這是2019年碰到最好的一個問題！！！

首先從幾個方面來回答一下：

因為華人被普及下來，是一個最不愛讀書的民族！雖然不願意苟同，但也確實有待提高啊！

1.在你刷抖音 看 金融武俠書書籍的時候！

一定要記得中國是一個相對農業為主的大國，首先讀書選的第一個角度的書就是讀學校課堂裡的書，但是，但是啊，把裡面的書讀到7八成熟，然後一定要讀技能一類的書。包括 實踐技能的（種植的， 除了自己種糧食，蔬菜，瓜果，還可以有孩子教育孩子做這幾方面的娛樂，）；懂得糧食的來之不易，知道生存的重要性，並愛戴農民這個 勤勞艱辛為中國社會做基石的群體！

我知道你肯定成不了科學家前輩袁隆平，但你起碼可以書年不成，回去種地，也比中國3億農民打糧食打的多！ 這絕對保證你 享受了 武俠精神世界，保留一點做人有份俠義心腸的同時，也滿足了肚子的溫飽問題！ 你看 馬雲他就愛看 ，起碼不貪汙腐敗。

一定要記得，千萬別走入圍城，錯過中國變革的這個大時代！沒一點技能，除非你進清華北大，北影中音，德智體美從小有很優秀的一面！否則，你懂得！

，修理型的書籍（家電修理，機械修理，電腦手機等，這些用來謀生，提高生活豐富趣味，尤其男性，前期談戀愛後期居家都很實用。）

舉例：VIVO手機Quattroporte，以前就愛搗鼓手機，折騰這些玩意，這不，多年以後，VIVO手機 全球份額也不少。

如果讀書後 混的不好，你的動手能力足夠讓你 從弄個小門店 和劉強東一樣，搞一個京東出來，即使不上市，那也會讓自己覺得不太平庸！

退一萬步說，混的再差一點，也有個小門店代理代理電器電子產品等，足夠惶惶度日了！ 這些書足夠讓你 跨入中等收入人群了！

3.當你搞二次元，染髮，叛逆，留卡通人髮型，讀 村上村樹【挪威的森林】或者品味著 弗洛伊德【夢的解釋】用著遛狗APP玩自我的時候！

切記， 理論技能的書籍（計算機程式設計等）（網頁開發）（自媒體應用）等設計網際網路的書籍要多看看。因為 你除了享受把東西放入購物車的同時，一定要具備清理購物車 金額的能力。而這些東西，在你 讀高中，大學玩個性的5年間 ，基本就能輕鬆掌握這方面的技能，讓你 一畢業就不用那麼著急找關係，靠父母託人找工作了！

我相信你的青春絕對是精彩的，絕不會被人當2B 對待，會用牛B來回味的！你知道，只有詩和遠方，沒有 鞋和船，看得見摸不著，確實很苦逼！ 所以，切記，年輕的同學們！

4.當你 已經工作進入社會被【厚黑學】的同事和【職場人生】潛規則的上級打卡的時候。 建議再讀一點劉慈欣的【流浪的地球】【三體】一類的科幻書籍。 因為你知道，生活多半人是乏味的，不止你一個，給自己的世界裝點一點想象和夢幻，比那種為了幾毛幾分錢，加班 爭年終獎鬧心的事情更讓你覺得生活不那麼俗氣。 說不定你 邊上班邊創作，是下一位中國科幻界的鼻祖呢！

5.中國從農業轉入工業，目前衝抵第三產業，資訊科技金融時代。 如果立志未來50歲，60歲有成就的話，可以在這幾方面多努力一下。 讀一些教育類的書籍，金融類書籍，企業家修養 的書籍。比如中國的管理學之父 曾仕強 先生 解讀的中國【易經】。或者美國 管理學之父德魯克【管理的實踐】，或者 金融類【彼得林奇作手回憶錄】，這些對於未來企業管理，人生高一些的發展上面奠定一些哲學基礎和 防止一些 急功近利 導致 人生滑向谷底。

