人類之所以能有今天的成就全因各位偉大的科學家，各位為人類做出過傑出貢獻的人物，和各代人類的辛勤付出。愛因斯坦是人類歷史上的偉大科學家，所提出的科學理論為科學的發展做出了卓越的貢獻。是人類崇拜的科學偶像，是歷史上最智力最高的人之一。我從小至今最崇敬的科學偶像。

愛因斯坦人類20世紀最偉大的科學家沒有之一。是什麼讓其的地位如此霸氣，這就好比喬丹在NBA歷史上的地位一樣，因為實在是太突出了。借用網上一句流行語：我也想低調啊，可實力不允許啊！提到愛因斯坦不得不提到：伽利略、牛頓這兩位大神，個個在物理學歷史上都是標誌性人物。

我最早對愛因斯坦的認識是來源於物理課本，可能是男生對天文學有先天的好奇。而愛因斯坦的相關學說都是物理學和天文學之間交織著。相對論、光電效應、能量守恆定律、宇宙常數等這些聽起來神秘又神奇的理論及公式。總感覺他提出的很多東西，已經超乎了常人的想象。而隨著近現代物理學的不斷髮展，愛因斯坦的很多理論得到了科學佐證。每一次理論的證實，都讓世人驚歎。愛因斯坦是如何未卜先知的，他思維為什麼能遊離於宇宙空間。除了驚歎還是驚歎，他似乎已經半人半神了。加上其的哲學專業，以及後來的專利局工作。讓人怎麼也和其後來從事了大半輩子的物理學聯絡不起來。這又讓其人生充滿神奇的色彩。其哲學博士的身份，看來也幫助了其日後的很多假設性理論的創立。

愛因斯坦很喜歡卓別林，而平常他本人也很幽默。讓人怎麼也聯想不到他是一位偉大的物理學家，而後美國之所以能率先製造出原子彈，也和愛因斯坦有不可分割的聯絡。在我的世界裡他就是近現代物理學最偉大的科學家！

愛因斯坦在科學方面的成就幾乎人盡皆知，我就不多說了，簡單說一些生活方面的事情吧。

愛因斯坦幼年時期很“遲鈍”。

愛因斯坦小時候被認為是發育緩慢、反應遲鈍的小孩子。大部分小孩2歲左右就開始牙牙學語了，而愛因斯坦從3歲多才開始說話。

並且他小時候腦袋特別大，和身體比例不太協調，結合他平時反應遲鈍的表現，他的父母一度以為他是大腦發育畸形，甚至為此找醫生諮詢過。

愛因斯坦童年時期很孤僻。

童年時的愛因斯坦相對孤僻，不太合群。他不愛說話，也不愛跟同齡人玩耍，更不會參加任何體育活動。

此外，愛因斯坦也不像大多數小孩學說話時那樣，經常說一些斷斷續續的詞語。他一定要在腦子裡把整句話組織完整，再低聲嘟噥幾遍，確認無誤後，才會講出來。他說話晚可能與此有關，他的保姆也因而常常叫他為“小傻瓜”。

愛因斯坦兒時很暴躁。

小時候的愛因斯坦脾氣很差，遇到稍微不順心的事情就氣得臉色發白，而且一言不合就打人，還特別愛抄傢伙。

他的妹妹回憶說，愛因斯坦曾經因為生氣用椅子去砸家庭教師，把她嚇得不敢再來；還用粗木棍、鋤頭等“重武器”打過人，把別人打得頭破血流。

當然，除了這些缺點，他小時候也有其優秀的地方。

愛因斯坦學生時期異常聰慧。

愛因斯坦特別愛看書，這或許就是他不合群的原因，也或許正因如此，他的學習成績幾乎一直保持第一，並且六年級就已經非常熟悉氏幾何了。

更有甚者，他十三歲就讀完了康德的《純粹理性批判》——這是一本異常晦澀的哲學著作，能讀得完這本書的成年人都屈指可數。此外，愛因斯坦十六歲就掌握了微積分，而微積分至今仍然讓大部分大學生都感到無比頭疼。

這張突飛猛進的進步可能跟愛因斯坦的性格和脾氣有關。

愛因斯坦不願意受到傳統教育方式的任何羈絆，經常性地挑釁老師，譏諷教育方式，並且曾對老師說過：“我寧願接受任何一種懲罰，也不願意把什麼東西倒背如流。”

