1、寫字（包括簽名）時字形向右傾斜的人，大都具有良好的創造精神。傾斜的程度越
大，越說明分析和處理問題與一般人不同，有第六感覺（可能福爾摩斯就是這樣簽名的哦
）。
冷靜而又理智，富於推理。不論做任何事，總要研究出原因來，先考慮後果後採取行
動，事業心強，有遠大的理想，沒有那種賺一筆錢來過豪華生活的念頭，只想幹出一番事
業來，留名後世。志趣廣泛，願望強烈，行動堅決，按部就班的程式使其難以忍受，表達
能力出色，幽默感強，理解能力好，反映敏捷。此類簽名的人大都受過良好的教育，如在
行政部門、文化部門工作，能勝任一定的職務。但良好的願望和新穎的設想往往得不到很
好的發揮，或者找不到付諸實現的機遇。尤其是青年時代，幼稚時期持續時間較長。?
在愛情上，有任其自然的思想傾向，夫妻關係往往會出現微妙的危機，生活的幸福與
否，取決於雙方的婚姻狀況。
2、寫字（包括簽名時）向下斜的人進取心不強。
這些人大多內向，順從，慎重，謙虛。在任何環境中，總是溫順地服從，即使芝麻小
事也會有敏感的反應。有時寧願改變自己的習慣來適應新環境。感情豐富，有同情心，並
富有犧牲精神，肯合作，好靜，動不動就自我反省。
內心清高而孤傲，既不願別人注意自己，也不願故意討人喜歡。品格高尚，但有時過
分的虛榮心會使其在阿諛奉承面前失去理智。有自己獨特的審美觀，愛好藝術，並容易把
成功和好感吸引到自己身上來。
3、排除用筆因素，書寫（包括簽名時）字跡粗大的人，頭腦中經常閃爍著智慧的火花
，有幽默感，常吸引別人的注目，才能和機遇能使其在事業上獲得成功。
直率，敢想敢幹，凡事大膽坦白，渴望從事偉大而崇高的事業，對新事、新物、新朋
友都格外感興趣，有豐富的想象力、藝術靈感和創造力，注重新知識，尤其是人際關係間
的常識。銳氣洋溢，談笑風生。但有時缺乏精益求精的態度和主見，比較散漫，不注意生
活細節，性情易變，神經質，一旦遇到大阻礙，情緒不定，並會發牢騷、抱怨，心中悶氣
難消。有時對人過分熱情，給對方以虛偽做作之感，會有人因此而生厭。
4、鬆散是指字的筆畫鬆散，結構不緊湊，力度偏輕。它是書寫者信手揮筆、毫不做作
的結果。
這類人溫文爾雅、比較誠實，又富有魅力，只知埋頭工作，不會背後坑人。別人徵詢意見
時，能坦誠相告。性情柔和，熱愛和追求美的一切，彬彬有禮，和藹可親，喜歡無拘無束
的生活，能寬恕別人的過失。
但碰到具體問題時缺乏坦率，優柔寡斷。財產觀念淡薄，開支心中無數，生活上得過
且過。意志比較薄弱，進取心不夠強。怕給別人帶來麻煩，也怕別人妨礙自己。很在乎別
人的批評，凡事總喜歡往壞處想。膽子小、顧慮多，擔心新事物的出現會打亂原有的一切
秩序。自信心不強，平時喜歡和異性來往，在婚姻上，容易見異思遷。
引別人注意。
他們大多思想開放，熱情洋溢，有宏偉的志向、堅忍不拔的毅力和所向披靡的競爭力
，思想中經常閃爍著英雄主義和理想主義的火花。想象力豐富，行動大膽，有美好的願望
和敏銳的直覺，善於贏得人們的欽佩、幫助和好感。
同時缺乏耐心，容易衝動，高傲，好吹毛求疵，對人難以取悅，並常以一種悠閒、漠
不關心的神情去掩飾其內心的真實感覺。做事與考慮問題有時缺乏謹慎態度。平時總是閒
不住，不是忙忙碌碌，就是處於整裝待發的狀態，不知留有餘地或過於簡單化，容易被表
象迷惑，過分相信自己的力量和優勢，興趣愛好廣，但往往浮於表面，缺乏深度。
6、書寫（包括簽名時）行距小的人，大多在日常生活中比較本份。
他們文靜穩重，節約觀念強，能自我反省，有一定的理解能力、組織觀念和責任心，
喜歡憧憬美好的未來，並能助人為樂。
他們處理問題比較墨守成規，缺乏適應力和交通能力，自由意志不強，不能充分調動
別人的積極性，內心潛在著孤獨感，也不願接受幫助，有時會十分固執。
7、書寫（包括簽名時）向上傾斜的人，大都是歡快、樂觀和自信的人。
他們意志堅強，精神煥發，總是朝氣蓬勃，熱情洋溢，對周圍的事物懷有濃厚的興趣
，有冒險精神和遠大的抱負，並常常以很大的熱情和充沛的精力使之付諸實現。
但這類人過於敏感和坦誠，做事和考慮問題有時缺乏謹慎態度，極端自我表現肯定，
不管他人的想法。行動、說話總是出於自信，主觀意識強，很難受周圍環境的影響，不注
意他人的話中含義，也不受人左右。容易被表象迷惑，以致作出一種大而誇張的舉止。
8、書寫（包括簽名時）文字上下之間的空間較大，章法清新整潔，不激不厲，令人心
情舒暢。這種人為大方，為別人用錢和自己用錢一樣隨便。
他們心地純潔，真誠善良，感情浪漫，想象支配著情感和激情，又熱情好客，討人喜
歡。既有獨立精神又有依賴思想，求知慾強烈，肯為自己崇拜的人鞠躬盡瘁。重友誼並有
寬宏大量的氣度，善於觀察，注意細節，辦事有條理，有政治才幹和事業心，追求崇高的
目標，而對錢的概念比較淡薄。?
