無論孩子上幼兒園多久，都不該給幼兒園老師送禮！

我不是幼兒園老師，不太清楚她們的想法，今天做為一個孩子家長談一下為什麼不用送禮！！

首先，給老師送禮，是社會不良風氣，應該抵制！

在中國，幼兒園老師是一份很辛苦的工作，而且工資並不高，做為家長應該充分理解老師，在孩子入園學習和生活等問題上給老師做好配合工作，而不是透過送禮迎合老師，讓老師，家長，孩子這種終生難忘的啟蒙關係變得利益化，金錢化！！

我兒子上幼兒園時，聽說也有個別家長給老師送禮物或購物卡的，可能老師會在平時有所多關注和保護，但個人覺得只要自己孩子招人喜歡，不調皮，懂事，老師怎麼都會喜歡的，何必多此一舉！！

其次，正規幼兒園是有明確規定，老師不可以接受家長的金錢，卡幣等饋贈的！！

幼兒園老師天天接觸孩子，也應該是天下最純潔可愛的人，家長應該完全信任老師，相信孩子自己，而不是想這些沒有用的！！

再次，如果真遇到那種不送禮就會對孩子區別對待的老師，請家長果斷調班或轉園！！

這樣的老師只能說是教育的悲哀！！

如果不是這種情況，只是家長覺得送禮後老師會特別用心對待孩子，我覺得更沒必要了，孩子進幼兒園，是其從家庭走向社會的第一步，要讓孩子從小生活在一個儘量真實的環境下，不必刻意保護，這樣孩子成長才快，小樹苗經風沐雨才能長大，不是嘛！！

最後，我想說，把幼兒園老師當做普通人，在教師節和孩子親手製做小禮物，小賀卡，或用孩子壓歲錢給老師買支花，都是可以的，讓孩子知道老師的辛苦，懂得感恩更重要！！

謝邀請。這個問題問的真好，剛上幼兒園，是透過送送禮加深一下家長和孩子的印象，希望老師多給照顧一下自己的孩子吧？因家人疼愛孩子，私下送點禮，幼兒園有這種現象嗎？我的回答是肯定有。不要送禮，這種風氣不好，對各位家長來說，你送他送都送禮等等沒送。幼兒園老師照顧的過來嗎，你說是吧。怎麼可以達到目的呢？我的建議是每週與老師見見面互相溝通一下，問問孩子的表了或存在著那些問題，以便更好的解決，這樣時間長了雙方就有印象了，有了好印象就不用送禮了吧。還有要主動配合老師的工作，例如老師佈置家長與孩子合作完成的作業，一定認真完成，有特點，老師對家長的印象又深了一步，對家長的印象好，孩子在老師腦子裡的印象也次不了，因果關係吧。還有很多方法自己都試一試吧，就是別送禮！

答：千萬不要送。但是可以找老師多交流交流。

送代表了家長的一番心意，但是老師在對待學生這方面都是認真的、公平的、公正的。幼兒園的孩子本來歲數就小，天真活潑可愛無邪，誰都會喜歡的。也就是說你送了老師也和對待其它孩子一樣的對待你的孩子。再者說送禮是一種不好的現象，助長了一股歪風邪念。反而使老師和家長之間顯的不自在，失去了真誠真心的觀念。

對於幼兒的教育，多以遊戲為主。培養他們的興趣、習慣；動手動腦的能力，從無意意識到有意意識，使孩子會玩樂玩，從玩的過程中學會一些有意意識。幼兒園初期基本上從簡單的動作，模仿語言來教會孩子生活學習規範化。我認為幼兒時期主要從動作模仿及語言模仿來教些簡單的知識，不要過份要求孩子怎麼樣理解，可以教孩子如何做一做，說一說，畫一畫，讀一讀上入手。

對孩子的教育是很操心的，因為孩子小貪玩，這是本性。教孩子的過程是家校聯合的過程，家長一定要多找老師談談心，談談孩子的生活學習變化，尤其是簡單的禮貌禮儀，簡單的生活習慣，與學習慣很重要。比如，找老師談一談孩子在學校的表現，上課開不開心，有沒有完成老師佈置的任務，有沒有受到老師的表揚，有沒有聽老師的話等等。

如今的社會風氣很不好，家長為了想讓孩子受到更好的教育，往往費勁心機，有的孩子很好，但有的孩子的確難纏。教育不是萬能的，但好的教育會讓一切皆有可能。家長在孩子幼兒時期，就要送糧孩子的一些正規的喜好，多多培養加以引導更好。

