學會了運動、分享、照顧自己和許許多多的事情，愛上幼兒園的歷程。這本書向孩子傳達了真實的幼兒園生活。當然，我閨女愛上這本書的原因，是期待入園後遇到一位美麗的，有長頭髮的老師！

NO.2 《我好擔心》

小鼠妹小莉是一個對即將發生的事情充滿憂慮的女孩，過生日擔心，去遊樂場擔心，當然對即將要去幼兒園也很擔心......，讀完這本書，讓孩子切身感受到對新鮮事物如何充滿期待和嚮往，任何事情，都不要在沒有發生時把它想象的很糟糕。這本書我女兒曾經有一段時間每晚都要我讀一讀，應該是和她的小心思有強烈的共鳴吧。

NO.3《《不，不行》，這本書是我女兒去幼兒園之初有幾天不適應，我們讀到過的，她當時讀到一些情節的時候，眼淚都出來了，可見和她在幼兒園的感受一樣。

相信很多孩子都像小熊奧塔克一樣，一聽說去幼兒園意味著一天都見不到爸爸媽媽，立即就會說“不行！”。送去幼兒園的時候，哭著、叫著，在地上打著滾地堅決不進幼兒園。 許多父母以為只有將孩子帶到幼兒園，再“狠心”地走掉，那媽媽走後會是什麼樣呢？小熊奧塔克最初還賴在教室的牆角不起來，也不參加幼兒園的活動。 最後在老師和同學用拼畫和糖果的吸引下加入了大家，最後，奧塔克和大家都玩熟了，再也不討厭上幼兒園了。

NO.4 《魔法親親》

這本書是很多媽媽解決入園分離焦慮的首選，我們當時也模仿了裡邊的橋段，事實證明非常非常有效哦！

小浣熊Chester不願意去上學，因為他不願意離開媽媽去一個陌生的環境，媽媽向他保證，他一定會喜歡新學校，並告訴他一個秘密——“the kissing hand”，媽媽在小浣熊的掌心印上一個吻，這樣每當小浣熊在學校感到孤獨的時候，把掌心輕按在臉頰，媽媽的吻就會溫暖他的心，就不會再孤獨和害怕了。 小浣熊在學校裡度過了快樂的日子，放學回到家，學著媽媽的樣子，在媽媽的手心裡也親了一下，給了媽媽一個魔法親親，本書將母子之間濃濃的愛意完美呈現。

NO.5《大衛上學去》

這本書告訴孩子，入園後如何學會與別人相處，並且尊重學校裡的規矩。對於在家集萬千寵愛於一身的小公主小王子們來說，是一本入園必備指南哦！

以上介紹的五本繪本，是我女兒入園前後比較喜歡的幾本，除此以外，關於幼兒園的繪本還有《湯姆上幼兒園》 《幼兒園我來了》《小魔怪要上學》《一口袋的吻》《小豬菲奧娜的重要一天》《小阿力的大學校》等。

家長和孩子一起讀這些繪本，可以讓即將如煙的孩子對幼兒園的生活有初步的瞭解和期待，也可以讓入園的孩子透過繪本自我調整和家人短暫分離帶來的焦慮情緒。幫孩子儘快度過初入園的不適。

我家寶寶也是9月2號開始上幼兒園的，基本上沒有焦慮哭鬧這方面的。其實孩子的適應能力很強，只要前期鋪墊好，他們玩起來就可以忘掉一切，

但是大部分寶寶還是會很焦慮的。聊聊我家寶寶上幼兒園的過程：

1、熟悉環境

為了讓孩子能快樂的融入幼兒園，熟悉環境很重要。我們是在5月份開始就參加了學校組織的每週親子班，每個週日一小時的時間，主要是和老師小朋友間熟悉互動，遊戲。親子班的老師和同學都是開學後固定在一個班級的，所以孩子對於孩子來說開學後就不是一個陌生的環境了；

2、日常正確引導鋪墊

這三本書基本每天都會都上一兩遍，目的就是讓孩子明白在幼兒園都會做什麼，讓他心裡清楚剛開始孩子哭鬧找媽媽僅僅是一個過程，之後就也會有很快樂的體驗，這都是成長的一部分；

