厲害主要指各類指標的，如國家重點實驗室的數量、院士數量、論文影響因子、學校招生分數、畢業生畢業層次……。雖然我很想不承認人與人是不平等的，但對於985大學和一般高校還是相差太大了，所以還是努力吧。

隨著2017年國內雙一流院校的提及，漸漸的雙一流院校、一流學科院校更為人們所接受。目前雙一流院校一共有42所，一流學科院校一個有95所，其中A類雙一流院校有36所，B類雙一流院校一共有6所。以下是具體的名單情況：關於雙一流院校B類，有三所原來的985院校，分別是：“湖南大學、東北大學、西北農林科技大學”。三所原來的211院校分別是：“鄭州大學、雲南大學、新疆大學”。以下是具體名單情況：至於雙一流A類院校是否比B類院校強，整體來看的話，肯定是A類的實力要好一些，B類院校的整體實力稍微弱一些。尤其是像鄭州大學、新疆大學這樣的211院校的實力就更為一般一些。

不過像湖南大學、東北大學還是有不少的學科實力是很不錯的。所謂雙一流也是高校建設工程的一種，希望伴隨著雙一流的推進，國內高校能有一個整體的進步。

　　雙一流建設高校名單全盤繼承了原有39所985大學，並且新增加了鄭州大學、雲南大學、新疆大學三所211，共42所。

　　雙一流分為Ａ類、Ｂ類，其中Ｂ類僅6所，包括了三所非985大學鄭州大學、雲南大學、新疆大學。相對而言，進入雙一流的這3所非985高校實力一般，在211梯隊中排名也略靠後；而985梯隊中有東北大學、湖南大學、西北農林科技大學3所被歸為Ｂ類。

　　上述6所Ｂ類高校，從2017年教育部學科評估的結果來看，整體實力確實是低於Ａ類的。而為何將雙一流分為Ａ類、Ｂ類，據教育部解釋：這樣做主要是希望督促所有的一流大學建設高校加快改革、加快發展，並推動歸入B類的高校正視差距、奮起直追。從這一點上來說，這6所學校之所以被列入Ｂ類，主要是由於實力上存在差距的原因。

　　雙一流建設在創新之處在於打破了傳統的終身制模式，實行有進有出的動態調整機制，預示著Ｂ類高校提升實力也有機會成為Ａ類，沒有進入雙一流建設名單的高校也有機會進入雙一流。這對那些沒有雙一流高校的地區是否也有一種安撫的意味呢？

新推出的雙一流高校戰略包括原來的39所985同時又加上三個211高校，雲南大學，鄭州大學和新疆大學，其中B類高校是東北大學，湖南大學，西北農林大學，和新加入的三所211.先不說原來的三所985，就新加入的三所211大學肯定比不過原來的39所985，三所新加入的211無疑最強的是鄭州大學，然而鄭州大學在211裡面也只算中游水平，之所以加入這三所大學國家層面也有一定的考慮，作為高考生源大省，鄭州大學的加入也對河南考生一個重視，新疆和雲南大學加入，這是中央對老少邊窮地方教育事業發展的表示支援的一個態度。至於三所985高校，湖南大學，東北大學，西北農林，不敢說是985最差的，本來就是985末流梯隊的，由於中央民族的特殊性，海洋大學未來國家大力發展海洋加上已經有中農存在，所以西北農林只能是B類，東北和湖大是木有在某一方面有特別明顯的優勢壓倒其他學校同時又是最後幾名，只能他們是B類大學。教育部明確表示“雙一流”是一個動態建設過程，遴選認定不是一成不變，所以希望B類大學藉此政策尤其三所211能夠得到快速發展。

2017年9月，“雙一流大學”名單塵埃落定，教育部官網對外發布，共有42所選雙一流大學，分為AB兩類：A類36所（全部是原985名校）B類6所（原985高校3所：西北農林科技大學、東北大學、湖南大學，屬降級的985高校；原211大學3所：鄭州大學、雲南大學、新疆大學，屬照顧性一流大學），詳細名單如下：

