專升本英語考試歷年是考生們感到很棘手的問題，很多考生由於英語沒考好而痛失深造的機會。尤其對於一心要升本的考生來說，英語這門課的難度可稱為所有科目中最大的，也是最讓人擔心的。 自從2005年英語考試大綱進行了一次較大的調整以來，考生們普遍反映試題越來越難了。英語幾乎成了相當部分考生難以逾越的“關口”。在這種情況下，部分考生“病急亂投醫”，盲目參加各種輔導班，結果花費了大量的時間精力，效果卻不好。 從2004年至2007年這四年的英語錄取線差不多總是統考的四門課（ 計算機、英語、專業課）中最低的。為什麼會出現這種情況呢？有專家分析：一是專升本英語試題的題量和難度與現行高校期末考試的差距較大，很多考生反映即使在大學時代英語學得不錯，但在專升本中如果不認真對待，不好好複習一番，也難以取得好的成績，甚至上不了限制線。二是現在的專升本英語試卷相對其它課程來說，所考內容多，知識面寬，綜合性強，技巧性較高。如果只掌握知識而不掌握解題方法和技巧是很難考出水平的。 相比以前，2005年的英語考試大綱做了部分調整，而且2006年英語也發生了變化，而且沒有指定的教材。這意味著英語考查的方向將是更加註重對考生在掌握好基礎上的綜合運用能力的考查。如何複習好英語，可以說是報考專升本的考生整個專升本複習的關鍵。複習得好，你可以將別人拉得很遠；複習的不好，就會吃苦頭，甚至因此而失去機會。 專升本的英語內容包括五個部分：聽力、單選、閱讀理解、翻譯、作文；但作為英語學科特點是一樣的，複習的方法也大體一樣，而且對英語來說，只要方法得當，提高非常快。所以只要掌握了正確的複習方法，就能事半功倍。下面的備考經驗也許能給考生以啟發。 英語備考一定要有一個複習時間表，也就是要有一個周密可行的計劃。按照計劃，循序漸進，切忌搞突擊，臨時抱佛腳。 英語是一門基礎性學科，其解題能力的提高，是一個長期積累的過程，因而複習時間就應適當提前，循序漸進。根據往年的考試經驗，不少考生大致在五月開始著手進行復習，當然英語基礎差的考生可以將複習的時間適當提前。複習一定要有一個可行的計劃，透過計劃保證複習的進度和效果。一般可以將複習分成四個階段，每個階段的起止時間和所要完成的任務考生應給予明確規定，以保證計劃的可行性。 根據歷年高分考生的經驗，大體可分為以下幾個階段：第一個階段是按照考試大綱劃分複習範圍，在熟悉大綱的基礎上對考試必備的基礎知識進行系統的複習，瞭解專升本英語的基本內容、重點、難點和特點。這個時間段一般劃定為七月前。第二個階段是在第一階段的基礎上，做一定數量的題，重點解決解題思路的問題。一般從七月到十月。這個階段要注意歸納總結，即拿到題後要知道從什麼角度，可以分幾步去求解，只要思路有了，過程會做了，考生可以視情況而靈活掌握，這樣省出時間來看更多的題。所選試題可以是歷年真題，也可以是書上的練習題，但真題一定要做，而且要嚴格按照實考的要求去做，把握真題的特點和解題思路及運算步驟。第三個階段是實戰訓練階段，從十一月到十二月的中旬，這也是臨考前非常重要的階段。考生要對大綱所要求的知識點做最後的梳理，熟記答題模式，系統地做幾套模擬試卷，進行實戰訓練，自測複習成果。在做模擬題前先要系統記憶掌握基本題型，做題要講究質量，既要有速度，又要有嚴格準確性。最後階段是考前衝刺，從十二月下旬到考試。針對在做模擬試題過程中出現的問題作最後的補習，查缺補漏，以便以最佳的狀態參加考試。 