但是虛榮心較強，容易失去理智，尤其在關鍵時刻常常猶豫不決，錯失良機。
書寫慢而輕的人這類人行筆速度慢，力度輕，線條軟弱無力，部分筆畫呈彎曲弧形狀
，並拌有輕微的抖筆現象。
他們順從、隨和、思想豐富，知識廣博。待人熱情大方，珍惜自己的聲譽，追求節日
般的歡樂生活，初次見面能給人留下好印象。
精力易煥散，感情有時會輕率、注重表面現象而常常忽略了事物的實質。優柔寡斷，
性情溫柔而脆弱，心境純潔，多情善感。
他們性格內向，書生氣較重，身體文弱，容易在生活中特別是在愛情上常遭挫折。他
。
9、書寫（包括簽名）潦草的人大多邏輯思維能力強，有良好的第六感覺。
他們對周圍的事物變化非常敏感，動作迅速不呆滯，無拘無束，直率，幽默，喜歡幻想和
冒險，最討厭受束縛。待人熱情，富有浪漫氣質和想象力，能在某一方面做出成績。情緒
不夠穩定，容易衝動，有時無足輕重的事會使其覺得受到中傷，或者使其興奮不已。私心
較重，喜歡批評指責別人，表現自己。所以，偶而會陷入難堪的境地。
10、書寫（包括簽名時）簡潔明瞭、沒有什麼裝飾筆畫的人。正直，忠厚，慷慨，刻
苦，心腸仁慈，有耐心。他們不健談，但著並不等於說他們內涵貧乏。感情冷靜審慎，忠
貞持久。這類人為了達到目的，能忍辱負重地接受考驗；而對那些對自己的事業、工作有
過幫助的人，總是念念不忘，肯為他們慷慨解囊。
平時喜歡離群獨處，過分謹慎可能會使其錯過許多良機，於是便會產生失望和懷才不
遇之感。工作埋頭苦幹，組織紀律觀念強，從不放任自己，也不想入非非，具有持之以恆
的信念。因此，在工作上或業餘愛好方面要比生活上容易取得成功。
但缺乏創新精神，思慮多，對自己的要求過於苛刻，懦弱，常為自己沒能達到盡善盡
美的目的而感到內疚和不安.
11、筆畫細的人這類人心細，有良好的專注力，是從事財會、統計之類金融工作的職
業筆跡特徵。
他們平時性情文雅，彬彬有禮；而內心冷漠而神秘，固執己見，很難從平靜的外表看
到其內心世界的全貌。青年時代比較優柔寡斷，性格要等到了中年以後才會真正表現出來
。工作中辦事周密認真，自尊心較強，能遵守各種輿論戒律，有巧於應機發言的才能。
有時胸襟難開，經常掩飾真正的自我，對人常採取偽裝的假面具。很注重言談舉止，
非常在意別人對自己的看法，每根神經都處於一觸即發的狀態，只要一點點刺激，都會引
起其超然的反應。渴望生活在充滿藝術和美好幻想的意境中，因而回避生活中的各種矛盾
，困難和煩惱 。
思想保守，依賴性強，多疑多慮，容易造成緊張的氣氛，而在真正的危險面前，往往
不知所措。氣量較小。
12、筆畫尖硬的人這類人書寫直筆多，堅挺有力，行筆時連筆很少，轉折處有明顯的
停留痕跡。他們大多活潑、熱情、開朗、機靈，敏感而坦率。愛交朋友，願意解人之難。
喜歡色彩，有音律感和美感，易激動，也易恢復。有時，感情能決定其生活節奏。意志堅
強，精力旺盛，但在工作和生活上需要更多的溫情、關懷和理解。
有較強的主動性和自信心，善於模仿，極富心計，當獲得新知識、新方法時，會反覆
溫習，並不馬上使用，使其發揮最大的作用。
酷愛權力，有自己獨特的思維方法，小事裝糊塗，大事不糊塗。愛開玩笑，有時說話
口氣很大，愛挑剔，較固執，缺乏謙虛心，有一定的個人主義傾向，易遭人嫉妒。
尖頭字簽名時如果用力過重，說明具有強烈的支配別人的意願，過於自信，是個物質
主義者。
13、愛寫圓頭字（包括簽名時）的人書寫橫折或豎彎勾等筆畫時，筆沒有停頓痕跡的
簽名，給人一種溫柔之感。隨和，靈巧，處理問題有忍耐性，理智慧支配感情，對於各種
事物真相的見解，總是儘可能地採取客觀的態度，感覺好，不以表象為真實，直到徹底了
解其原委經過才定論。適應性強，溫柔審慎，會體貼人，重感情，但感情難得外露。在日
常工作中，即不反駁他人言論，也不批評的行為，總是面帶微笑，也不會賣弄自己的才華
，有自我批評精神。
可有時對一番好意，卻容易遭受曲解和誤會。自我表現抑制能力較強，經常保持冷靜
的態度，並能從別人的態度、言行之中，敏感地察覺到其人的好意、無意和敵意等。在純
樸、天真的背後，隱藏著智慧。
本能的需求和思想有時過於謹慎，一旦情緒爆發，則不堪收拾，會出現砸東西、打人
的驚人之舉。
14、比例搭配，是指字的大小與字行間距、字的伸展與字行間距、字形與行勢、字距與
行距的配合。
一般情況下，字型大小中等、筆畫伸展不多時，比較合理的搭配是：字間距是字型大
