你好，我的兒子也是今年九月入園。對於這個事我們也十分關注。因此也做了大量準備。為了讓我的兒子儘快適應入園生活，我做了如下準備：

一、三歲看大，七歲看老

為何上幼兒園，首先是因為孩子在0到3歲這階段，發育成長最快的器官就是大腦，剛剛出生的孩子，大腦的體積就已經-相當於成人腦 體積的50%了，隨著周圍的外部刺激不斷豐富，孩子的大腦重量和體積都在迅猛增加，生長速度大大超過了身體的生長。這個時期，也是孩子智力發展最快的時期。此外據醫學統計，一個人學習能力的50%都是在0~4歲這個時期發展起來的。

幼兒園也是我們人生之中的重要一環。縱觀孩子早期教育過程基本上分為四個時期——新生兒期（0~1個月）、嬰兒期（2~12個月）、幼兒期（1~3歲）、學前期（3~6歲）。因此幼兒園承擔了孩子在早期教育中極其重要的一部分。

孩子在生命的前6年裡，可以獲得一生中60%左右的智力，因而如果能夠在這段時期當中，給孩子提供一個適宜的成長和教育環境，會對他一生的能力、智力、品格、性情等發展，起到重要的影響。

不少過來人都說過，孩子上幼兒園可是他們邁入集休的第一步，因為在幼兒園中孩子將大量接觸除開爸爸媽媽以外的人，並且在與人相上的過程中，學習最初的社交禮儀。開始懂得與人分享。

這一系統資料是不是讓你感i覺到很震憾，這是不是也一定程度佐證了三歲看大，七歲看老。這也就是孩子為何要上幼兒園的重要原因

二、入幼兒園前家長為孩子準備

1、讓孩子認同幼兒園

由於這是孩子離開父母邁向社會的第一步，對於孩子來說這是一個全新的未知環境，這個時候家長一定做好引導。讓孩子開始學習接觸幼兒園這一概念。為此，我最少每半個月都帶孩子去一趟幼兒園，讓他熟悉那裡的環境和老師，並且和孩子說明以後到了幼兒園要聽老師的話。同時讓他自己去感受幼兒園的集體生活是什麼樣的，這樣一為增強了我兒子對於幼兒園的認同感。我兒子也從最初死活不肯去幼兒園到現在去幼兒園能離開我自己玩了。

2、千萬不要用幼兒園嚇唬孩子

正如前文所說的，幼兒園對於孩子來說畢竟是一個百姓環境，孩子從出生到現在幾乎一直都呆在爸爸媽媽以及熟悉的親人身邊，他天然對幼兒園有一種恐懼感。這個時候主儘量不要說，你不聽話，去幼兒園就會被打屁股。這樣在一定程度上會增強孩子的緊張感，以及恐懼屠緒。

3、家長要強化孩子已經掌握技能

在孩子上幼兒園前最好再次重複孩子已經掌握的生活技能，畢竟幼兒園一個班的孩子基本上也在十字左右，很多事情老師不可能面面俱到的照顧到。這個時侯更多的依賴孩子獨立完成。像我給孩子選的幼兒園，我曾經去了解過，老師希望孩子在入園以前能夠獨產吃飯，清楚明確向老師表示自己要上廁所。我個人經驗是孩子在入園前最好培養孩子已經掌握以下能技能：獨立吃飯喝水、獨立穿衣服、清楚向老師表達自己的需要，能夠自己獨立上廁所。

4、給孩子準備入園必備物品

孩子在入園以後，除開晚上睡覺時間，一天之中大部分時間是呆在幼兒園的。因此孩子需要給孩子準備一定生活物品方便孩子在幼兒園裡能更好的生活。我們這裡兒幼兒園要求我們給孩子準備的是，一雙拖鞋、幾條換洗褲子、一個孩子熟悉的玩具（有利於緩解孩子焦慮情緒）、一個當地醫院的體檢本、一個水杯、還有兩到三終寶寶與爸爸媽媽的合照（方便幼兒園老師，以免接錯孩子）。 在這裡提醒家長的是，給孩子帶去的所有東西請做好標記，防止拿錯。

5、配合幼兒園老師

這也是最孩子入園最重要的一步，不少家長在孩子第一次入園後多少都會有擔心，遲遲不肯離去，這樣一來就給幼兒園老師造成極大的麻煩。因為家長這樣做會讓孩子更加哭得厲害，如果家長把孩子送入幼兒園後及時離開，那麼孩子能儘快適應。