考生們應該明白，學好英語是一個長期的過程，來不得半點的投機取巧，所以考前突擊，臨時抱佛腳的做法是不足取的，只有按照自己的計劃，踏踏實實的進行準備，才能以不變應萬變，只要自己的綜合能力提高了，不管考試如何變化，都能取得好的成績。 吃透考試大綱要求，準確進行復習定位。 考試大綱是教育廳頒發的，指導命題和考生複習的綱領性檔案，是命題的根本性依據。它嚴格劃定了各類專業考生應考的範圍和難度要求，這也是考生制定計劃的依據。首先要認真閱讀考試大綱，並結合近三年來的考試試題，實際瞭解英語考題的題型、類別和難度特點，進行復習的準確定位。考生應切記，與考綱無關的內容堅決不看，以免浪費時間，得不償失。其次，考生要對大綱進行逐條分析，潛心研究，把握大綱的所進行的調整和命題的變化。 大綱實際上就是教育部為考生所劃定的複習範圍，考生應參照大綱，全面複習，不留遺漏，這是複習的基本對策。透過複習比較系統地理解英語的基本概念和基本理論，掌握英語的基本方法。要想在專升本考試中取得好成績，必須做到"知己知彼"。"知己"首先是瞭解自己的優勢和弱勢，從而在學習和複習中有的放矢。“知彼”就是要研究近幾年命題的特點和趨勢，從而找到解答的方法。這項工作就要靠研讀大綱和歷年試題來完成。比如新出現的知識點一般情況下是命題的重點，而且英語考試的特點之一是新知識點連考2--3年，所以，在複習中應緊緊結合大綱及真題，做到"知己知彼"。 透過分析大綱，考生在複習時要突出重點，同時緊緊抓住考試熱點。一般地說，大綱中要求理解的內容，要求掌握的方法就是考試的重點，而近幾年的考試中重複出現的內容就是考試熱點。在對概念、定理和公式進行系統複習的基礎上再對重點、難點及熱點部分作重點複習，但不要專門去做偏題、難題、怪題，正式考試基本上沒有什麼偏題和怪題。開始全面複習之前抓住重點章節及常考部分非常關鍵，因為全面複習並不等於把精力和時間平均地分攤在所有的知識點上，而是要在全面複習的基礎上，抓住重點、難點、熱點和主要考試點。多年經驗表明：各科的重要常考考點一般佔其考試大綱的60%--70%。抓重點難點考點可使複習針對性增強，加快複習進度並節省大量時間，提高專升本競爭優勢，為考場取得高分打下堅實的基礎。 就各課的特點來說，英語仍然是考試的重中之重，所佔分值較大，需要複習的內容也比較多。考生在複習時就要加大這一部分的複習力度。 翻譯、聽力是專升本英語考試中比較難的部分，近幾年這部分試題得分率普遍較低。與單選和閱讀理解不同的是，翻譯和聽力並不強調答題方法，也很少涉及解題技巧，而非常強調對基本能力的深入練習。 事實證明，最新的考題與往年的考試非常類似的佔5 0分左右，這些考題大部分改變一種說法，但解題思路幾乎一樣。所以對考生來說，一是要注意年年被考到的內容，對往年考題要全部消化鞏固；二是注意那些多年沒考到而大綱要求的內容。這樣，透過準確的定位，抓住複習的重點和熱點，提高複習的效率和效果。 三．重視基礎，重視和加深對基本概念、基本定理和基本方法的複習和理解， 考生要重視英語能力的練習，打好基礎。英語是一門應用的學科，首先要對應用有深入練習（要做到用自己的語言敘述出來），若不然，做題時難免會所答非所問，甚至是南轅北轍。其次要把詞彙和句式牢牢記住，每一道題都是由基本的詞彙和句式構成，它們的不同組合就形成了不同的問題，多層次的組合形成不同複雜程度的問題。所以這些詞彙和句式是解題的基礎，而熟練掌握和深刻理解這些內容就成為解題成功的關鍵． 可以說，掌握了詞彙和句式就等於找到了解題的突破口和切入點。