3、很多的陪伴和關注

孩子開學的前兩星期，放學基本是爸爸媽媽都會去接他，然後帶他去他想去的地方玩，尤其是去開闊的自然環境中。

4、不要主動問孩子幼兒園的各種話題

我和孩子爸爸不會主動問孩子關於幼兒園的任何話題，雖然我們也很想知道。但是孩子不說，我們不會主動去問。這樣慢慢的他就會主動和你分享幼兒園的一天，高興的不高興的，這樣就代表孩子心理基本適應了。

這就是我家寶寶上幼兒園的過程，家長放平心態，孩子比我們想象的適應能力強。

幼兒園，對於年幼的孩子來說，是正式離開家庭走向社會的第一步。

孩子第一次離開父母的懷抱，初次獨自來到一個完全陌生的環境，無論在情感上還是在日常生活上，都會感到一片空白孤獨無助，因而也會產生不安全感，哭鬧生病也就隨之產生了，這些現象被大家稱為分離焦慮。

分離焦慮源於孩子對父母的依戀行為，這是幼兒入園的最大障礙緩解入園焦慮的方法有很多種，相關主題的繪本閱讀是較為有效的方法之一，透過和孩子一起閱讀有關幼兒園的繪本故事，讓孩子和家長共同做好入園的心理準備。

值得一提的是，家長和孩子一起共讀有關幼兒園的繪本故事，不僅僅是讓孩子瞭解幼兒園，做好入園準備，其實更多的是透過親子共讀繪本故事，從而瞭解孩子的入園心理，理解孩子家長也可透過故事中的一些小技巧，融會貫通，尋找適合自己和孩子的方法，幫助孩子順利渡過入園適應期。

《我愛幼兒園》

適合年齡

3~6歲

作者

塞爾日·布洛克

出版社

北京科學技術出版社

推薦理由

讓孩子意識到幼兒園的不同，是有老師和小朋友陪伴的更好玩的地方。

關於本書

萊昂小朋友終於可以不穿紙尿褲了，他為自己歡呼！但同時，也對去幼兒園這件事忐忑得睡不著覺。“我會被賣掉嗎？”這樣的猜測也讓他不安。

身邊的小朋友哭得真恐怖，只去了第一天，萊昂就再也不想去幼兒園啦……但後來，他還是愛上了幼兒園，學會了運動、分享、照顧自己……

《要上幼兒園啦》

適合年齡

3~6歲

作者

（日）角野榮子 著

（日）佐古百美 繪

出版社

北京科學技術出版社

推薦理由

畫風清新、溫暖，全書都是瑪麗充滿期待的眼神和樂觀開朗的笑容。在她眼裡，上幼兒園是那麼一件興奮的事情，使她努力開始做一切能上幼兒園的準備。

關於本書

瑪麗三歲生日那天，跟大家說，她做好了上幼兒園的準備。從那開始，她不再睡懶覺、自己穿衣服、會大聲迴應別人、會唱歌……

媽媽帶她提前去看幼兒園，在那裡，她認識了一位朋友，叫裕泰，他們商量著將來要上哪一所幼兒園。

《幼兒園的一天》

適合年齡

3~6歲

作者

[法] 薩米爾·瑟努斯 著

[法] 亨利·費爾納 繪

出版社

北京科學技術出版社

推薦理由

充滿童趣的幼兒園入學準備繪本，讓動物寶寶們的幽默演繹幫助孩子們輕鬆瞭解幼兒園和幼兒園的生活。

關於本書

同樣是描繪幼兒園一天中的生活，只不過這一本書中全是動物的形象，動物寶寶們都去上幼兒園了，發生了一系列千奇百怪的故事。

蝸牛寶寶拖拖拉拉，穿山甲寶寶不愛吃菠菜，螢火蟲寶寶從來不肯睡午覺，鱷魚寶寶流下了傷心的眼淚，因為它好想媽媽！

入園適應階段，習性各異的動物寶寶們狀況百出！它們最終會一起學習字母、形狀和顏色，會做手工、搭積木、練舞蹈、聽老師講故事，會結交新朋友，嘗試著融入集體……與寶寶一起來分享這些幽默與溫情的瞬間，他/她一定會從此愛上幼兒園！

