首先要有豐富的體育知識（瞭解較多的體育專案特點、規則、該專案在國際上的發展水平等）並愛好體育；

其次要有敏捷的思維、突出的應變能力、較強的組織、溝通和協調能力，較高的文學素養，要根據比賽的情況準確、簡練、公正地進行評說可以傾注感情但不能附帶太濃的政治色彩；

還有要具有較高的普通話水平。 有了理想才有追求，平時可以對照著名評說員的解說，反覆研究和練習，同時突出自己的特點。

首先是專攻領域，因為你不可能所有的球所有的運動都擅長，一定有一個最為了解跟擅長的專案

必須對教練、選手、裁判、賽制、協會、歷史、未來發展、前景、等等有深度研究

不能過度帶入個人喜好與情緒，但是對於各事件還是要有自己的看法與分析，而非人云亦云

才能夠中立客觀，並分析最佳狀況給觀眾瞭解

電視媒介的飛速發展，使得各種資訊的記錄和傳播變得異常的快捷和方便；這也給給一些重大的體育賽事和精美的運動瞬間提供了一個非常好的傳播平臺；各種體育節目的豐富也使得人們對體育運動的關注及欣賞水平也在不斷提高，對體育節目主持人特別是現場賽事的解說員也是越來越挑剔。那麼，怎麼樣體育節目主持人解說員才能的到觀眾的青睞呢？體育節目主持人解說員又應該具備哪些基本的素質呢？

電視是視聽媒介，從資訊傳播角度看，電視的突出特點是視聽結合。畫面是電視的主要語言，運動著的畫面是電視同其它大眾傳播媒介最主要的區別，但聲音決非畫面的從屬物。電視體育直播的畫面部分，主要是由導演組織、設計、指揮、切換的。而聲音（國際聲除外）則是由解說員結合轉播畫面，以第一人稱“我”的身份“主持”播講的，體育解說員不同於一般讀他人文章稿件的播音員，他說的是自己對這場比賽的觀點、見解，可以沒有稿子，即興發揮，與觀眾進行直接的交流，他是節目的代言人，是節目方針的前臺體現者之一，同時也是這場轉播節目的主要製作者之一，他具有身份真實、節目固定、主持交流、形象鮮明的特點。導演在幕後操縱畫面，解說員在幕前主持報道，一般看來，體育播音員似乎是一個主持人，是一個按照導演要求進行解說的主持人；但是，作為電視體育節目的直播，體育解說員所從事的其實是結合賽事的進展畫面把最新的賽事情況配合聲音進行傳播報道，是一個在現場進行報道記者的角色。

當一個人以體育解說員的身份坐到解說席上的時候 ，他的社會角色應該是從事現場報道的記者，其言行舉止也不僅代表個人 ，而且直接關係到媒體的形象。離開解說席回到日常生活中他可以是一個慈愛的父親、友好的鄰居、彬彬有禮的消費者，當然也可以是一個狂熱的球迷。而比賽現場、解說席、攝像機等則共同構成一個特定的社會情境。搭建了個公共話語平臺．規定了電視體育解說員的社會身份和行為，在這樣一個特定的場景中，電視體育解說員必須忘記其他社會身份．做一個合格的記者 。

首先,體育解說員必須具有良好的政治思想素養，能夠堅持正確的世界觀和人生觀，具備堅定的政治立場、高度的敬業精神、強烈的社會責任感和組織紀律觀念，能夠堅持堅持正確的輿論導向和正確的報道方向。比如對中國女排，在他們五連冠時我們體育解說員就要介紹她們刻苦訓練，頑強拼搏的事蹟，提倡學習她們的女排精神。而面對中國足球隊屢屢與世界盃無緣，我們也要頭腦清醒，不要有過激言行，但我們需指出中國隊在對抗訓練、中場組織、臨門一腳、應變能力方面的不足，希望中國隊能在挫折中總結經驗教訓，繼續努力。

