用愛心、耐心去化解，用點贊加獎勵激發孩子的自尊。首先了解孩子有什麼特長愛好，抓住孩子的優點哪怕細枝末節也要及時表揚，甚至及時給予一定的物質獎勵，從學習生活玩耍方面多多關愛孩子，和他一同學習，和他一同玩耍，教他怎麼做事，讓孩子在快樂中改變自己。而對孩子的缺點則採用冷處理法則。比如不理他一定的時間，眼神表情告訴他做錯了，更不要當著外人的面打罵孩子，再小的孩子都有其自尊心。當然，這需要多點愛心和耐心，因為這種孩子最易任性反覆。

其實，這種孩子之所以這樣，與有沒有一個好的家庭環境，是否缺少關愛，是否長期留守在家等有很大關係。只有找準原因，對症下藥，用愛心耐心去堅持，用表揚加獎勵去激發孩子的自尊，孩子的脾氣才會慢慢改變。

這似乎真的是一個很普遍的問題，身邊有很多寶媽都有這樣的困擾，當然每個人也都有這樣那樣的辦法。現在說說個人的觀點，不，是心理諮詢師的觀點。1..冷處理。這是大多數人的做法，不用管他，他哭鬧多數是為了引起注意，是有意而為的，所以不管他，他就會發現這一招不靈。2..低下頭。即使作為家長，也應該更多的關注孩子的感受，遇到事情尤其是跟孩子有關的，要多聽聽他的意見，適當的讓孩子自己做一些選擇，這樣他更容易獲得被認可和重視的感覺。3..勤反思。印象很深，一次心理課上，老師講的，一個巴掌拍不響，作為家長也要從自身找原因，教育孩子是一門很深的功課，我們自己沒有經驗可徇，別人的經驗不一定使用，所以多反思自己。

小區裡，有一個媽媽說，她兒子動不動就發脾氣，為此，她好好跟他說，他不聽；罵，他不聽；打，他也不聽。她說她真的不知道該怎麼辦了。

這樣的情況，很多爸媽都有遇到過。

孩子為什麼愛發脾氣？

有專家說，這是因為孩子的情感腦發育得比較快，而理智腦要在20多歲才能夠完全成熟，所以孩子遇到不如意的事情就會生氣。

孩子發脾氣的時候，父母要保持冷靜。要去了解一下孩子為什麼發脾氣，比如，是拿不到自己想要的東西，還是什麼？

如果孩子只是鬧一下情緒，不會對自己和別人造成傷害，那麼父母就不要關注孩子，因為過多的關注會讓孩子經常發脾氣。

如果孩子發脾氣時，會傷害自己，會打人，父母就應該把他帶到一個獨立的地方。

很多父母，一看到孩子發脾氣，就喜歡用孩子喜歡的東西哄他，比如給他愛吃的冰淇淋，蛋糕，玩具等。這樣會讓他認為發脾氣很好，可以得到自己喜歡的東西，他會經常發脾氣。

事實上，孩子在一歲之後發脾氣是正常現象。因為他們有了很多需求，而又無法表達自己的需求，就容易發脾氣。

父母應該幫助孩子少發脾氣。怎麼做呢？

給孩子足夠的關注。

孩子天生就有被愛、被關注的需求。

可是，現在很多父母帶孩子，只顧自己玩手機，做自己的事情，很少關注孩子。而孩子為了得到父母的關注，就容易透過發脾氣的方式來獲得。

父母應該多陪伴孩子，陪孩子一起玩玩具，一起看書畫畫，讓孩子感受到父母對自己的關愛。

溫暖的家庭，就會有一個情緒穩定，心理健康的孩子。

尊重孩子的情緒。

很多父母，孩子不開心時，就說“沒關係”“不要緊”；

孩子哭泣時，就說“不要哭”“哭了就不乖了”；

孩子大鬧大叫時，就說“我生氣了”“我打人了”。

……

其實，父母應該要試著去說出孩子的感受，比如，孩子哭泣時，父母可以問:是不是沒有給你買玩具，你覺得很委屈？

這樣能教會孩子認識情緒，將來他才能更好地處理情緒。

父母要情緒穩定。

什麼樣的父母，養什麼樣的孩子。

孩子就是父母的產品，孩子看到什麼，就會學什麼。潛移默化，父母不經意間的一言一行，不管好的壞的，都會影響到孩子。

所以，有了孩子，父母一定要努力調整好自己的心態，穩定自己的情緒，給孩子做一個好的榜樣。

面對發脾氣的孩子，父母應該這樣做:

說到就要做到。

很多父母面對孩子發脾氣，只會嚇唬孩子，比如，再哭我就打你了。可是根本捨不得打，那麼還不如不說。

家庭教育裡，父母一定要說到做到，比如，父母說你再這樣，晚上就不準看動畫片了，那麼晚上就一定不能再讓他看。這樣孩子就會知道自己再這樣，父母真的會說到做到。

冷處理。

孩子發脾氣時，他是什麼話都不願意聽，這時，父母可以不理他。

等他情緒穩定後，父母可以給他一個擁抱，關心他，為什麼會發脾氣？

父母心平氣和地撫慰，能夠幫助孩子從情緒中脫離出來。

接納孩子的脾氣。

孩子在發脾氣時，父母可以對孩子說:“好了，孩子，我知道你不開心，你可以發洩出來，我會陪著你。”

讓孩子發完脾氣後，父母再和孩子講道理。

讓孩子自己承擔後果。

很多時候，說一萬句不如讓他經歷一次。父母可以讓孩子體驗一下發脾氣帶來的後果。

比如，孩子發脾氣不肯起床上幼兒園，那麼，就讓孩子上幼兒園遲到，被老師批評。

這樣，他就不會再亂髮脾氣。

愛發脾氣的孩子，父母要對孩子多一點耐心，更重要的是父母要以身作則，做一個情緒穩定的父母。

現在每個孩子都有脾氣，但是有些孩子的脾氣都是模仿家長的

家長要理智，理性的跟孩子講道理，等你習慣心平氣和的跟他說話，他也就慢慢的習慣跟你心平氣和的說話。慢慢就會不會再亂髮脾氣了……慢慢來

其實每個孩子一出生都是一樣的，就像一張白紙，從剛開始什麼都不會，到慢慢學說話，學走路，學吃飯……等等，孩子在成長的過程中會因為不同的人或事物所影響

如果父母經常發脾氣，孩子是會被影響的，也會很快學會的，當然孩子也會受身邊所接觸的人而影響，如果孩子接觸的朋友，同學，他們當中和孩子走的近的，如果某個孩子喜歡發脾氣，孩子也是會被影響，並且很快學會

這個時候就不建議反覆說孩子，罵孩子，打孩子，是沒用的，孩子甚至會更加容易發脾氣，會給孩子造成心理壓力，可能他也不想，只是習慣了

我們要回到最初的時候那樣，重新教孩子，靜下心和孩子輕鬆自然的溝通，比如：你說：你覺得爸爸媽媽哪裡有做的不好的地方嗎？孩子可能就要說了，你老是說我，罵我，還打我，孩子會把他喜歡發脾氣的原因說出來，你讓孩子把心理想說的都說出來之後，你說：哦，這的確是爸爸媽媽做的不好的地方，爸爸媽媽會改的好嗎？孩子說好

這個時候孩子心裡憋了很久的話說出來了，他是輕鬆自在的，你乘勝追擊的時機來了，你說，你覺得你有哪裡做的不好的地方嗎？孩子會思考，會說出來，你說，爸爸媽媽把我們做的不好的地方改掉，你也把你覺得自己做的不好的地方改掉好嗎？孩子很順利就被引導過來了，孩子開始改正的時候難免會忘了發發脾氣，不要指責孩子，你可以笑著說，哎呀，你又忘了，孩子慢慢會改掉的，讓孩子儘量不要和喜歡發脾氣，的孩子過多接觸