6，其實歸納起來，技能實踐性書籍，理論科技類書籍，企業管理類書籍，是目前中國年輕人最應該讀的書，這除了彌補應試教育給留下的後遺症，關鍵是中國發展很快，但依然 人才不夠， 可以很好的彌補，農業，工業，科技，金融幾個領域匠人匠心的培養！

年輕人要根據自己的職業方向和興趣愛好來讀書。

讀書是為了增長見識，陶冶情操，可以讓我們透過書籍領悟到一些道理，學會一些思考問題的方式。

雖然說開卷有益，但是我們也不能什麼書都讀，畢竟人的一生很短，最好還是把時間都花在有意義的事情上。

書也有好壞之分，合適不合適之分，要有自己的辨別能力。有些書可以讀，值得花時間多讀幾遍，而有的書，只適合簡單瀏覽一遍即可。

最好還是根據自己的職業，自己的愛好，去選擇適合自己的書來讀。不僅能在工作中幫助到自己，也能滿足自己內心的需要。

年輕人該如何讀書，這真不算是個好問題，我反而認為，今天的年輕人提出這樣的問題是某種悲哀，所謂的知識焦慮大概就指他們吧。

首先，我不認為讀書是多麼高尚的事情，有時候讀書就是一消遣，跟聽相聲、看韓劇、看馬戲團耍狗熊沒什麼區別，只不過，將讀書作為興趣的成本更低，獲得的愉悅感對我來說，超越了其他的消遣除了喝酒。

讀書當時是最有益處的活動了。首先能豐富我們的視野，讓我們一輩子能過上幾輩子的生活，去看我們不曾見過的繁花、雲朵、流光溢彩或光怪陸離的人群。而視角越多元，你的內心就越溫暖，越寬容，越美好。

你知道了這個世界上有各種各樣的人生、各種各樣的經歷、各種各樣的態度，你就能容忍很多此前無法認可的行為。

讀書，還能讓我們學會質疑。像蘇格拉底那樣質疑，由此誕生自己的想法、反思。這也是華人普遍缺乏的能力。

讀書能讓我們看得見自己。特別是優秀的小說，你會設想，如果我是男一號 或者男28號 ，我會如何選擇自己的人生？穿越滾滾紅塵、經歷快樂悲傷，在一本書裡發現自己，美妙絕倫。

關於該怎麼讀書，想必很多人會耐心回答，我就不再贅述了。我認為重要的是開始讀，讀書要有一定的量化標準，比如一週讀完兩本，這是因為，當你形成量化之後，讀書就會變成一種習慣，每天不看幾頁《金瓶梅》就渾身難受。

