可以鍛鍊小朋友大腦，科學研究，學習兩種語言以上的小朋友大腦會更加的活躍

抓住小朋友英語學習關鍵點，因為錯過了關鍵階段，學習英語就會耗費小朋友時間和精力，而且也會更加耗費金錢

十句話說透幼兒英語啟蒙教育，讓孩子贏在英語學習的起跑線上！

對於絕大多數中國的孩子來說，除了漢語這項母語之外，最有可能學到的外語語言，一定是英語。

雖然近幾年韓語、日語、德語等小語種也比較流行，但是考慮到全球範圍內的語言通用性，在實際的生活和工作中，英語才是必不可少的第二語言。

相信很多國內的家長對於幼兒英語啟蒙教育的概念還很陌生，萌萌習語就用10句話，講透幼兒英語啟蒙，幫助家長更好地理解幼兒英語啟蒙教育，讓孩子贏在英語學習的起跑線上。

1、幼兒英語啟蒙的終極目標，是讓孩子學習第二語言

一般國內的家長會認為，孩子的英語啟蒙教育就是背背英語單詞、聽聽英語兒歌、看看英語動畫，讓孩子提前接觸一下英語，等孩子上學之後不會落後太多等等。

其實這種想法是錯誤的，這是典型的應試教育思維，家長的目的還是停留在考學上。

真正的幼兒英語啟蒙目標，是讓孩子學會第二語言，即能夠讓孩子可以像說中文一樣流利的說英語，能夠與人正常的進行英語交流。

語言的學習不是為了應付學生時代考試、不是為了將來的英語四六級雅思託福能考高分，而是能夠用英語與他人交流、溝通。

2、培養孩子對英語的興趣，不僅僅是讓孩子喜歡英語

既然是要讓孩子進行幼兒英語啟蒙教育，培養孩子的興趣，畢竟興趣是第一驅動力，孩子對某項事物感興趣之後，自然就會積極主動地去學習。

然而，培養孩子對於英語的興趣，不僅僅是簡簡單單的讓孩子喜歡英語，因為英語是一門語言，是一門技能。

試想，孩子學習漢語的時候，是因為對於漢語感興趣嗎？並不是，是因為孩子在日常生活交流中，必須要用到漢語。同樣的，學會漢語，考試考語文的時候成績一定是100分嗎？不一定，這一點是毋容置疑的。

因此，培養孩子對英語的興趣，更多的是要讓孩子知道英語的作用，即交流和溝通。同時家長也需要明白，語言的學習和語言的考試是兩碼事，家長精通漢語這麼多年，真參加高考語文能得滿分嗎？幼兒英語啟蒙教育更多的是讓孩子學會用英語交流，而不是應付未來的考試。

3、幼兒英語啟蒙教育，最佳時間是0歲

是的，你沒有看錯，幼兒英語啟蒙教育的最佳時間是0歲。

或許很多家長會疑惑：剛出生的孩子能懂啥啊，怎麼可能會學會外語呢？這就需要先了解一下孩子對語言學習的思維模式了。

和成年人不同的是，剛出生不足12個月的孩子，他們學習的思維模式是很簡單同時也很統一的，那就是“捕捉——理解——輸出”，0-12個月的孩子有一種獨有的天賦，即感知覺能力極強，如聽覺，他們能夠清楚地分辨出所有語言的所有聲音，不管是哪個國家、哪種語言。

每個剛出生的嬰兒都具備極強的語言學習能力，但是這種能力在1歲之後就開始消逝，6歲之後會急劇下降，之後就完全喪失這種能力。

也就是說，在一歲以前如果孩子沒有聽過某種語言的發音，那麼在一歲時他很可能就喪失了分辨這種語言發音中微妙差別的能力。

舉個例子：為什麼有的地方的孩子n和l（拼音）不分，有的地方孩子r和l（拼音）不分，是因為這些孩子在0-1歲階段沒有聽過這種發音，當長大了就分不清楚這兩種發音了。

萌萌習語鄭重提醒：不僅僅是幼兒英語啟蒙，任何一種語言的學習，啟蒙最佳時間是0歲。

4、英語啟蒙的黃金時期是0-6歲

剛才說到的是語言啟蒙的最佳時間，是0歲。但並不意味著0歲之後啟蒙就不好了，因為語言啟蒙除了最佳時期，還有黃金時期，即這個時期內進行英語啟蒙教育，都會有良好的效果。

幼兒英語啟蒙的黃金時期是0-6歲，這是國際公認的一個年齡段，語言學習專家及腦科學家Patricia Kuhl透過實驗證明，0-6歲的嬰幼兒階段，第二外語的學習能力最強，7歲後呈現急劇下降的趨勢，青春期後衰退的速度更快。