第二，體育解說員也必須要有良好的新聞敏感性和客觀報道的精神。新聞敏感性是完成現場報道的靈魂新聞敏感性涉及新聞報道的多方面，主要是圍繞播報、題材和受眾。新聞敏感是任何一個記者都必須具備的基本素質之一，對於體育解說員來說。一些可以預知的新聞事件的現場報道，體育解說員在事發之前有時空條件來構思選題、選材和報道的結構。

比如在奧運會、世界盃上愈演愈烈的新聞大戰中，各國新聞機構都是以秒為單位搶新聞、搶時效的。電視體育直播就是轉播體育新聞，解說員是在新聞戰前的前沿陣地進行現場報道的,這就要求體育解說員要嗅覺靈敏，眼睛要亮，頭腦要有高度的新聞敏感意識。在悉尼奧運會上，前兩天中國運動員在舉重射擊上先後失手，中國運動員何時能拿到第一枚金牌，一時成為觀眾關注的焦點。而杜麗在射擊場的奪冠，解說員在電子記分牌還未打出個人成績及名次順序時第一個向全世界播報了這條喜訊，為中國記者採訪團，也為中央電視臺爭得了榮譽。

但是，不可預測的突發性新聞事件的現場報道，就要求體育解說員在有限的時空條件下，對題材、素材及時作出必要的判斷和選擇。這就要用平時積累和掌握的準則和知識快速決斷哪些內容可以播報、哪些內容不可以播報。處理這個問題的關鍵在於體育解說員要有良好的新聞敏感，包括政治敏感、法制敏感、人性敏感等。體育解說員解決這個問題的方法之一就是要保證報道盡可能趨於平衡。也就是說在必要和可能的情況下，告訴聽眾所發生的事件經過，反映專業人士分析和官方的評論。

當然，這些都要以客觀的新聞事實為依據，進行客觀的報道解說。要客觀公正，實事求是，譽人不增其美，毀人不增其惡。要尊重事實，對雙方一視同仁，不能因個人好惡而偏袒一方。對自己喜愛的球隊譽美叫好之聲不絕於耳，而對另一方則冷嘲熱諷，儼然把自己當成一個偏激的“啦啦隊員”。

第三，體育解說員要有嫻熟的現場駕馭能力的同時還有能夠抓住典型和捕捉細節。

同時，一個體育解說員還有能夠在駕馭全域性的情況下，能夠抓住典型和捕捉細節。在現場報道中所謂抓住典型，就是要抓住能體現報道主題，反映新聞事件的典型場面、主要環節、重要人物。一般來說，這裡很少有什麼採訪的方法和技巧可談。全憑體育解說員對新聞現場的把握，對新聞事件的新聞價值的認識，體育解說員的洞察能力，臨場反應和表達能力。應當說這是記者業務功底臨場的集中表現，也是體育解說員業務功底臨場的集中表現，誰的功底深，誰就能主動地掌握話筒，在紛亂繁雜的現場巧妙地抓到典型素材，真實地表達新聞事件，為深化報道主題服務。捕捉細節就是說體育解說員在播報賽事現場，既要一覽無遺，迅速看清全貌，抓住典型，又能明察秋毫，捕捉到一些生動的細節。細節的獨特和個性，能使現場報道具有吸引人的現場感，使聽眾產生身臨其境的感受。

二、體育解說員必須是一個合格的現場主持人

首先,一個體育解說員必須具有像主持人那樣的深厚的語言表達功底。電視體育解說歸根結底是一門語言的藝術，對各種理論和知識的理解最終都要靠語言來完成，因此，深厚的語言表達功底是解說成功的保障。

那麼,怎樣才算是深厚的語言表達功底.

