#情感寫作小能手#撫養孩子是身為人母的責任。

如果把撫養孩子當成經營一個生意要期待孩子回報 這件事本身就出現了問題。

如果站在自己是父母的道德至高點上一味的要求孩子報恩 這算是道德綁架。

當然，父母本人對孩子給予了無條件的愛，這樣的孩子長大後自然會懂得心疼父母 理解父母的難處。

然而，就目前來看，很少有父母做到給孩子無條件的愛，大多數父母還是抱著養兒防老，或者期待孩子長大後回報的投資心理。

種瓜得瓜，種豆得豆。

父母種下的是一顆不求回報、給孩子無條件的愛的種子，自然會收穫一個知恩圖報的孩子。反之，你都未曾給孩子需要的愛，怎麼期待孩子感恩於你？

看到這個問題確實心裡不是很舒服，我們一直強調“德智體美勞”全面發展，而“德”是排在第一位的，顯然出現了這種狀況，說明了教育方式出了問題。

網路上一直流傳這“小侄子的故事”，網友吐槽自己的小侄子不僅成績優秀，奧數、圍棋、輪滑各種業餘愛好也出類拔萃，關鍵的是，小侄子覺得自己太優秀，嫌棄自己的父母配不上如此好的自己。

其實無論在網上還是電視上我們都看到，“孩子嫌棄父母窮，買不起iphone等等，從而怨恨自己父母，“我努力優秀，是為了早日脫離無知無能的原生家庭”、“父母皆禍害”等等傷人的話語。

我自己也帶過學生，也親耳聽過學生說“我媽生我就是讓我氣她的”、“她敢不給我買，掙錢不就是讓我花的嗎”，聽著心裡真不舒服。

為什麼會這樣，我們的教育方式出現了問題

一、家長太過溺愛孩子了，大包大攬，以孩子為中心，只要你學習就行，其餘的事我們都幫你處理，要什麼，都給買，從小給孩子打下了基礎，覺得我要什麼，你們就得給我買，時間久了，孩子已經習慣了父母的付出，卻不懂得感恩，心安理得地享受父母的付出。總有那麼幾件事可能是家長不能滿足的，致使孩子更加記恨自己的父母。

二、4-2-1家庭組成模式普及，以前每家可能都好幾個孩子，磕了碰了都沒人管，腿磕了，在外面跑一會，沾點土不經意間也好了，現在除了父母，還有4個老人的加入，寵這一個孩子，有時父母教育孩子，老人看不下去，反而來教育孩子父母，導致孩子從下就在各種保護的環境下長大。

三、大的環境變化，由於父母的溺愛，部分孩子上學時會在學校炫耀自己在父母那得來的“戰利品”，從而引起同學們的關注，這導致“炫耀的孩子更加炫耀，而家庭條件不好的，如果不懂事，就因此怨恨父母不能滿足自己”。

總體來說吧，中國式父母一般僅知道關心孩子吃飽穿暖，關心孩子的成績，卻不注重教孩子感恩。不知道感恩的孩子，父母為他付出的再多，在他眼裡都是常態，習以為常，一旦某一件事打破了這種常態，便心生怨恨，父母總覺得不能苦孩子，自己苦可以，砸鍋賣鐵也要把最好的給孩子，不讓孩子瞭解自己的工作，怕給孩子丟人，不應該這樣，要讓他知道你掙錢多不容易，讓他去體驗，去知道感恩。

該問題我覺得是一個廣泛且有深度的問題，僅憑著自己微不足道的經驗，發表了自己的看法，如果說的不對，多多包涵指正。

因為在父母子之間不應該談感恩這個詞。應該談的是愛，父母對子女的愛，子女對父母的愛。

我們對於感恩的曲解和對感恩的高估，以為感恩是可以教育和要求出來的，或是拔高道德要出來的。如同父母養育孩子，不是因為法律或道德要求的，孩子愛父母也一樣無法被要求。

沒有愛的感恩，是無源之水，是佔據道德高度說得好聽。一個孩子能愛父母，是因為兒時獲得了足夠高質量的愛，由此學會了如何愛自己和愛家人。

只要是家庭關係和諧，父母子有愛的家庭，孩子長大以後一定會很愛父母的，不用教育不用強求，自然如此。

一些父母付出大量心血培養孩子是不假，但付出多少和孩子是否能接受到愛，並不一定畫等號。

這裡所說的愛是無條件的接納和有規則的管教，並不是無原則滿足一切的溺愛。

如果很多付出的心血是花在高價培訓上和低質量的陪伴上，父母的付出和孩子的感受就有很大的差距。

如果以為孩子好的理由，付出的同時很多的控制、很多的指責、很多的不滿，那孩子更加感受不到家庭有愛。

親密關係，婚姻關係也一樣，只要是一方在控制、貶低，另一方絕對感受不到愛的存在。

很希望在父母子之間不要談感恩這個詞。應該談的是愛，父母對子女的愛，子女對父母的愛。

很多父母付出大量心血培養的孩子，成人後不懂得感恩的依然是不多，可這種事情的負能量非常大，造成了一種假現象：這種不懂感恩的人似乎很多。不過針對父母對子女的付出和子女成人後不懂孝親也正是我這段時間一直在思索的問題。

現在很多家長為孩子付出很多，他們的期望是孩子成人成才，他們的成人成才首先是學習的努力、成績的優秀，以後有份好工作，這是目標。父母並沒有把以後孩子能感恩父母做為期望目標之一。下意識中反而認為這是很自然的事情。

兒時父母沒有教會孩子感謝，沒有注意給他提供幫助親人的機會，更多的是一位讓接受，不懂得給予，沒有體驗過給予的快樂，如何能在成人後給予家人、給予親朋、給予社會自己的奉獻，反而是自己付出一點點就感覺很委屈很不公平。這是人品德行的教育，最好的德行教育不是說教和責怪，而是生活中的體驗。把《三字經》《弟子規》中的一些內容在生活體現。