對近幾年英語答卷的分析表明，考生失分的一個重要原因就是對基本詞彙和句式記不全、記不牢，理解不準確，基本解題方法掌握不好 為了熟練掌握，牢固記憶和理解所有的詞彙、句式，一定要先把所有的詞彙和句式記牢，然後再做大量的練習基礎題。做這些基礎題時如能達到一看便知其答案，這樣就說明真正掌握了基礎習題的內容。這些題看起來簡單，但它們能幫助我們熟悉和掌握詞彙、句式、時態，所以考生不能因為這些題簡單而不去看它，不去重視它。打個比方，如果把整個習題看成一座大廈，則詞彙、句式、時態等就好比磚瓦，而基礎習題就是由磚瓦壘起的一面牆，可見熟練掌握基礎習題對考生來說有著重要的意義。另外，考生還要注意句式、時態成立的條件，應用範圍及變形，在理解的基礎上靈活運用。近幾年綜合性試題、實際應用性試題越來越多，考生要特別注意。 俗話說"拳不離手，曲不離口"才能達到精妙的境界，學英語也是如此，只有把基本功打紮實了，才有進一步提高解題能力的可能性。基礎的重要性已不言而喻，但是隻注重基礎，也是不行的。太注重基礎，就會拘泥於書本，難以適應試題。打好基礎的目的就是為了提高。但太重提高就會基礎不牢，導致頭重腳輕，力不從心。考生要明白基礎與提高的辯證關係，根據自身情況合理安排複習進度，處理好打基礎和提高能力兩者的關係。一般來說，基礎與提高是交插和分段進行的，在一個時期的某一個階段以基礎為主，基礎紮實了，再行提高。然後又進入了另一個階段，同樣還要先紮實基礎再提高水平，如此反覆迴圈。考生在這個過程中容易遇到這樣的問題，就是感覺自已經過基礎複習或一段時間的提高後幾乎不再有所進步，甚至感到越學越退步，碰到這種情況，考生千萬不要氣餒，要堅信自己的能力，只要複習方法沒有問題，就應該堅持下去。雖然表面上感到沒有進步，但實際水平其實已經在不知不覺中提高了，因為在這個時期考生已經認識到了自已的不足，正處於調整和進步中。這個時候需要的就是考生的意志力，考研本來就是一場意志力的比賽，不僅需要豐富的知識和較高的能力，更要有堅強的意志力。只要堅持下去，就有成功的希望。四．加強綜合解題能力的訓練，熟悉常見考題的型別和解題思路，力求在解題思路上有所突破。 考慮到英語學科的特點，要求考生自己將所有的解題思路都琢磨出來是十分困難的，這方面通常可以透過求教有經驗的老師，參加有較好信譽的輔導班，或者閱讀有關的輔導書解決。這樣可以節省時間，提高做題的效率。 在選擇習題時，考生要注意，最好先不要做模擬題，應該把真題先做一遍。因為真題的錯誤率比較低，而且最接近實際的試題。有的模擬題出得刁鑽古怪，沒有可做性。如果先做模擬題，假如選的模擬題不好則白白浪費了時間，而且對自己的解題思路也有著負面影響。透過做真題，考生可以真切的體會到考察的重點，難點，重要的是掌握了各種常考的題型。在做完真題之後再做模擬題就會感覺自己的解題思路有了質的提高，對英語認識也有了新的變化。很多考生往年的經驗都證明了這一點。 考生在做題的同時還要注意各章節之間的內在聯絡，英語考試會出現一些應用到多個知識點的綜合性試題和應用型試題。這類試題一般比較靈活，難度也要大一些。 考生要注意對綜合性的典型考題的分析，來提高自身解決綜合性問題的能力。數學有其自身的規律，其表現的一個重要特徵就是各知識點之間、各科目之間的聯絡非常密切，這種相互之間的聯絡給綜合命題創造了條件，因而考生應進行綜合性試題和應用題訓練。透過這種訓練，積累解題思路，同時將各個知識點有機的聯絡起來，將書本上的知識轉化為自己的東西。 