第一，體育解說員要講標準的普通話。作為電視大眾媒介的組成部分，電視體育解說同樣承擔著在全社會範圍內推廣普通話的社會責任，必須有標準的普通話語音和規範的普通話用語。現在播音風格多樣化，可以有比較多的說話方式，但唯一不能淡化的就是普通話語音，絕對不能像現在一些娛樂節目主持人的腔調那樣嗲聲嗲氣，裝腔作勢，甚至搞所謂的“美女體育解說員”等華而不實的現象(有些地方臺出現這種現象)，有損於體育精神內涵。

第二，體育解說員要練就紮實的口頭語言表達能力。電視體育解說主要以口頭語言為特色，輔以一些體育專業術語，解說員應力求語言通俗易懂、琅琅上口，用淺顯易解的語言解釋體育專業術語，就象在跟觀眾進行口頭對話。沒有紮實深厚的口語基本功，難以成為優秀的體育解說員。

增強體育解說員的口頭語言表達能力，是必須要經過專業訓練才能煉就的，不僅要練發音吐字，還要練大量的繞口令，練現場無稿口播的速度，以適應快節奏的比賽。其中，增強口頭表達能力的核心是學會使用既不同日常口頭語言又不同與書面語言的談話語言。掌握優美嚴密、形象、通俗的談話體語言，是口才出眾的基礎。口語化的談話體語言既吸收了書面語言的優點――講究語法修辭、邏輯性強、準確鮮明，又吸收了日常生活口語的長處――自然樸實、通俗生動。總之談話體實況解說，要求說起來自然上口，簡潔明快，聽起來清脆悅耳，順暢生動。如：書面語言――“驍將鄭智帶球突破，連闖三關，只見他虛晃一槍，橫傳禁區，飛馬殺到的李金羽，不待皮球落地，凌空頭撞，直掛網角”。日常口語：“鄭智真快，左一晃右一晃，硬是連過三人，嘿！，那下底傳中落點有多好，李金羽那個球絕了，沒等球落地，趴地一個魚躍衝頂，人都差點進了大門。”談話體語言：“鄭智利用自己速度快，帶球突破技術好的特點，連過了三名防守隊員，突然急停，傳中，李金羽飛身趕到，一個魚躍頭球，守門員措手不及，眼看著球飛進了大門”。

第三，解說要增強幽默感。體育比賽屬於休閒娛樂範疇，比賽巾可能發生很多戲劇性場面，如果解說中適時採用幽默風趣的言，既能與場面相映成趣，又可以帶給觀眾輕鬆和愉悅，這是目前很多解說員需要提高的。

第四，體育解說員要努力的形成自己的語言風格。

可以說,體育解說員的解說水平是高難度的口頭語言藝術，是在新聞發生的現場，邊看、邊想、邊述，雖然電視是聲畫並茂，而解說員卻是主要透過聲音，憑藉聲音形象同觀眾交流的。科技論文。

體育解說語言是一種與電視畫面相配合的生活化語言，單拿出可能是個四不像：句子短，節奏快，甚至語調驚人，意思表達不完整。但如果與電視畫面結合起來聽，它不僅是完整的，還是生動正確的，這也是體育解說員的談話體語言，同主題節目的解說員在“坐而論道”時使用的談話體語言的不同之處。

體育解說員在學習動用這種與電視畫面相結合的，或追求與電視畫面完美結合的談話體語氣時，要努力追求自己富有個性的聲音形象，不能單純模仿，齊白石講過：“學我者生，似我者死”。每個人的嗓音條件不同，文化素質和自身氣質也不同，如硬要去模仿誰，很可能弄巧成拙，失去自我的特點和長處，同時要保持自己聲音形象的相對穩定性，以利於在觀眾中形成較穩定形象。

這就要求，體育解說員要加強自身的語言修養，創造自己的語言風格，發揮語言藝術的魅力，並透過自己獨具特色的聲音形象表現出來，從而提高體育直播的語言水平。

其次，體育解說員要具備主持人的冷靜敏捷的應變能力

電視體育解說是一門即興發揮的藝術，對比賽的程序和結果無法做到“先知先覺” ，解說員必須全神貫注地注意場上的形勢變化和電視轉播畫面中鏡頭的切換，迅速即時地將場上資訊傳達給觀眾，特別是比賽激烈緊張、節奏變化很快的時候，更需要解說員反應敏捷善於應變。對體育比賽中內容有所選擇的解說對解說員至關重要。體育解說不同於有稿播音員或事先準備好內容的節目主持。解說者無法預料比賽過程的具體細節，也無法預料運動員會採用何種戰術策略；有些比賽，解說員甚至連哪些運動員上場都不清楚。解說者不可能事先將解說細節設計好，只好根據比賽的實際情況，隨機應變地選擇解說內容。