有一位老者沉思了一會兒說：“我覺得我的幼兒園給我的影響是最大的，因為在那裡，它教會了我如何把我認為的好東西分享給別人，如何我做錯了以後要去道歉。”

一、幫助孩子做好入園的心理準備: 告訴孩子為什麼要上幼兒園，上幼兒園了可以有很多小朋友一起玩，有老師教唱歌跳舞，能學到很多新東西等等。

二、提前帶孩子到幼兒附近熟悉環境。在這個暑假裡，可以帶孩子到幼兒園門口轉轉，熟悉下幼兒園是個什麼樣的地方。

三、培養好的生活習慣。把孩子的作息時間調整到和幼兒園基本一致。 提前在家鍛鍊孩子的一些基本生活能力，比如自己會喝水，吃飯，上廁所，穿脫衣褲等。

四、告訴孩子要和小朋友友好相處。幼兒園班級裡的小朋友很多，什麼性格的都有，要首先要告訴孩子和小朋友友好相處，如果遇到被欺負了要及時告訴老師。

六、一些生活物品的準備。給孩子準備好一套換洗衣褲以及汗巾，以防尿褲子了能有換的，汗巾是作為戶外活動所需要的。另外就是把孩子要穿到幼兒園去的衣服褲子等都繡上名字，免得老師換洗的時候拿錯。

9月開學，會有很多小朋友面臨著上幼兒園。寶爸寶媽們也開始積極做準備了。

生活準備

孩子上幼兒園，就意味著要離開家裡自由自在的環境，去一個新的地方學習生活。幼兒園都是有自己的一套規章制度的，為了孩子幫助孩子更快地適應幼兒園生活，有些習慣可以提前幫助孩子養成。

1.讓孩子學會獨立吃飯。幼兒園孩子比較多，說實話老師是顧不上的，所以必須鍛鍊孩子自理能力，讓孩子能夠自主進餐。

2.讓孩子學會獨立上廁所。有些孩子在學校自己不會上廁所，又不敢告訴老師。經常會出現拉在褲子裡的情況，為了避免這種尷尬，可以開始有意思的訓練孩子自己如廁。

3.讓孩子養成午休的習慣。幼兒園都是有午休的，提前讓孩子適應午休還是有必要的。

思想準備

除了培養孩子的一些習慣，大人也要有一定的心裡準備。孩子入園或多或少都會有一些問題，大人要有所瞭解。

1.孩子會哭鬧。這是每個孩子都會的，剛剛離開父母去一個完全陌生的環境，孩子一時肯定接受不了。父母需要擺正心態，慢慢度過“分離焦慮”期。

2.有些孩子會經常生病。這個跟孩子不適應新環境，身體，心裡都有一定壓力造成的，因為剛開始可能吃不好，睡不好，抵抗力自然不太好。

當然，計劃不如變化。每個寶寶不同，等孩子上幼兒園，多用心跟進一下就好了。說不定我們的擔心都是多餘的。

我的老二9月就要上幼兒園了，想起老大2歲時因沒人帶只好送去幼兒園，每天早上起床就抱著沙發哭著求我不要送他去幼兒園的情景，在老大上幼兒園的第一個月，最長的時間就是連續上了4天，其他時候基本都在生病。所以在老二2歲3個多月的時候，我就開始為老二準備離開我們上幼兒園做準備了。

1、培養孩子離開媽媽自己活動的能力

孩子剛上幼兒園一般都容易生病，我之前覺得最主要的原因是孩子衣服溼了沒有及時換，孩子渴了沒有及時喝水等因為孩子多，老師照顧不周而導致的生病。直到有一天跟一位非常有經驗的園長溝通，孩子剛上幼兒園容易生病其實是因為離開媽媽過度焦慮而引起的，聽完後，我恍然大悟，的確，身體疾病有時候就是心理的一種反射，大人也如此，在心情抑鬱的時候，抵抗力都會低些。

所以在老二2歲多的時候，我就開始有意識的培養他離開我活動的能力了，除了帶著他出去玩外，我給他報了親子班和英語培訓班，從媽媽的陪伴下跟著老師上課慢慢過度到自己可以獨自上課，其實，只要孩子感覺到自己是安全的，他就不會產生過度的焦慮。