小的四分之一至三分之一，行間距是字型大小的二分之一至三分之二。若字型大，字行間
距與字型大小的比例可以小些。筆畫伸展得多，字行間距與字型大小的比例也相應增大。
字形平整，字行也相應平直；字形傾斜，字行也相應傾斜。行間距一般為字距的兩倍。若
與上述比例相差很大，就可以被看做是搭配不和諧的字陣。 搭配明顯的不和諧：內心與外在表現不一致，用良好的外表掩蓋其內心的不安、膽小
等。與人溝通、協調方面有一定的缺陷，不大可能是一個好的組織管理人才。搭配和諧：
善於溝通、協調，容易做到真誠、內外一致。有良好的組織管理能力。表現出書寫者良好
的心理素質。複雜的事情能夠理得很順，平時一慣有計劃而且基本上能夠實現，具有良好
的組織管理能力。為人真誠、善良，善於溝通、協調，人緣好的同時自己內心也舒暢。積
極向上，嚴格要求自己，自信。
15、字陣的內在一致性是指以上所述的各種字陣特點的前後變化與一致，以及各種字陣
特點的互相配合。字陣的內在一致性可以反映書寫者的人格整合水平、計劃組織能力和意
識、情緒狀態。
前後的一致與變化，是指字型的大小和傾斜、字距、行距、行勢的前後一致與變化。
相對而言，字型的一致性與書寫者的心理特點關係最為密切。
前後不一致、變化不定、無規律：可能是書寫者正處於異常的情緒波動狀態，無法克
制；如果排除異常的情緒狀態這一情況，則是表示書寫者情緒、性格不穩定，人格整合有
障礙，缺乏平衡能力，容易衝動；這種特點多多少少反映了書寫者的身心有不夠健康的一
面。
16、有了方格，我們就容易把字寫得大小均勻得當、字間清晰。有了行線，我們就容
易把一行字寫得平直整齊。憑著線格，我們可以把字陣排列得符合社會的規範要求，就如
有“導航”引導我們把一件事做得安全、正確。線格是一種依靠。
但是，線格也使我們的字陣排列侷限於規定的樣式。有了線格，就會覺得自己應該按
線格規定的樣式來排列字陣，字的大小傾斜、行勢、字行間距都得按規定來安排。如果有
線格而不按線格排列字陣，就會有自己不符合要求、不正確的感覺。有了線格，給人更少
的排列字陣的自由。線格也是一種束縛。
由此可見，線格的作用具有雙重性。一方面，使用線格可以引導人們按社會規範來排
列字陣，有利於人的社會化。另一方面，它也可以使人們形成依賴、過於規矩的性格，缺
乏獨立性和創造性。從塑造中國青少年良好性格的角度考慮，我們應該讓學生從初中開始
儘量使用沒有方格或行線的紙張。因為我們現處的時代不僅要求人們遵守一定的社會規範
，更需要人們富有獨立性和創造性。不使用線格，要求學生不依賴線格獨立自覺地按字陣
規範書寫，又可以有一定的自由創造。這有利於培養學生自覺、獨立、創造的優良個性。
在認清線格的作用以後，我們就容易分析在使用線格時的字陣所反映的心理特點了喜
歡使用線格紙，按照線格的規則書寫：具有良好的適應能力；溫和、忍讓，順從、被動、
遵守傳統；喜歡依賴，缺乏冒險精神和創造性。喜歡使用線格紙，按照線格的規則書寫：
具有良好的適應能力；溫和、忍讓，順從、被動、遵守傳統；喜歡依賴，缺乏冒險精神和
創造性。字行在行格的中間：基本上能按照行線的要求書寫，又不全依賴於行線，這是一
個表示良好心理素質的筆跡特點。相應的心理特點是：有良好的自我調適能力，既能適應
社會及周圍的環境，又有較好的獨立性，是自我較有能力，超我、自我、本我三者比較和
諧的一種；不過，中庸思想、追求和諧的傾向，會使他過於保守、安於現狀，不願冒險。
字行靠在行線的底線上：踏實穩重，辦事可靠，值得信賴。自我剋制，對人尊敬，不與人
衝突。字行靠在行格的上方：這樣的寫法很少。一般人都是把字行寫在行格的下方、靠近
底線，而且這似乎成了常規。把字行寫在行格的上方就顯得是違反常規的。相應的心理特
點是：性情有些浮躁、不踏實穩重，容易好高騖遠。是思想上的巨人行動上的矮子，理論
很會講，實踐上卻很笨拙。常常會心有餘而力不足。身體不是很好，尤其是容易有心腦血
管方面的健康問題。喜歡使用線格紙，但字行又超出線格：依賴，適應能力較弱。不喜歡
使用線格紙，即使使用有線格的紙也不喜歡按照線格規定的格子和行線書寫：個性獨立，
自作主張；打破常規，有創造性；喜歡自由，有反抗精神；缺少適應能力，不肯服從讓步
17、字行平直，就好像是一個優秀的走平衡木運動員。如果平時寫字時字行都非常平
直，可以表示書寫者做事的目的很明確，有堅定不移的目標，有恆心、有耐心，情緒穩定
性良好，有良好的自控能力，適合做耐心細緻的工作（諸如鐘錶修理一類），遵從社會規