體育解說又是一種高度即興的播講形式，它要求播講者思維敏捷，語言反應迅速。懂得在適當的時候，向觀眾提供他們所需要的內容，這些內容既包括畫面資訊，也包括畫面之外與比賽有聯絡的資訊，還包括能引起觀眾共鳴和思考的各種認識和感情抒發。另外，解說員還應具有應對比賽中的突發事件。如比賽中因故中斷了很長時間，要想方設法應對可能出現的“冷場”。還有，體育比賽結果在沒有結束前，就處於千變萬變之中，在沒有確切結果時不好過早報道，在解說中可以階段性地根據事態發展報道了場內情況。

等等這些，都要求體育解說員要具備像主持人那樣冷靜敏捷的應變能力。

三、體育解說員必須具備體育方面的專業基礎知識和廣闊的人文社會科學知識

體育解說是一門邊緣性的綜合藝術，融合了體育學、語言學、法學、文學、心理學、傳播學、藝術學、美學、經濟學、教育學等學科的精華，需要解說員具備豐富的體育方面的專業基礎知識和廣闊的人文社會科學知識。

從人文的角度來講，解說中需要對體育有透徹的理解。體育是人在一定社會環境下從事的身體運動。體育中對人類行為本身的理解，對於存在於社會文化中的體育現象的理解，對於各種時代背景下體育精神的理解，都有不同意義。解說員必須依靠深厚的文化底蘊，對此有自己深刻的理解，才能向觀眾闡釋。

從體育學的角度看，體育比賽是一門實踐與理論結合非常密切的學科。體育比賽中又有不同的專案，在各個體育專案中又有各自不同的規則和技戰術特點。體育解說需要專業化，就必須做到：(1)通曉競賽規則及裁判法；(2)對技術、戰術的術語表達準確；(3)熟知各種技術和戰術的特點；(4)瞭解運用技術和戰術訓練的方法和過程；(5)具有即時分析、概括比賽的能力；(6)瞭解一些運動醫學知識。要為一名合格的電視體育解說員最起碼要懂得以上的體育知識。

從心理學的角度看，解說員懂得在適當的時候，向觀眾提供他們所需要的內容，這些內容既包括畫面資訊，也包括畫面之外與比賽有聯絡的資訊，還包括能引起觀眾共鳴和思考的各種認識和感情抒發。

另外，還要根據運動專案特點掌握好解說的時機、音調的高低等，例如網球、檯球在比賽進行時，此時就需有“無聲勝有聲”的境地，只是在每個球結束的間歇中進行有選擇的解說、評論，而且音調較低；而在解說類似足球、籃球、拳擊，在比賽過程中就需要解說員用較高的音調進行解說、評論，甚至引導、激發觀眾的觀看熱情。

從法學的角度看，解說員在介紹某個國家或運動員的背景資料時，要特別注意介紹的內容是否侵犯到其利益或權利，避免引起不必要的糾紛。因此，解說員掌握必要的法學知識是非常必要的。

在解說的具體表達中，還必須明確電視媒介的特點、記敘、描寫、抒情、議論等表達方式，必須遵循一定的規律，大眾傳播中的敘事風格、修辭風格等的形成和完善也需要解說員多方汲取營養。