2、寶寶的獨立生活能力

到幼兒園了，一個班有20——30個孩子，孩子在幼兒園要吃早晨、中餐和兩頓加餐，老師不可能像家長一樣喂，這些能力孩子必須要學會，還有上廁所，擦屁屁和穿簡單衣服的能力，這些都是必須。

3、鍛鍊寶寶的溝通表達和聆聽的能力

上幼兒園後，老師瞭解孩子最主要的方式就是與孩子溝通，要鍛鍊孩子與人交談的能力，同時要教孩子聆聽，不能隨便打斷老師，這點在上親子課時，老師就透過音樂來制定規則，當有音樂的時候，孩子們就必須回到圓圈內坐下等老師，沒有音樂的時候，才能自由活動。

4、養成有規律的作息習慣

孩子上幼兒園後，生活休息都有了規則和要求，不能向以往在家裡一樣想睡到幾點都可以，下午睡一下午午休也沒關係，所以在暑假裡就必須要幫助孩子養成與幼兒園相同的作息習慣，否則到幼兒園後孩子會很不習慣。

5、要給孩子買姓名貼

到幼兒園了，學校會給孩子發統一的園服，孩子也會帶一些衣服和汗巾到學校，一個班都好多孩子，一個孩子帶幾套，放在一起就會弄混，指望孩子把換掉的衣服放到書包裡還是有些困難的，所以為了方便老師辨認，就要準備一些姓名貼貼在孩子的衣服上。

至於其他的好像沒什麼了。上幼兒園是孩子離開父母邁向社會的第一步，剛開始肯定會有不習慣，但父母一定要與幼兒園配合一起幫助寶寶度過這個焦慮期，而且也相信寶寶一定可以。

孩子要上幼兒園了，恭喜恭喜！要怎麼準備呢？

一，父母先做好幫孩子處理所有問題的心裡準備

孩子上幼兒園可能會欺負小朋友，也可能被小朋友欺負，所以得教會孩子怎麼應對別人的欺負，也要教會孩子不要欺負別人

二，讓孩子做好要與爸爸媽媽分開的心裡準備

每個孩子跟爸爸媽媽分開都會有不同程度的分離焦慮，這主要是跟父母的依戀關係有關，沒有依戀關係反而不正常，但是太過於依戀了孩子每天上學都會很痛苦

1、帶孩子去幼兒園參觀一下，瞭解幼兒園的環境，有那些玩具，讓孩子嘗試玩一玩，讓孩子不盡興的帶走孩子，並告訴他，以後來這裡學習就會有很多小朋友陪他一起玩，還可以隨時都玩這些玩具

2、教會孩子自己上廁所，也要教會孩子想喝水想上廁所要舉手，並大聲的告訴老師

3、教會孩子自己穿衣服

4、瞭解幼兒園的作息時間表，提前給孩子培養和幼兒園一樣的作息規律，孩子去了幼兒園才能很快適應

5、最好與同小區的同一個幼兒園的小朋友先認識，這樣就可以在第一天上幼兒園的時候大家約好一起去，能減小孩子的分離焦慮情緒

6、給孩子準備一個小書包，裝上孩子喜歡的玩具，有些幼兒園是要家長準備幾套衣服放在幼兒園的，有些幼兒園不用，所有家長要提前給孩子準備好衣服，如果幼兒園沒讓準備衣服，就給孩子準備一個多餘的外套放在小書包裡，並告訴老師，如果幼兒園開空調，孩子不適應就可以多給孩子穿件外套