有個庸俗的詞兒叫舒適區，其實，我們要做的是擺脫不讀書的舒適區，然後你會發現，書籍為你打開了一扇大門，帶你進入一個更加舒適的天堂，在那，就不要走了。

按需讀書。你需要解決什麼問題，就找相關書籍來讀。

比如工作需要晉升，可能就要找一些自我提升類的書籍和技能類書籍閱讀學習；

如果放鬆休閒時間就找自己喜歡的書籍閱讀；

如果你想要拓展自己的認知邊界，可能需要找一些有深度的偏理論的書籍。

我是小虎爸爸，閱讀改變家庭。專注分享家庭教育類書籍和知識。

董卿說：除了吃飯，我們還需要別的東西來滋養我們，讓自己成長壯大，變得更加得完美。

而這樣東西，就是讀書。白巖松說：不讀書，你拿什麼和別人拼？財富還是智慧？經驗還是人脈？這些你都有嗎？我深以為然。讀書，就是去遠方的路，看不到路，如何走得更遠。股神巴菲特的最佳拍檔查理·芒格也酷愛讀書，他在他的著作《窮查理寶典》中說：我這輩子遇到的聰明人，沒有不每天閱讀的——沒有，一個都沒有。沃倫讀書之多，我讀書之多，可能會讓你感到吃驚。我的孩子們都笑話我。他們覺得我是一本長了兩條腿的書。我們都知道讀書的重要性，可是，年輕人究竟應該怎樣閱讀呢？我最近讀完的一本書，給了我答案。這本書就是《深閱讀》。《深閱讀》的作者齋藤孝，是日本明治大學文學部的教授。他的專業很特別，為教育學、身體論、交流論，雖然我也不知道身體論和交流論是什麼，但是他有一本比較著名的作品《學會學習》你可能讀過，或者至少是聽說過。另外他還著有《提問力》《規劃力》等書。

那麼，這本《深閱讀》又講了些什麼呢？

個人認為，這本書最乾貨也是對我啟發最大的內容可以概括為“五個習慣”和“十個技法”。

一.五個習慣“五個習慣”指的是幫助你有效讀書五個好習慣：這五個習慣可以幫助我們重新構建有效讀書的框架。我們之所以讀完就忘，很大程度上是因為讀書的方法不對，那麼，究竟應該怎樣讀呢？1.帶著“問題”讀，在讀的時候“自問自答”。讓問題成為你閱讀的嚮導，帶領你去讀書、去思考、去進步。在讀書的時候，邊提問題邊閱讀，不僅能提升你的閱讀興趣，還能幫助你更好地理解吸收書中的內容。2.重新審視“朗讀”的好處。我們在孩童時代剛開始學習閱讀的時候，先是從聽父母朗讀的睡前故事開始，再到讀小學每日朗讀課文，朗讀在我們的讀書經歷中可以說是第一步。但是在長大成人後，我們不再朗讀，一些速讀的書籍也告訴我們，要提高閱讀速度，就要改掉音讀（讀出聲或是在心裡默讀）的習慣，朗讀對我們閱讀的效果逐漸被我們忽略了。近來，中央電視臺的一檔節目“朗讀者”可能讓我們很多人都重新認識了朗讀的魅力，朗讀可以激起更多的情感共鳴，可以帶給聽者更鮮明的想象。各類音訊讀書節目也如雨後春筍般湧現，也正是說明了朗讀的重要性正在越來越被大家重視。所以，不妨再去品味一下朗讀的好處吧，給你的孩子讀讀繪本，聽聽專業人士的有聲作品，或者大聲誦讀一下你愛的詩詞，相信你一定會得到別樣的體驗。3.用書架促進自己閱讀。給自己買一個書架吧，把你的書分門別類擺放進去。書架就像一個記憶裝置，一旦你站在書架前面，目前掠過一本本書的書脊，你就會自動回憶起書中的內容、閱讀的體驗，甚至是買書時的情形，你甚至還會突然想到，這本書雖然買了很久了但是到現在都還沒有讀完呀，這時候你可能就會不由自主地拿起那本書津津有味地讀起來。雖然現在電子書很風行，但是一些值得反覆閱讀的經典或是對你有巨大影響的作品，一定要買紙質書。你自己做過筆記的紙質書，就像一位瞭解你過去的老朋友，每次重讀，可以給你帶來不一樣的體驗。4.嘗試“一天讀一本書”。這一條不是告訴你，讀書越快越好，而是在強調，要掌握讀書的節奏，要根據不同的書來改變閱讀的速度。也就是說，就像開車一樣，讀書也要會“換擋”。對於一些簡單易讀的內容，大可以“略讀”的方式用一晚上甚至更短的時間就讀完，我們讀書的目的在於獲取書中資訊，只要得到了你所需的資訊，不用確保每一個章節每一個字讀到，對於一些難懂又不需要的內容大可以放心“跳讀”。還有一點要特別提醒，當你讀書的時候，關閉網路，不要玩手機，不要玩手機，不要玩手機。做到以上幾點，你會發現，“一天一本”的閱讀速度，你也可以輕鬆達到。5.用“輸出”檢驗閱讀效果。我們之所以會有“讀完一本書，卻什麼也沒記住”的體驗，很大程度上是因為你只是讀書，讀完了就完了，沒有進行“輸出”。