幾歲的孩子幫媽媽做一點事情得到媽媽真心的感謝，他會更主動；幾歲的孩子幫媽媽做一點事情被媽媽罵一頓：好男兒志在四方，不在鍋碗瓢盆！現在社會孩子更多的時間是在平凡的生活中，更多人的生活是很少有機會去“四方雲遊”為國做出驚人貢獻的。

所以，家長對孩子的教育必須要德、學、識並重。

現在很多父母付出大量心血是培養孩子分數，不是真的培養孩子。

分數高，不代表素養高，不代表思想道德好，不代表懂得感恩。

分數高與素養高、思想道德好、懂得感恩非正向關。

分數高，也會偷竊，也會寡恩，也會投毒，也會製假售假，也會造謠撞騙，也會欺客宰客，也會殺人越貨，也會殺爹賣娘，也會違法犯罪。分數一俊遮不住百醜。

分數高，也會發呆，也會鬱悶，也會自閉，也會發痴，也會發瘋，也會自殘，也會跳樓，也會上吊，也會投河。分數雖靈，其它也會不靈。

故在孩子培養中，必須重視二個能力的培養。

一．自我管理能力的培養。1．從小殖入中國傳統文化的精隨，知孝道，懂感恩，樹目標，有責任，敢擔當。2．堅持自己事情自己做，自己能做不求人。在實踐中學會做人做事。3．培養愛心．幫助他人，友愛同學，奉獻善意，參與公益。

二．自主學習能力的培養。確立信仰，明確方向，態度端正，方法科學，習慣養成，終身學習，學以致用，幫助他人。

故曰：孩子培養百年大計，因果關係切莫倒置，重因輕果實乃上理，兩個能力就是大因，培養大因持之以恆，鍥而不捨毫不懈怠，高分莫愁金榜題名，全面發展金果自得。

#凌遠長著#

其實大部分人還是懂得感恩的，不懂得感恩的畢竟是少數，父母付出大量心血培養出優秀的孩子，也正是因為付出了太多，才造就了不懂得感恩的孩子。

父母都希望孩子成才，太過注重孩子的學習方面，只要學習好，其他的都無所謂，忽略了孩子品德方面的培養，在家裡只管學習，其他的什麼都不用管，有些孩子連基本的自理能力都不會，有好吃的好喝的先緊著孩子吃，自己捨不得嘗上一口，久而久之，孩子會覺得父母的付出是理所應當的，父母就該這樣，進而心安理得的享受父母的給予和愛，他們不知道父母的不易，只知道一味的索取，這樣的孩子怎會感恩？養兒方知父母恩，也許等他們有了自己的孩子方能體會到父母的付出和不易。

從小就教育孩子學會分享，學會幫助他人並從中獲得快樂，別人幫助自己的時候要感謝，讓孩子幫忙做家務，和父母一起幹活，體會父母的辛苦和生活的不易，才能懂得珍惜和感恩。父母也不要捨不得孩子吃苦，該放手就放手，這對孩子也是一種鍛鍊和成長。

父母自私孩子就自私。培養孩子的同時，孝順父母了麼？對人間的苦難表現過大愛麼？我有一個閨蜜，對農村婆婆一個月50塊錢的贍養費不拿，天天炫耀自己的孩子考第一上名校，這樣的孩子會真正懂感恩麼？

小孩長大了不懂感恩，那是因為父母沒有重視幼兒教育，沒有給孩子正確的觀念，更別說感恩。只是一味的溺愛縱容，孩子當然不會感恩，只會把父母的愛和付出當成理所當然。

只有教育好了的孩子，才會戰站在對方的立場看問題，才會懂得多角度的換位思考。當然也有些人，自己成了父母后也會有覺悟，但是少之又少。

關愛身邊人，用感恩的心去生活，應該從小開始。

一句話：上樑不正下樑歪，每一個孩子都是爸媽親手種下的種子，孩子成人後要麼有了與父輩相矛盾的價值觀，這種衝突給人不知感恩的錯覺。要麼就是父輩的複製品，心血是費了，可是道德未必過關！

父母培養孩子總想把最好的給子女，把自己經歷過的苦痛篩選一遍再給孩子。可是這樣的結果反而造成了子女不懂感恩，以自我為中心的現象，雖然是少數，但是什麼原因呢？

首先，言傳身教很重要。父母懂得感恩無形中會影響孩子，所以父母不止在言語、條件上給予孩子好的引導。在行為上對孩子影響更大。

孩子在最初階段會模仿父母的言行，父母懂的分享，吃東西時先想著老人，總是把好的先留給老人，孩子看到後就會形成自己對待老人的正確方式。孩子吃東西的時候不管多少，不要讓他一人獨享。他還有父母，要跟父母分享，這樣的孩子不會太自我，他會懂得感恩，知道分享。

其次，學習不是一切，家庭工作也要參與其中。有些家長給孩子灌輸的理念是隻要學習好就行，剩下的什麼都不用孩子操心。這樣培養出來的孩子不自我都很難。因為其他的事情他沒有操心過，自然以後不會想著去幫父母分擔一些事情。並且認為學習好是自己努力的結果，與他人無關。

其實，孩子參與家務勞動不僅不能耽誤孩子學習時間，因為學習是講效率的。不是一味的學習就能學進去，應該讓孩子勞逸結合。同時孩子適量的勞動和運動也能鍛鍊身體。

所以，很多孩子什麼樣根本原因還在於我們從小給他什麼樣的教育，好的教育成就一個人。最後祝我們的孩子都能夠健康快樂的成長！