7、讓孩子記住爸爸媽媽的電話，家裡的地址，爸爸媽媽的名字以備不時之需

8、記得儲存好幼兒園老師的電話，也記得把聯絡電話就給幼兒園老師

9、和老師多溝通，藝術的明確告訴老師不要吼罵孩子，更不要貶低孩子，如果孩子實在達不到老師要求，請多多鼓勵，千萬別說孩子，孩子有問題及時告訴家長

10、孩子每天回來必須問孩子今天在幼兒園發生什麼事，有那些好玩的，有那些不開心不好玩的，千萬別問今天學到什麼，記住一個原則，孩子在幼兒園以玩得開心為原則

11、教會孩子結交新朋友，尊重朋友，理解朋友，合理的表達自己的情緒，有問題找老師，一定不能動手，被人欺負要最先找老師。

12、先找到幼兒園的老師，問清楚需要什麼物品，每個幼兒園不一樣，提前準備好

13、帶孩子熟悉幼兒園到家裡的路程，最好多走幾遍，讓孩子記住。

14、教孩子基本的交通規則，紅燈停綠燈行，記住不是交通訊號燈，是人行橫道燈，千萬別弄混了

15、教會孩子基本的社會規則，在幼兒園玩玩具是需要排隊的，如果自己想玩的玩具被人佔用，要告訴孩子怎麼跟人溝通，別人想玩自己玩著的玩具，怎麼跟別人回覆

幼兒園是孩子學習獨立的第一站，不管對於大人孩子都是很重要的，為了讓寶寶這第一步邁的穩健些，我們究竟要為孩子做那些準備工作呢？

第一，檢閱孩子的生活自理能力過不過關，不足的地方趕緊練習。自理能力中排在首位的就是學會自己上廁所，擦屁股了。要知道這是孩子最私密的事情，一定當做頭等大事來辦，刻不容緩。然後是獨立吃飯、穿脫衣服、穿脫襪子、鞋子的能力。（怎麼樣，是不是感覺壓力山大）

第二，有一定的語言表達能力，能和老師順利溝通。比如有了大小便如何表達去廁所，渴了、餓了、累了等都要自己和老師說，可不像在家裡孩子的一個眼神、一個動作，家長就能心領神會的。老師還沒有那麼強大的讀心能力，何況面對的一個班級的孩子。

第三，培養孩子一定的交往能力。可不要小看這個能力哦！這也是孩子能否順利融入集體生活的關鍵。家長可以給孩子看看相關的繪本或是故事，讓孩子瞭解小朋友之間的相處之道，有了矛盾如何解決？被別人欺負了怎樣保護自己？……

第四，心理準備，這個是需要父母和孩子都需要做的準備工作。適當的給孩子打下預防針，如：三週歲的孩子就應該上幼兒園了，這證明寶寶長大了，可以像爸爸媽媽一樣獨立工作了。家長不要表現的緊張或不捨，否則只會傳達給孩子負面情緒。一切生活都要按部就班、有條不紊的進行，讓孩子自然接受這個事實。

第五，提前至少一個月按照幼兒園作息安排寶寶一日生活。重點是午睡一定要安排，這也是大部分寶寶不能適應幼兒園的攔路虎，甚至有的父母午睡時要把孩子接回家的麻煩。所以午睡一定要引起家長的重視。

第六，選擇一個適合寶寶的幼兒園，原則上選擇距離家較近，又適合家庭經濟能力的幼兒園，選擇一個閤眼緣的老師也很重要，接下來可以經常帶寶寶去幼兒園玩，提前感受一下氛圍。

我在幼兒園做了五年的孩子王，能想到的就這麼多了。希望所有適齡寶寶都遇見合拍的老師媽媽，在幼兒園找到自己的好朋友，每天都能高高興興的上幼兒園，這樣寶爸寶媽就放心了，不是嗎？

我家寶寶也是九月份要讀幼兒園，對這個問題有過認真的思考。

從家轉移到學校，對一個孩子來說最大的挑戰是對學校的適應能力。

寶寶我要準備的

適應離開媽媽的生活。因為對媽媽的依戀比較深。對有些孩子來說，離開媽媽是很困難的，比如我家寶寶是我一個人帶大的，對他來說我突然離開一天是很不適應的。剛剛過年的時候，我打算讓他入園，他總是哭，再加上幼兒園有整改的地方，就放棄了。

最基本的就是獨立吃飯。寶寶該不會自己吃飯的，從現在開始就要讓寶寶自己獨立吃飯了。一個班級的學生比較多，老師不可能面面俱到。讓寶寶學會獨立吃飯就很必要了，俗話說吃飽不想媽媽嘛

表達自己上廁所的能力。很多小寶寶現在還沒有戒掉尿不溼。如果不能表達自己上廁所的話，加上午休睡覺尿床了，到時候天越來越冷，也會比較麻煩。

以上三點都是最基本的，大家可以根據自己寶寶欠缺的地方進行加強，比如現在我就讓寶寶隔三差五的去奶奶家。去之前我會告訴他，我會什麼時候去接她，比如中午或下午，然後準時去接他讓他知道，只是離開媽媽一段時間，媽媽還會來接他的。到時候銜接可能會比較容易一些。

