公共事業管理勃興於20世紀90年代，其產生、發展及壯大與中國事業單位體制改革密切相關。公共事業管理與其他三個子學科行政管理、社會保障、土地資源管理一起構成了公共管理一級學科。最早興辦公共事業管理專業的學校是位於瀋陽的東北大學與位於昆明的雲南大學，隨後，公共事業管理專業逐漸在全國各高校開設，截至2006年，全國共計300餘所高校開設該專業。
西南政法大學政治與公共事務學院於2002年開設公共事業管理專業，並於2004年開始招收第一批本科生。公共事業管理教研室師資力量雄厚，教師學緣結構合理，分別來自於南開大學、華中科技大學、中南財經政法大學、重慶大學、武漢大學等全國著名高校，教師學科背景涵蓋了經濟學、管理學、政治學等門類。同時，國內公共管理學界著名學者如華人民大學教授、博士生導師毛壽龍教授等被聘為本校的兼職教授，不定期地到我校為相關專業舉辦講座。經過幾年的不斷調整、充實、提高，公共事業管理專業的辦學理念、專業教學計劃、教育培養方案、師資力量等已經形成了自身特色。
希冀公共事業管理專業蓬勃發展、欣欣向榮！
《管理經濟學》課程簡介
學 時：68/51 學分：4/3
授課物件：公共事業管理專業，行政管理專業
先修課程：高等數學、管理學原理
《管理經濟學》是管理類專業本科學生必修的一門專業基礎理論課。《管理經濟學》是應用經濟學的一個分支，旨在論述經營管理中對稀缺資源進行決策分析時應如何把經濟學原理與數學工具相結合，以經濟學和管理學的基本原理和方法為指導，著力培養學生理性思考與理性創新的能力，學會用經濟的方法管理企業和非企業組織，為學習後續專業課程奠定理論和方法基礎。
課程內容主要包括：邊際分析、供求分析、生產決策分析、成本決策分析、市場結構與企業競爭策略分析、市場失靈與政府政策分析等。該課程的目標包括：一是讓學生掌握管理經濟學的基本理論和分析工具，並能夠運用這些原理和工具分析解決管理實踐中的現象和問題；二是培養學生進行科學決策的能力，透過案例討論和各種管理決策的模擬訓練，使學生在走向實際工作崗位之前，初步具備使用科學理論和方法進行管理決策的基本認識和經驗，為將來學生從事實際管理工作奠定實踐和方法基礎。
《社會保障學》課程簡介
學 時：51 學分：3
授課物件：公共事業管理專業
先修課程：公共事業管理、西方經濟學
社會保障是公共管理的一個重要分支，是現代社會文明的標誌，是現代社會人的基本需求及政府的基本政策之一 。它指的是公民在生、老、病、死、傷、殘、失業的情況下，能從國家和社會得到必要的物質幫助和服務的一種制度。這門課程主要從社會保障的基本理論和保障實踐兩個方面來展開介紹。理論部分主要包括社會保障制度的產生背景、理論依據、模式特徵、功能意義；社會保障基金的組成、管理和水平；社會保障制度的改革與爭論。實踐部分主要從社會保險（養老保險、醫療保險、失業保險、工傷保險、生育保險）、社會救濟、社會優撫和社會福利等方面介紹社會保障制度的具體實踐過程，透過學習要求掌握各種不同保障制度的含義、構成、管理等方面的知識，在宏觀和微觀兩個層面上對社會保障制度有一個較為深刻的理解。
《政府經濟學》課程簡介
授課物件：行政管理專業
先修課程：政治學原理、政府學概論、行政管理學、政治經濟學、財政學基礎
政府經濟學是研究政府的經濟職能及政府何以有效地實現其經濟職能的融合政治學與經濟學的交叉學科，主要內容包括以下四個方面：（1）政府的經濟職能概述；（2）政府與市場的關係；（3）政府積聚、分配、使用社會經濟資源（提供公共產品）的一般原理；（4）政府保持宏觀經濟穩定與微觀經濟活力、促進經濟持續發展的條件、方式、途徑。
《高等數學（上）》課程簡介
學 時：45 學分：3
先修課程：無
1、函式與極限。具體包括初等函式學的種類與基本性質、極限及其運演算法則、無窮大量與無窮小量、兩個重要極限、函式學的連續性及間斷點。
2、導數與微分。具體包括導數及其和、差、積、商的運演算法則、複合函式與反函式的求導、基本初等函式的求導公式、引數方程求導、隱函式求導、高階導數；函式的微分及微分的應用。
3、中值定理與導數的應用。具體包括羅爾定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理、羅必塔法則、函式的單調性、函式的極值與最值、曲線的凹凸性及拐點、漸近線以及函安數圖形的描繪。
4、不定積分。具體包括不定積分的概念與性質、基本積分公式、第一、二類換元法、分部積分法等。
5、定積分。具體包括定積分的概念與性質、牛頓——萊布尼茲公式、定積分的換元法、定積分的分部積分法、定積分的近似計算。