那麼什麼是輸出呢？最簡單的輸出就是，你可以把書的內容向別人說清楚，讓沒讀過這本書的人也能瞭解到書的內容。如果沒有這樣的講述物件，你不可以寫書評、寫部落格，與更多讀過這本書的人進行線上交流。還有一種很好的形式是“讀書會”，你可以嘗試參加或者舉辦這樣的“讀書會”，與其他共讀這本書的人進行面對面的交流和討論，這將幫助你更深一步地加強對書的理解。

二、十個技法“十個技法”指的是十倍增強讀書力的技法，如果你能在閱讀的過程中有意地使用這些技巧，你的讀書效果一定可以得到大大的提高。1.培養你的“複眼”。所謂複眼，其實就是看待事物不同的角度。讀書的過程中，注意將書中的內容與自己的經驗聯結起來，嘗試用作者的角度來看待自己生活中的問題，這樣就可以使我們擁有從不同角度看待事物的能力。這與查理·芒格提倡的多元化的思維模型有異曲同工之處。芒格指出，很多人習慣用一種思維模型來處理生活中不同的問題（如經濟學思維），但是單一的思維模型並不能幫助你處理好所有事情。而培養多元化的思維模型一個重要的途徑就是閱讀。2.在輸出時增加自己的想法。叔本華說，光是不停讀書，過後卻不深入思考的話，絕大部分知識都會流失，不會在精神中紮根。對我而言，寫書評是實踐這一條的一個最好方法。因為這個過程會迫使你重新梳理整本書的脈絡，總結出概要，同時還要結合自己的生活和經歷，寫出自己的想法與觀點。我的經歷也確實證明了，那些我在閱讀之後寫了書評的書，往往印象更加深刻、吸收效果也更好。在讀完一系列相關的書籍後，還可以寫書單，這個過程可以把不同的書聯絡起來，形成更大的思維網路，也是一個非常值得實踐的方法。寫書評和書單還可以增加與其他讀書的交流，共同進步，何樂而不為呢？3.“師事”閱讀。這一技巧指的是，可以圍繞一位優秀人物閱讀。比如系統地閱讀該人物的作品，也包括與其相關的其他作品，從而系統地瞭解這位優秀人物，在閱讀世界中找到一位自己的“師父”。在歷史長河中，有著非常多優秀、不凡的人物，僅僅是這些人，就已經足夠我們學習和跟隨了。喜歡哲學的，可以讀尼采，喜歡投資的，可以讀巴菲特，喜歡心理學的，可以讀卡耐基，喜歡推理的，可以讀阿加莎·克里斯蒂......

