口腔在吐字中處於十分重要的位置，重要的咬字器官——唇、齒、舌、顎等都在口腔裡，它是語音的製造場，同時，口腔又是有聲語的“中音區”共鳴腔。播音主持培訓老師提示掌握口腔控制的要領和技巧，做到“腔圓壁堅”，有一個“後開前有力”的口腔狀態，對增強字音的清晰度及圓潤度起著關鍵性的作用。

　　松下巴。在吐字發音過程中，下巴即下領向內微收，處於放鬆、從動的狀態，不能著意，更不能著力。如果開啟口腔的意識及著力點放在下巴上，不僅會導致喉部緊張發音費力、口型不雅觀，更重要的是由於口腔這個共鳴腔形狀不穩定，基本處於“大撒口”的狀態，因而使得聲音很難聽，顯得“傻氣”，如果形象和誇張地形容咬字的口腔狀態，正是“張口如打哈欠，閉口如啃蘋果”，它有利於咬字器官的靈活動作，其“腔圓壁堅”的口腔環境保證了聲音的圓潤和集中。播音主持培訓老師提醒大家開啟口腔的動作要領和練習，與“走正步”的訓練相同，先做好分解動作，心領神會，動作到位，形成習慣，最終到達輕鬆自然“開啟口腔”的綜合效果。有的同學平時說話的時候就有下巴用力的習慣，播音表達時更為明顯。他們誤認為只有這樣才能做到咬字有力，字音清楚。其實，下巴用力會使舌根緊張，煙管變窄，把字咬橫 咬死。咬字的力量應該集中在口腔的上半部和舌頭上，下巴則應該處於放鬆的狀態。

　　挺顴肌。從上唇到顴骨的肌肉叫顴肌，發音時，顴肌提起，似興奮地要唱的感覺，又似笑的感覺，但這個笑，不是咧嘴笑。 打牙關。有人講話習慣不好，牙關很緊。兩頰肌肉鬆懶下掛(俗稱“拉著個臉”)，這個樣子口腔必然不開，音色發悶、發扁，還會影響吐字的清晰度：開啟牙關的動作要領是：說話時，上顎主動拾起。 播音主持培訓老師提示這一點很重要!

　　開啟口腔，並非“張大嘴說話”，而是指發音時口腔內壁肌肉繃起，呈“腔圓壁堅”的狀態，亦即口腔裡邊的膛要大，使得各咬字器官運動自如，同時音波在口腔內能得到良好的共鳴，使發出的聲音圓潤響亮。口腔這個共鳴腔是人體發音共鳴腔中最容易控制。所以播音主持培訓老師告訴大家 不要急慢慢來 積累經驗。

　　挺軟顎。是抬起上顎後部的動作，即軟顎部分向上用力，這個動作可以使口腔後部空間加大，並減少灌人鼻腔的氣流，播音主持培訓老師提醒這是為了避免過多的鼻音色彩。挺軟顎可以用“半打哈欠的動作來體會。同時，要減小鼻腔通道的入口，以避免氣流過多的灌入鼻腔而造成濃重的鼻音。

　　發聲的注意事項

　　一、感覺喉音很重、緊迫、生硬、沉重、吃力，這樣的聲音容易使嗓子疲勞或嘶啞，影響自然的發聲。喉音產生的主要原因是由於失去氣息支援點，喉頭肌肉過於緊張，舌根用力下壓或過於上抬而產生的。糾正的方法是學習和運用胸腹式呼吸方法，找到氣息支援點，加強氣息控制能力練習發聲，使聲音集中靠前，下顎和舌根自然放鬆，減少喉嚨器官負擔，可多練習深呼吸，閉口哼唱“m”音發聲，還可以用輕聲的“u”音練習糾正。