這一點從母語（漢語）就能夠看出來，0-6歲的孩子，即便家長沒有刻意的去教漢語，它們依舊能夠在短短3-6年的時間可以達到正常的母語水平，可見0-6歲孩子的語言天賦之強！在這個年齡段進行英語啟蒙，是黃金時期。

5、幼兒英語啟蒙教育拼的是父母

如果說誰能夠決定孩子英語啟蒙教育，毫無疑問一定是父母！幼兒英語啟蒙教育拼的是父母，但是這裡所說的“拼”，不是拼金錢、拼資源、拼學歷、拼人脈，而是拼父母的“學習力”。

幼兒英語啟蒙教育，要求父母能夠掌握一些基礎的語言學習規律的理論，能夠整合語言學習相關的資源，能夠知道孩子在0-6歲這個時間段進行英語啟蒙最關鍵。

當然，家長還需要能夠靜下心和孩子一起學習英語，一起成長，一起陪伴孩子走完英語啟蒙的漫漫長路。

6、幼兒英語啟蒙，家長最應該做，是創造英語環境

很多家長說“我創造不出英語學習環境啊”，這都是藉口，說白了就是家長懶家長不上心家長想逃避責任。

如今這個時代是移動網際網路時代，不是以前的時代了，想創造一個良好的英語學習環境易如反掌：平板、手機、電腦、物聯網、繪本、點讀筆、MP3等等。如果這些資源還不足以支撐語言環境，那恐怕家長對“語言環境”這個概念有什麼誤解。

現在的家長們，多少都能拽兩句英語單詞和句子的，搭配著移動網際網路的資源，以及各種新型的啟蒙教育工具，搭建一個適合孩子英語啟蒙教育的“迷你型英語環境”真的不難。

7、陪伴不等於陪同，更不等於陪讀

幼兒英語啟蒙教育由於處在0-6歲階段，並不是上學時期，故而家長對於孩子的陪伴是十分重要的，但是很多家長並不懂什麼叫做“陪伴”。

陪伴不等於陪同，更不等於陪讀。很多家長以為，一天到晚陪著孩子就算是“陪伴”，但是這樣陪著孩子的過程一定是陪伴嘛？不是的，這其實是家長的“心理安慰”。

在陪著孩子的時候，家長的“心”不在孩子身上，一門心思在忙自己的，甚至讓孩子自己玩自己的，自己卻在一旁低頭玩手機，這能叫“陪伴”嗎。

幼兒英語啟蒙教育是最需要家長陪伴的，0-6歲孩子本身認知就不高，做某件事情的時候急需家長的陪伴、支援、鼓勵甚至是演示，才能夠安安心心做好這件事。

高質量的陪伴，不僅能提升親子品質，給孩子帶來極大的鼓勵和成就感，還能夠幫孩子順利的度過英語啟蒙階段。

8、拒絕讓孩子死記硬背，要讓孩子擁有英語思維

很多國內家長一說到英語就只知道讓孩子背單詞、背句子、背語法等等，或許成年人用這種方法可以快速學習英語，但是對於0-6歲的幼兒來說，這是萬萬不可的。

0-6歲幼兒英語啟蒙教育，是拒絕讓孩子死記硬背的，而是讓孩子擁有英語思維。

英語思維，就是指在進行英語交流的時候，大腦中不會出現“中文翻譯英文”的過程，排除中文的干擾，直接用英語進行思考、表達和交流。是否擁有英語思維，決定了一個人在進行英語交流時的反應速度和說英語的地道程度。

成年人由於沒有英語思維，在學英語的時候，是透過“中文翻譯成為英文”的過程，來完成對英語的表達和交流，這樣的思維，會導致英語交流的效率十分低下，同時顯得說話者特別的憨憨，最可怕的是極有可能說出老外都聽不懂的中式英語。

英語啟蒙終極目標是學會第二語言，所以0-6歲幼兒英語啟蒙教育，一定要杜絕死記硬背，杜絕死記硬背，杜絕死記硬背！（重要的話說三遍）

9、保護孩子的好奇心，培養孩子自主學習的能力

如果細心留意一下國內家長的教育方式的話，不難發現，他們都有一個共性——大包大攬。

從孩子很小的時候開始，家長就喜歡大包大攬跟孩子學習有關的所有事情，如文具教材的準備、與授課老師搞好關係以求特殊對待、報名各種課外輔導班和機構、一對一線上線下家教輔導等等。