這些與愛因斯坦生活有關的事情，《愛因斯坦傳》一書中還寫了很多很多，也包括成年之後的，但限於篇幅我無法在這裡一一介紹。

這本書非常詳盡地概述了愛因斯坦的一生，推薦對愛因斯坦有興趣的小夥伴去看一看，幾乎所有書城都能找到。

他是個有頭腦、有人性、有遠見的人。愛因斯坦曾在過世之前說：“我一生之中犯了一個巨大的錯誤：我簽署了那封要求羅斯福總統制造核武器的信。”他還預測說：“第三次世界大戰將要使用的武器我並不知道，但是第四次世界大戰將會用木棍和石頭開戰。”

愛因斯坦沒有為了核彈能戰勝它國，稱霸世界而為自己的創造沾沾自喜。換位思考一下，你要領導研究出了這震古爍今，改變人類歷史走向的東西。會去顧及不相干甚至是敵對國家人民的死活？會去反對質疑這偉大的創造，甚至跟政府唱對臺戲？ 我尊重他的人性，愛好和平，高瞻遠矚。戰爭無非為了利益，當核武器毀滅了人類文明 毀掉了地球生態。無論對誰哪還有絲毫利益可言？

現代科學是數理科學，光速是不變數，愛因斯坦從這亇常量開始討論各種物理現象，寫出了相對論。光是物質。受物質引力影響。用光作為觀測宇宙的手段，光線在引力作用下彎曲，從而空間不再是牛頓給定的均勻平衡的空間。對於不同速度的座標系的相對觀察，時間也不是不變的常量。從數理科學看，他把牛頓力學中的時空常量變數化了。只有在時空量取常量值，牛頓定律才成立，所以相對論包容了牛頓定律。

現代科學方法的本質就是現代技術，要創新就必須把科學理論的方程式全微分，把每一亇物理要素都看成變數，以探討解決的辦法。

愛因斯坦在透過思維實驗的科學預測建立了相對論的有關公式之後，還需要進行科學實驗的檢測與驗證。他的日蝕觀察預言證明了星光的偏移。最近I用現代檢測技術又唸證了光波引起的震盪。這說明他建立相對論是嚴格遵從科學方法的。

愛因斯坦在集約知識於大成的貢獻，就利用他的質能公式與居里夫人的放射性物質立論的演釋，預見了原子能的存在，並建意研製原子彈。原子彈研製成功，對消滅日本軍國主義有很大作用。在這裡關注偽是他應用科學理論集約知識的方法和能力。

看過一些關於愛因斯坦的生平，來說一下我所認為的愛因斯坦是怎麼樣的，純屬一家之言，真假自辨。

愛因斯坦是一個善於思考的人，這從他很遲才開始說話可以看出來，說話遲一般有兩種原因，一種是智力問題，另一種是需求問題。顯然愛因斯坦智力並沒有問題，那麼他不說話就只能是需求問題了，因為他不需要說話。

那麼為什麼不需要說話呢？ 我猜有兩種原因，一種原因是他的需要自己透過自己的方式都能獲得，不需要額外求助別人，另一種是他可能一直在思考。說實在對於一個孩童來說，第二種可能有點扯了，連我自己都不信。其實愛因斯坦並不是很遲才會說話，而只是他小時候不喜歡說話。

（兒時的愛因斯坦）

可是在說話這件事上愛因斯坦異於常人這是不爭的事實。但這並不是說他的智商有多高，愛因斯坦的智商根據我的判斷不算特別高，當然這不是跟普通人比的，而是跟他同時代那些牛人和牛頓這樣跟他同級別的人比。比如跟泡利這樣的天才比，愛因斯坦在智力上還是略遜一籌的，但不影響他智商秒一眾清華北大的普通生了。人與人的差別還是挺大的。

（經常在演講會時把愛因斯坦懟到沒脾氣的天才泡利）

愛因斯坦的優勢在於他的空間想象力和對數學的圖形化能力，這應該是與生俱來的，學不了，據說他看一個方程能馬上在腦裡產生相應的影象，這為它建立圖形化的時空幾何理論廣義相對論提供了基礎。這也許是他能遲遲不說話的原因吧，腦袋太忙了，沒空說話…_(:D)∠)_

