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1 # 古月鋒
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2 # 好奇心的汪星人
考研初試結束後,其實可以聯絡一下老師,提前告訴老師說你想要報考他的研究生,讓老師先初步的認識一下,你也可以自己介紹一下自己。雙方有一個互相認識。一般老師都會非常高興的說你歡迎報考自己的研究生,但是有的老師可能已經有學生了,所以說就拒絕你,所以說,這時候可以好好的選一下老師,為初試成績出來之後,準備複試的時候聯絡老師省些時間。
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3 # 菜鳥大師兄
考研初試結束,如果覺得自己考的還行,並且可以上線。那麼,覺得不放心,那還是有必要聯絡一下導師的。菜鳥在考博的時候,其實也遇到了這樣的情況。一般導師都會回覆“歡迎報考”或者是“同意報考”之類很官方的回答。可能,導師給每一個聯絡他的學生都是這樣回答的。這個總比不回覆強很多。當然,菜鳥覺得這個得按你自己的實際情況來確定,如果覺得自己的分數,或者是自己的出身一般,那麼還是有必要聯絡一下導師的。當然,碩士研究生階段聯絡導師的同學不多,但如果聯絡了,並且有不錯的回覆,那還是比較好的。
菜鳥先說一下聯絡導師的方式:
1.發郵件
導師的郵箱一般都會公佈在目標院校的研究生招生網站上,或者是在你導師所在的二級學院,那個裡面會有導師的聯絡郵箱。一般都是導師的工作郵箱。尤其是如果你導師是博導的話,那麼郵箱一般都會比較好找。
2.發簡訊
這是沒有找到導師的聯絡郵箱,但有電話,尤其是手機號碼。那麼,你可以選擇以發簡訊的方式聯絡導師。菜鳥建議,最好不好打電話,你和導師不認識冒失的打電話肯定是不行的。所以,最好發簡訊。
3.找關係
菜鳥所說的找關係不是大家所想的那個找關係。而是你找你自己學校的老師,一般如果學校離的近,或者提起那個導師,有老師知道。那麼,你可以透過自己老師找到你所報考導師的資訊,這個都是可以的。還有,有些學校會有考研群,你可以認識一些學長學姐,透過他們聯絡導師都是可以的。
總之,如果你自己覺得有必要,那麼就最好找到導師的聯絡方式。透過發郵件或者發簡訊的方式,試著聯絡一下自己目標院校的導師,可能還會收到一些不錯的回覆。總比坐以待斃要強很多,要主動一些,但一定得謙虛謹慎一些,不能誇誇其談,說自己多麼多麼優秀,這樣說一句可能還好一些,說多了,可能會讓導師覺得你很浮躁。注意把握住那個度,這個關鍵在你如何把握了,祝你成功。
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4 # 小李亂刀
二是提高錄取率。現在導師招生名額都是有一定限制,與意向報考導師聯絡,能夠明確知道他是否有一定的招生指標,部分老師可能提前已經與推免保研的學生達成意向,而受指標所限沒有招生空間。如果老師明確表示今年已經沒有指標了,你就需要考慮其實他三是與報考導師聯絡也是個學習的過程。大部分導師都喜歡主動的學生,因為科研學習需要主動。研究生教育已經不是填鴨式學習,研究生也是成年人了,學習也需要發揮學生的主觀能動性。
大部分導師都喜歡真誠而主動的學生,無論錄取與否,與導師保持聯絡你總會有所收穫,對學生也是個鍛鍊與考研,你認為呢?祝你好運!
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5 # 考研工廠
聯絡導師是有必要的,但聯絡導師要有個度的把握,第一時間上的把握,要在初試成績出來後聯絡導師,而不是在初試前聯絡,只有在自己的分數能夠進入複試的基礎上,聯絡導師才是有意義的,每年都有很多學生在預估自己成績的時候高估了自己,初試成績並沒有自己想象中的那麼好,只有一小部分人能比較準確的預估自己的成績,若成績連進入複試的資格都沒有,那聯絡導師還有何意義!