6、定積分的應用。具體包括平面圖形的面積、旋轉體的體積、定積分在經濟與管理中的應用等。
《社會科學研究方法》課程簡介
無論是進行科學研究還是處理具體事務，都面臨選擇、運用、改進研究方法的問題，對研究方法的認識與反思，更是進入學術研究不可缺少的基本環節。本門課程面向初入高等學府的學生，旨在使他們瞭解，社會科學研究的目的、理論的作用、如何獲得理論、如何檢驗理論，使他們認識到，理論不是枯燥的說教，而是生動的實踐，是得以增進智慧的手段和具體方法。本門課程兼顧定量研究與定性研究的引介，並透過實際的案例使學生認識到，在具體的研究中，是這兩方面方法的綜合運用，理論與知識得以產生和更新。
初步分為如下幾個主題：
一、 什麼是社會科學研究？什麼是理論？什麼是研究方法？
二、 問題是如何產生的？
三、 定量研究
四、 定性研究
五、 研究例項
《應用統計學》課程簡介
授課物件：公共事業管理本科生
先修課程：高等數學
應用統計學是一門偏重實用性的方法課程。本課程主要內容包括五個部分：數理統計基本概念和原理、統計資料的蒐集與整理、描述統計學基礎、推斷統計學基礎、常用統計分析方法（指數分析、相關分析、方差分析、迴歸分析、時間序列分析）。針對公共事業管理專業學生的特點和需要，教學重點放在第五部分。課程教學依託SPSS和EXCEL軟體，綜合運用案例研究、課堂討論、課後作業和上機練習等多種方式，使學生在掌握統計思維方式和基本技能的同時，能夠靈活運用統計分析方法從事相關管理工作和管理問題研究。
《中國傳統文化概論》課程簡介
授課物件：公共事業管理專業、行政管理專業
先修課程：中國通史、世界文明史
本課程透過對中國傳統文化文化的源流、內涵、基本精神、特徵、價值和地位等的概略性介紹，一方面使學生掌握中國傳統文化知識，比較系統地瞭解中華先民在各類文明建立上廣博而精湛的建樹，正確理解和分析傳統文化與現代化文明的淵源，增厚其文化底蘊，增益其現代人文精神和人文素質，增強其民族自信心和自豪感，並提高其文化創新的信心、智慧和本領；另一方面，使學生掌握中國傳統文化的基本精神和國情的歷史方面，加深對國情現實方面的理解。
課程簡介
授課物件：行政管理專業、公共事業管理專業
本課程是一門講述世界文明發展程序、主要成果及其發展規律和特徵的課程，主要內容包括六部分，即：人類的起源、古代的世界文明、中世紀的世界文明、近代的世界文明、現代的世界文明、當代的世界文明及21世紀世界文明的發展趨勢等。透過對本課程的學習，使學生能夠對世界文明的發展過程有初步的概括瞭解，對中華文明在世界文明史的地位和作用有所認識，最終達到提高學生的文化素養，拓寬學生的知識境界的目的。
學 時：68 學分：4
先修課程：政治學、社會學、公共管理、行政管理
公共事業管理是隨著中國社會主義市場經濟的持續發展、社會執行方式發生很大變化、尤其是國家事業體制改革的進行，文教、衛生、體育、環保等部門將日益實現社會化管理而產生的一種新的社會管理，公共事業管理學課程的開設正是為了適應中國行政管理體制改革、社會轉型發展的需要。公共事業管理學是對公共事業管理者在一定環境和條件下，為了實現公共事業的某一目標、動員和利用有效資源而進行管理活動的研究。
本課程分兩大部分，第一部分介紹公共事業管理的基本理論知識，包括公共事業管理產生的歷史背景及其現狀、公共事業管理主體的界定、公共事業管理的領導、溝通、協調、責任與監督、重點理解公告事業主體的界定對於公共事業管理機制的運作、管理效益的評價等問題的重要意義以及對中國公共事業管理體制創新的重要性；第 二部分透過公共事業管理案例，瞭解分析公共事業管的現狀、公共事業組織與外部環境的關係，主要說明作為第三部門的公共事業管理組織健康發展所需要的一些制度安排，對比政府承擔的純公共物品和政府、社會可以共同承擔的準公共物品的差別以及由此形成的管理中、技術方法上的規律性、特殊性。
透過這門課的學習，要求學生了解和把握中國公共事業管理及其相關方面的基本理論知識和管理技術，理論聯絡實際，能夠解析各種公共事業管理案例。
先修課程：管理學，心理學，社會學，社會心理學
組織行為學是系統研究組織環境中所有成員的行為，以成員個人、群體、整個組織及其外部環境的相互作用所形成的行為作為研究物件的一門科學。它研究個人、群體和組織三個層面上的組織行為，在個人層面上，以心理學中關於人性、需要、動機和激勵等方面的理論來說明單個組織成員的行為和績效；在群體層面上，以社會心理學的知識來分析組織中工作群體和其他非正式群體的心理、行為及其功能；在組織層面上，運用社會學的概念和理論來探求組織結構和組織設計如何影響組織的效率和氣氛，如何影響有效溝通和資訊傳遞，認識組織與環境間的關係及其影響，認識組織變革和發展的規律，從而儘可能提高組織的有效性，改進組織氣氛。從這三個層面對組織行為進行研究，可以有效地探求組織內部結構和演變的規律，對於保證人類活動的有序進行，增進組織活動的有效性，提高人們的生活質量和福利都是非常重要的。透過這門課的學習,可以提高組織領導者對人的行為的預測和引導能力,促進組織目標的實現。