無論你有什麼樣的興趣愛好，你都能在書籍的海洋裡找到自己的老師。書籍是我們最寶貴的資源。

4.“吐槽”閱讀。“吐槽”閱讀是與“師事”閱讀恰恰相反的閱讀技巧，這種閱讀技巧非常有趣，它讓我們在閱讀的時候懷著一種唱反調的心態，在閱讀的過程中對書中的觀點嚴加追問。這樣的閱讀過程裡，我們不僅記住了書中的內容，也記住了當時的情緒，因而印象會更加深刻。5.“一生一遇”閱讀。相信人與書的緣分，就像你相信人與人的緣分那樣。如果剛好有人向你推薦了一本書，那就找來閱讀吧，就算是無聊的書，最多也只是浪費一點時間，但是你會有很大機率遇到非常好、而你又不太可能主動發現的書。6.“安定劑閱讀”和“興奮劑閱讀”。“安定劑閱讀”指的是，把你已經知道的再重新確認一遍，如閱讀占卜書籍。而“興奮劑閱讀”則正好相反，是指導閱讀那些讓你進入異常世界，體驗震驚、興奮等刺激情緒的書。齋藤孝推薦了兩本非常具有代表性的書，分別是《禁閉島》和《卡拉馬佐夫兄弟》。7.“標籤閱讀”。很多出版社出版的書籍都會分成系列， 比如我曾經以中國婦女出版社的“亦舒新經典”系統為指引，閱讀了亦舒的一系統小說，這套叢書共有23冊，包括 《禁足》《豔陽天》《愛情慢慢殺死你》《傷城記》《花常好月常圓人長久》 等。這些分成系列的書，是出版社經過精挑細選，彼此有一定相關性的書，以出版社的這個書單來閱讀，可以幫助我們省去很多選書的時間。8.“據點閱讀”。所謂“據點閱讀”，就是指以某本書為圓點，去閱讀與之相關的書籍。比如有些書太深奧難懂，我們就可以從入門書籍讀起。假如你讀不進《聖經》，你可以先讀賽珍珠的《聖經故事》。關於這一點，我個人有一本書要推薦一下：木心的《文學回憶錄》。這本書讀起來確實比較有難度，因為它涵蓋的內容太廣，而且裡面寫的又都是木心對各個不同時期文學的個人觀點，我個人認為，如果能把這本書作為自己閱讀文學書籍的導讀，會是一個非常好的選擇。9.長篇小說的“快速閱讀”法。很多時候我們在閱讀長篇小說時，都會出現一種情況，那就是：在閱讀完前幾十頁後就讀不下去了，特別是當我們閱讀外國文學名著的時候，常常在閱讀其中的環境描寫部分的時候就神遊天外了。針對這種情況，齋滕孝推薦了一種方法：只讀人物對話部分。跳過一些不重要的細節描寫。當讀到需要“停車”的地方的時候，再停下來閱讀相關的其他內容。這種閱讀方法可以幫助我們較快地閱讀難以閱讀的長篇小說。你可以嘗試用這種方法重讀一下你一直沒有讀完的那本《安娜·卡列尼娜》。10.學會“跳讀”。可能會有人說，“跳讀”不是一種嚴肅的閱讀方式，但問題是，很多三四百甚至更多頁的書，我們如果想一頁一頁地精讀，所需要耗費的時間和精力是非常大的，但這些內容卻並不一定全是我們需要的。

我們閱讀的目的應該是“獲取需要的資訊”，因此，有目的地進行跳讀，反而可以使我們的閱讀效率更高。

儘管各種娛樂節目、音樂和影視作品迎合著年輕人的喜好，大量地生產和製作“廉價、膚淺”的作品，以簡單粗暴的方式賺取年輕人的眼淚、笑聲，還有時間。但是也有一批年輕人，開始迴歸閱讀。這本書可以幫助喜歡閱讀的年輕人，找到屬於自己的“有效”閱讀方法。

在《深閱讀》一書中，作者還講到我們應該怎樣讀“好書”不讀“壞書”，分析了讀書對人生的意義，如果你對這些內容也感興趣，不妨也“深閱讀”一下這本《深閱讀》吧。

從小就接受應試教育的我們，讀書是被“填鴨式”的，塞給我們的語數外，就讀這個。沒人問我們願意否，可是我們大學畢業後，面臨著工作的壓力又充滿迷茫，我該在閒暇之餘讀點什麼？我的答案是無所謂。你愛讀什麼都行，挺中庸的。像我的話，對古詩詞感興趣，平常就喜歡看看于丹的重溫最美古詩詞。一般晚上看最好！一本書，一杯茶，一盞燈。讀至興起，想像著與李杜白蘇面對面交談，想象著詩人寫這首詩時的心路歷程，背景等等。或感傷或豪邁或意氣風發或懷才不遇。若是我是詩人當時，當如何？“大漠孤煙直”“舉杯邀明月”“便下襄陽向洛陽”茶香醉人喲。少年郎，不妨妨讀讀詩詞，你的困惑苦惱詩詞都可以給你找到答案。世上唯心安最難求，詩詞亦可以。“試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否，應是綠肥紅瘦”。