《小阿力的大學校》

適合年齡

1~3歲

作者

羅倫斯·安荷特、凱瑟琳·安荷特

出版社

少年兒童出版社

推薦理由

我們既為他們準備好書包和鞋帶很難綁的新鞋子，也會提前就料到，他們會特別傷心地哭呢......讓他們按照書裡的故事走進新的日子，讓他們從書裡小阿力們的故事裡看見自己的形影。

關於本書

小阿力要上學囉！小阿力好興奮,可是又有點兒擔心。萬一在學校迷了路？萬一交不到新朋友？怎麼辦？他也害怕自己可能會忍不住哭泣，他真不想離開媽媽到陌生的環境去。

這時候，一隻小麻雀讓小阿力改變了想法……就像一隻長大了必須離巢飛向廣大世界的小鳥一樣，小阿力還是去上學了，而且他發現，學校還是一個很有趣的地方喔！

《幼兒園裡我最棒》

適合年齡

3~6歲

作者

〔加〕詹妮弗·勞埃德　著

出版社

北京科學技術出版社

推薦理由

這本書帶孩子感受幼兒園的美好時光，能緩解入園前的緊張和牴觸情緒，提高孩子對新環境的適應能力和自信心。

關於本書

今天是幼兒園的小朋友們畢業的日子，為了準備畢業典禮，大家裝飾著自己的畢業禮帽，唱歌跳舞，忙得不亦樂乎。艾波比老師問了大家最後一個問題，幼兒園裡最棒的是什麼呢？

小朋友們有的說是認日曆表，有的說是遊戲屋，有的說是手工課……但是老師都搖頭說不是，她答應大家等畢業典禮結束了就告訴大家。那麼到底幼兒園裡最棒的是什麼呢？

《湯姆上幼兒園》

適合年齡

3~6歲

作者

[法] 瑪麗-阿利娜·巴文 圖

[法] 克斯多夫·勒·馬斯尼 文

出版社

海燕出版社

推薦理由

這本書描述了湯姆的緊張和害怕，也描述了幼兒園的精彩細節。當真正體驗過幼兒園生活之後，湯姆愛上了幼兒園。

關於本書

湯姆不想上幼兒園，藉口說自己生病了，甚至害怕得一晚上沒睡好。他強忍著淚水出門了，到幼兒園的時候和媽媽難分難捨。媽媽給了他一塊手絹，讓他傷心的時候拿出來想想媽媽。

在幼兒園，有和善的老師帶大家畫畫、剪紙、唱歌、玩遊戲、講故事，湯姆還拿出手絹為同樣不想上幼兒園的同桌路路擦眼淚。很快，幼兒園的一天結束了，而湯姆意猶未盡的告訴媽媽，希望明天早點來，他還要來幼兒園畫畫、和路路玩耍。

《魔法親親》

適合年齡

3~6歲

作者

(美)奧黛莉·潘恩 著

出版社

明天出版社

推薦理由

那個輕輕印在掌心的親吻是愛的具體表現，也是愛的印記。雖然僅僅是種形式，卻深刻傳達了媽媽對他親密濃郁的愛。

關於本書

小浣熊Chester不願意去上學，因為他不願意離開媽媽去一個陌生的環境，媽媽向他保證，他一定會喜歡新學校，並告訴他一個秘密：“the kissing hand”，媽媽在小浣熊的掌心印上一個吻，這樣每當小浣熊在學校感到孤獨的時候，把掌心輕按在臉頰，媽媽的吻就會溫暖他的心，就不會再孤獨和害怕了。

那天小浣熊去上學，他在媽媽的掌心也印下了一個吻，好讓媽媽在想他的時候，也可以感受到這魔法親吻。

《我好擔心》

適合年齡

3~6歲

作者

(美)凱文·亨克斯

出版社

河北教育出版社

推薦理由

這本幽默又有治癒作用的繪本，讓孩子瞭解、接納自己的情緒。非常適合學齡前的孩子閱讀。

關於本書

書中的主角小莉，嬌氣又敏感。她生活一個充滿愛的溫馨的家庭裡，有百般呵護她的爸爸媽媽，還有看似嘮叨其實非常慈愛的奶奶。

小莉平時總是太多地擔心，就在讀者和鼠爸爸鼠媽媽一起，為初次離開家去上幼兒園的小莉深深擔心的時候，故事出現了喜劇性轉折的一幕：小莉自己解決了問題——她找到了心儀的小夥伴，和小夥伴玩得非常開心，連她在家裡從來不離身的布娃娃小花瓣兒都撒了手……離開幼兒園時她告訴老師：“我一定會來。”“不要擔心！”