說不聽，罵不聽，打不聽，這是一個遞進的層次，我們從中可以清楚的瞭解到這個愛鬧脾氣的孩子是如何養成的。

首先，是很小的時候，孩子想達到一個目的，也許語言表達還沒有很流暢，就用哭鬧的辦法，這時家長應該是用“說”的方法來解決。可是，說了後，孩子依然哭鬧，於是家長放棄，孩子得到滿足。有了一次成功的經驗後，孩子就會一而再再而三的用同樣的辦法，隨著家長的一次次妥協，孩子脾氣大了一些，哪次要求沒得到滿足的時候，會大發脾氣。

三四歲了，孩子的脾氣哭鬧有時讓家長受不了了，於是家長會在某一次對孩子大發脾氣，大罵孩子，進入第二階層。在前面的“爭鬥”過程中，孩子大多數時候是勝利者，怎會在此時甘於做失敗者，於是拿出更大的脾氣來反抗，一次不成兩次，兩次不成三次，只要有一次反抗成功了，孩子就會變本加厲。而這類罵的家長往往是被孩子鬧煩的時候就罵，而不是給孩子講清不行的原因，不是用堅持原則讓孩子明白一個界限，只是發洩情緒的罵，罵完後再放棄妥協，滿足孩子的要求。

這種對抗的過程中，孩子漸漸長大，本事也一步步“成長”，終有一日成長為“打也不行的熊孩子”，到了這個地步再回頭用“說”、“罵”的方法，當然不行了，至此，孩子就徹底被養成了“說不行罵不行打也不行的熊孩子”。

明確了熊孩子是怎麼養成的，如果孩子還小，補救一般還來得及。

首先，去學習如何做一個合格的父母。我們做父母都是邊做邊學，邊學邊做，多看看一些書籍，多聽聽一些專家的講座，沉下心來去了解孩子，傾聽孩子的心聲。

其次，收起你的打罵，因為那不是為了孩子，只是發洩你自己的情緒。學習做一個理性的父母，與孩子一起討論一些事情的原則與底線，並且堅持在孩子哭鬧時能夠理性冷靜處理，不妥協，用一件件小事的積累告訴孩子，任何事情都是有原則的，不是靠哭鬧就能獲得的。

冰凍三尺，非一日之寒。

有這樣孩子的家庭，很可能家裡寒氣比較重。

媽媽和爸爸的交流是否是比較和氣、順暢，有果效？媽媽和爸爸在工作中或者家務事情上，當做的都全力以赴的去做？

媽媽和爸爸的心是暖暖的，對孩子的愛是濃濃的，一一家人慢慢建立起你唱我和、相互呼應的家庭溝通習慣。

我來試著回答一下：如何教育愛鬧脾氣的孩子？

1、為什麼會鬧脾氣？

根據阿德勒的個體心理學理論，孩子出現對抗行為，通常是在轉變期，孩子開始學校生活或家庭環境突然變故時。孩子的錯誤行為是他與所處環境互動的結果，而又沒有接受過教育來應對新環境的真實反映。此時孩子的認知肯定出現了偏差。在這樣變化的環境中，關鍵是要理解孩子的所思所想，認知出現了哪些偏差。父母一廂情願的理解於事無補。

2、家長如何入手分析？

一是這些對抗行為何時出現的？二是之前是否有一些特殊的跡象？孩子面對新環境，第一次遇到挫折或困惑時，肯定會有一些細微跡象，如果家長沒有發現或足夠重視，這對孩子來說可能是個災難。家長可以從這兩個問題入手，分析環境的變化及孩子行為的變化，找到可能引起孩子對抗行為的真正原因。

3、如何與孩子交流？

儘管家長在孩子成長過程中傾注了很多心血，但事實上很多家長並不注重與孩子的交流，不給孩子平等相處的機會。如果不能改變孩子的感受並贏得他們的愛和信任，孩子不會改變，肯定會做出反抗。家長請蹲下來跟孩子說話，放下高姿態和說教，確實把孩子當成一個有思想的獨立個體，像朋友一樣，平等交流。只要孩子願意說，你就成功了一半。