一盡信書不如無書；二選自己專業對口的書(變現快)；三讀自己感興趣的書(豐富生活情趣)對於成人應該是這樣的。對孩子呢，語數外是必須要讀的！哈哈不想讀也要讀！課餘讀些相對應年齡階段的讀物。

一是有針對性的，專業、工作需要，讀這些書有助於自己本職工作做得更好。

二是興趣所在，讀這樣的書，也算是一種樂趣。

年輕人應該這樣讀書（一）修心篇

讀書成長是一生的事，是個大題目，我想先從修心談起，對剛步入社會的年輕人如何讀書進行探討。

過年時跟朋友親戚聚會，有些人說不想工作了，也有很多年輕人，在網上吐槽上司對自己不好，工作環境太差，與同事實在合不來，甚至產生了消極厭世的想法。這些問題，可能真的與外界環境因素有直接關係，比如組織內部氛圍消極、家庭成長氛圍壓抑等等，但歸根到底，還是自己的修為不夠，是自己的心性沒有修煉夠，這種欠缺會在面對挫折和壓力時，從根本上對我們的決策產生不良影響，甚至影響我們的人生軌跡。

大家都知道屋子髒了要打掃、衣服髒了要洗，但有多少人注意到心裡面有垃圾了，去主動打掃一下呢？而前面產生那些心理問題，基本都出於此。

對於步入社會不久的年輕人來說，實在要對這種情況時刻保持警惕並時常反省，而反省的最佳途徑之一，就是多讀有營養的、豐富和滋潤心靈的書。需要強調，這裡的書指的不是心靈雞湯，那東西偶爾愉悅一下自己可以，起到鼓勵的作用多些，但對我們思維的躍升和心靈的滌盪是沒有太大作用的。

這六個字不是急功近利，今天告訴你，明天就要做到。其實很多職場人，包括很多蜚聲國際的暢銷書作家，寫的就是這些內容，只是他們靠廣告宣傳和包裝，讓大家感覺看了就能變現。

靜，就是要保持專注力，提高自己的抗干擾和抗外界無效刺激的能力，典型的受全世界追捧的，就是美國學者型作家卡爾紐波特的作品《深度工作》，就是講的如何提高專注力，把自己想做的事想透做精。

緩，是讓我們養成腦子比行動快的習慣，比如有的人喜歡張嘴就說，往往吃虧的就是自己，典型的講緩的方法論書籍，是蜚聲全球的丹尼爾卡尼曼教授的《思考，快與慢》，讓大家從生理系統和行為習慣方面得到很好的啟示。

忍，是一個蓄力的智慧和過程，不論人還是事，都有起有伏，有高潮有低谷，當你左右不了環境和別人，你就得靠自己的智慧先讓自己與環境和諧相處，然後堅持持續的蓄力，等到時機一變，才有破局的可能，是一種智慧的人生態度。這種書太多了，其實讀中外歷史故事，就可以體會到先賢怎樣在逆境蓄力破局的。

讓，是與自己，環境和他人和諧相處的一種智慧態度。比較典型的例子就是李嘉誠先生，這裡不多說，有興趣可以讀一讀他的自傳。

淡，主要是對自己來說的，凡事過猶不及，如果家長引導孩子落入了唯成績論，不在孩子修身能力提升上下功夫，那他的內心很可能得不到充實，只是填充了一些知識，以後面對紛繁複雜的社會很可能內心無所適從。當然不是說成績不重要，是修身與做事不衝突，人要平衡發展，而不是教出一個心理殘疾的優等生。

所以，年輕人透過讀傳統文化經典書籍，以“平，淡，讓，忍，緩，靜”為目標，不斷去滋養自己的心靈，並在實踐中練就強大的內心，完全可以走出迷茫，與自己、與世界和諧相處，做一個真正自信、自強、自省的人。

（未完待續）