四、體育解說員必須具備一定的演講功底

目前,中國現有10多億電視觀眾，他們的文化層次不同，體育愛好也不同。在收看體育直播過程中，既有體育專家，又有熱情的球迷，還有眾多的普通觀眾。科技論文。從數量上講，大多數觀眾是屬於看“熱鬧”，他們希望主持人能為他們當好“導遊”，引導他們會看比賽、看懂比賽。同時我們也應看到，電視畫面侷限性的另一面，電視觀眾受到畫面的制約，只能看到攝象機攝取的並經導演選樣播出的畫面。出全景時，人的圖象小，觀眾看不清場上運動員是誰；出近景時，觀眾又看不到鏡頭以外的情況，如足球賽的無球跑動配合的情況，裁判及巡邊員的執法手勢，這就使得電視觀眾也就希望主持人能當好他們的“眼睛”，敘述並介紹他們沒看到、沒看清的比賽情況，也就是幫助觀眾看清比賽，看全比賽。上述電視轉播的特點和多數觀眾的要求，就決定了我們的解說員必須具備一個演講家的素質，具備一定的演講功底，既要會說故事，又要能講道理,也就是說在報道解說時要注意評述結合，評中有述，述中有評.

而什麼是述呢？這就是敘述、介紹、解釋和說明，需要重點敘述的包括以下四個方面的內容：

第一，比賽中精彩的場面，得分的高潮。如足球的射門得分、籃球的快攻扣籃，乒乓球的連續扣殺，排球的連續防反等。賽場氣氛熱烈，連觀眾也激動叫好，這時儘管觀眾已經看清，解說員也要熱情地跟球敘述、介紹是誰傳給誰，是誰怎麼得的分，因為此時解說員已成為觀眾議論比賽、抒發情感的“喉舌”和代表，如果此時解說員冷言寡語，輕描淡寫，就失去了電視這種家庭文化的交流感，失去觀眾的信任，觀眾會感到不對味、不解氣、不提神、不高興。

第二、比賽中的盲點、疑點、難點及場上糾紛，如越位、三秒、邊線、發球、風向等等，觀眾往往看不到裁判的手勢，看不清運動員的動作，看不全運動員的位置，搞不清是怎麼回事，這時解說員要想觀眾所想，急觀眾所急，成為觀眾的“耳目”，必須及時加以解釋說明，否則會越看越糊塗，大失所望。

第三、背景材料，如雙方的身高、體重、年齡、特點、風格、成績、球星教練的歷史及裁判、場地，還有專家評價、趣聞軼事、賽前的心理戰、輿論戰等，敘述介紹這些好比是向觀眾釋出“比賽指南”，現場與歷史結合，深化新聞，增加趣味性，有助於觀眾理解比賽，看清看懂比賽，並可增加解說的深度和評論的可信度。

第四、體育知識。解說員要結合比賽程序介紹比賽專案的歷史演變，現行規則，風格流派，中國，亞洲和世界水平發展趨勢，存在問題，專案對運動員各方面要求等等。要宣傳好和普及好體育知識，提高觀眾的體育知識水平。在解說實踐中背景材料和體育知識很難細分，運用時要注意“嫩綠枝頭紅一點，動人春色不須多”的原則，要述中有味，饒之有趣，恰到好處，使述“立體化”。

所謂評，就是評論。對比賽的各個階段，主要方面：或開局、或高潮、或相持、或低潮、或關鍵時刻、關鍵球、關鍵分，還有隊員的發揮、場上換人、教練指揮、裁判熱潮以及球隊作風、賽場風氣等等，發表自己的看法、見解。這種評不感而發，針對性強，簡明扼要，通俗易懂。要杜絕空泛議論，羅嗦，評論員不是為了評而評，不是遊離於敘述之外的評，而是緊密結合比賽程序的評論，評論要有敘述為基礎，是為了深化解說，引導觀眾看懂比賽，看出“門道”，看出“趣味”，提高欣賞水平，同時也是為了提高我們自己的解說水平。

現場體育轉播是電視臺的“拳頭產品”，受到觀眾的歡迎和好評，但在解說員的實踐中，仍存在不少理論和實踐問題，如克服“個播化”影響，直播與錄象播出的區別等等。述中有評，述評結合，兩者兼顧作為體育解說員的工作方向，只要我們努力實踐，注意總結，就一定能夠得心應口，評述自如，至於什麼時候什麼情況下，多述一點還是多評一點，多說一點還是少說一點，這要視不同專案而定，以達到評述得當、融會貫通、協調同一，恰到好處的境界。