有些家長談對孩子教育的時候，就誇讚孩子會玩電腦，手機遊戲，什麼連會罵人會打人也在家長的表揚之列。這些都是不良的觀念，這些孩子從小就受到了家長的不合理培育，長大了是很難變好的。假如到了小學初中時期孩子一定是不合群的，一定是令人很討厭的。所以家長找老師交流談心的時候，也應該多關注孩子的品行發展，真正的從德、智、體、美、勞上入手好好的教育好孩子。

在幼兒園遇到一些不良現象的時候，家長一定要私下裡找老師談談看法，不要在公開場合談論，因為孩子的模仿能力最強，可能你的一些表現會讓孩子馬上記住，如果有不當的言論被孩子學會的，則得不償失。

為什麼要送禮？老師不同意！

孩子送到幼兒園，老師照顧孩子，教育孩子，是她的本職工作，是她必須完成的任務。她照顧不好，教育無效，是她工作不盡心或者能力不過關。你儘可以去學校找老師多溝通，甚至找到領導去反映。但是，完全沒必要送禮。如果要靠送禮才能讓你安心，從幼兒園就開始送禮，你得送多少年？

題主問這個問題，其實是基於對老師的不理解，不信任，也可能是現在很多人對老師有誤解，對老師有偏見，影響了你的正常判斷，讓你對孩子的處境擔心。總覺得老師收禮了，拿人家手短，才能盡心盡力教你的孩子；總覺得老師都向錢看，都黑心，沒有職業道德。

其實真的不是這樣的。

大多數老師，在工作崗位上，真的是盡職盡責，兢兢業業。可能他們一輩子也沒什麼了不起的偉大成就，但是他們卻真的以不愧對良心的職業道德底線來面對工作的。老師這個職業，是大家都公認的良心活，大多數老師都能本著一顆良心來認真工作，對孩子也都能一視同仁。

讓所有的老師都愛學生，像愛自己的孩子一樣，那是不可能的，即使你送禮，也不可能。教育領域裡，的確有些人缺乏職業道德，加之媒體的誇大其詞，極力渲染，讓很多人對老師的看法都不太好。但是，請相信，絕大多數老師都是捧著一顆真心來對待工作，來愛護學生的。

老師送禮，本來沒事業生生慣出事來。幼兒園的老師應該都有職業道德職業素養的培訓學習吧，哪些能做哪些不能做也懂得。家長不用過於擔心，光譜幼兒園的老師都是 經過培訓並且都是簽了師德承諾書的

我們送孩子去幼兒園，本身是需要繳納託費的不是嗎？託費是幹什麼用的呢？其實就是用來給幼師和幼兒園的日常開銷用不是嗎？

如果每個人都有這樣的想法，想必幼師這個行業一定會搶手行業，如同這些年被種風氣影響的老師一樣。不送禮就不好好對待孩子嗎？

倘若這種風氣形成了，那無形中又給做父母的我們增添了一份壓力了。

關於孩子上幼兒園應不應該送禮這一問題。個人覺得一般情況下都不要送禮，發紅包。孩子上幼兒園，老師會公平對待的。不過在節假日時可以送些祝福語或者和孩子製作手工送給老師。像教師節，婦女節，母親節，新年等等，家長可以和孩子一起製作手工送給老師，並寫上祝福語，老師會很感動的，同時也間接教育我們孩子學會尊重老師的良好品質。

如果一定要送禮，我想除非你是想讓孩子去的那所幼兒園不是在本區域範圍內就讀的幼兒園，需要贊助費，後門費，但那也不是給老師送的，是給幼兒園的。

大家好，我是a山東虎子，我來說下自己的觀點。

一、送禮做法引發家長攀比和跟風

孩子剛上幼兒園，如果考慮給教師送禮的話，那對於老師來講，這就是受賄，對於你來講，這就是行賄。

但實際上，在村鎮的幼兒園，這種現象非常普遍，一個原因是，村鎮幼兒園的老師素質普遍比較低，對於村鎮幼兒園的老師來講，有從業資格證的，很少很少，多數老師都沒有初中畢業，高中畢業就可以在幼兒園當老師了，你如果給老師送禮了，那其他沒送禮的家長知道了，肯定會引發這個跟風，形成更不好的社會風氣。

二、送禮不如和老師做朋友。

我覺得給老師送禮的話，不如和老師做朋友，因為如果和老師做朋友的話，就可以經常在一塊吃飯聊天，能及時的瞭解孩子在幼兒園的一些情況，這種情況我覺得比較好，中國是一個講究人情的社會，講究禮尚往來，如果逢年過節去給老師送點東西，老師們也適當給你回下禮，我覺得這樣的做法是比較合乎情理的。