然而，這樣的孩子，隨著年齡的成長，極有可能喪失了自主學習的能力。因為家長的“大包大攬”，抑制了孩子的好奇心，斷送了孩子的探索欲和求知慾。

或許家長說自己是“保護”孩子，但是這種保護，打擊了孩子的好奇心，讓孩子畏首畏尾，喪失了學習新知識探索新領域的激情。

自主學習的孩子，也就是父母口中常說的“別人家的孩子”，這些孩子自主學習能力極強，能夠自覺地學習，保持長時間的學習專注度，有著極強的探索欲和求知慾，善於鑽研，在學習這件事兒上幾乎不需要大人的幫助。

當我們讚歎這些孩子“乖、愛學習”的同時，也需要考慮到背後的層面：他們的家長對於孩子好奇心的培養，讓孩子有了優於普通孩子的自學能力。0-6歲幼兒英語啟蒙教育，既是培養孩子英語語言啟蒙的過程，更是能夠培養孩子自學能力的過程。

孩子剛開始接觸英語的時候，一定是充滿著好奇，此時家長應該在保證孩子安全的前提下，儘可能的讓孩子自己去體驗英語所帶來的樂趣，並耐心解答孩子的問題，小心呵護孩子的好奇心。

10、“語言沉默期”，所有語言學習的必經之路

很多家長在做英語啟蒙教育的時候，往往三四個月的時候就開始犯嘀咕了：“為什麼孩子英語啟蒙學了這麼久，還是說不出一句簡單的英語呢？”

這是個典型的誤區——太著急了。語言不同於其他學科，語言的學習是有語言沉默期的。

美國語言學家克拉申Krashen提出：兒童在習得語言時，總會經歷為期大約一年的“聽”的過程，然後才開口說出第一個詞。而這個聽的過程，就是語言的沉默期，這個期間孩子處於語言輸入和輸出過渡期，需要消化、理解輸入的內容，然後才能輸出。

“語言沉默期”是所有語言學習的必經之路，不管是英語還是漢語，都需要經歷這個階段，而這個階段的時間長短也是因人而異的，有的孩子可能兩三個月，有的孩子可能半年一年，就比如說漢語吧，有的孩子半年就能咿咿呀呀說話了，有的孩子一年才開始說話。

但是，只要孩子經過了“語言沉默期”，開始說第一個英語單詞之後，後面就能夠說出更多的單詞、句子，能夠更輕鬆的和其他人進行英語交流了。所以，當家長的，要知道孩子的“語言沉默期”，不要著急，耐心等待和尊重孩子。

十句話，萌萌習語說透了幼兒英語啟蒙教育，家長們都記住了嗎？

1.家長英語不好，輔導有心無力、無從下手

2.孩子練習少，發音不標準，遇到問題沒人問

3.老師不能一對一，實時輔導成奢望

4.英語啟蒙較早，是否影響母語學習

5.孩子三分鐘熱度，學習熱情無法持續

6.兒歌、繪本、App，啟蒙方式眾多，如何選擇

……

同時，一個語言的融會貫通離不開濃郁的語言環境，父母可以多跟孩子說，或者直接開著英語動畫，小豬佩奇，咱們裸熊，都是很好的選擇，孩子可以不看，但是聽是學習語言的基礎。

聽的同時大腦在不斷的識別，因此，給孩子一副好耳朵，就相當於給了他風火輪。他在今後語言學習的過程中會很輕鬆的。

其次，培養孩子的英語，教學情景很重要，生活中的日常對話，平時的親子閱讀，都是能夠引導孩子認單詞、練口語的機會，能讓孩子更加輕鬆自然地接觸英語學習英語。

最後，英語啟蒙，要符合孩子的認知特徵，太慢太急都不可取。

如果從語言學的角度來說，英語目前來說還是用的最廣泛的語言，其教育的重要性對於現代家庭是不言而喻的。而家長們也越來越重視孩子的啟蒙教育，其中英語當然佔據著重要地位。

抓住語言敏感期，快速習得第二門語言

根據科學的研究表明，語言學習是有關鍵期的。從圖中我們可以看出0-7歲的階段孩子的語言水平達到一生中的最高值，7歲以後逐漸下降。那麼我們要想給孩子做好雙語教育，就要在這段期間做好英語啟蒙規劃。

在這段黃金期內，給孩子創造英語環境，讓孩子的大腦吸收不同語言的發音，形成“雙語大腦”。雙語教育不僅是兩種語言的運用能力培養，也是一種深層文化與價值的多元思考、分析、判斷及綜合能力培養，能讓孩子發展處一種超越單面認同的多元立體的“Rich identity ”。