總的說來,電視體育解說是一種令人“遺憾的易碎品”，說它遺憾，是因為它像電影那樣，只要播出了，就如潑出去的水，再也無法回收修改了。說它易碎，是因為它同任何新聞一樣，稍縱即逝，播出即過，成為歷史。雖然曇花一現，但它美麗芳香，雖然體育轉播難出佳作，全國新聞評論獎從未有此一項，但它擁有十多億觀眾。如今電視離不開體育，體育也離不開電視，體育直播和體育解說，前途光明，重任在肩。

1.具有良好的文化素養和豐富的知識儲備。

2.熱愛體育，對體育知識、體育理論、體育比賽非常熟悉。

3.具有較高的語言表達能力和寫作能力。

5.思路清晰、邏輯性強、反應靈敏，具有較高的分析能力。

體育評論員的基本素養我想至少要有以下幾種:一是知識淵博，知識涉及面廣，因為體育本身包含太多東西，如媒介，健康，職業，國家榮譽，專業知識等；二是靈活多變。體育發生的變化太大，分秒之間可能天壤之別，因此需要評論員根據事件隨機應變；三是心理素質過硬。要在充滿激情、多變的體育環境中，具有強大的心理素質支撐；四是站位高，格局大。

一：良好的形象和磁性的聲音。無論是出現在電視載體還是在後臺解說，無論是男性亦或是女牲，都要把自己最好的形象展現在觀眾面前，這是最起碼的前提。當然，現在的妝容已非昔日可比，一般地都會在強大的易容術中再造容顏。但聲音卻是一個合格評論員的標配之一。不求萬里挑一，只求特點唯一，讓觀眾一聞其聲，便知其人。

二：雄厚的專業基礎。外行看熱鬧，內行看門道。大多數的觀眾都是門外漢，即使知道一些也是一瓶子不滿，半瓶子亂晃盪。這就需要我們的評論員用專業的理論，甚至是案例的分析來幫觀眾解疑，讓觀眾也有走近賽場參與其中的感覺。近幾年央視引進的幾個解說評論員，如乒乓球的楊影、足球的宮磊、籃球的霍楠、游泳的趙菁和吳鵬等，他（她）們並非解說評論的科班出身，而是正兒八經的運動員。由於從小就進入專業的體校進行訓練，他們的文化底子不敢恭維，但央視為什麼放著那些名牌大學的高材生不用，轉而引進這些運動員呢？一則出於名氣，更重要的是他們身臨其境的專業素養，這是其他行外人永遠也無法具備的，更是無可比擬的技能和本領。

三：熱愛本職，堅守道德。一個怕苦怕累、沒有責任心、不甘寂寞的人是無法勝任這一崗位的。一場比賽的評論解說，事先需要做大量功課，包括賽事來歷、比賽背景、甚至運動員的狀態都要略知一二，藉以告知觀眾。記得一場美網比賽，鏡頭給向觀眾席上的桑普拉斯，我們的解說竟然毫無表示，無論是不知還是漠視都說不過去。作為一名解說評論，工作量是巨大的，起早貪黑連軸轉更是家常便飯。很多重大的比賽都在歐美的夜間舉行，對華人來說，無論是出現場還是在後方演播室，都是一次不小的考驗，都需要我們的解說評論員中立地、不帶感情色彩地、高質量地統領觀眾走進運動場，走近運動員。

四：有共性更要有特點。在這個充滿個性的世界裡，你的才華大家可能都有，怎樣才能鶴立雞群，那就是獨一無二的特性。我們熟知的，宋世雄的娓娓道來，韓喬生的"口無遮攔"，劉建宏的穩重，黃健翔的才華，賀煒的詩情，楊健和陳瀅的專業等等。把你的共性融入這個群體，把你的特性展示給億萬觀眾，足矣！