那麼，A類高校真的比B類高校強？我認為總體上看A類高校比B類高校強很多，分析如下：

從第四次教育部學科評估結果看

湖南大學、東北大學、西北農林科技大學、新疆大學、鄭州大學無A+學科；大部分的A類院校都有多個A+學科。

從雙一流大學高層次人才當選資料統計看

新疆大學、鄭州大學有9人次入選，雲南大學7人次入選，而絕大部分的A類院校入選50人次以上。

從畢業生深造率看

一流大學B類的深造率排名靠後。

綜合來看，A類院校實力較強，但是雙一流大學評選打破終身制，五年一週期，動態調整，現在的B類高校可以競爭入圍A類。

“雙一流”高校名單及學科於2017年9月公佈，“雙一流”大學共42所（36所A類+6所B類），42所高校的組成時由原39所985及3所211組成。

我們先來看看這42所大學的情況：（紅框的為B類大學）

B類大學（6所）：東北大學、湖南大學、西北農林科技大學、雲南大學、鄭州大學、新疆大學；這6所大學裡面，前三所是985高校，後三所是非985的211工程大學。

那麼，這六所學校的實力如何呢？相比於A類大學如何呢？

我們來看看一些資料，首先先來看看教育部第四輪學科評估的結果，一起來看看真些學校的表現如何：（這裡就學科評估結果作為參考，以A類學科為重要參考指標）

東北大學：無A+，1個A，3個A-，4個A類； 湖南大學：無A+，無A，5個A-，5個A類； 西北農林科技大學：無A+，無A，1個A-，1個A類；鄭州大學：無A類學科； 雲南大學：1個A+，無A，1個A-，2個A類； 新疆大學：無A類學科；

從教育部第四輪學科評估結果來看的話，這6所大學在A類學科數量中的表現確實一般。

來對比一下這6校與其他36校的學科情況：在A類36所大學中，有4所學校無A+學科，在A類學科數量的表現上面，B類大學的表現一般，當然，A類大學裡面也有幾所高校表現一般，如蘭州大學、中央民族大學、重慶大學等幾所A類學科數量不多的大學。

總體來說，相比於36所A類大學，6所B類大學的A類學科數量沒有很明顯的優勢。但36所A類大學也沒有完全超過6所B類大學。

在其他方面的表現情況如何呢？

我們參考了2018艾瑞深中國校友會網的資料

這裡選取了1~42名的排名情況，前42名中：前35名均為985工程大學（3所B類大學均在35名前）和7所非985的211工程大學（7所學校中無“雙一流大學”）。從這份排名中可以看出，B類大學並沒有與A類大學相差很大。

這這份排名前42所學校中，中國海洋大學、西北農林科技大學、鄭州大學、雲南大學、新疆大學、中央民族大學都沒有在榜單中，而這些學校都是“雙一流大學”，中國海洋大學、中央民族大學都是A類高校，沒有進入。

這份參考性的排名中，36所A類大學並沒有完全都超越6所B類大學！

再來看看軟科的排名：

在軟科（這份是科研質量）的排名中，前42名高校中，有8所是非“雙一流大學”，在前42名排名中有兩所B類大學，其餘32所A類大學，在這份參考性的排名中，B類大學的表現並不弱於A類大學，如湖南大學排在31。A類大學也沒有完全比B類大學好。

我認為，B類大學並沒有比A類大學差，這些高校都是雙一流大學的組成高校，都是好大學。A類大學並沒有一定就比B類大學好。

2017年中國被同時評定為“世界一流大學和世界一流學科的高校”共有42所，其中A類高校36所（全部是985工程重點建設高校），B類高校總共6所它們分別是（新疆大學、鄭州大學、雲南大學、西北農林科技大學、東北大學、湖南大學）。

中國雙一流高校為什麼會被分為A類和B類呢？官方給出的解釋是：其有利於一流大學的建設速度推動B類高校正視差距、奮起直追。從官方給出的解釋我們就可以大致的感覺到雙一流A類高校和B類高校的差別了。

“雙一流”高校正真的差距還是在於學科之間的差距，它也是評定雙一流高校最重要的一個差距。

先說結論，一流建設大學中的A類大多數都是非常厲害的985重點大學，但是也有少數實力並不出眾，而是因為學科冷門偏門而取得的好成績，所以被綜合實力B類的某些高校吊打。B類高校中很多院校專業比A類高校更值得推薦報考。