範、傳統習俗，為人正直，重名譽，求穩重不喜冒險，有時顯得固執、呆板、乏味。
18、字行逐漸上升：書寫者好像是在向上登山爬坡。這種字行走勢表示書寫者心態積
極，追求向上，有雄心，不知足。充滿生機和熱情，有鬥志和銳氣，具有奮鬥精神。活潑
、開朗，是個樂觀主義者。喜歡社會活動。有高估自己能力的傾向。如果字行過於上斜，
則表明書寫者可能性情狂躁，有怪癖。
19、字行逐漸下斜：與上一種情況相反，書寫者好像是在走下坡路。書寫者的心理特
點也基本與上一種情況相反：悲觀消極，意志消沉，缺乏鬥志，易於沮喪、抑鬱，情緒不
穩定，不善於控制自己的情緒。精力缺乏，易於疲勞，身心健康狀態欠佳。懶惰，缺乏耐
心和持久力，容易洩氣，猶豫不決。比較順從、依賴。
20、字行成上凸的拱形：這是展開的虎頭蛇尾的筆跡特點。我們可以用跳高運動員來
比喻這類書寫者，有爆發力，缺乏耐久力。熱情來得快去得也快，缺乏永續性。輕易許諾
，信誓旦旦，但常常不能信守諾言。容易對新奇事物感興趣，喜歡變化。制定計劃常常不
切合實際。
21、字行成下凹的窪形：如果上一種是良好的開始者，那麼這種書寫者是可靠的完成
者。思想上是悲觀主義，行動上是樂觀主義。開始時，覺得困難重重，不敢邁步，但一冒
著手行動會想盡一切辦法努力去克服困難，直到完成任務。也可能是書寫者正處於困境中
，比如勞累疲乏、身體虛弱，但精神頑強。
22、字行成鋸齒狀：這猶如一個人正受困倦的干擾，一次次地瞌睡又一次次的強打起
精神。這表明書寫者雖然缺乏信心和勇氣，但會不斷地給自己鼓氣加油。書寫者想努力克
服自己的自卑軟弱，控制自己的低落緒，或者是想努力壓抑內心的慾望衝動。
23、字行成波浪型：情緒容易波動。容易有不安全感，比較敏感。有些優柔寡斷。
24、字行走勢不規則、紊亂：內心容易不安，有些變化無常，琢磨不定，讓人難以預
料。
25、行間距只在使用無線格紙張書寫的情況下才有意義。?字間距基本上受無意識影響
，反映無意識中對個人空間的需求。而行間距則是較多的受有意識的控制，反映書寫者意
識上的組織管理、計劃、適應社會的能力。?行間距與筆畫的上下伸展程度密切相關。筆畫
沒有上下伸展，行間距易於小而纏繞。所以，行間距反映的心理特點與字的大小、筆畫的
上下伸展所反映的心理特點有密切關係。?字距小行距大：與社會、周圍的人保持接觸，但
內心卻保持一定的距離。
26、字距大行距小：外表勇敢，內心不安。常常用文靜的外表掩蓋內心的不安。
27、字距和行距都小：羅嗦，“過於勤快”，抓不住中心。有好奇心。表現出書寫者
說話有些羅嗦。這也想要，那也想追求，不懂得有所捨棄，抓不住中心、重點。並因此而
疲於奔命，看起來過於勤快。
28、字距和行距都大：自我控制，不喜歡交際，有些孤獨。表現出書寫者自我剋制，
不喜歡也不善於與人多接近，交際面少，內心孤獨。
29、行間距大小不一（指在正規書寫場合）：全域性觀較差，容易顧此忘彼，計劃、組
織能力較差。表現出書寫者全域性觀不佳，組織能力不高。內向，害羞，在大庭廣眾之下容
易不自然。
30、筆畫向上下伸展有度，行間分隔較清楚，行間距大：比較聰明，思維清晰，有主
見，有組織計劃的意識和能力。不安於現狀，有目標有追求，興趣廣泛，追求創新。內心
緊張。?
31、筆畫過分上下伸展以至於相互交叉纏繞在一起，行間分隔不清楚（這種情況在中
文書寫筆跡中出現較少）：從不知足，野心勃勃，目標過多過高，超出實際條件和能力。
馬不停蹄。興趣廣泛，精力充沛，富有創造力，喜歡標新立異。喜歡競爭，不肯謙讓，自
我防衛心理較重，易於與人衝突，人際不和。粗心大意，缺少心計。思維缺乏清晰度，不
善於把握全域性，缺乏組織管理能力。內心充滿矛盾。
32、筆畫不上下伸展，行間距大，分隔清楚：溫和，善於剋制，壓抑內心的情緒情感
，注重外在形象，內心與外表不一致。顧全大局，遵守規範，對人尊敬，適應社會的能力
良好。追求和諧，傾向於消除差異、養活衝突。保守，不願冒險。自滿自足。如果字型也
較大，則容易自負自大。
33、社會心理學研究表明，在人際交往中每個人都有個人空間的需求，而且人們需求
的個人空間的大小因性別、年齡、文化、個性、人際關係的親密程度等不同而不同。
字陣中的空白、距離，對應於個人的獨立空間、人與人之間的距離。我們可以從字間
距離和行間距離來分析一個人對空間、距離的需求和感覺，分析一個人處理安排事情時思
維、條理的清晰程度。?