《比較政治制度》課程簡介
學 時：50 學 分：3
授課物件：行政管理專業、公共事業管理專業、思想政治教育專業
先修課程：政治學原理
本課程比較研究不同型別國家的政治制度，主要是比較發達的憲政民主國家的政制基本原則和具體制度，分析當代不同國家政制原則的普遍性和各國具體制度的多樣性。透過學習，初步掌握比較政治制度的基本方法、知識和理論，為從事政治學、行政學和國際政治研究打下初步的基礎。透過學習和討論，運用比較分析方法、瞭解各種各類政治制度在社會、政治、經濟發展過程中的作用，學會鑑別和善於吸收各種各類政治制度中一切積極的經驗和成果，提高理論和知識結構等方面的基本素質。
《人力資源開發與管理》課程簡介
學 時：51/68 學分：3/4
授課物件：思想政治教育專業、公共事業管理專業
先修課程：
本課程的教學目的是使學生掌握並會運用現代化的科學方法，使其能對與一定物力相結合的人力資源進行合理地培訓、組織與調配，使人與物始終保持最佳的配比，同時也能對人的思想、心理和行為進行恰當的誘導、控制和協調，從而充分發揮人的主觀能動性，使人盡其才、事得其人、人事相宜，實現組織目標。
《公共財務管理》課程簡介
先修課程：公共經濟學
《公共財務管理》本課程講述了公共組織財務管理的基本理論、基本知識和基本操作技能，並介紹了目前中國財政改革和政府事業單位財務改革的新內容，給學生提供了公共組織有關財務管理的理論與實務、核算與管理、制度與運作的有機結合的知識體系和操作規範，使學生系統地理解和掌握以政府為主體的社會公共組織財務及其管理的有關理論和及運作技能。
《行政學原理》課程簡介
授課物件：思想政治教育專業、行政管理站業
先修課程：政治學原理、管理學原理
《行政學原理》研究政府行政管理過程中的一些基本問題，諸如行政組織、行政環境、行政文化、行政職能、行政過程、行政改革等；介紹、探討行政學發展至今的各種理論主張和學術觀點。旨在分析和闡明行政權力執行機制。 行政學原理是研究政府管理社會公共事務和政府內部事務的客觀規律的科學，是由行政管理的基本範疇和原理所構成的邏輯體系。行政學原理是一門研究國家行政系統對國家和社會公共事務進行有效管理的規律的科學，它透過對政府管理活動的本質與現象、主體與客體、觀念與技術、制度與過程、歷史與未來的研究，揭示公共行政活動的發展規律，推動公共行政管理科學化、法制化、規範化的程序，促進政府公正、高效、廉潔地服務和實現公共利益。行政學原理是政治學、行政管理、公共事務管理等專業的專業基礎課。學生透過學習和掌握行政學原理課程的系統知識，為以後繼續學習其他課程，特別是行政管理類的課程奠定良好的知識基礎。
《現代經濟學》課程簡介
授課物件：思想政治教育、公共事業管理專業
《現代經濟學》是為高等學校經濟管理類以及相關學科本科學生開設的專業基礎課。其目的是培養學生的經濟意識，訓練學生的經濟思維，為進一步學習其它專業課打下理論基礎，同時也使學生對現代經濟學的基本概念、基本理論和基本分析方法有所瞭解，能夠對西方的一些理論進行分析，也能運用這些理論分析現實經濟問題。現代經濟學研究的內容是現代市場經濟的執行規律與基本問題，具有理論性強、實用性強、學術觀點多、內容變動快等特點。
本課程系統地介紹了十九世紀七十年代以來，西方發達國家的主要經濟理論、經濟思潮和經濟觀點。全課程共分“微觀經濟學”和“宏觀經濟學”兩個部分。“微觀經濟學”主要介紹了“均衡價格理論”、“消費者行為理論”、“生產者行為理論”、“廠商均衡理論”、“成本與收益理論”、“收入分配理論”、“福利經濟學”和“微觀經濟政策”等內容。對單個經濟單位的經濟行為和單個經濟變數的決定進行了分析，運用“實證經濟分析”、“規範經濟分析”、“靜態分析”、“動態分析”、“均衡分析”、“非均衡分析”、“靜態均衡分析”、“動態均衡分析”等工具和方法研究經濟問題。“宏觀經濟學”主要介紹了“國民收入決定理論”、“失業與通貨膨脹理論”、“經濟週期理論”、“經濟增長理論”、“國際經濟知識”、“宏觀經濟政策”等內容。它運用總量分析法對整個國民經濟的經濟行為和總量指標的決定進行了分析，提出了國家干預經濟執行過程的政策主張。
《管理心理學》課程簡介
先修課程：政治學原理、管理學原理、社會學、社會心理學