　　二、閉塞、晦暗的重鼻音，聽起來令人不悅耳。產生的主要原因是軟顎和小舌放得太往下，大舌後部抬得高，使氣流不能自然流暢地透過口腔流出，大部分氣流進入鼻腔內而產生重鼻音。糾正的方法是：放鬆大舌根部，稍抬高軟顎和提高小舌，使氣流暢通，從口腔直衝硬顎便可避免和減少鼻音。練習初期不要閉口哼唱和帶“m”的各種母音練習，以免進一步加重鼻音。可練習“a”母音，把口自然張開，使共鳴位置儘量靠前，還可在母音前(韻母)加一個“g”的聲母，使發音時小舌能自然的提高。

　　三、顫抖音給人一種不穩定的波動的感覺。主要是由於緊張或激動造成的，有的則是故意模仿“波動”造成的，也有的是練習共鳴方法不正確造成的。糾正的方法是：掌握胸腹式呼吸方法，控制氣息平穩流暢有支援點，練唱時精神要愉快，不要緊張，使發聲器官正常地運動。可選做短時值的發聲練習，聲音穩定不顫抖時，再逐步唱延長音，注意要求氣息平穩和喉頭穩定。

　　四、發聲時夾些漏氣的感覺，唱歌聲音不明朗，空虛暗淡，嗓子容易疲勞。有此毛病的人，主要是由於缺少發聲呼吸支援點，聲帶閉合不好而造成的。糾正的方法是：掌握好胸腹式有支援點的呼吸方法，閉合好聲帶，避免漏氣。可用短音或硬起首音練習曲發聲。如果是由於聲帶病變引起的聲帶閉合不全的漏氣毛病，就應當請醫生檢查治療好後，再繼續練習。

　　五、粗糙、生硬、散而扁，沒有光彩，缺乏泛音的白聲，是一種乾巴巴的喊叫聲音。產生的主要原因是盲目地追求高音和音量，不注意也不懂得利用混合聲區共鳴發聲的緣故。糾正的方法是：在運用胸腹式呼吸方法的基礎上，把扁張口改為緊張口發聲，注意運用“混合共鳴”，側重加強頭腔共鳴，使聲波衝擊點集中到硬顎上去，這樣可使聲音柔和圓潤些。

　　唱歌發聲方法

　　1、哼鳴練習

　　記譜時常用hum或m表示哼唱。哼唱又稱閉口音，俗稱哼鳴。因哼鳴時眉問有振動感， 在發音之前，應先練習閉口哼唱。哼鳴可以調節呼吸和發聲器官，調節聲音的高位置，容易得到聲音的共鳴。哼鳴在中聲區較易，正確的哼鳴有助於嗓音訓練，能減輕嗓音的負擔。錯誤的 哼鳴，尤其是在高聲區，對嗓音是有害的。

　　練習要求：嘴唇輕閉，舌尖輕抵下齒，上下齒鬆開，下愕、頸部、喉腔自由放鬆，柔和地吸 氣、呼吸，發聲的通道全部開啟，聲音從高位置發出，鼻、齒、唇感到輕微的顫動，哼唱時始終 保持吸氣的狀態。

　　2、母音練習

　　a、e、i、o、u、u母音在歌唱中經常要運用，正確地發好母音，才能增強歌曲的歌唱性，表現出聲音的豐富色彩。

　　練習要求：每個母音都要在同一高位置上發出，軟愕抬起口腔張圓，音與音之問應均勻。 圓潤、連貫，始終保持正確的口形。

　　3、連音練習

　　連音是歌唱發聲最重要的基礎之—，只有將圓潤、純美、流暢的聲音連線在一起，才能使音樂完整。連音唱法是歌唱的重要表現手段。

　　練習要求：呼吸器官和發聲器官應處於自然，從容、舒展狀態，從自然聲區開始，可作半音上行、下行的練習。初練時音域不宜超過C’，每條練習都要柔和、均勻、連貫。起音、收音要保持在高位置上。