家長需要準備的

除了教給寶寶以上能力之外，我們還要自己做出一些改變。

從寶寶上幼兒園開始。我們和他相處的時間越來越少。寶寶一天天長大，如果我們不做出改變的話。很可能會不瞭解他。

我的做法是想和寶寶培養閱讀的習慣。雖然也和寶寶講故事，但是和寶寶一起讀書，這個習慣沒有堅持下來。

透過和寶寶一起讀書，我們可以和寶寶保持良好的溝通。在讀書的過程中瞭解他的喜好。和寶寶有了良好的溝通基礎之後，再和他聊一聊一天在學校中發生的高興的事情和不高興的事情。只有這樣，我們才能更好的地瞭解自己的孩子，他在學校的生活是怎樣的，有沒有遇到不開心的事情？

而且我相信這樣的情感交流，對孩子的健康成長也是很有利的。當然一些和孩子共同的愛，好比如爬山、打球都是可以的。

圖片來自:站外

我家仔仔也是九月份上幼兒園，三月份春季開學問他要不要上幼兒園，他非常抗拒的說“不要去幼兒園”，我就沒有送去，經過幾個月的慢慢引導，告訴他幼兒園裡的趣事和好玩的專案，也給他看看鄰居孩子上幼兒園時的影片和相片，仔仔現在有時候就會說“媽媽，我準備要上幼兒園了”，心裡上慢慢接受了。

我們報名的幼兒園發有需要準備物品的清單。可能每個幼兒園的要求會不一樣。

入園前需要準備的物品有哪些?

一、接種疫苗記錄

學校要求把寶寶接種疫苗記錄的小本本影印一份放在學校留檔，學校老師需要核實接種記錄，漏打了某一種疫苗的寶寶需要在入園前補打才能入園。

二、證件照和生活照

孩子入園辦理報名手續的時候，需要提交一寸證件照六張，同時還要提供一張和爸爸媽媽的生活照，便於家長接送孩子的時候老師核對。

三、入園體檢

到幼兒園指定的醫院作入園體檢，包括抽血檢查乙肝兩對半，確定有沒有乙肝抗體。

四、其他小物品準備

如果學校沒有統一的書包、床上用品比如席子、小被子之類的話還需要自己購買。學校統一的話就不需要買。

孩子的小拖鞋，仔仔幼兒園要求孩子自備，汗巾、水杯等要印有寶寶的名字，便於老師不會拿錯。

每個學校要求準備的東西會有區別，根據學校要求準備好就可以了。

入園前孩子需要學會哪些簡單技能?

一、交流表達能力要加強

在入園前要訓練寶寶的交流能力，要敢於說話，有問題有需要要立即說出口告訴老師。

二、會自己吃飯、自己上廁所

教會孩子自己吃飯，孩子們都是集體生活，如果孩子不會自己吃飯，開始老師會特別照顧引導一兩次，後面都是需要自己儘快學會主動用餐的，與其讓孩子到幼兒園再學，不如儘快在入園前學會主動吃飯。

孩子要上廁所，要學會自己脫褲子穿褲子，幼兒園一個班孩子太多，老師是不可能守著一個孩子蹲廁所的，老師還需要照顧其他孩子。入園前學會自己穿脫褲子上廁所也很有必要。

三、做好入園心理建設

寶寶入園要離開爸爸媽媽身邊一整天，開始肯定是比較難以接受的。父母要引導寶寶，告訴寶寶幼兒園裡各種有趣的事和好玩的專案，幼兒園允許的話帶孩子參觀一下，讓孩子有個心理準備。

仔仔報名的幼兒園，開學第一週只上半天課，下午帶回家給孩子一個慢慢適應的過程，第二週開始才是全天課。

孩子馬上就要讀幼兒園了，作為家長應該提前準備一些什麼工作？需要教會孩子做哪些工作內容呢？家長應該向其他的人都瞭解到孩子上幼兒園是一個比較艱難的過程。因為每個孩子都會有一個適應的過程，畢竟孩子到了一個完全陌生的地方，所以他有情緒，他不願意上幼兒園很正常。

那麼家長呢就必須要提前做一些準備工作，以便能更好的讓孩子適應幼兒園生活。首先家長要在心理上讓孩子有一個思想準備，告訴孩子到了9月份他馬上就要上幼兒園了，不要怕孩子聽了之後哭鬧不願意。有的家長說只要給孩子說他上幼兒園這件事情，他就哭鬧不止，說自己不上幼兒園，難不成孩子有這種反映，家長到時候就不讓他上幼兒園了嗎？