管理心理學研究組織管理實踐中人（個體、群體或團隊、組織）的行為及其心理活動基礎。旨在幫助人們預測、解釋、控制工作中人的行為。具體而言，透過這門課程的教學，將能夠幫助學生在以下方面有所收穫：瞭解人的一般心理過程,並在管理實踐中自覺調節自己和他人的心理；把握個體行為的心理基礎；瞭解知覺對個體行為的重要影響；正確認識人格的一般特徵與個體差異，學會塑造或改善自己的個性；在管理實踐中有效地激勵員工；認識人們實際的決策行為與理性決策過程之間的差異；瞭解群體行為的心理基礎；有效地進行人際溝通；瞭解衝突觀念的演變，掌握預防和引發衝突的基本策略；正確認識競爭與合作的辨證關係；認識挫折與失敗的質的差異，瞭解挫折的行為表現以及導致挫折的主客觀因素，增強挫折容忍力；樹立新的健康觀念等等。
《管理定量分析》課程簡介
本課程嘗試運用統計分析技術，對客觀事物所表現出來的資料進行收集、整理、分析，以便更清晰的描述資料的變化規律，旨在使學生掌握定量分析方法與技術，培養學生如何從複雜事物中提煉出有用的資訊，進而運用資料資訊進行推斷與決策，並能對變數之間的變化規律進行定量分析。
《公共管理學》課程簡介
先修課程：管理學、經濟學
公共管理學作為一門新興學科，誕生於20世紀70年代的美國，中國興起於20世紀90年代，以政府和其他公共部門對公共事務的管理為核心，突破傳統公共行政學的學科界線，把當代經濟學、管理學、政策分析、政治學和社會學等學科的相關理論和方法融合到公共管理的研究之中，而形成的一門科際整合的應用性學科。本課程力求反映國內外公共管理研究領域的新成果和新資訊，以提供多視角的思考空間。
《行政管理學》課程簡介
先修課程：管理學、政治學、社會學
行政管理學是一門主要研究政府對社會進行有效管理的科學，它是行政管理專業的必修專業課程，也是行政管理專業的核心主幹課程。本課程的基本任務是使學生全面系統掌握行政管理的基本理論、基本知識和基本方法，提高其認識和運用行政管理的一般規律來正確分析和解決行政實際問題的能力，以較好地適用現代行政管理工作的需要和國家公務員隊伍的需要。本課程是一門具有綜合性和邊緣性質的獨立學科，其研究的內容與許多學科有聯絡。學生在學習本課程之前，應掌握相關學科如政治學、管理學、社會學等基本知識。
《公共關係理論與實務》課程簡介
公共關係學是80年代在中國興起和發展起來的一門綜合性的應用學科，目前在國內已成為比較熱門的一個學科。它主要研究一個社會組織如何運用各種資訊傳播、雙向溝通的手段，為自己創造良好的社會關係環境和社會輿論環境，使自己和環境之間相互適應、同步發展。它是現代社會組織內求團結完善、外求和諧發展的經營管理藝術。
本課程將結合公共關係的理論和實務兩方面的內容進行講授，使學生掌握公共關係的基本原理，能夠運用公關基本原理進行案例分析，開展如公關調查、公關策劃、公關傳播和公關危機處理等公關活動，從而培養學生具備一定的公關意識和公關能力，提高綜合素質。
《管理文秘》課程簡介
學時： 51 學分：3
《管理文秘》是研究秘書工作及其規律的一門綜合性的應用型學科。
本課程教學目的：透過學習，使學生初步掌握現代秘書學的基本理論，以及秘書工作的內容、辦事程式、內在規律、工作方法和要求，瞭解現代秘書的素質要求與國外秘書工作概況，為以後從事秘書工作打下比較牢固的專業基礎。
本課程教學內容：分為三個部分：第一部分為秘書學的基礎知識和基本理論，內容包括秘書、秘書工作、秘書學的概念；秘書學的研究物件、意義和方法；秘書人員的素養修養、人際關係以及培養、選拔和管理；秘書機構的型別、地位及領導關係，秘書機構的層次結構、設定原則、內部組織與工作制度；現代秘書工作的原則、指導思想、方法與發展趨勢。第二部分為秘書務實，內容包括公文辦理、會務組織、資訊工作、督促檢查、協調工作、信訪接待、保密工作、檔案工作以及辦公室日常工作事務；第三部分為國外秘書工作，內容包括國外秘書的素質要求、國際組織的秘書工國外秘書工作的發展趨勢以及美國、英國、法國和日本等幾個主要國家的秘書工作。以上三個部分中，以第二部分為講解和練習的重點。
教材採用李化德教授主編的《現代秘書學》，法律出版社出版。
公共事業管理勃興於20世紀90年代，其產生、發展及壯大與中國事業單位體制改革密切相關。公共事業管理與其他三個子學科行政管理、社會保障、土地資源管理一起構成了公共管理一級學科。最早興辦公共事業管理專業的學校是位於瀋陽的東北大學與位於昆明的雲南大學，隨後，公共事業管理專業逐漸在全國各高校開設，截至2006年，全國共計300餘所高校開設該專業。