字與字之間分隔清楚、字距適中：思維清晰，聰明、有頭腦，有辨別洞悉能力和判斷
能力。有距離感，清楚事物的價值大小和類別。有條理感，待人接物基本得當。
求贊
1、寫字（包括簽名）時字形向右傾斜的人，大都具有良好的創造精神。傾斜的程度越
大，越說明分析和處理問題與一般人不同，有第六感覺（可能福爾摩斯就是這樣簽名的哦
）。
冷靜而又理智，富於推理。不論做任何事，總要研究出原因來，先考慮後果後採取行
動，事業心強，有遠大的理想，沒有那種賺一筆錢來過豪華生活的念頭，只想幹出一番事
業來，留名後世。志趣廣泛，願望強烈，行動堅決，按部就班的程式使其難以忍受，表達
能力出色，幽默感強，理解能力好，反映敏捷。此類簽名的人大都受過良好的教育，如在
行政部門、文化部門工作，能勝任一定的職務。但良好的願望和新穎的設想往往得不到很
好的發揮，或者找不到付諸實現的機遇。尤其是青年時代，幼稚時期持續時間較長。?
在愛情上，有任其自然的思想傾向，夫妻關係往往會出現微妙的危機，生活的幸福與
否，取決於雙方的婚姻狀況。
2、寫字（包括簽名時）向下斜的人進取心不強。
這些人大多內向，順從，慎重，謙虛。在任何環境中，總是溫順地服從，即使芝麻小
事也會有敏感的反應。有時寧願改變自己的習慣來適應新環境。感情豐富，有同情心，並
富有犧牲精神，肯合作，好靜，動不動就自我反省。
內心清高而孤傲，既不願別人注意自己，也不願故意討人喜歡。品格高尚，但有時過
分的虛榮心會使其在阿諛奉承面前失去理智。有自己獨特的審美觀，愛好藝術，並容易把
成功和好感吸引到自己身上來。
3、排除用筆因素，書寫（包括簽名時）字跡粗大的人，頭腦中經常閃爍著智慧的火花
，有幽默感，常吸引別人的注目，才能和機遇能使其在事業上獲得成功。
直率，敢想敢幹，凡事大膽坦白，渴望從事偉大而崇高的事業，對新事、新物、新朋
友都格外感興趣，有豐富的想象力、藝術靈感和創造力，注重新知識，尤其是人際關係間
的常識。銳氣洋溢，談笑風生。但有時缺乏精益求精的態度和主見，比較散漫，不注意生
活細節，性情易變，神經質，一旦遇到大阻礙，情緒不定，並會發牢騷、抱怨，心中悶氣
難消。有時對人過分熱情，給對方以虛偽做作之感，會有人因此而生厭。
4、鬆散是指字的筆畫鬆散，結構不緊湊，力度偏輕。它是書寫者信手揮筆、毫不做作
的結果。
這類人溫文爾雅、比較誠實，又富有魅力，只知埋頭工作，不會背後坑人。別人徵詢意見
時，能坦誠相告。性情柔和，熱愛和追求美的一切，彬彬有禮，和藹可親，喜歡無拘無束
的生活，能寬恕別人的過失。
但碰到具體問題時缺乏坦率，優柔寡斷。財產觀念淡薄，開支心中無數，生活上得過
且過。意志比較薄弱，進取心不夠強。怕給別人帶來麻煩，也怕別人妨礙自己。很在乎別
人的批評，凡事總喜歡往壞處想。膽子小、顧慮多，擔心新事物的出現會打亂原有的一切
秩序。自信心不強，平時喜歡和異性來往，在婚姻上，容易見異思遷。
引別人注意。
他們大多思想開放，熱情洋溢，有宏偉的志向、堅忍不拔的毅力和所向披靡的競爭力
，思想中經常閃爍著英雄主義和理想主義的火花。想象力豐富，行動大膽，有美好的願望
和敏銳的直覺，善於贏得人們的欽佩、幫助和好感。
同時缺乏耐心，容易衝動，高傲，好吹毛求疵，對人難以取悅，並常以一種悠閒、漠
不關心的神情去掩飾其內心的真實感覺。做事與考慮問題有時缺乏謹慎態度。平時總是閒
不住，不是忙忙碌碌，就是處於整裝待發的狀態，不知留有餘地或過於簡單化，容易被表
象迷惑，過分相信自己的力量和優勢，興趣愛好廣，但往往浮於表面，缺乏深度。
6、書寫（包括簽名時）行距小的人，大多在日常生活中比較本份。
他們文靜穩重，節約觀念強，能自我反省，有一定的理解能力、組織觀念和責任心，
喜歡憧憬美好的未來，並能助人為樂。
他們處理問題比較墨守成規，缺乏適應力和交通能力，自由意志不強，不能充分調動
別人的積極性，內心潛在著孤獨感，也不願接受幫助，有時會十分固執。
7、書寫（包括簽名時）向上傾斜的人，大都是歡快、樂觀和自信的人。
他們意志堅強，精神煥發，總是朝氣蓬勃，熱情洋溢，對周圍的事物懷有濃厚的興趣
，有冒險精神和遠大的抱負，並常常以很大的熱情和充沛的精力使之付諸實現。
但這類人過於敏感和坦誠，做事和考慮問題有時缺乏謹慎態度，極端自我表現肯定，
不管他人的想法。行動、說話總是出於自信，主觀意識強，很難受周圍環境的影響，不注
意他人的話中含義，也不受人左右。容易被表象迷惑，以致作出一種大而誇張的舉止。
8、書寫（包括簽名時）文字上下之間的空間較大，章法清新整潔，不激不厲，令人心
情舒暢。這種人為大方，為別人用錢和自己用錢一樣隨便。
他們心地純潔，真誠善良，感情浪漫，想象支配著情感和激情，又熱情好客，討人喜
歡。既有獨立精神又有依賴思想，求知慾強烈，肯為自己崇拜的人鞠躬盡瘁。重友誼並有
寬宏大量的氣度，善於觀察，注意細節，辦事有條理，有政治才幹和事業心，追求崇高的
目標，而對錢的概念比較淡薄。?