　　4、頓音練習

　　頓音唱法是歌唱發聲的重要技法和表現手段。頓音是由氣息靈活的控制，聲帶快速的 開掐咬潛，而發出的輕巧、短促、有彈性的聲音。

　　練習要求：發音前，必須先想好所要發出音的準確音高，它是輕巧、短促而有彈性的聲音。 要快速吸氣，保持氣息，在一瞬問聲帶迅速合攏，氣息靈巧地配合發出聲音，可用輕聲咳嗽，體 會聲帶開合與氣息的配合。從中聲區開始練習，再逐步向低、高聲區擴充套件。低聲區注意聲帶的閉 合，不漏氣;中聲區注意聲音均勻輕巧;高聲區注意保持呼吸器官和發聲器官的暢通。

　　5、開啟喉嚨的練習

　　為使聲音通暢，保持高位置，必須開啟喉嚨，穩定喉器，使聲音順暢地“流出”。

　　練習要求：學會張嘴唱歌，即將上、下齒鬆開，下頜放鬆有下巴似“掉下來”的感覺，舌尖 稍抵下牙。唱八度音程時，從低到高，母音不斷裂，要連起來唱，口咽腔同時從小到大張開。氣 息通暢地配合，發出圓潤、通暢自如的聲音。

　　6、快速靈活的練習

　　聲音從緩慢柔和到快速靈活的練習，是歌唱發聲必須掌握的技能，氣息的控制要更加均 勻適度，發聲器官更加自如協調，才能做到靈活快速。

　　練習要求：聲音要靈活，首先要放鬆舌頭，保持吸氣狀態，口腔放鬆，軟愕抬起，舌尖靈活 有彈性地名喇她上下活動。

　　7、結合字聲緯習(帶詞練習)

　　發聲練習的目的是為了更完美地演唱歌曲，因此，必須要注憊咬宇、吐字準確、清晰。正確地掌握語言的四聲，明確漢字語音的結構規律，將歌曲曲調與咬宇、吐宇結合起來進行練 習，是極為重要的手段。

　　練習要求：練唱前，將每個字按照出聲序頭)月限序腹)、歸韻序尾肋咬字方法，先念幾 遍，再結合發聲練習，以字帶聲，力求做到字正腔圓，聲惰並茂。

唱歌時閉口音開啟口腔的秘訣：

我們可以直接從哼鳴開始練習就能很好地解決這個問題，不過哼鳴練習是很講究的，稍不注意就會壓或變鼻音。練唱時需注意以下幾點：

1、面帶微笑，兩眉舒展（能獲得更好的好位置狀態和頭腔共鳴）

2、嘴巴好似含著半口水，兩嘴唇微微合攏或找閉口打哈欠的感覺（能有效開啟口咽腔共鳴）。

3、下巴，舌根放鬆（避免壓著唱）。

4、喉嚨開啟，喉頭下落並保持相對穩定。

5、肩胛骨略往後舒展。

6、胸板向兩邊有彈性的拉開。

7、兩肋向外擴張並保持。

8、保持住氣息並慢慢向外送氣，感覺把聲音送到兩眉之間。

以上八點在發聲時要同時做到，好似武俠小說裡的描寫武學一樣，一招裡包含八招

此秘訣的關鍵點是前七招一定要放鬆，所有的力量集中在第八招上。掌握以上八點，常閉口音時就能輕鬆開啟口腔。

首先非常感謝在這裡能為你解答這個問題，讓我帶領你們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。

口腔在吐字中處於十分重要的位置，重要的咬字器官——唇、齒、舌、顎等都在口腔裡，它是語音的製造場，同時，口腔又是有聲語的“中音區”共鳴腔。播音主持培訓老師提示掌握口腔控制的要領和技巧，做到“腔圓壁堅”，有一個“後開前有力”的口腔狀態，對增強字音的清晰度及圓潤度起著關鍵性的作用。