而且更多時候孩子會出現這種反映是家長的問題，在孩子沒上幼兒園之間，家長給孩子傳遞的幼兒園的印象就是不好的。比如說孩子要是再不聽話，就把孩子送到幼兒園裡面去，讓老師使勁管教孩子。各種黑化幼兒園，讓孩子有一種感覺，那就是隻有不聽話的孩子才會上幼兒園，幼兒園老師非常兇，這樣的情況下哪個孩子會想去幼兒園？

所以家長該說的說，而且一定要把幼兒園往好了說，孩子該怎麼反應就怎麼反應，家長說的多了，他慢慢的也就適應了。等孩子真正來幼兒園的時候，他也不至於會對幼兒園產生特別強烈的抵抗情緒。雖然幼兒園的孩子年齡小，但是他也有自己的思想和想法。所以這個時候家長千萬不要說瞞著孩子上幼兒園這件事情，等到了開學的時候，直接把孩子送到幼兒園裡面就可以了。

這樣只會造成孩子對幼兒園更加牴觸的情況，也會讓孩子對幼兒園的陌生感和恐懼感加劇！所以家長一定要提前告知孩子他要上幼兒園這件事情，讓孩子在心理上有一個準備工作。如果孩子真的很難接受這件事情，家長可以帶孩子到幼兒園裡面轉一轉，讓孩子瞭解他上的幼兒園的位置和環境，讓孩子在視覺上對幼兒園產生喜愛感！

其次，孩子上了幼兒園更多的是需要自己照顧自己，所以這個時候家長就要教給孩子最基本的生活自理能力，比如說知道自己拿勺子吃飯，知道該上廁所的時候上廁所，知道該喝水的時候喝水。這樣的情況下孩子最起碼在幼兒園裡面不會被渴著餓著，甚至經常出現尿褲子拉褲子的現象。

第三，家長教會孩子基本的禮貌用語和與人交往的基本方式，很多孩子在家裡面獨自過慣了，所以他比較任性，比較自私，想要和這個小朋友玩重來不問問他，直接上去拍人家一下，這就是他打招呼的方式。這樣的孩子他肯定會交不到朋友的。所以家長就要教會孩子與人打招呼的基本的禮貌用語和方法，比如說你好，謝謝，再見等，讓孩子知道和別人打招呼的時候用什麼樣的方式是正確的！

第四，教會孩子與其他小朋友和平共處合作的好習慣。孩子在家裡面獨自慣了，不會和其他小朋友分享自己的玩具，或者是分享其他的好東西，如果他想要別人的東西，也不會詢問別人的意見直接搶過來，這樣的孩子就是在家裡面被家長寵溺的特別任性自私。當孩子上幼兒園之前家長一定要告訴孩子有好東西要和小朋友分享一下，上了幼兒園之後不要隨便搶小朋友的東西。

如果想要玩的話可以先詢問一下其他小朋友的意見，如果其他小朋友同意了，那麼孩子就可以玩，如果其他小朋友不同意的話，孩子千萬不能去搶別人的東西。老師和任何一個小朋友都不會喜歡搶人東西的小朋友！

第五，幫孩子調整一下生活作息習慣。幼兒園和在家裡面有最大的一個不同點，就是幼兒園每天中午都要午休，很多孩子他是沒有午休習慣的，或者是睡覺睡得特別晚。但是在幼兒園裡面孩子中飯吃完之後休息一下就要午睡了，每一天雷打不動都必須要午休。所以這個時候呢家長在孩子上幼兒園的前半年，可以根據幼兒園的時間調整一下孩子的作息時間，儘量讓孩子到了幼兒園該午休的時間，就躺在床上睡覺。

所以這些是家長當孩子上幼兒園之前家長幫孩子做的一些準備工作，當然了家長幫孩子做了這些準備工作，並不是說孩子一上幼兒園就能很好的適應幼兒園生活。這是不現實的，孩子總歸有一個適應過程，有的孩子適應時間比較長，有的孩子適應時間比較短。所以當孩子真正上了幼兒園之後，家長的工作並沒有結束。當孩子出現不願意上幼兒園的時候，家長要多表揚鼓勵孩子，堅持送孩子來幼兒園上學，一般情況下1-2個星期大部分的孩子就能適應幼兒園生活！