西南政法大學政治與公共事務學院於2002年開設公共事業管理專業，並於2004年開始招收第一批本科生。公共事業管理教研室師資力量雄厚，教師學緣結構合理，分別來自於南開大學、華中科技大學、中南財經政法大學、重慶大學、武漢大學等全國著名高校，教師學科背景涵蓋了經濟學、管理學、政治學等門類。同時，國內公共管理學界著名學者如華人民大學教授、博士生導師毛壽龍教授等被聘為本校的兼職教授，不定期地到我校為相關專業舉辦講座。經過幾年的不斷調整、充實、提高，公共事業管理專業的辦學理念、專業教學計劃、教育培養方案、師資力量等已經形成了自身特色。
希冀公共事業管理專業蓬勃發展、欣欣向榮！
《管理經濟學》課程簡介
學 時：68/51 學分：4/3
授課物件：公共事業管理專業，行政管理專業
先修課程：高等數學、管理學原理
《管理經濟學》是管理類專業本科學生必修的一門專業基礎理論課。《管理經濟學》是應用經濟學的一個分支，旨在論述經營管理中對稀缺資源進行決策分析時應如何把經濟學原理與數學工具相結合，以經濟學和管理學的基本原理和方法為指導，著力培養學生理性思考與理性創新的能力，學會用經濟的方法管理企業和非企業組織，為學習後續專業課程奠定理論和方法基礎。
課程內容主要包括：邊際分析、供求分析、生產決策分析、成本決策分析、市場結構與企業競爭策略分析、市場失靈與政府政策分析等。該課程的目標包括：一是讓學生掌握管理經濟學的基本理論和分析工具，並能夠運用這些原理和工具分析解決管理實踐中的現象和問題；二是培養學生進行科學決策的能力，透過案例討論和各種管理決策的模擬訓練，使學生在走向實際工作崗位之前，初步具備使用科學理論和方法進行管理決策的基本認識和經驗，為將來學生從事實際管理工作奠定實踐和方法基礎。
《社會保障學》課程簡介
學 時：51 學分：3
授課物件：公共事業管理專業
先修課程：公共事業管理、西方經濟學
社會保障是公共管理的一個重要分支，是現代社會文明的標誌，是現代社會人的基本需求及政府的基本政策之一 。它指的是公民在生、老、病、死、傷、殘、失業的情況下，能從國家和社會得到必要的物質幫助和服務的一種制度。這門課程主要從社會保障的基本理論和保障實踐兩個方面來展開介紹。理論部分主要包括社會保障制度的產生背景、理論依據、模式特徵、功能意義；社會保障基金的組成、管理和水平；社會保障制度的改革與爭論。實踐部分主要從社會保險（養老保險、醫療保險、失業保險、工傷保險、生育保險）、社會救濟、社會優撫和社會福利等方面介紹社會保障制度的具體實踐過程，透過學習要求掌握各種不同保障制度的含義、構成、管理等方面的知識，在宏觀和微觀兩個層面上對社會保障制度有一個較為深刻的理解。
《政府經濟學》課程簡介
學 時：51 學分：3
授課物件：行政管理專業
先修課程：政治學原理、政府學概論、行政管理學、政治經濟學、財政學基礎
政府經濟學是研究政府的經濟職能及政府何以有效地實現其經濟職能的融合政治學與經濟學的交叉學科，主要內容包括以下四個方面：（1）政府的經濟職能概述；（2）政府與市場的關係；（3）政府積聚、分配、使用社會經濟資源（提供公共產品）的一般原理；（4）政府保持宏觀經濟穩定與微觀經濟活力、促進經濟持續發展的條件、方式、途徑。
《高等數學（上）》課程簡介
學 時：45 學分：3
授課物件：公共事業管理專業
先修課程：無
1、函式與極限。具體包括初等函式學的種類與基本性質、極限及其運演算法則、無窮大量與無窮小量、兩個重要極限、函式學的連續性及間斷點。
2、導數與微分。具體包括導數及其和、差、積、商的運演算法則、複合函式與反函式的求導、基本初等函式的求導公式、引數方程求導、隱函式求導、高階導數；函式的微分及微分的應用。
3、中值定理與導數的應用。具體包括羅爾定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理、羅必塔法則、函式的單調性、函式的極值與最值、曲線的凹凸性及拐點、漸近線以及函安數圖形的描繪。
4、不定積分。具體包括不定積分的概念與性質、基本積分公式、第一、二類換元法、分部積分法等。
5、定積分。具體包括定積分的概念與性質、牛頓——萊布尼茲公式、定積分的換元法、定積分的分部積分法、定積分的近似計算。
6、定積分的應用。具體包括平面圖形的面積、旋轉體的體積、定積分在經濟與管理中的應用等。
《社會科學研究方法》課程簡介
學 時：51 學分：3
授課物件：行政管理專業
先修課程：無