　　松下巴。在吐字發音過程中，下巴即下領向內微收，處於放鬆、從動的狀態，不能著意，更不能著力。如果開啟口腔的意識及著力點放在下巴上，不僅會導致喉部緊張發音費力、口型不雅觀，更重要的是由於口腔這個共鳴腔形狀不穩定，基本處於“大撒口”的狀態，因而使得聲音很難聽，顯得“傻氣”，如果形象和誇張地形容咬字的口腔狀態，正是“張口如打哈欠，閉口如啃蘋果”，它有利於咬字器官的靈活動作，其“腔圓壁堅”的口腔環境保證了聲音的圓潤和集中。播音主持培訓老師提醒大家開啟口腔的動作要領和練習，與“走正步”的訓練相同，先做好分解動作，心領神會，動作到位，形成習慣，最終到達輕鬆自然“開啟口腔”的綜合效果。有的同學平時說話的時候就有下巴用力的習慣，播音表達時更為明顯。他們誤認為只有這樣才能做到咬字有力，字音清楚。其實，下巴用力會使舌根緊張，煙管變窄，把字咬橫 咬死。咬字的力量應該集中在口腔的上半部和舌頭上，下巴則應該處於放鬆的狀態。

　　挺顴肌。從上唇到顴骨的肌肉叫顴肌，發音時，顴肌提起，似興奮地要唱的感覺，又似笑的感覺，但這個笑，不是咧嘴笑。 打牙關。有人講話習慣不好，牙關很緊。兩頰肌肉鬆懶下掛(俗稱“拉著個臉”)，這個樣子口腔必然不開，音色發悶、發扁，還會影響吐字的清晰度：開啟牙關的動作要領是：說話時，上顎主動拾起。 播音主持培訓老師提示這一點很重要!

　　開啟口腔，並非“張大嘴說話”，而是指發音時口腔內壁肌肉繃起，呈“腔圓壁堅”的狀態，亦即口腔裡邊的膛要大，使得各咬字器官運動自如，同時音波在口腔內能得到良好的共鳴，使發出的聲音圓潤響亮。口腔這個共鳴腔是人體發音共鳴腔中最容易控制。所以播音主持培訓老師告訴大家 不要急慢慢來 積累經驗。

　　挺軟顎。是抬起上顎後部的動作，即軟顎部分向上用力，這個動作可以使口腔後部空間加大，並減少灌人鼻腔的氣流，播音主持培訓老師提醒這是為了避免過多的鼻音色彩。挺軟顎可以用“半打哈欠的動作來體會。同時，要減小鼻腔通道的入口，以避免氣流過多的灌入鼻腔而造成濃重的鼻音。

　　發聲的注意事項

　　一、感覺喉音很重、緊迫、生硬、沉重、吃力，這樣的聲音容易使嗓子疲勞或嘶啞，影響自然的發聲。喉音產生的主要原因是由於失去氣息支援點，喉頭肌肉過於緊張，舌根用力下壓或過於上抬而產生的。糾正的方法是學習和運用胸腹式呼吸方法，找到氣息支援點，加強氣息控制能力練習發聲，使聲音集中靠前，下顎和舌根自然放鬆，減少喉嚨器官負擔，可多練習深呼吸，閉口哼唱“m”音發聲，還可以用輕聲的“u”音練習糾正。

　　二、閉塞、晦暗的重鼻音，聽起來令人不悅耳。產生的主要原因是軟顎和小舌放得太往下，大舌後部抬得高，使氣流不能自然流暢地透過口腔流出，大部分氣流進入鼻腔內而產生重鼻音。糾正的方法是：放鬆大舌根部，稍抬高軟顎和提高小舌，使氣流暢通，從口腔直衝硬顎便可避免和減少鼻音。練習初期不要閉口哼唱和帶“m”的各種母音練習，以免進一步加重鼻音。可練習“a”母音，把口自然張開，使共鳴位置儘量靠前，還可在母音前(韻母)加一個“g”的聲母，使發音時小舌能自然的提高。

　　三、顫抖音給人一種不穩定的波動的感覺。主要是由於緊張或激動造成的，有的則是故意模仿“波動”造成的，也有的是練習共鳴方法不正確造成的。糾正的方法是：掌握胸腹式呼吸方法，控制氣息平穩流暢有支援點，練唱時精神要愉快，不要緊張，使發聲器官正常地運動。可選做短時值的發聲練習，聲音穩定不顫抖時，再逐步唱延長音，注意要求氣息平穩和喉頭穩定。