4、父母要做好榜樣。

父母是孩子的第一任老師，一言一行都會成為孩子行為的參考和示範。父母要規範自己的言行，努力為孩子營造充滿溫馨和愛的成長環境，使孩子有勇氣去面對新環境的挑戰。

總之，教育愛鬧脾氣的孩子，說教不行，打罵更不可以，而是要深入分析，深入交流，從我做起，付出愛心和耐心，沒有教育不了的孩子。

朋友們好，我是鄉戀。題主問，說不聽、罵不聽、打不聽，如何教育孩子？

孩子一生中，有三個青春叛逆期。當你的孩子說不聽、罵不聽、打不聽時，你首先要判斷一下，孩子是否正處叛逆期內，跟你"較勁兒"呢！若正值叛逆期，誠心跟你較勁兒，大可不必著急，咱慢慢"收拾"他。收拾不利落，將來咋讓這"豎子"養老？還不愁煞？

對兒女的教育，一定要"從娃娃抓起"，凡八九歲、十幾歲、二十幾歲敢同父母"平輩"來的，大都從兩三歲時，家長都是讓孩子由著自巳性格來。根本或放鬆了萌芽期的孩子教育，把孩子嬌慣瞎了。

我同事兒子，從小嬌生慣養，初中時，打架鬥毆出了人命，勞動教養出來了，到現在幾年了，依然在家一事無成啃父母。

若小時嬌生慣養，壞脾氣養成了，您也大可不必著急，費三十倍、二十倍功夫慢慢教育、糾正吧，畢竟將來你還要指望他。不然，您就多一些積蓄去養老院，那兒挺適合您。

(網圖，侵刪。)

關於說不聽、罵不聽、打不聽，甚至還經常鬧脾氣的孩子非常多。這給家長帶來了很多麻煩，加大了家長管理的難度，讓家長非常頭疼。就問題說到的幾個方面的做法，其實都不太可去。

一、經常說，說出厭惡情緒

小孩子犯錯誤是經常性的，家長免不了隨時要教育他。如果家長的說話方式不是很好，而且隨時在說他，一開始還不怎麼樣，時間一長，他心裡就不舒服了。凡是家長一說，他就開始反感，到最後非常厭惡家長。他犯的錯誤越多，家長說得越頻繁，用句話說就是他耳朵都聽起了老繭，左耳進右耳出，根本沒把父母的話當回事。越是這樣，家長越要說他，目的是讓他聽話，改掉不該有的壞毛病。可孩子全然不理會，在他心裡早已經有了免疫力和抗說教，抗嘮叨的習慣。家長說得越多，越頻繁，他越反感，越厭惡，甚至和家長對著幹。明知自己做的事不應該，是錯誤，他卻反其道而行之，故意都要犯錯，還不就是父母太煩人了。一面他不停犯錯，一面父母不停地說他，惡性迴圈，他不變壞都難。

二、經常打，打出逆反心理

至於打，應該說很多家長都打過孩子。不會打孩子的家長几乎很少，只不過打的方式不同而已。特別是不聽話的孩子被打的機率大得多。我們不反對用打的方式教育孩子，但也要講究方法，不能動不動就打。家長隨時把握孩子的動向。一旦孩子犯了嚴重錯誤，可能造成他做人，學習方面的致命打擊，甚至造成不可挽回，無法彌補的過失，家長打是無可厚非的。家長既然都打了，你就要一次性讓他改過來，絕不能再犯第二次。如果孩子還沒改過來，一犯再犯，我看家長沒有必要再打了。因為你的方式沒有效果。有些家長脾氣暴躁，打孩子成為常態化，這樣孩子絕對會產生逆反心理，和家長對著幹。等到他長大了，難道還要接著打嗎？如果是經常打也許性質就變成了家暴。

有個孩子經常在家裡偷錢出去上網，夜不歸宿，害得家長每天出去尋找。有一次，家長找著後做法有點過激，把孩子衣褲全部脫去，用皮線捆住手，拴在摩托車上，一面走一面打，被好心人照了發在網上。最後警察介入，把家長抓去以家暴的罪名拘留，並罰款。家長本來是管自己的孩子，到頭來弄成家暴，一肚子苦水只好往肚子裡咽，得不償失。像這樣的孩子不逆反都不可能。甚至，他會把父母當仇人也說不定，畢竟他是孩子，不會想事。