無論是進行科學研究還是處理具體事務，都面臨選擇、運用、改進研究方法的問題，對研究方法的認識與反思，更是進入學術研究不可缺少的基本環節。本門課程面向初入高等學府的學生，旨在使他們瞭解，社會科學研究的目的、理論的作用、如何獲得理論、如何檢驗理論，使他們認識到，理論不是枯燥的說教，而是生動的實踐，是得以增進智慧的手段和具體方法。本門課程兼顧定量研究與定性研究的引介，並透過實際的案例使學生認識到，在具體的研究中，是這兩方面方法的綜合運用，理論與知識得以產生和更新。
初步分為如下幾個主題：
一、 什麼是社會科學研究？什麼是理論？什麼是研究方法？
二、 問題是如何產生的？
三、 定量研究
四、 定性研究
五、 研究例項
《應用統計學》課程簡介
學 時：51 學分：3
授課物件：公共事業管理本科生
先修課程：高等數學
應用統計學是一門偏重實用性的方法課程。本課程主要內容包括五個部分：數理統計基本概念和原理、統計資料的蒐集與整理、描述統計學基礎、推斷統計學基礎、常用統計分析方法（指數分析、相關分析、方差分析、迴歸分析、時間序列分析）。針對公共事業管理專業學生的特點和需要，教學重點放在第五部分。課程教學依託SPSS和EXCEL軟體，綜合運用案例研究、課堂討論、課後作業和上機練習等多種方式，使學生在掌握統計思維方式和基本技能的同時，能夠靈活運用統計分析方法從事相關管理工作和管理問題研究。
《中國傳統文化概論》課程簡介
學 時：51 學分：3
授課物件：公共事業管理專業、行政管理專業
先修課程：中國通史、世界文明史
本課程透過對中國傳統文化文化的源流、內涵、基本精神、特徵、價值和地位等的概略性介紹，一方面使學生掌握中國傳統文化知識，比較系統地瞭解中華先民在各類文明建立上廣博而精湛的建樹，正確理解和分析傳統文化與現代化文明的淵源，增厚其文化底蘊，增益其現代人文精神和人文素質，增強其民族自信心和自豪感，並提高其文化創新的信心、智慧和本領；另一方面，使學生掌握中國傳統文化的基本精神和國情的歷史方面，加深對國情現實方面的理解。
課程簡介
學 時：51 學分：3
授課物件：行政管理專業、公共事業管理專業
先修課程：無
本課程是一門講述世界文明發展程序、主要成果及其發展規律和特徵的課程，主要內容包括六部分，即：人類的起源、古代的世界文明、中世紀的世界文明、近代的世界文明、現代的世界文明、當代的世界文明及21世紀世界文明的發展趨勢等。透過對本課程的學習，使學生能夠對世界文明的發展過程有初步的概括瞭解，對中華文明在世界文明史的地位和作用有所認識，最終達到提高學生的文化素養，拓寬學生的知識境界的目的。
課程簡介
學 時：68 學分：4
授課物件：公共事業管理專業
先修課程：政治學、社會學、公共管理、行政管理
公共事業管理是隨著中國社會主義市場經濟的持續發展、社會執行方式發生很大變化、尤其是國家事業體制改革的進行，文教、衛生、體育、環保等部門將日益實現社會化管理而產生的一種新的社會管理，公共事業管理學課程的開設正是為了適應中國行政管理體制改革、社會轉型發展的需要。公共事業管理學是對公共事業管理者在一定環境和條件下，為了實現公共事業的某一目標、動員和利用有效資源而進行管理活動的研究。
本課程分兩大部分，第一部分介紹公共事業管理的基本理論知識，包括公共事業管理產生的歷史背景及其現狀、公共事業管理主體的界定、公共事業管理的領導、溝通、協調、責任與監督、重點理解公告事業主體的界定對於公共事業管理機制的運作、管理效益的評價等問題的重要意義以及對中國公共事業管理體制創新的重要性；第 二部分透過公共事業管理案例，瞭解分析公共事業管的現狀、公共事業組織與外部環境的關係，主要說明作為第三部門的公共事業管理組織健康發展所需要的一些制度安排，對比政府承擔的純公共物品和政府、社會可以共同承擔的準公共物品的差別以及由此形成的管理中、技術方法上的規律性、特殊性。
透過這門課的學習，要求學生了解和把握中國公共事業管理及其相關方面的基本理論知識和管理技術，理論聯絡實際，能夠解析各種公共事業管理案例。
課程簡介
學 時：51 學分：3
授課物件：公共事業管理專業
先修課程：管理學，心理學，社會學，社會心理學
組織行為學是系統研究組織環境中所有成員的行為，以成員個人、群體、整個組織及其外部環境的相互作用所形成的行為作為研究物件的一門科學。它研究個人、群體和組織三個層面上的組織行為，在個人層面上，以心理學中關於人性、需要、動機和激勵等方面的理論來說明單個組織成員的行為和績效；在群體層面上，以社會心理學的知識來分析組織中工作群體和其他非正式群體的心理、行為及其功能；在組織層面上，運用社會學的概念和理論來探求組織結構和組織設計如何影響組織的效率和氣氛，如何影響有效溝通和資訊傳遞，認識組織與環境間的關係及其影響，認識組織變革和發展的規律，從而儘可能提高組織的有效性，改進組織氣氛。從這三個層面對組織行為進行研究，可以有效地探求組織內部結構和演變的規律，對於保證人類活動的有序進行，增進組織活動的有效性，提高人們的生活質量和福利都是非常重要的。透過這門課的學習,可以提高組織領導者對人的行為的預測和引導能力,促進組織目標的實現。