　　四、發聲時夾些漏氣的感覺，唱歌聲音不明朗，空虛暗淡，嗓子容易疲勞。有此毛病的人，主要是由於缺少發聲呼吸支援點，聲帶閉合不好而造成的。糾正的方法是：掌握好胸腹式有支援點的呼吸方法，閉合好聲帶，避免漏氣。可用短音或硬起首音練習曲發聲。如果是由於聲帶病變引起的聲帶閉合不全的漏氣毛病，就應當請醫生檢查治療好後，再繼續練習。

　　五、粗糙、生硬、散而扁，沒有光彩，缺乏泛音的白聲，是一種乾巴巴的喊叫聲音。產生的主要原因是盲目地追求高音和音量，不注意也不懂得利用混合聲區共鳴發聲的緣故。糾正的方法是：在運用胸腹式呼吸方法的基礎上，把扁張口改為緊張口發聲，注意運用“混合共鳴”，側重加強頭腔共鳴，使聲波衝擊點集中到硬顎上去，這樣可使聲音柔和圓潤些。

　　唱歌發聲方法

　　1、哼鳴練習

　　記譜時常用hum或m表示哼唱。哼唱又稱閉口音，俗稱哼鳴。因哼鳴時眉問有振動感， 在發音之前，應先練習閉口哼唱。哼鳴可以調節呼吸和發聲器官，調節聲音的高位置，容易得到聲音的共鳴。哼鳴在中聲區較易，正確的哼鳴有助於嗓音訓練，能減輕嗓音的負擔。錯誤的 哼鳴，尤其是在高聲區，對嗓音是有害的。

　　練習要求：嘴唇輕閉，舌尖輕抵下齒，上下齒鬆開，下愕、頸部、喉腔自由放鬆，柔和地吸 氣、呼吸，發聲的通道全部開啟，聲音從高位置發出，鼻、齒、唇感到輕微的顫動，哼唱時始終 保持吸氣的狀態。

　　2、母音練習

　　a、e、i、o、u、u母音在歌唱中經常要運用，正確地發好母音，才能增強歌曲的歌唱性，表現出聲音的豐富色彩。

　　練習要求：每個母音都要在同一高位置上發出，軟愕抬起口腔張圓，音與音之問應均勻。 圓潤、連貫，始終保持正確的口形。

　　3、連音練習

　　連音是歌唱發聲最重要的基礎之—，只有將圓潤、純美、流暢的聲音連線在一起，才能使音樂完整。連音唱法是歌唱的重要表現手段。

　　練習要求：呼吸器官和發聲器官應處於自然，從容、舒展狀態，從自然聲區開始，可作半音上行、下行的練習。初練時音域不宜超過C’，每條練習都要柔和、均勻、連貫。起音、收音要保持在高位置上。

　　4、頓音練習

　　頓音唱法是歌唱發聲的重要技法和表現手段。頓音是由氣息靈活的控制，聲帶快速的 開掐咬潛，而發出的輕巧、短促、有彈性的聲音。

　　練習要求：發音前，必須先想好所要發出音的準確音高，它是輕巧、短促而有彈性的聲音。 要快速吸氣，保持氣息，在一瞬問聲帶迅速合攏，氣息靈巧地配合發出聲音，可用輕聲咳嗽，體 會聲帶開合與氣息的配合。從中聲區開始練習，再逐步向低、高聲區擴充套件。低聲區注意聲帶的閉 合，不漏氣;中聲區注意聲音均勻輕巧;高聲區注意保持呼吸器官和發聲器官的暢通。

　　5、開啟喉嚨的練習

　　為使聲音通暢，保持高位置，必須開啟喉嚨，穩定喉器，使聲音順暢地“流出”。

　　練習要求：學會張嘴唱歌，即將上、下齒鬆開，下頜放鬆有下巴似“掉下來”的感覺，舌尖 稍抵下牙。唱八度音程時，從低到高，母音不斷裂，要連起來唱，口咽腔同時從小到大張開。氣 息通暢地配合，發出圓潤、通暢自如的聲音。