三、經常罵，罵出遲鈍孩子

再說一下家長經常罵孩子的問題。這種方式不僅僅在孩子不聽話時罵。很多時候家長都會罵孩子。無論大事小事，也不管什麼時候，只要看不順眼就罵，甚至無事也罵。這就讓孩子心裡經常難受，他們的心裡不痛快，不舒服，牴觸情緒油然而生。這些都是生活中的瑣事，父母罵孩子習以為常，也不覺得有什麼不對，其實父母根本沒有意識到經常罵會對孩子產生什麼樣的影響。要知道，在家裡，父母經常罵，整個家裡陰雲密佈，氣氛緊張，大人都受不了，何況孩子。這種情況母親的表現往往比父親強烈一些。

最要提及的是孩子寫作業時開罵。這種做法比任何時候，任何形式的罵都要嚴重，無形的危險更大。

孩子寫作業速度慢，父母罵他磨時間，不專心；孩子不會寫的題，父母罵孩子笨；本身有些孩子基礎不錯，父母太自信，私自給孩子加餐，難度大的題孩子不會寫，父母講解的方法不同於老師，孩子接受相對慢，父母也要罵孩子笨……由於父母經常罵，語氣不好，聲音過大，就會讓孩子緊張、害怕、恐懼。孩子靜不下心❤❤來思考，反應稍慢，父母也不分青紅皂白劈頭蓋臉一頓罵。

如此做法，孩子真的就慢下來了，反應越來越遲鈍，學習就會越來越跟不上，要解決這樣的問題就太難了。 由於以上情況的出現，孩子也一天天長大。當父母說他，罵他，打他時，他不但不接受，反而和父母針鋒相對，牴觸情緒大，和父母鬧彆扭，發脾氣也就不難想象了。

凡是孩子出現這種情況，家長一定要要想辦法解決，不能讓孩子自生自滅，聽之任之。

一、不用管，什麼也沒發生

孩子一旦有這種情況出現，家長要急於解決不可能有什麼效果。家長什麼都在乎會越來越麻煩。只要孩子沒有大錯，也不是急需要解決的事，家長可以不用管，裝作什麼事也沒發生。讓他自己去解決，既不說也不罵。有些事情哪怕是小事，也可能要解決，家長不管，讓他束手無策。時間稍長，他知道家長並不在乎他做的事，並且他也知道錯誤。在以後的一些事情上他就會有所收斂。

二、多思考，變換一種方式

孩子的問題是很多的，家長一味說教，一味打罵很難讓孩子改變錯誤。因此，家長要多思考，這樣的教育方式不湊效就不能再繼續。換一種方式可能會有效果。比如，他和誰最親近，平時喜歡誰？誰說話他愛聽？他的好朋友是誰？這些人對他說話他可能會聽，也聽得進去。另外，可以採用文字形式和孩子交流。這比打、說、罵效果好。他知道父母對他的態度變了，以前的老一套或煩人的做法沒有了，他也會相應改變。

總之，方法是多種多樣的，一種方法不行再換另一種，總有一種方法適合他。

三、看場合，給他留足面子

很多家長在教育孩子的過程中往往讓孩子反感。原因就是不看場合，不管有人無人，扯著個大喇叭聲嘶力竭的吼叫，出言不遜、髒話連篇。這種做法會讓孩子顏面蕩然無存。既丟了孩子的面子又傷了他的自尊。一肚子氣憋在心裡，回家後你不說他也會有意無意發火，想出一口心中的怨氣。因此，家長一定要分清場合，人多的時候和公共場合都不能說、不能罵、不能打。讓孩子的面子受到保護，自尊心也不受到傷害。減少孩子和父母的直接衝突。