但是虛榮心較強，容易失去理智，尤其在關鍵時刻常常猶豫不決，錯失良機。
書寫慢而輕的人這類人行筆速度慢，力度輕，線條軟弱無力，部分筆畫呈彎曲弧形狀
，並拌有輕微的抖筆現象。
他們順從、隨和、思想豐富，知識廣博。待人熱情大方，珍惜自己的聲譽，追求節日
般的歡樂生活，初次見面能給人留下好印象。
精力易煥散，感情有時會輕率、注重表面現象而常常忽略了事物的實質。優柔寡斷，
性情溫柔而脆弱，心境純潔，多情善感。
他們性格內向，書生氣較重，身體文弱，容易在生活中特別是在愛情上常遭挫折。他
。
9、書寫（包括簽名）潦草的人大多邏輯思維能力強，有良好的第六感覺。
他們對周圍的事物變化非常敏感，動作迅速不呆滯，無拘無束，直率，幽默，喜歡幻想和
冒險，最討厭受束縛。待人熱情，富有浪漫氣質和想象力，能在某一方面做出成績。情緒
不夠穩定，容易衝動，有時無足輕重的事會使其覺得受到中傷，或者使其興奮不已。私心
較重，喜歡批評指責別人，表現自己。所以，偶而會陷入難堪的境地。
10、書寫（包括簽名時）簡潔明瞭、沒有什麼裝飾筆畫的人。正直，忠厚，慷慨，刻
苦，心腸仁慈，有耐心。他們不健談，但著並不等於說他們內涵貧乏。感情冷靜審慎，忠
貞持久。這類人為了達到目的，能忍辱負重地接受考驗；而對那些對自己的事業、工作有
過幫助的人，總是念念不忘，肯為他們慷慨解囊。
平時喜歡離群獨處，過分謹慎可能會使其錯過許多良機，於是便會產生失望和懷才不
遇之感。工作埋頭苦幹，組織紀律觀念強，從不放任自己，也不想入非非，具有持之以恆
的信念。因此，在工作上或業餘愛好方面要比生活上容易取得成功。
但缺乏創新精神，思慮多，對自己的要求過於苛刻，懦弱，常為自己沒能達到盡善盡
美的目的而感到內疚和不安.
11、筆畫細的人這類人心細，有良好的專注力，是從事財會、統計之類金融工作的職
業筆跡特徵。
他們平時性情文雅，彬彬有禮；而內心冷漠而神秘，固執己見，很難從平靜的外表看
到其內心世界的全貌。青年時代比較優柔寡斷，性格要等到了中年以後才會真正表現出來
。工作中辦事周密認真，自尊心較強，能遵守各種輿論戒律，有巧於應機發言的才能。
有時胸襟難開，經常掩飾真正的自我，對人常採取偽裝的假面具。很注重言談舉止，
非常在意別人對自己的看法，每根神經都處於一觸即發的狀態，只要一點點刺激，都會引
起其超然的反應。渴望生活在充滿藝術和美好幻想的意境中，因而回避生活中的各種矛盾
，困難和煩惱 。
思想保守，依賴性強，多疑多慮，容易造成緊張的氣氛，而在真正的危險面前，往往
不知所措。氣量較小。
12、筆畫尖硬的人這類人書寫直筆多，堅挺有力，行筆時連筆很少，轉折處有明顯的
停留痕跡。他們大多活潑、熱情、開朗、機靈，敏感而坦率。愛交朋友，願意解人之難。
喜歡色彩，有音律感和美感，易激動，也易恢復。有時，感情能決定其生活節奏。意志堅
強，精力旺盛，但在工作和生活上需要更多的溫情、關懷和理解。
有較強的主動性和自信心，善於模仿，極富心計，當獲得新知識、新方法時，會反覆
溫習，並不馬上使用，使其發揮最大的作用。
酷愛權力，有自己獨特的思維方法，小事裝糊塗，大事不糊塗。愛開玩笑，有時說話
口氣很大，愛挑剔，較固執，缺乏謙虛心，有一定的個人主義傾向，易遭人嫉妒。
尖頭字簽名時如果用力過重，說明具有強烈的支配別人的意願，過於自信，是個物質
主義者。
13、愛寫圓頭字（包括簽名時）的人書寫橫折或豎彎勾等筆畫時，筆沒有停頓痕跡的
簽名，給人一種溫柔之感。隨和，靈巧，處理問題有忍耐性，理智慧支配感情，對於各種
事物真相的見解，總是儘可能地採取客觀的態度，感覺好，不以表象為真實，直到徹底了
解其原委經過才定論。適應性強，溫柔審慎，會體貼人，重感情，但感情難得外露。在日
常工作中，即不反駁他人言論，也不批評的行為，總是面帶微笑，也不會賣弄自己的才華
，有自我批評精神。
可有時對一番好意，卻容易遭受曲解和誤會。自我表現抑制能力較強，經常保持冷靜
的態度，並能從別人的態度、言行之中，敏感地察覺到其人的好意、無意和敵意等。在純
樸、天真的背後，隱藏著智慧。
本能的需求和思想有時過於謹慎，一旦情緒爆發，則不堪收拾，會出現砸東西、打人
的驚人之舉。
14、比例搭配，是指字的大小與字行間距、字的伸展與字行間距、字形與行勢、字距與
行距的配合。
一般情況下，字型大小中等、筆畫伸展不多時，比較合理的搭配是：字間距是字型大
小的四分之一至三分之一，行間距是字型大小的二分之一至三分之二。若字型大，字行間