《比較政治制度》課程簡介
學 時：50 學 分：3
授課物件：行政管理專業、公共事業管理專業、思想政治教育專業
先修課程：政治學原理
本課程比較研究不同型別國家的政治制度，主要是比較發達的憲政民主國家的政制基本原則和具體制度，分析當代不同國家政制原則的普遍性和各國具體制度的多樣性。透過學習，初步掌握比較政治制度的基本方法、知識和理論，為從事政治學、行政學和國際政治研究打下初步的基礎。透過學習和討論，運用比較分析方法、瞭解各種各類政治制度在社會、政治、經濟發展過程中的作用，學會鑑別和善於吸收各種各類政治制度中一切積極的經驗和成果，提高理論和知識結構等方面的基本素質。
《人力資源開發與管理》課程簡介
學 時：51/68 學分：3/4
授課物件：思想政治教育專業、公共事業管理專業
先修課程：
本課程的教學目的是使學生掌握並會運用現代化的科學方法，使其能對與一定物力相結合的人力資源進行合理地培訓、組織與調配，使人與物始終保持最佳的配比，同時也能對人的思想、心理和行為進行恰當的誘導、控制和協調，從而充分發揮人的主觀能動性，使人盡其才、事得其人、人事相宜，實現組織目標。
《公共財務管理》課程簡介
學 時：51 學分：3
授課物件：公共事業管理專業
先修課程：公共經濟學
《公共財務管理》本課程講述了公共組織財務管理的基本理論、基本知識和基本操作技能，並介紹了目前中國財政改革和政府事業單位財務改革的新內容，給學生提供了公共組織有關財務管理的理論與實務、核算與管理、制度與運作的有機結合的知識體系和操作規範，使學生系統地理解和掌握以政府為主體的社會公共組織財務及其管理的有關理論和及運作技能。
《行政學原理》課程簡介
學 時：51/68 學分：3/4
授課物件：思想政治教育專業、行政管理站業
先修課程：政治學原理、管理學原理
《行政學原理》研究政府行政管理過程中的一些基本問題，諸如行政組織、行政環境、行政文化、行政職能、行政過程、行政改革等；介紹、探討行政學發展至今的各種理論主張和學術觀點。旨在分析和闡明行政權力執行機制。 行政學原理是研究政府管理社會公共事務和政府內部事務的客觀規律的科學，是由行政管理的基本範疇和原理所構成的邏輯體系。行政學原理是一門研究國家行政系統對國家和社會公共事務進行有效管理的規律的科學，它透過對政府管理活動的本質與現象、主體與客體、觀念與技術、制度與過程、歷史與未來的研究，揭示公共行政活動的發展規律，推動公共行政管理科學化、法制化、規範化的程序，促進政府公正、高效、廉潔地服務和實現公共利益。行政學原理是政治學、行政管理、公共事務管理等專業的專業基礎課。學生透過學習和掌握行政學原理課程的系統知識，為以後繼續學習其他課程，特別是行政管理類的課程奠定良好的知識基礎。
《現代經濟學》課程簡介
學 時：68 學分：4
授課物件：思想政治教育、公共事業管理專業
先修課程：高等數學
《現代經濟學》是為高等學校經濟管理類以及相關學科本科學生開設的專業基礎課。其目的是培養學生的經濟意識，訓練學生的經濟思維，為進一步學習其它專業課打下理論基礎，同時也使學生對現代經濟學的基本概念、基本理論和基本分析方法有所瞭解，能夠對西方的一些理論進行分析，也能運用這些理論分析現實經濟問題。現代經濟學研究的內容是現代市場經濟的執行規律與基本問題，具有理論性強、實用性強、學術觀點多、內容變動快等特點。
本課程系統地介紹了十九世紀七十年代以來，西方發達國家的主要經濟理論、經濟思潮和經濟觀點。全課程共分“微觀經濟學”和“宏觀經濟學”兩個部分。“微觀經濟學”主要介紹了“均衡價格理論”、“消費者行為理論”、“生產者行為理論”、“廠商均衡理論”、“成本與收益理論”、“收入分配理論”、“福利經濟學”和“微觀經濟政策”等內容。對單個經濟單位的經濟行為和單個經濟變數的決定進行了分析，運用“實證經濟分析”、“規範經濟分析”、“靜態分析”、“動態分析”、“均衡分析”、“非均衡分析”、“靜態均衡分析”、“動態均衡分析”等工具和方法研究經濟問題。“宏觀經濟學”主要介紹了“國民收入決定理論”、“失業與通貨膨脹理論”、“經濟週期理論”、“經濟增長理論”、“國際經濟知識”、“宏觀經濟政策”等內容。它運用總量分析法對整個國民經濟的經濟行為和總量指標的決定進行了分析，提出了國家干預經濟執行過程的政策主張。
《管理心理學》課程簡介
學 時：51 學分：3