知道自己成績後,可根據近幾年的目標院校的目標專業複試線以及近幾年的招生名額與報考人數相結合起來,來預估自己的成績能否進入複試,若能,此時你該做的是瞭解導師,而不是立馬聯絡導師,你應該先與目標院校師兄師姐取得聯絡,諮詢專業老師學術成就,性格,人品等等,再結合自己在網上所搜查到老師的資訊相結合起來,得出自己心儀的導師,再透過郵件與導師取得聯絡,第二郵件內容上的把握,郵件應包含姓名、性別、本科院校、專業、考研初試成績總分以及各科分數,個人簡歷(突出自己的優點,科研成果,獲獎情況,個人實踐經驗),若個人本科學習優秀還可附上本科成績單,最重要的一點表明自己為何選擇該老師的原由。切記只需聯絡一個老師,若貪心,事情很容易敗露,給老師一個很不好的印象,此時事倍功半。
給老師發完郵件靜等即可,老師一般會給學生回覆郵件,時間上有早有晚,一般不會超過三天,你若週六發的情況,有可能在週一才能收到郵件,這是因為很多導師不喜歡在週末做與工作無關的事情,這時請體諒老師。老師的回覆很官方,不會給你明確答覆說要不要你,發完郵件若老師對你還感興趣,可新增老師微信細聊。
發完郵件後,讓老師瞭解你的目的達到了,不管老師是怎麼回覆的,此時你該進入的複試的複習中,實力才是硬道理,用成績去說服老師,讓老師對你另眼相看。還有一個值得注意的,初試成績比較差,排名靠後,複試比比較高的情況下,此時你該做好的不是去聯絡導師,而是正真該努力的時候,花心思去學習而不是去聯絡老師,只有再複試的時候取得超前的成績你才可能擊敗對手,若複試成績依舊平平,那你將面臨被刷,走向調劑之路!分數夠高,不管你聯不聯絡老師,都有老師要你的!分數夠高,事後選擇導師的時候再選擇你喜歡的導師也為時不晚,再與她們細聊人生、科研夢想也不遲。
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6 # 學府考研
聯絡導師還是很有必要的。
1.什麼時候聯絡導師?
一般是成績出來之後聯絡導師,但也要懂得分寸,別讓導師煩你即可。
2.在複試前,學生有必要聯絡導師嗎?
這要根據學校而定,如能夠聯絡到導師最好。
3.從哪裡可以瞭解到導師的情況呢?
4.聯絡導師之前需要了解哪些情況?
聯絡導師之前一定要了解導師情況,主要是導師的經歷、工作狀況、學術研究狀
況以及師生之間相處情況。
5.怎麼聯絡導師呢?
郵件是最好的聯絡方式,寫郵件之前需要注意郵件的格式;打電話也可以,需要
提前準備好談話的提綱,注意打電話的禮節。
6.郵件聯絡導師需要注意什麼?
首先注意郵件的格式和用語;其次內容要有條理性,告訴導師讀研的決心和信心,
給導師留下好的印象;最後,郵件要反覆打草稿,搞清楚所寫內容是否表達清楚,
內容的結構和條理是否清晰。
7.導師不回郵件怎麼辦?
導師一般都是不會回郵件的,除非你之前跟他有過交流,但是不回不代表導師沒
有看到,發郵件還是很有必要的。
8.電話聯絡導師需要注意什麼?
(1)對於要談話的內容列好提綱,打好草稿。
(2)如果是透過手機號聯絡,提前發簡訊自我介紹,詢問導師有沒有時間接電
話;得到確認之後,最好隔5分鐘左右打電話;如果沒有時間,可以在約定時間,
下次打電話之前也要簡訊確認時間。如果導師沒有回覆簡訊,隔段時間再發,如
果還沒有回覆,就放棄電話聯絡。
(3)辦公電話,工作時間撥打。
9.與導師溝通哪些內容比較合適?
根據自身情況來定,一般包括:個人基本情況,學習情況,本科專業課程,畢業
論文,研究方向和興趣等。
10.在複試前,聯絡多位導師,是不是一件比較犯忌諱的事情?
不忌諱。但最忌諱的是群發郵件。群發的郵件基本上會當做垃圾郵件處理,沒有
一個老師會認真看你的群發郵件,也不會回覆。
11.複試前,學生多久聯絡導師一次比較好?
不要太頻繁,如果真有事要問,不要想起一件事就給導師打電話、發郵件,因為
導師一般都比較忙。
12.如果想要提前見導師,能夠見到嗎?
有些學校明確規定,複試之前不允許導師見學生。是否面見導師,還要看導師的
意願。
13.如果導師同意複試前見我,需要帶禮物嗎?
儘量不要帶,特產其實是可以的,提前準備好交流的內容以及周全的禮儀更顯誠
意。
14.導師招學術型碩士主要看中哪些方面?
學術能力(或潛力),對學術的興趣或熱情,其它能力(如表達能力,團隊合作
能力等)。
15.導師招專業型碩士主要看中哪些方面?