考生在備考時還要多做例題，而不僅僅是練習題。做例題時應遵照下面的方法，也就是在看第一遍之前一定要遮住答案，自己先認真做；無論做出與否都要把自己的思路詳記於空白處，尤其是做不出的，一定把自己真實的思考方式記錄在案，留待日後分析，而不是對了答案就萬事大吉，這樣做可以迅速的找到做題的感覺。總之，考生在做題目時,要養成良好的做題習慣，做一個"有心人"，認真地將遇到的解答中好的或者陌生的解題思路以及自己的思考記錄下來，平時翻看，久而久之，自己的解題能力就會有所提高。對於那些具有很強的典型性、靈活性、啟發性和綜合性的題，要特別注重解題思路和技巧的培養。英語試題千變萬化，其知識結構卻基本相同，題型也相對固定，往往存在明顯的解題套路，熟練掌握後既能提高解題的針對性，又能提高解題速度和正確率。 當然，一味的靠做題來提高英語能力也是不足取的。曾有一個考生，平時的解題能力很高，但最後的考試成績卻不是很理想，談到自己失利的原因時，他說，自己平時幾乎全部靠做題來提高水平,而對知識點缺乏更高層次上的把握和運用,導致遇到陌生的題目時,得分率嚴重下降。所以考生不能為做題而做題，要在做題時鞏固基礎，提高自己對知識點更高層次上的把握和運用。要善於歸納總結，對英語習題最好能形成自己熟悉的解題體系，也就是對各種題型都能找到相應的解題思路，從而在最後的實考中面對陌生的試題時能把握主動。 考前的強化訓練應注意的問題。 加強考前強化訓練，做幾套模擬試卷必不可少。在規定的時間內做幾套模擬試卷一是可以瞭解一下自己對所考的知識點究竟掌握到什麼程度，同時可以瞭解到自己的薄弱環節從而抓緊時間補上。再者透過平時的練兵可以給應試時提供點臨場發揮的經驗。有相當一部分考生的經驗證明，如果考生能夠透過做題將所遇到的各種題進行延伸或將試題的變式做到融匯貫通，一定會在考試中運用自如超常發揮，取得好成績。根據往年的情況，許多考生往往看得多，練得少。有些考生在考後抱怨題太多，做不完或做錯。其原因就是平時缺少練筆的機會以及考前沒有進行強化訓練。所以建議考生在限定時間裡系統做幾套模擬題或樣題，然 後對照答案自己分析總結。在做模擬題時，應注意以下幾點： 1.注意答卷時時間的分配。一定按照實考那樣嚴格限定做題。時間只有平時養成良好的習慣，考試的時候才能做到心中有數，不至於張皇失措。 2.時態、句式必須在做題前就牢記住,這樣在使用時才會得心應手,3.舉一反三,不只是為做題而做題,注意知識點之間的聯絡。 下面再說一下考生在答題過程中應注意的事項，也就是一些做題經驗。 專升本英語的難度是越來越大，但根據往年的情況，一般會有50分左右的基本題。要想及格，這50來分一定要抓住。歷年考題中計算題的前4-5題，差不多所有填空，選擇題就屬於這一類。因而考生在安排答題順序時，應該先答填空題，因為這部分是最簡單的，得分比較容易，當然試題中如果有與平時看書或者參加輔導班老師所講的例題類似的也可以先做。然後答作文題。 求解單項選擇題一般有以下幾種方法： 推演法：它適用於題幹中給出的條件是。 圖示法：它適用於題幹中給出的具有某種特性 舉反例排除法：排除了三個，第四個就是正確的答案， 逆推法：所謂逆推法就是假定被選的四個答案中某一個正確，然後做逆推，如果得到的結果與題設條件或盡人皆知的正確結果矛盾，則否定這個備選答案。 慎選輔導用書。 必須強調的是，輔導班或輔導書只是學習的一種手段，最終解決問題還要靠自己動手動腦。