四、分時間，尋找恰當機會

但凡是孩子有問題的家長，教育孩子的時候也存在方法上的錯誤。任何時候都在說孩子，罵孩子。把說孩子，罵孩子當成家常便飯、隨心所欲。才會造成孩子整天不舒服，心裡很鬱悶。吃不好、玩不好、更學不好。他不鬧情緒都不可能。一般情況下孩子吃飯時、寫作業時、睡覺時和人多時都不能說，不能罵，更不能打。孩子在正在吃飯，父母在飯桌上數落他會影響他的食慾，父母語氣過激會讓孩子丟下飯碗，不再吃飯；孩子寫作業時，父母老是在一旁嘮嘮叨叨，喋喋不休，孩子無法靜下心❤❤來寫字，無法靜下心來思考，隨便寫完，錯誤率更高；孩子睡覺時，明明可以睡個好覺，父母在這個時候把孩子的問題或錯誤搬出來，想要讓孩子認識到自己的錯誤。殊不知，孩子不耐煩，父母就會衝動，語氣更強烈，偶爾還會出手教訓孩子。可能這一晚上孩子無法睡好覺，即便睡著，心裡的陰影揮不去，怨氣淤積在心裡，甚至會做噩夢；……

因此，家長說孩子也要懂得選擇時間，至於打罵最好恰當把握，儘量保持冷靜。可能孩子和家長交流時，心情很好時，家長善意的提醒會有好處，直言不諱也會造成孩子馬上反感。找著恰當的機會可才以說，機會不合適暫時忍一忍。

五、緘其口，減少說話次數

常言道，話多了是水。話多則爛，言多必失。這對孩子同樣實用。有些人一天到晚話太多。噼裡啪啦，沒完沒了，讓人心煩。家長在教育孩子有這種習慣的也非常多。可以試想，家長一天到晚不停地數落孩子，他有那麼多錯誤嗎？家長的話句句是金句孩子也接收不了呀？很多孩子之所以脾氣不好，經常犯錯誤。不是他天生就愛發脾氣，天生就愛犯錯誤。他之所以要犯錯誤，只想把心中的怨氣發洩出來，明知道錯不可行，也要反其道而行之，百分百的錯誤也無所謂。他會把他心中的不快和好朋友講，表現出對父母的不滿，一天到晚數落自己，罵自己，實在受不了。

家長學會三緘其口是很有必要的。在說孩子之前要想清楚這樣說是不是有效？孩子會不會聽？以後會不會再犯？如果可行就說，不可行少說，甚至不說。儘量減少說罵次數，讓家裡有種溫馨的氣氛，讓孩子找到家的感覺，充滿幸福感。不要讓孩子隨時處於緊張狀態，不要讓陰雲籠罩在家裡。這對孩子的成長極為重要，孩子也不會鬧脾氣。

六、常反思，檢點自身問題

作為家長，在教育孩子的過程中也不是十全十美，也有處理不當的時候。家長要學會隨時反思自己的做法，會不會對孩子造成傷害？自己的做法哪裡出了問題？孩子為什麼不接受自己的教育方式？……在不斷的反思中改進自己的做法，找到新的教育方式。家長的教育方式總是在變化著的，每一次都有新花樣，比每天一成不變的說教和打罵好得多。

家長也要學會在孩子面前彎腰，不要總認為我說的都是對的，你必須無條件執行和遵循，絕不可違背。明知錯誤還要堅持，甚至不願和孩子悉心交流，錯了也不敢和孩子承認。這會造成孩子的反感情緒更加劇，他鬧脾氣則是理所當然。 家長在孩子面前承認自己的不當並不能說明降低自己的威嚴，降低自己在孩子心目中的形象。反而，一個能屈能伸的家長會得到孩子的理解和尊重。也會讓孩子覺得父母不是蠻橫不講理的人，他會覺得父母其實是民主的，父母是為自己好。父母做到能在孩子面前彎腰，這樣的父母會得到孩子的理解和尊重，他才不至於犯更多錯誤。

結束語:教育孩子是一件繁瑣、艱難、漫長的工程，任何人都不要想著一帆風順。對於經常說、經常罵、經常打的做法是不可取的。不同的孩子教育方式會完全不一樣，很多家長的做法可能大相徑庭，這對孩子的成長很不利。唯有因人而異，隨時改變自己的方法才會有效果。打不出人才，罵不出規矩，說不出方圓。唯有改變方式方能有收穫，唯有家庭和諧，溫馨，給孩子更多的溫暖和愛，才會促進孩子向著好的方向發展。