首先咱先說，學科評估厲害的高校，和咱們高中生家長眼裡的厲害高校是不一樣的。評估看的是學科成績排名，並不管這個學科好不好就業，冷不冷門，社會上有沒有用。。。

但是作為老百姓，就要必須關注這些東西了。

這也是兩財一貿三個211分數超過90%的985院校的重要原因，考生用腳投出的高考分數，絕對錯不了的。

那到底哪個實力強，強在哪裡，哪個實力弱，弱在哪裡，本文會從以下幾方面來分析：

雙一流建設高校名單，簡單分析。

雙一流建設高校B中幾個院校，到底誰實力強，誰實力弱，強的強在哪裡、

世界一流建設高校A類高校中，那幾個實力偏弱，專業冷門

推薦報考情況，那些A類高校不推薦報考，那些B類高校推薦報考。

雙一流建設名單也是有不少爭議的。，

2017年八月，國家發改委教育部財政部三家聯合釋出了雙一流建設高校名單，學科建設名單，一石激起千層浪。。。。

幾家歡喜幾家愁。。。

其中有25家非211院校進入了這個名單，成為最大的受益者，這些高校有：爭議最大的是雙一流建設高校名單。

其中爭議最大的就算雙一流B類高校新進的鄭州大學，新疆大學，和雲南大學。尤其很多頂級211高校很不滿意，但是這些省份都是國家重要地區，沒有教育部直屬院校，因此作為補償拉進雙一流建設高校，也是情理之中的事情。

其中最令人意外的是三所教育部部屬985重點大學也一塊進入B類，到底是學科建設落後，還是其他什麼原因？

據教育部解釋：這樣做主要是希望督促所有的一流大學建設高校加快改革、加快發展，並推動歸入B類的高校正視差距、奮起直追。從這一點上來說，這6所學校之所以被列入Ｂ類，主要是由於實力上存在差距的原因。

我們就看這三所985院校到底實力差在哪裡了。

雙一流建設高校B類中幾個院校，到底誰實力強，誰實力弱。強的強在哪裡、

其實這個不用多說，肯定省屬的那三個實力明顯比較弱，就不再多說了，而這三個985，誰實力最強？

不用說，又看學科評估了。那就看看

湖南大學

湖南大學有5個A-:化學、機械工程、土木工程,這些都是競爭很激烈的通用性學科。上百所重點大學都有這個專業。

湖南大學評估不算差。然後B+裡面的計算機，電氣工程都是通用性大熱門專業，總體看湖南大學不算差。

東北大學

東北大學有控制科學與工程是A.計算機，軟體工程材料是A-，都是競爭非常激烈的學科，尤其控制，計算機，軟體都是非常熱門的工科專業。這個成績其實不算差。

西北農林科技大學

西北農林科技大學只有一個林學是A-。

不得不說作為985的農業大學，競爭對手應該只有中國農大才對，怎麼這麼差的評估成績?有點說不過去，因為農業畢竟是個小眾學科，絕大多數重點大學都沒有這些學科。。。也就七八個院校小圈子進行的評估，還這麼差。。。

不用說，西農是最差的，。東北大學最厲害。那A類學科高校一定都厲害麼？

世界一流建設高校A類高校中，那幾個實力偏弱，專業冷門。

先看重慶大學

這個成績，好像還不如東北大學吧。也不如湖南大學。。。尤其A類學科。

東北大學A類學科有4個，而且一個A.

湖南大學A類學科有5個

重慶大學厲害就在於B+學科有14個。但是實力應該是不如東北大學和湖南大學的。

蘭州大學

蘭州大學只有兩個A類學科，而且A+是草學，A-是生態學。。。超級大冷門學科。

這實力應該也是不如東北大學和湖南大學的。B+才8個也不多。。。

中&央￥民*族￥大學

只有大冷門專業-民族學，的了A+。其他一塌糊塗，我看水平被雲南大學吊打。綜合實力明顯不如東北大學，湖南大學。

中國海洋大學

海洋大學的海洋學，水產學是A，但是這些學科都是超級大冷門，全國開設這專業的重點大學的院校不超過10個。這成績遠不如東北大學，湖南大學那些上百所院校都開始的計算機，軟體，電氣工程評估得A含金量高。。

綜上所述，A類中的蘭州大學，中@央#民#族大學，重慶大學。三個高校實力是明顯不如B類高校中的東北大學，湖南大學的。

推薦報考。

我建議報考這些實力弱的985的計算機，電子，電氣，軟體，都很好，尤其是西北農林科技大學的計算機分數非常的低。。。。。謹慎報考那些大冷門學科，畢業就。。。。。。。失業

我們先來了解一下“雙一流”評選結果，全國一流建設高校A類共有36所，都是原來的985大學；B類共6所，有3所985（東北大學、湖南大學、西北農林科技大學）、3所211（鄭州大學、雲南大學、新疆大學），一流學科建設高校共95所，絕大部分是原來的211大學。下圖為中國所有雙一流大學的一流學科數量及A類學科數量對比，請大家參考。（資料為自己統計彙總，如有疏漏，敬請指正）