距與字型大小的比例可以小些。筆畫伸展得多，字行間距與字型大小的比例也相應增大。
字形平整，字行也相應平直；字形傾斜，字行也相應傾斜。行間距一般為字距的兩倍。若
與上述比例相差很大，就可以被看做是搭配不和諧的字陣。 搭配明顯的不和諧：內心與外在表現不一致，用良好的外表掩蓋其內心的不安、膽小
等。與人溝通、協調方面有一定的缺陷，不大可能是一個好的組織管理人才。搭配和諧：
善於溝通、協調，容易做到真誠、內外一致。有良好的組織管理能力。表現出書寫者良好
的心理素質。複雜的事情能夠理得很順，平時一慣有計劃而且基本上能夠實現，具有良好
的組織管理能力。為人真誠、善良，善於溝通、協調，人緣好的同時自己內心也舒暢。積
極向上，嚴格要求自己，自信。
15、字陣的內在一致性是指以上所述的各種字陣特點的前後變化與一致，以及各種字陣
特點的互相配合。字陣的內在一致性可以反映書寫者的人格整合水平、計劃組織能力和意
識、情緒狀態。
前後的一致與變化，是指字型的大小和傾斜、字距、行距、行勢的前後一致與變化。
相對而言，字型的一致性與書寫者的心理特點關係最為密切。
前後不一致、變化不定、無規律：可能是書寫者正處於異常的情緒波動狀態，無法克
制；如果排除異常的情緒狀態這一情況，則是表示書寫者情緒、性格不穩定，人格整合有
障礙，缺乏平衡能力，容易衝動；這種特點多多少少反映了書寫者的身心有不夠健康的一
面。
16、有了方格，我們就容易把字寫得大小均勻得當、字間清晰。有了行線，我們就容
易把一行字寫得平直整齊。憑著線格，我們可以把字陣排列得符合社會的規範要求，就如
有“導航”引導我們把一件事做得安全、正確。線格是一種依靠。
但是，線格也使我們的字陣排列侷限於規定的樣式。有了線格，就會覺得自己應該按
線格規定的樣式來排列字陣，字的大小傾斜、行勢、字行間距都得按規定來安排。如果有
線格而不按線格排列字陣，就會有自己不符合要求、不正確的感覺。有了線格，給人更少
的排列字陣的自由。線格也是一種束縛。
由此可見，線格的作用具有雙重性。一方面，使用線格可以引導人們按社會規範來排
列字陣，有利於人的社會化。另一方面，它也可以使人們形成依賴、過於規矩的性格，缺
乏獨立性和創造性。從塑造中國青少年良好性格的角度考慮，我們應該讓學生從初中開始
儘量使用沒有方格或行線的紙張。因為我們現處的時代不僅要求人們遵守一定的社會規範
，更需要人們富有獨立性和創造性。不使用線格，要求學生不依賴線格獨立自覺地按字陣
規範書寫，又可以有一定的自由創造。這有利於培養學生自覺、獨立、創造的優良個性。
在認清線格的作用以後，我們就容易分析在使用線格時的字陣所反映的心理特點了喜
歡使用線格紙，按照線格的規則書寫：具有良好的適應能力；溫和、忍讓，順從、被動、
遵守傳統；喜歡依賴，缺乏冒險精神和創造性。喜歡使用線格紙，按照線格的規則書寫：
具有良好的適應能力；溫和、忍讓，順從、被動、遵守傳統；喜歡依賴，缺乏冒險精神和
創造性。字行在行格的中間：基本上能按照行線的要求書寫，又不全依賴於行線，這是一
個表示良好心理素質的筆跡特點。相應的心理特點是：有良好的自我調適能力，既能適應
社會及周圍的環境，又有較好的獨立性，是自我較有能力，超我、自我、本我三者比較和
諧的一種；不過，中庸思想、追求和諧的傾向，會使他過於保守、安於現狀，不願冒險。
字行靠在行線的底線上：踏實穩重，辦事可靠，值得信賴。自我剋制，對人尊敬，不與人
衝突。字行靠在行格的上方：這樣的寫法很少。一般人都是把字行寫在行格的下方、靠近
底線，而且這似乎成了常規。把字行寫在行格的上方就顯得是違反常規的。相應的心理特
點是：性情有些浮躁、不踏實穩重，容易好高騖遠。是思想上的巨人行動上的矮子，理論
很會講，實踐上卻很笨拙。常常會心有餘而力不足。身體不是很好，尤其是容易有心腦血
管方面的健康問題。喜歡使用線格紙，但字行又超出線格：依賴，適應能力較弱。不喜歡
使用線格紙，即使使用有線格的紙也不喜歡按照線格規定的格子和行線書寫：個性獨立，
自作主張；打破常規，有創造性；喜歡自由，有反抗精神；缺少適應能力，不肯服從讓步
。
17、字行平直，就好像是一個優秀的走平衡木運動員。如果平時寫字時字行都非常平
直，可以表示書寫者做事的目的很明確，有堅定不移的目標，有恆心、有耐心，情緒穩定
性良好，有良好的自控能力，適合做耐心細緻的工作（諸如鐘錶修理一類），遵從社會規
範、傳統習俗，為人正直，重名譽，求穩重不喜冒險，有時顯得固執、呆板、乏味。