　　6、快速靈活的練習

　　聲音從緩慢柔和到快速靈活的練習，是歌唱發聲必須掌握的技能，氣息的控制要更加均 勻適度，發聲器官更加自如協調，才能做到靈活快速。

　　練習要求：聲音要靈活，首先要放鬆舌頭，保持吸氣狀態，口腔放鬆，軟愕抬起，舌尖靈活 有彈性地名喇她上下活動。

　　7、結合字聲緯習(帶詞練習)

　　發聲練習的目的是為了更完美地演唱歌曲，因此，必須要注憊咬宇、吐字準確、清晰。正確地掌握語言的四聲，明確漢字語音的結構規律，將歌曲曲調與咬宇、吐宇結合起來進行練 習，是極為重要的手段。

　　練習要求：練唱前，將每個字按照出聲序頭)月限序腹)、歸韻序尾肋咬字方法，先念幾 遍，再結合發聲練習，以字帶聲，力求做到字正腔圓，聲惰並茂。

在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

1、開口音：

要穩定喉頭，上顎開啟 ，下巴往下丟 ，要放鬆 ，不要緊繃了。

想象是從自己頭腔發出聲音。嘴裡像含著一口水、一團氣的感覺，打上軟顎。

2、閉口音：

喉頭往下丟，在頸窩的位置發聲，不要向上扯。

聲音要集中、靠前，在人中鼻腔發出 找共鳴的感覺。

或者就用手捏住人中，引導想象聲音在這裡出來。

擴充套件資料：

聲樂，是指用人聲演唱的音樂形式。

聲樂是以人的聲帶為主，配合口腔、舌頭、鼻腔作用於氣息，發出的悅耳的、連續性、有節奏的聲音。

按音域的高低和音色的差異，可以分為女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一種人聲的音域，大約為二個八度。

練聲需要注意：

1、忌大聲喊叫；

2、在具備充足睡眠後，每天用聲不準超過兩小時，長期超量用聲，必然導致聲帶病變；

3、養成用丹田氣說話的習慣。不要用嗓子說話，用小腹臍下兩寸的點說話。

大家好，我是一名音樂愛好者。音樂是一個很神奇的東西，一個音樂，歌詞朗朗上口，或者因為旋律優美，總會讓人去喜歡它，因為它可以使人的心情放鬆。

下面就說說關於唱歌閉口音如何開啟？我告訴大家一個小技巧:

在唱歌遇到閉口音的時候，喉頭要往下丟，在頸窩的位置發聲，不要向上扯。聲音要集中，靠前，在人中鼻腔發出找共鳴的感覺。或者就用手捏住人中，引導想象聲音在這裡出來。閉口音指的是不張嘴的那些母音，《伊犁河月夜》這首曲子是練習這個母音最好的方法。

非常榮幸能夠回答這個問題，下面就給大家講一下唱歌閉口音該怎麼開嗓！

喉頭往下丟，在頸窩的位置發聲，不要向上扯。

聲音要集中、靠前，在人中鼻腔發出 找共鳴的感覺。

或者就用手捏住人中，引導想象聲音在這裡出來。

擴充套件資料：聲樂，是指用人聲演唱的音樂形式。

聲樂是以人的聲帶為主，配合口腔、舌頭、鼻腔作用於氣息，發出的悅耳的、連續性、有節奏的聲音。

按音域的高低和音色的差異，可以分為女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一種人聲的音域，大約為二個八度。

練聲需要注意：

1、忌大聲喊叫；

2、在具備充足睡眠後，每天用聲不準超過兩小時，長期超量用聲，必然導致聲帶病變；

3、養成用丹田氣說話的習慣。不要用嗓子說話，用小腹臍下兩寸的點說話。

用a.o.e.i.u練習各個共嗚腔體，但前提是要在正確的氣息和正確的發聲下進行，然後在藉助樂器（鋼琴）正確的練習音高（視唱）。