目前市場上一些輔導材料很不正規，甚至超綱，考生應注意識別，考綱不要求的內容堅決不要看，不必因此耗費許多寶貴的時間和精力。參考書層出不窮，如何選擇是每個考生都會遇到的問題。有專家向考生提了以下幾點建議：首先要選擇那些有歸納和總結，在方法上高屋建瓴，有具體方法的指導並以題型為綱的輔導書。這種輔導書是以題型為綱，而不是搞題海戰術。英語題目浩如大海，要想都做遍是不可能的。而英語的題型是有限的，要掌握和理解它們的解法是可以達到的。考生們在複習時應抓住題型，最好背過它們。其次，應選擇有超前性前瞻性的書。書中應有作者精心講解的方法和技巧，可以用來解決將來專升本中的試題。考生不必選擇太多的書，但是所選的輔導書中一定要有重要的詞彙、時態、句式的分析和解讀。那麼怎樣才能瞭解眾多作者編寫的書是否具備這兩大特點呢？考生可以透過三個途徑去了解。一是自己到書店去多翻閱幾本進行比較；二是到在讀的轉升本學生中去了解情況；三是到網上諮詢、瞭解資訊。 考生在利用輔導書時，要明白複習參考書是為了大多數人的需求而編寫的，具體到每一個人身上，書中肯定有不適合或對他來說浪費時間的地方，因此複習時一定要做書的主人，根據自身情況對書中部分進行取捨。只要這樣才能把有限的精力充分加以利用。另外，考生在看這些輔導書的時候應以例題當習題，做完後想想做對（錯）的原因到底是什麼，然後回頭看提示，緊緊抓住題型。 輔導班的利用 選擇一個好的輔導班對英語基礎不是很好的考生來說還是有必要的。一是可以憑藉輔導機構和輔導專家的專業優勢以及豐富的輔導經驗，幫助考生把握考點、重點、難點、各知識點的考查方式和題型；二是可以“逼迫”考生進行經常性的複習，提高複習的效率；三是可以提供準確的考驗資訊和珍貴的內部資料等等。根據往年的參加過輔導班而取得好成績的考生的經驗，報輔導班一般選擇暑假班和秋季班，這依個人的能力不同而取捨。如果個人的英語能力較強，則可以不報暑假班，直接選擇衝刺班；如果基礎不好，能力較差則最好報一下暑假班，因為暑假班相對來說講得比較慢，比較詳細，主要是幫考生打基礎。這時候課下跟著看輔導書，效果會比較好，對於自學能力差一點的同學來說，可以提高複習的效率。 在上輔導班時，最好能在每次課前預先看一下老師要講的內容，否則很可能跟不上老師的思路，影響聽課的效果；在進行課後複習時儘量把老師講過的解題方式完全弄懂，有不懂的地方也沒關係，註上標記，作為日後複習的重點。 對於自制力較強，學習很有規律的同學，可以報暑假班。一般來講，暑假班的聽課效果要優於春季班。經過考生自己幾個月左右的複習，完全可以把英語中的五部分系統地看一遍，這樣上課時就不會被某些生僻的東西難倒，從而可以隨老師一同思考。 在參加輔導班後，考生先期應在熟悉大綱的基礎上，對考試必備的基礎知識進行系統地複習，這個過程應在上輔導班之前完成。然後在上輔導班時，要及時跟進，消化老師講課內容，並注意歸納條理。在上完輔導班後，根據老師歸納的各種題型的解題思路，有意識地看書做題，在一定數量基礎上，進一步歸納總結，解決思路問題。 有的考生也許比較關心輔導班的選擇問題，因為參加輔導班的考生已經把自己的複習計劃和輔導班的程序聯絡在一起，如果所選的輔導班不適合自己或質量較差，很可能導致整個複習的失敗。往年已有考生因為輔導班的問題而影響最終的考試。那麼如何選擇一個適合自己的同時質量又比較高的輔導班呢？有專家向考生建議，在選擇輔導班時，首先要對自己的能力有一個較準確的評估，從而選擇何種型別的班，比如基礎班或強化班。