無論雙一流數量還是學科評估結果都是中國衡量大學實力的最權威的資料，從圖表來看，雙一流A類高校整體實力比B類高校實力更強，無論在一流學科數量還是A類學科數量上，雙一流B類高校都是處於弱勢的。所有的世界一流建設高校中，新增了3所211大學，鄭州大學和新疆大學，雖然有3個一流學科，但都是自定的；雲南大學的一流學科也是比較冷門的。而原來的三所985大學一流學科數量太少了，而且在地域方面均沒有太大的優勢，這可能也是它們淪為雙一流B類的因素之一吧。

從整體實力來說，雙一流A類比B類實力強，但是如果具體到某些大學、學科、專業，那可能就不一定了。比如湖南大學和東北大學，在學科評估中，A類學科數量超過了很多A類高校。東北大學的雖然沒有A+學科，但是它的控制科學與工程（A），材料科學與工程、計算機科學與技術、軟體工程（均為A-），實力在全國還是很好的，不愧為底蘊深厚的老牌工科院校。湖南大學也沒有A+學科，但是它的工商管理、化學、機械工程、土木工程、設計學（均為A-）實力也不錯，只是湖南大學的優勢學科覆蓋面比較廣而雜。此外，雙一流A類院校中，還有一些因為專業設定非常具有行業特徵的，因為不是太熱門，在受歡迎程度上未必能比得過個別B類大學，比如中國農業大學、中國海洋大學、中央民族大學。

當然，雙一流評選結果雖然出來了，但是它並不是固定不變的，它是一個動態變化的過程，它的目的就是促使中國高校向世界一流大學進軍，無論A類還是B類並不意味著這些大學已經成為世界一流大學，而是具備衝刺一流大學的實力，正在向目標前進的征途上。因此，我們不必太看重雙一流的結果，在選擇大學和專業上還是更傾向於就業地域、學科實力、興趣愛好、入職行業等更實際的因素吧。

眾所周知，中國“雙一流”A類高校36所，B類高校6所，它們的建設目標都是世界一流大學。如果將“雙一流”建設看成是一次大學層次劃分的話，那麼這些大學就都處在最頂層，這意味著它們在人才培養、科學研究、社會影響等方面都是最突出的。

那麼，A類高校是不是就像學生的成績A好於B那樣，一定比B類高校好呢？作為一名985大學畢業的學長，我認為不見得A類高校就一定好於B類高校，就好比很多211不一定差於985，很多二本不差於一本一樣，具體有以下兩點原因：

1、B類高校的很多學科專業要好於某些A類高校

這個其實可以從教育部第四次學科評估中找到完美的答案。比如B類高校中的東北大學，控制科學與工程學科的評級超越了哈工大、東南大學、華科大等A類工科強校，該學科下的自動化專業是東北大學的老牌專業，影響深遠，再加上該專業本身五花八門的就業領域，使得該專業的學子就業很好。

再比如鄭州大學，優勢領域很多，在臨床醫學、材料科學、化學等領域頗有建樹，雖然都算不得拔尖，但也比很多A類高校好很多。

另外還有4所B類高校也同樣如此，某些王牌學科專業的師資力量、生源質量、學生就業等方面都要好於某些A類高校的。

2、B類高校的地理條件不差於某些A類高校

一所大學地理條件的好壞，是很影響其畢業生就業的。6所B類高校中，除了雲南大學、西北農林科技大學、新疆大學以外，其他3所的地理條件都是很不錯的，雖然不見得比某些A類高校好，但至少也不差。

這裡又要說到鄭州大學了，該校所處的鄭州雖算不上經濟很發達，但這些年發展很快，而且處於中原地帶，周圍有很多經濟發達的地區，這些地區的很多工作單位每年都會選擇去鄭州大學招聘，所以該校畢業生找工作時好的去處有很多。

可以明顯看出，以上兩個原因，我都是從就業的角度出發的，因為絕大部分的學子讀大學就是為了就業。畢竟，讀大學只為追求高學歷和實現頂尖名校夢想的學子少之又少。

另外，國家“雙一流”建設實行滾動淘汰機制，每5年一輪換，所以沒有永遠的A類，也沒有永遠的B類，非“雙一流”的高校未來也有可能成功入選。再加上“雙一流”建設是立足於學科，而不是大學，所以大家更應該理性的看待，要將更多的目光放在學科專業上面。