在英語啟蒙中更重要的是做到持之以恆和以身作則：

培養孩子的英語思維，在英語啟蒙中，具體的引導方式就是多聽、多說，打造輸入和輸出的學習閉環；藉助工具幫助孩子學習標準發音，切記先孩子一步學習，做孩子的引路人；藉助分級讀物、自然拼讀等教材，幫助孩子發現和掌握單詞發音規律，巧妙“背”單詞從小抓起，養成良好習慣

學習是一件持之以恆而非短期出效果的事情，家長在給孩子做英語啟蒙的時候，建議提前做好學習規劃，按照時間表，每天陪孩子進行相應內容的學習，養成孩子的學習習慣。

可以利用孩子的閒散時間，比如早上起床時，吃飯時，玩耍時，放學時，睡覺前等時間，給孩子磨耳朵。具體可以怎麼磨呢？我家寶寶最喜歡的方式是聽英語兒歌，無限迴圈的聽；還有的是動畫片（要有時間限制，不然對孩子眼睛造成不利影響）；晚上睡覺前聽英語故事；讀繪本等等。

其次，要堅持磨耳朵。我們每天都要抽出時間給寶寶磨耳朵，讓孩子形成習慣，就是像吃飯喝水玩那樣。一旦形成了習慣，寶寶自然而然的想聽，你不磨耳朵了，他反而不習慣了。

【注意事項】：

英語啟蒙中的磨耳朵階段，重點在於培養孩子的興趣，孩子喜歡聽、願意聽、會跟你互動就行，不強制要求孩子記下所有單詞，或者聽懂所有單詞的意思。孩子不耐煩的情況下，可以透過遊戲的方式激起孩子的興趣。詳細回答可以檢視我的另一篇回答：

知乎搜尋：御爸筆記

家長孩子，共同進步，共同成長

其實作為英語啟蒙，最好的方式是爸爸媽媽和孩子共同學習，共同進步，不是做孩子的老師，而是玩伴、朋友。我們在寶寶磨耳朵的時候，可以共同學習，把歌曲裡面的語句運用到日常對話當中。

比如“Are you sleeping?”這首兒歌，我們在早上叫寶寶起床時就可以說“wake up,wake up,are you sleeping, Morning bell is ringing "；看到蘋果時就說“This is apple“並指給寶寶看。

在生活的任意時刻運用一些簡單的英語語句嘗試與孩子溝通，為孩子創造語言的環境。但是透過慢慢的積累和學習，寶媽和孩子會共同進步，從一開始的不斷英語輸出，孩子一點反應都沒有，到會對你的英語指令進行簡單操作，再到孩子自己輸出英語，你逐漸感受到孩子的英語變化帶來的驚喜。

並不是每一位給孩子做英語啟蒙的家長都打算把孩子送出國，站在非功利的角度去思考英語學習和英語啟蒙這件事，英語就像是教予孩子探索世界的一個工具，透過第二外語的習得，讓孩子用英語的角度去觀察世界，接觸更豐富的內容，也是促進孩子們大腦發育的一種方式，

事實上，家長們往往不是不知道英語啟蒙教育的重要性，而是對於英語啟蒙教育束手無策。

多數家長也明白英語啟蒙教育的重要性，生怕晚一點就會耽擱了孩子的英語能力，但是每當家長滿懷信心的想要給孩子準備英語啟蒙教育計劃，卻被市場五花八門的廣告、資訊難倒，家長們花大量的時間遊走在網上瀏覽資訊、手機資訊、下載資源、購買繪本、給孩子報早教班......

更關鍵的是收集了大量的資源後，不知道哪一些真正適合自己的孩子，不知道從哪一本資料開始學習。關於英語啟蒙的資料選擇，這裡推薦一套來自美國的英語啟蒙影片資源《ELF Learning》。由眾多國際學校教師共同創立，致力為學前，小學教育提供多元化，全方位的教材及教學支援服務，啟蒙動畫動畫結合真人演示，特別適合英語啟蒙的家庭，很多外語學校直接把這套課程作為教學範本。

知乎搜尋：御爸筆記

沒有不愛學習的孩子，只有沒有找到正確方法的家長，英語啟蒙中最重要的的是做到持之以恆和以身作則，這在學習中是亙古不變的，家長們要有規劃的給孩子提供各類英語學習資源、固定的親子共讀時間、每天聽音訊磨耳朵、培養孩子對英語的興趣和熱愛，堅持不懈，哪怕一天只有15分鐘，也能成功習得英語。

我是御爸，專注英語教育領域。學習成長的過程中都需要因材施教，尤其是孩子的英語教育。家長可以做的是陪伴孩子成長，我可以做的是免費幫孩子做針對性的學習規劃，如果你覺得這篇內容對你有啟發，我想邀請你幫我3個忙：