其次，考生要從輔導學校的師資力量，輔導材料，學校的聲譽以及服務多方面綜合考慮。可以向上一屆剛考完研的學長打聽，他們因為有親身體驗，往往能夠提供比較準確的資訊。當然，如果有幾個班都不錯，可以幾個人合作，一個人報一個。這樣既可以節約財力和精力，又能多接受些知識和資訊。 考生們應該明白，不管是輔導書還是輔導班，都只是輔助你複習的工具，決不能迷信哪本書或哪個輔導班。許多考生的經驗都證明，好的考試成績的取得最終還是靠自己動腦動手，僅靠聽幾個班，多看幾本書是不會有好效果的。 英語考試不光是考英語知識，也是對考生綜合素質的考核，比如心理應戰能力，分析問題、解決問題的能力，難題化簡的能力等等。有不少考生平時學得很好，基本功很紮實，但考試時把握不住“戰機”，所以考不出理想的成績。還有的同學考前亂“投醫”，結果本來已經掌握的東西卻被攪成一團麻。所以考前幾天對考生來說是非常重要的。在這幾天的安排合理與否將直接影響考生在考場上的發揮。對此考生要注意以下幾個方面： 一．考前一兩天不要再做模擬題，因為答不好會容易打擊自己的自信心。這時候應多做一些基本的常考題型，多想想這些題型的解題思路，多想想自己平時解題時易犯的錯誤。有一個考生的經驗值得大家借鑑，他把自己平時解題時犯的錯誤都記在一個小本子上，這樣在考前翻看，就可以提醒自己不再犯類似的錯誤。 二．臨近考試前不要天天抱著類似《考前衝刺》之類的書看，這些書裡沒有解題的方法和技巧，只有一些模擬題，在臨近考試再做這些模擬題對考生來說意義不是很大。而且，有的所謂衝刺題出題角度和真題相差很大，做這些題只會給考生的解題思路帶來負面影響 。 三、如果所看的參考書中某一個例題的解法特別難理解，這種題一般就不會考，就不要在這種題上浪費時間。 四、對於基礎不太好的考生來說，不要認為上了輔導班，習題會做了就掉以輕心。英語和其他課不同，其他課透過一段時間的學習獲得提高就可以了，而英語要經常練習，尤其對一些基礎性的應用要非常熟練。因為任何的解題方法和技巧都建立在內容熟悉的基礎上，只有非常熟悉基本理論，解題技巧才有發揮的餘地。所以在考前這些考生應根據自己的情況，再去看一看書本，想想各種題型基本的解題思路。 五、臨考前最好不要再看新的參考書，把原來的參考書吃透就行了。一是時間不允許，二是每本書都有自己的解題方法和思路，吃透一本就行了，多了反而不好。另外，要好好總結一下過去參加各種考試的經驗，這很重要。 六、考試時思想一定要放鬆，情緒要平靜下來，尤其是當見到一些平時沒見過的題目時，千萬要鎮定，不要亂了方寸。對於比較有把握的題，要爭取完全做對，千萬不要東做一點西做一點影響得分。對於非常陌生的題，如果有會的部分一定要寫出來，在考試時應“分分計較，每分必爭”。如果某題你做出的結果很複雜，就應該馬上否定自己，重新再做一遍。 相信經過有計劃的複習，每個考生都可以使自己的綜合解題能力有一個質的提高，從而在最後的實考中坦然的面對試題的變化，考出好的成績。

如果你現在這樣問的話，倒不如問自己一個最根本的問題，有沒有升本的決心和毅力！

謀事在人，成事在天。

升本有人說題難有人說題不難，但關鍵是在自己，不要膽怯，既然有這個念頭了，就要付諸行動。

重點就是自制力，將近兩年時間。說長吧，有利有弊，第一你有較為充足的時間去準備，但是反過來想又會感覺學習很枯燥，想放棄。（過程中注意心態，立好目標）

總歸來說一句話：到最後，努力之後回頭來看，問心無愧就行了！

（看了我說的這些就當是種建議吧，祝你成功！）