《我不跟你走》

適合年齡

1~6歲

作者

[德] 伊麗莎白·崔勒

[德] 達柯瑪爾·蓋斯勒

出版社

地震出版社

推薦理由

通常拐賣、綁架兒童的事件就發生在孩子們最熟悉的環境內。因此，讓孩子記住只跟約好的人離開，即使是熟悉的人也務必謹慎。明確的規定和要求可以保護孩子。

關於本書

露露獨自一人站在街頭等家長來接她。一位阿姨恰巧走來說：“你好，露露！來，我送你回家吧！”這位阿姨和露露住在同一個小區。

可是她究竟叫什麼名字呢？她的紅頭髮到底是不是真的？這一切露露都不清楚。“我不認識你，我不跟你走！”露露說，“而且媽媽說了，我得等著！”

露露的清單上寫得很清楚，她從不隨便跟任何人走，只有在爸爸或者媽媽提前跟露露說好後，她才會跟著爸爸、媽媽指定的那個人走。

《幼兒園的一天》

適合年齡

1~3歲

作者

出版社

湖北美術出版社

推薦理由

這是一本能輕易引起孩子們共鳴的書，每一個孩子都曾經在“不，不行”的抗拒中成長，但是，他們往往會在不經意間給我們帶來驚喜。

關於本書

小熊奧克塔已經到了上幼兒園的年紀，可是，他只會說“不，不行”。媽媽帶他去學校，告別的時候，他說“不行”；同學邀他一起玩、送糖果給他，他也說“不行”……

不過，在老師和小朋友們的幫助下，奧克塔終於和大家成為了好朋友。放學時間到了，媽媽來接奧克塔回家。這回，全班的小朋友們轉過頭來，異口同聲地說道：“不，不行！”

優丫漫引進國外先進、主流的研發成果，以兒童為中心導向，設定個性化課程，構建系統化模式，將繪本閱聽、繪本藝術、繪本烘焙、自然科學等多個專案融為一體，打造一個多元化的兒童繪本閱讀中心。

優丫漫繪本館，注重培養孩子的記憶力、觀察力、想象力、創造力、表達力等各項能力，激發幼兒的潛能和情感，以滿足幼兒全面健康成長的教育需求。

優丫漫繪本館繪本中文——感受繪本的魅力

繪本閱聽以繪本為引導，發展幼兒的語言、識字、認字能力，提高幼兒的閱讀能力。同時，蘭可琪繪本閱聽課程融入了二十四節氣、古詩歌謠等內容，加強對中國傳統文化的學習，激發幼兒閱讀興趣的同時，讓孩子能夠在啟蒙年齡有情感、習慣、語言、書寫等認知能力的鍛鍊，幫助幼兒開拓視野，學習知識，大大豐富幼兒的情感，培養幼兒的愛國主義情懷，促進孩子的全面健康發展。

1.基礎啟蒙階段（2-3歲），這一階段主要是透過對繪本的解讀，讓孩子瞭解故事的寓意並加以學習，同時會結合繪本， 讓孩子能夠認讀一些比較簡單的象形文字。

2.初期認知階段（4-5歲），這一階段在加強對故事寓意理解和學習的同時，加強對漢字的學習。透過塗色、描紅等形式，直接進行漢字教學，進一步強化對漢字的學習。

3.知識提升階段（6-8歲），這一階段主要是進行傳統文化相關繪本的學習和理解，結合當下比較流行的國學、節氣等民俗文化，進一步延伸到古詩學習、綜合技能提升等方面。在漢字學習方面，則是加強對字、詞、句、文等各個方面的綜合學習，從而提升綜合能力。