（創造力巔峰時的愛因斯坦）

愛因斯坦擅長思維實驗大家都知道，他的兩個相對論都是思維實驗的產物。這是他相對於智商高於他的同時代物理大牛的先天優勢，但是這種能力可能在他學習高深數學以後被埋沒了，由於建立廣義相對論數學方程的需要，愛因斯坦學習了黎曼幾何、張量分析等高深的數學，然後似乎他的思維方式就轉變了，高深的數學能力削弱了他對思維實驗的依賴性，然後他研究開始變得平庸了……畢竟數學真不是他的強項。

廣義相對論後到獲得諾貝爾物理學獎，然後到索爾維會議期間，大概是愛因斯坦威望的巔峰了。但隨著與量子力學主流的論戰和統一理論的失敗，愛因斯坦在物理學上漸漸被邊緣化，但這不影響他在前半生就達到的高度別人一輩子也追不上，二十世紀已經過去了，一切已經可以蓋棺定論，愛因斯坦毫無爭議地成為二十世紀最偉大的科學家，沒有之一！

（索爾維會議上的物理大神大合影愛因斯坦居中）

其實愛因斯坦和牛頓可以算的算是科學史上名氣最大的兩個人，而且他們其實都是名副其實的，甚至可以說是實力遠遠超過他們的名氣。很多人只知道他們有名，卻不知道他們為什麼如此有名，知道他們有很大的成就，但不知道這些成就的意義是什麼。

尤其是愛因斯坦，知道的人更少，因為它的理論更加高冷，更不好理解。

那愛因斯坦到底有多牛呢？

我們還得從現代科學的起點說起。最早是地心說，哥白尼發起了革命，提出了日心說。在伽利略，開普勒的努力下把地球從宇宙中心貶成了宇宙中一個不起眼的行星。

然後是牛頓，他統一了天上和底下的物理學。讓人們知道天上和地下的規律其實是一樣的。

再然後是麥克斯韋，他統一了電和磁，還預言了電磁波，而且讓人類知道了“光”其實就是一種電磁波。

而愛因斯坦呢？

愛因斯坦，手起刀落，把牛頓的絕對時空觀斬落馬下，統一了空間和時間，讓人類知道時空也是相對論的，光速才是絕對的。在這個基礎之上，他有統一了物質和能量，讓我們知道物質和能量可以相互轉化，也就是大名鼎鼎的質能方程。

當然，愛因斯坦還有很多很多其他偉大的科學成就，僅僅1905年就提出了狹義相對論，質能方程，光電效應，布朗運動這四項諾降級的論文，之後又有廣義相對論，和波色愛因斯坦凝聚態等等。

愛因斯坦的核能開發奠定了理論基礎，開創了現代科學技術新紀元，被公認為是繼伽利略、牛頓以來最偉大的物理學家。他對物質結構、空間、時間以及引力性質的研究，徹底改變了這個世界，對人類思想程序產生了廣泛而深遠的影響。1999年12月26日，愛因斯坦被美國《時代週刊》評選為“世紀偉人”。他不是一位僅專心自己專業領域，深居象牙塔的科學家，更是一位對人的天性瞭如指掌，對人間疾苦充滿同情，為社會的各種不公正進行鬥爭的行動家。除了科學論文外，愛因斯坦發表了大量有關世界觀、人生觀和科學觀方面的文章，涉及政治、經濟、文化、教育、友誼、猶太人、納粹德國等諸多方面。

看完愛因斯坦廣為人知的一面，我們再來看一些可能會顛覆大家對愛因斯坦的“刻板印象”。

由於父親生意破產高中的愛因斯坦從德國搬到了義大利，儘管自立能力差，他還是不顧父親反對，從德國輟學跑到了義大利。

可是事情並不順利，他第一次考試很失敗，偏科極其嚴重的他除了數學和科學外其他科目都不及格，只好在學校韋伯教授的推薦下去他朋友那裡準備復讀，並最終考上了蘇黎世理工大學。所以，高考或考研失敗的同學不要灰心，畢竟愛因斯坦入學考試也失敗過。