所以說，我不太贊同一上學就給老師送禮，我比較贊同和老師及時的溝通了解，做好朋友，平時在一塊兒吃飯聊天，甚至瞅著一個放假的時間一塊出去遊玩，這樣對孩子來講也是好事，對老師對家長而言，也不至於成為一個負擔，單純的送禮的話，就會存在風險，不光是你自己的風險，你會給老師造成很大的風險，所以不贊同給老師送禮。

其實給老師送禮的目的，無非是想讓老師對自己的孩子多看一眼，對自己的孩子照顧的好一點，如果想讓自己的孩子比較出色，那家長首先要出色，家庭教育是學校教育的基礎，家長如果出色了，培養的孩子各種習慣會比較好，會比較有禮貌，這樣的孩子到哪裡老師都會喜歡，還用得著送禮嗎？

我是教師，我說一下我的看法。我覺得這件事從兩個角度看。

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就像所有朋友們呼籲的一樣，不能給老師送禮，因為上幼兒園之前，家長已經交了學費，學費裡包含了所有老師照顧孩子的費用，不用再交錢了。老師收家長的禮物，是違背職業道德的，應該受到懲罰才對，不能助長這種歪風邪氣。如果老師對孩子不好，可以轉校，可以揭發檢舉，可以向領導申訴。

上述說的是有道理的，其實，老師也不可能指著你送的這些禮發家致富，何況老師還要承擔一定的風險。況且家長們都送禮，相當於沒送，老師照顧哪個孩子？

2

但中國是人情社會，這一點誰也不能否認。照章辦事，沒有錯誤，這是大原則，大方向。父母對待自己的多個孩子，也不是絕對的平等的，或許有的多疼愛一點，或許有的多偏愛一些。所以如果你特別特別想讓老師多照顧一點孩子，或者你的孩子需要特殊照顧，你要開動腦筋。

有些家長的做法比較巧妙。他們經常和老師聯絡。有時是借接送孩子的時候，跟老師聊聊，有時是透過微信、電話等跟老師聊。除了聊孩子的情況，也可以跟老師問問，家長怎樣配合老師教育孩子，也可以聊聊你們共同感興趣的事情，也可以問問老師有沒有需要幫忙的事情，聊得多了，只要你處於真心，可能會成為朋友。如果老師真有什麼需要幫忙的，你去幫一下，不就成了朋友嗎。朋友之間，還有什麼不好說的呢，自然而然，會多照顧你的孩子一些。這是人之常情，不違背法律法規吧，老師也不違背職業道德。

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我講一下我的朋友的做法。他孩子上初二，孩子不笨，但就是不太認真，作業老完不成，還愛跟老師頂嘴。眼看著孩子成績停步不前，朋友很著急，但老師也沒錯誤，老師該講課講課，該給你孩子看作業就看作業，沒有任何錯誤的地方，老師給所有孩子平行用力，是你孩子自己不學啊。

老師現在都是多一事不如少一事，我盡到責任就行了。問題就在這裡，朋友的孩子需要特別關注才行，老師不會給你孩子多用力。該怎麼辦呢？我朋友就經常到老師家串門，串門時帶一些小禮物，或者經常和老師一家人在一起聚餐，逢年過節也去看望老師。老師自然而然的多照顧朋友孩子。上課提問其他同學一次，而提問朋友孩子兩次；做不完作業，老師就親自盯著做；做錯的題目，別的學生罰寫一遍，朋友孩子罰寫三遍.....後來朋友孩子有了很大進步。這樣做，其他學生和家長還可能認為老師跟這個學生過不去呢，其實是多給這個孩子用力了。

說句實話，老師雖然不敢少管哪個孩子，但可以多管某個孩子，可以多給某個孩子用力，多關注某個孩子。

我把實話告訴了家長們，肯定又有人罵我了。有興趣的可以開噴了。

我覺得不用送。剛上幼兒園還不瞭解老師和班裡情況，先不用著急送禮。也許老師是比較正直善良的人，這樣也不需要送禮的，和老師多交流就行。

最主要還是看自己孩子的具體情況。我們老大上了三年幼兒園，我沒有給老師送禮。但是我見過有的家長給老師送卡。好在我們孩子的性格很好，老師很喜歡她。所以我覺得老師對我們孩子還不錯。

另外還要看大環境，如果班裡大部分家長都送，而自己的孩子又比較調皮的情況下，可能還是送禮比較踏實。