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1 # 六段演講
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2 # 小李子宅在家
不知道你現在是什麼狀態,還需要考試嗎?還需要運用學過的知識嗎?如果還需要記憶運用學過的知識,你最好把學過的知識傳授給別人,如果你能讓別人完全領悟你的教導,你也就很深刻地掌握了這個知識,據說這是最強的學習技巧,所以如果有人請你補課,這是個學習的好機會,你絕對不會吃虧
不知道你現在是什麼狀態,還需要考試嗎?還需要運用學過的知識嗎?如果還需要記憶運用學過的知識,你最好把學過的知識傳授給別人,如果你能讓別人完全領悟你的教導,你也就很深刻地掌握了這個知識,據說這是最強的學習技巧,所以如果有人請你補課,這是個學習的好機會,你絕對不會吃虧
首先我表達我的個人觀點,我覺得給弟弟妹妹補課並不是你的義務
正規來說,補課最好去正規教育局授權的補課班,私下補課本身就是一件不合常理的事情,也許,作為老一輩的認為,作為哥哥或者姐姐給弟弟妹妹補課不是順手的事嗎? 但是,我想說,每個人的成績都是自己認真聽課來的,不是憑空的成績好,除非你是一個天才。天才也沒有義務為別人補課。
給別人補課在自己願意的情況下,是一個輸出的過程但是如果你想提升自己,給他人補課是一個不錯的選擇,在輸入知識的過程種,輸出同樣重要,在補課的過程種,你不僅又複習了一遍,加以鞏固,而且如果遇到一些以前沒注意到的一些細節,你也能夠發現並且解決,在複習的過程種,也許你能夠萌發出新的思維方式,新的解決方法。
立標杆,當榜樣,是自己主動而不是被動和給弟弟妹妹補課有沒有義務是同一個道理,是主動和被動的心態問題,主動的心態會認為,給弟弟妹妹補課是一個自我輸出鞏固知識,提升自己能力的過程,被動的心態就會認為是一種他人強加的意願,同理,如果是主動的心態,會認為給弟弟妹妹樹立榜樣是一個監督自己,讓自己變得更優秀的一個自我鼓勵,如果是被動的心態,便會認為這是一種壓力。
兩者都沒有錯,看每個人的心態不同了,每個人都沒有義務幫助他人,給弟弟妹妹補課只是一種幫助,同理,在學習上幫助他人也只是一種品德,並不是義務,不要道德綁架,幫不幫忙是我們自己的選擇,但是,並不是必須的。