進入大學後愛因斯坦遇到了他的心動女生，是一位完全不遜色於愛因斯坦的天才一般的人，米列娃·馬里奇。米列娃幫助他完成了一系列震驚世界的論文，他卻搞大了米列娃的肚子。當然，搞大肚子就想跑路這種渣男想法，愛因斯坦當然有的，比如米列娃懷胎之際，他以富家公子老師身份一起紙醉金迷。

拖拖拉拉不見米列娃，最後米列娃的孩子流產而死，下葬時候，愛因斯坦又因為父親病重沒有趕到。米列娃心中悲痛萬分，但愛因斯坦花言巧語，下跪求婚，又讓她重新原諒了他。

愛因斯坦的四篇論文，每一篇都是劃時代的大作，包括證明分子的存在，光電效應。但是有段時間愛因斯坦發的論文卻一直不受重視，直到他寫出了狹義相對論-當時的題目叫《論運動物體的電動力學》，從此聲名鵲起。

可是，愛因斯坦在論文中卻對米列娃的工作隻字不提，反而感謝了只提了一些意見的同事。儘管米列娃向愛因斯坦質問，卻馬上被愛因斯坦的糖衣炮彈所化解，這些事也造成了兩人矛盾越來越深

這大概都歸於愛因斯坦不太主流的愛情觀，他認為：

光、電新效應

一般的粒子有自己的結構，可稱為獨立的物質單位，物質的質量會釋放能量，有能量的物質可以自行運動，物質運動是變化的，其運動狀態受場受環境的變化而變化，其運動規律是不規則慣性連續起伏式運動的，正因為這種連續性運動，其波型無法行成場，而場是領域。光束具有輻射穿透功能，光束我們在樹林裡，光穿透雲層中經常看到“光束”形象、由大極小到光芒，電子，光速。光束是條型晶體狀，一束一束直線性不規則慣性運動，光束未形成前“抱團”式，在以“排隊”式依次一束一束慣性運動，光束在運動過程中的狀態是不規則慣性運動的，光束的運動是“規矩”型釋放（如圖）。“排隊”是光束、電子的最後結果的完成，這些結果是光束、電子、光子結構所決定的。光子決定光束的溫度，光子、電子糾纏光束，光子在光束中一同運動。光子是如何決定光束溫度的？光子的形狀是“蝴蝶”型（如圖2），在光子運動時光束照亮光子形成“影子”，反覆出現影子，光束也就涼快了許多。直線運動的光束被遮擋時，由於光子重新“排隊”，光束向前，光子“翻牆”，光子一面發光，一面成陰，自然有了“暗光”和影子。光子“翻牆”有科學家做過類似試驗，試驗道理一樣，方式不同。

      光是一束一束傳播的，光的運動不是波，且看光如是波型，一張白色A4紙即可將水波、聲波、阻擋，甚至消失；又且看一張白色A4紙阻擋光束，仍可見光。窗外的玻璃時間久了可以見到光子的死屍，說明光不是粒子狀。光是一束一束的比光子大點，比磁場（力）小點。

     拿一面鏡子對準魚缸，鏡子至魚缸的光速仍然是光速，魚缸內的光速仍然是光速，內外的光速是一樣的光速，不存在快和慢的問題，凡是光即是光速。

     光速不論每秒多少公里，光的速度是不變的，因為光束決定了光速，因為光束是明亮的運動方式，因為光是一束一束的僅能伴隨光子，光子恆定了光速，因為光束由光子降溫、寫定光束的速度，因為光束是光子的“隧道”，因為光束是以不規則慣性狀態直線運動的，因為光速不變原理“黑洞”也無法讓光彎曲，因為光束光子見物即死或各奔西東，因為光束中無光子，光速將是超倍的光速，超倍的光速我們也經常遇見看到，如，脈衝鐳射由於光子的減少而脈衝鐳射溫度就會提升；光纖通訊減少光子可提升速率，減少“鬼影”，降低本徵損耗。因為光束、光子、電子屬於量子力學範圍，因為力不是獨立的，運動不是單純的，引力牽引自愈的原理掌控著光速和超倍光速，無論光束在何處光速、超倍光速，光速均不變。引力與光速的推導公式很快公開。