授課物件：公共事業管理專業、行政管理專業
先修課程：政治學原理、管理學原理、社會學、社會心理學
管理心理學研究組織管理實踐中人（個體、群體或團隊、組織）的行為及其心理活動基礎。旨在幫助人們預測、解釋、控制工作中人的行為。具體而言，透過這門課程的教學，將能夠幫助學生在以下方面有所收穫：瞭解人的一般心理過程,並在管理實踐中自覺調節自己和他人的心理；把握個體行為的心理基礎；瞭解知覺對個體行為的重要影響；正確認識人格的一般特徵與個體差異，學會塑造或改善自己的個性；在管理實踐中有效地激勵員工；認識人們實際的決策行為與理性決策過程之間的差異；瞭解群體行為的心理基礎；有效地進行人際溝通；瞭解衝突觀念的演變，掌握預防和引發衝突的基本策略；正確認識競爭與合作的辨證關係；認識挫折與失敗的質的差異，瞭解挫折的行為表現以及導致挫折的主客觀因素，增強挫折容忍力；樹立新的健康觀念等等。
《管理定量分析》課程簡介
學 時：51 學分：3
授課物件：公共事業管理專業
先修課程：無
本課程嘗試運用統計分析技術，對客觀事物所表現出來的資料進行收集、整理、分析，以便更清晰的描述資料的變化規律，旨在使學生掌握定量分析方法與技術，培養學生如何從複雜事物中提煉出有用的資訊，進而運用資料資訊進行推斷與決策，並能對變數之間的變化規律進行定量分析。
《公共管理學》課程簡介
學 時：51/68 學分：3/4
授課物件：公共事業管理專業、行政管理專業
先修課程：管理學、經濟學
公共管理學作為一門新興學科，誕生於20世紀70年代的美國，中國興起於20世紀90年代，以政府和其他公共部門對公共事務的管理為核心，突破傳統公共行政學的學科界線，把當代經濟學、管理學、政策分析、政治學和社會學等學科的相關理論和方法融合到公共管理的研究之中，而形成的一門科際整合的應用性學科。本課程力求反映國內外公共管理研究領域的新成果和新資訊，以提供多視角的思考空間。
《行政管理學》課程簡介
學 時：51 學分：3
授課物件：公共事業管理專業
先修課程：管理學、政治學、社會學
行政管理學是一門主要研究政府對社會進行有效管理的科學，它是行政管理專業的必修專業課程，也是行政管理專業的核心主幹課程。本課程的基本任務是使學生全面系統掌握行政管理的基本理論、基本知識和基本方法，提高其認識和運用行政管理的一般規律來正確分析和解決行政實際問題的能力，以較好地適用現代行政管理工作的需要和國家公務員隊伍的需要。本課程是一門具有綜合性和邊緣性質的獨立學科，其研究的內容與許多學科有聯絡。學生在學習本課程之前，應掌握相關學科如政治學、管理學、社會學等基本知識。
《公共關係理論與實務》課程簡介
學 時：51 學分：3
授課物件：公共事業管理專業
先修課程：無
公共關係學是80年代在中國興起和發展起來的一門綜合性的應用學科，目前在國內已成為比較熱門的一個學科。它主要研究一個社會組織如何運用各種資訊傳播、雙向溝通的手段，為自己創造良好的社會關係環境和社會輿論環境，使自己和環境之間相互適應、同步發展。它是現代社會組織內求團結完善、外求和諧發展的經營管理藝術。
本課程將結合公共關係的理論和實務兩方面的內容進行講授，使學生掌握公共關係的基本原理，能夠運用公關基本原理進行案例分析，開展如公關調查、公關策劃、公關傳播和公關危機處理等公關活動，從而培養學生具備一定的公關意識和公關能力，提高綜合素質。
《管理文秘》課程簡介
學時： 51 學分：3
授課物件：公共事業管理專業
先修課程：無
《管理文秘》是研究秘書工作及其規律的一門綜合性的應用型學科。
本課程教學目的：透過學習，使學生初步掌握現代秘書學的基本理論，以及秘書工作的內容、辦事程式、內在規律、工作方法和要求，瞭解現代秘書的素質要求與國外秘書工作概況，為以後從事秘書工作打下比較牢固的專業基礎。
本課程教學內容：分為三個部分：第一部分為秘書學的基礎知識和基本理論，內容包括秘書、秘書工作、秘書學的概念；秘書學的研究物件、意義和方法；秘書人員的素養修養、人際關係以及培養、選拔和管理；秘書機構的型別、地位及領導關係，秘書機構的層次結構、設定原則、內部組織與工作制度；現代秘書工作的原則、指導思想、方法與發展趨勢。第二部分為秘書務實，內容包括公文辦理、會務組織、資訊工作、督促檢查、協調工作、信訪接待、保密工作、檔案工作以及辦公室日常工作事務；第三部分為國外秘書工作，內容包括國外秘書的素質要求、國際組織的秘書工國外秘書工作的發展趨勢以及美國、英國、法國和日本等幾個主要國家的秘書工作。以上三個部分中，以第二部分為講解和練習的重點。
教材採用李化德教授主編的《現代秘書學》，法律出版社出版。