18、字行逐漸上升：書寫者好像是在向上登山爬坡。這種字行走勢表示書寫者心態積
極，追求向上，有雄心，不知足。充滿生機和熱情，有鬥志和銳氣，具有奮鬥精神。活潑
、開朗，是個樂觀主義者。喜歡社會活動。有高估自己能力的傾向。如果字行過於上斜，
則表明書寫者可能性情狂躁，有怪癖。
19、字行逐漸下斜：與上一種情況相反，書寫者好像是在走下坡路。書寫者的心理特
點也基本與上一種情況相反：悲觀消極，意志消沉，缺乏鬥志，易於沮喪、抑鬱，情緒不
穩定，不善於控制自己的情緒。精力缺乏，易於疲勞，身心健康狀態欠佳。懶惰，缺乏耐
心和持久力，容易洩氣，猶豫不決。比較順從、依賴。
20、字行成上凸的拱形：這是展開的虎頭蛇尾的筆跡特點。我們可以用跳高運動員來
比喻這類書寫者，有爆發力，缺乏耐久力。熱情來得快去得也快，缺乏永續性。輕易許諾
，信誓旦旦，但常常不能信守諾言。容易對新奇事物感興趣，喜歡變化。制定計劃常常不
切合實際。
21、字行成下凹的窪形：如果上一種是良好的開始者，那麼這種書寫者是可靠的完成
者。思想上是悲觀主義，行動上是樂觀主義。開始時，覺得困難重重，不敢邁步，但一冒
著手行動會想盡一切辦法努力去克服困難，直到完成任務。也可能是書寫者正處於困境中
，比如勞累疲乏、身體虛弱，但精神頑強。
22、字行成鋸齒狀：這猶如一個人正受困倦的干擾，一次次地瞌睡又一次次的強打起
精神。這表明書寫者雖然缺乏信心和勇氣，但會不斷地給自己鼓氣加油。書寫者想努力克
服自己的自卑軟弱，控制自己的低落緒，或者是想努力壓抑內心的慾望衝動。
23、字行成波浪型：情緒容易波動。容易有不安全感，比較敏感。有些優柔寡斷。
24、字行走勢不規則、紊亂：內心容易不安，有些變化無常，琢磨不定，讓人難以預
料。
25、行間距只在使用無線格紙張書寫的情況下才有意義。?字間距基本上受無意識影響
，反映無意識中對個人空間的需求。而行間距則是較多的受有意識的控制，反映書寫者意
識上的組織管理、計劃、適應社會的能力。?行間距與筆畫的上下伸展程度密切相關。筆畫
沒有上下伸展，行間距易於小而纏繞。所以，行間距反映的心理特點與字的大小、筆畫的
上下伸展所反映的心理特點有密切關係。?字距小行距大：與社會、周圍的人保持接觸，但
內心卻保持一定的距離。
26、字距大行距小：外表勇敢，內心不安。常常用文靜的外表掩蓋內心的不安。
27、字距和行距都小：羅嗦，“過於勤快”，抓不住中心。有好奇心。表現出書寫者
說話有些羅嗦。這也想要，那也想追求，不懂得有所捨棄，抓不住中心、重點。並因此而
疲於奔命，看起來過於勤快。
28、字距和行距都大：自我控制，不喜歡交際，有些孤獨。表現出書寫者自我剋制，
不喜歡也不善於與人多接近，交際面少，內心孤獨。
29、行間距大小不一（指在正規書寫場合）：全域性觀較差，容易顧此忘彼，計劃、組
織能力較差。表現出書寫者全域性觀不佳，組織能力不高。內向，害羞，在大庭廣眾之下容
易不自然。
30、筆畫向上下伸展有度，行間分隔較清楚，行間距大：比較聰明，思維清晰，有主
見，有組織計劃的意識和能力。不安於現狀，有目標有追求，興趣廣泛，追求創新。內心
緊張。?
31、筆畫過分上下伸展以至於相互交叉纏繞在一起，行間分隔不清楚（這種情況在中
文書寫筆跡中出現較少）：從不知足，野心勃勃，目標過多過高，超出實際條件和能力。
馬不停蹄。興趣廣泛，精力充沛，富有創造力，喜歡標新立異。喜歡競爭，不肯謙讓，自
我防衛心理較重，易於與人衝突，人際不和。粗心大意，缺少心計。思維缺乏清晰度，不
善於把握全域性，缺乏組織管理能力。內心充滿矛盾。
32、筆畫不上下伸展，行間距大，分隔清楚：溫和，善於剋制，壓抑內心的情緒情感
，注重外在形象，內心與外表不一致。顧全大局，遵守規範，對人尊敬，適應社會的能力
良好。追求和諧，傾向於消除差異、養活衝突。保守，不願冒險。自滿自足。如果字型也
較大，則容易自負自大。
33、社會心理學研究表明，在人際交往中每個人都有個人空間的需求，而且人們需求
的個人空間的大小因性別、年齡、文化、個性、人際關係的親密程度等不同而不同。
字陣中的空白、距離，對應於個人的獨立空間、人與人之間的距離。我們可以從字間
距離和行間距離來分析一個人對空間、距離的需求和感覺，分析一個人處理安排事情時思
維、條理的清晰程度。?
字與字之間分隔清楚、字距適中：思維清晰，聰明、有頭腦，有辨別洞悉能力和判斷
能力。有距離感，清楚事物的價值大小和類別。有條理感，待人接物基本得當。
求贊