       量子力學是一門不規則慣性運動，隨著觀測技術的提升，微量粒子的自旋式運動是有“規律”又無“規距”的慣性運動。物理學家們從中找出這些規律的規距，不確定也好，規律也好，爭論也好，透過現象看本質，即不能用抽象的數字去約束事實，也不能用看不見摸不著的去想象量子運動。要說量子精彩還有哪些未知的？有人說全世界沒有一個人真正弄懂量子力學的？這說的也對，微觀力學裡面有太多奇妙的事，微觀狀態是受環境影響的，什麼引力、磁場、溫度等等，有些受邏輯的約束，有些受客觀的變化，就說說光量子吧，有的說光子是最小單位了不能再分了？那麼是否存在超量子力學呢？不明物質，暗物質、暗能量是否歸納為超量子力學？這些都很難確定歸納。因為偌大的宇宙不是單方面單純的存在的，都有實在的連續性，你中有我，我中有你，相互制約，又相互控制，這是量子力學的根本，為此，我們要一點一點的去研究，去琢磨，去發現，去利用。比如量子糾纏確實存在，在生活中只要我們去認真觀察從中也能發現一些糾纏的現象，比如魚缸裡的水泡泡，大夥可以去觀測一下，觀看的時間越長久你越有興趣。

引力並不是或降或升，引力是平衡，引力是牽引，蘋果落地並非引力作用，引力與任何質量均保持零態，以此推斷四種力基本上統一了。

愛因斯坦是20世紀最偉大的科學家沒有之一，光在1905年就發表了4篇劃時代的論文，那一年他才26歲，只是專利局的一個小職員。以至於我們現在形容別人智商高往往會說你的智商都快趕上愛因斯坦了。下面我就從以下幾個方面說說我對愛因斯坦的瞭解。

科學成就

愛因斯坦的一生髮表了300多篇論文，我只簡單講幾個主要的成就。

（1）解釋了光電效應：愛因斯坦認為光子的能量和光的頻率有關和光的強度無關：E = hf h:普朗克常數；f: 光的頻率。（當然這個公式是普朗克提出來的，但愛因斯坦把他用在了光上）。也就是說光不但有波的特性還具有粒子的特性，也就是光的波粒二象性。這個解釋為以後的量子力學奠定了一定的基礎。愛因斯坦也藉此獲得了1921年的諾貝爾獎。

（2）狹義相對論：徹底顛覆了人類對於時間和空間的概念，統一了麥克斯韋電磁理論和牛頓力學，給出了物體在高速運動的規律(對研究微觀世界作用很大)。據說是有一次愛因斯坦坐在公交車上，想象自己正在以光速飛行，然後看見了教堂上的鐘竟然不動了，就此啟發才提出了狹義相對論。

（3）E = mc^2: 質能方程，這個方程是在狹義相對論中提出來的。解釋了物質的質量和能量的關係質量和能量和以相互轉換。正因為這個方程給核武器提供的理論基礎，如果沒有這個方程二戰可能要晚幾年才能結束。

（4）廣義相對論：物質會使空間和時間發生彎曲。預言了引力紅移和預言了光線在受引力作用下會發生彎曲。這二個預言已經被證實。

當然愛因斯坦的學術成就遠遠不只這些，他的這些理論為人類科技的發展和探索外太空產生了深遠的影響。

情感生活

有部電影叫《愛因斯坦傳》有空可以看看，愛因斯坦的感情經歷還是十分豐富的，可能會覺得他是個渣男，他年輕是長的挺帥，熱愛體育和音樂，會拉小提琴自然能吸引很多女孩子。他一共有二位妻子，一位是他的大學的同班同學米列娃·馬利奇，一位是他的表姐愛爾莎·愛因斯坦。

有說他的第一任妻子為了他放棄了自己物理學家的夢想，在1905年為愛因斯坦的論文也幫了不少忙，最後卻被拋棄。當然這些事無法被證實，這裡就不多說了。

愛因斯坦是位和平愛好者，作為泰斗級人物，他給美國總統羅斯福寫信，讓總統研究可裂變的軍事意義，才有了後來的“曼哈頓計劃”。但是愛因斯坦是反核武器的，他還與英國哲學家伯特蘭·羅素共同簽署《羅素—愛因斯坦宣言》.這個宣言主要是說可武器可能毀滅人類。他寫那封信的目的是怕德國先研究出來。除此之外他還在二戰中多次幫助過中國，他贊成社會主義。