能力方面:(工作或實習)經驗,做過(或參與過)的專案;興趣方面:對應用
型任務的興趣和熱情。
16.性格外向的學生會不會更受導師喜歡?
過於外向的學生不好管理,過於內向的學生不易交流。比起踏實認真但思維一般
的學生,導師更喜歡腦筋靈活的學生。當然這也不是絕對的,導師需求的最理想
狀態是既能踏實用功,思維又清晰活躍的學生。
17.男生在研究生面試中會不會有優勢?
一般來說,大多數導師對於性別並不是非常在意,導師更注重學生的綜合能力和
專業水平。當然,由於導師本身性別、性格和專業不同,對學生的偏好也各有不
同。其實,性別的影響並不是非常大,重要的是看學生表現出來的能力和素質。
18.我的本科學校不是很好,會不會被歧視?
大部分教授談到,重點院校和一般院校的學生讀研後是處於“同一起跑線”上的,
所以不會偏向重點院校的學生。
也有些導師表示,在學生旗鼓相當的情況下,會優先考慮重點院校的學生,因為
他們本科能上重點院校,說明其基礎是不錯的,綜合素質相對較高。
19.往屆生,有工作經驗的考生,對於問題理解能力強,導師面試時會有偏向嗎?
往屆生相對來說專業基礎不夠深厚,但是擁有豐富的社會經驗,能夠更好地理解
社會中存在的一些問題。當然,往屆生有工作在身,普遍存在的問題是不能夠靜
下心來踏實地進行科研。而這,恰恰是應屆生的優勢。
其實,應屆生和往屆生各有優勢和劣勢,導師對他們不會區別對待,關鍵看個人
素質。
20.相對於跨專業考生,導師會首選本專業的考生嗎?
現在有越來越多的學生是跨專業考研,相對於本專業考研,跨專業學生的專業基
礎稍有不足。這也是很多導師傾向於要本專業學生的原因。
但對於專業門檻不是很高的專業來說,比如文科專業,導師更傾向於跨專業的學
生,因為跨專業的學生能從不同的學科背景進行研究,有利於知識的綜合。
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7 # 51考研網
一、在聯絡導師之前你要清楚自己的目的,然後對應寫郵件:
①不知道自己的分數能否進複試,希望導師給一些提示或者資訊。那可以給招生辦老師或者導師發郵件詢問,儘可能的打聽訊息。當然不一定要透過導師,可以加一些研究生,請求學長學姐幫忙,獲得訊息方便後續複試或調劑準備。
②成績很不錯,穩進複試,想提前聯絡,給導師留一個不錯的印象。那麼需要你精心準備簡歷以及自我介紹,如果成績平平,大學期間沒有什麼專業建樹,那導師如果回覆可能也就是客氣的說一下歡迎報考,或者等分數線或者其他,不拒絕也不表示喜歡的態度。所以說,如果成績進入了複試,不是特別突出,不是一定非要聯絡導師,好好準備複試,在複試前提前到學校可以面見導師交流一下。
③調劑生需要聯絡導師詢問招不招收調劑生,以及有關調劑事項。擦邊生以及明確需要調劑的同學,儘早打聽調劑資訊,那這就免不了跟招生辦老師或者導師聯絡,所以,不要怕不回信,不要怕被拒絕,有希望的就保持聯絡,並且在蒐集調劑資訊的過程中做好記錄,將所有聯絡過的學校分等級,哪些學校好,哪些表明了態度希望大,以便後續跟進繼續聯絡。
二、提前聯絡導師有什麼好處?總的來說,聯絡導師指導有以下幾個好處:
1,有利於導師瞭解自己。
從導師方面來說,毫無疑問,導師當然希望挑選到能力強,又對自己研究方向感興趣的學生,這樣對招收學生與指導他們的學習更為有利一些。但是絕大多數都是跨校跨地區擇校,導師無法知道究竟有多少學生報考、無從確切瞭解報考者的基本情況,師生雙方在複試前都十分陌生,既不利於導師選擇學生,也不利於學生正確"推銷"自己。所以,大多數的導師還是十分願意提前瞭解考生的情況的,以確認考生有無培養前途。有些師生關係不融洽的例子,大多數都是由於學生對所選擇的導師的研究方向沒有絲毫興趣,導致師生關係非常緊張。如果你是一個實踐能力較強的人,透過複試前師生之間的互動,將有利於導師發現自己的優點,從而為複試成功加分。
2,有利於自己瞭解導師。
一般來說,導師可以分為兩類。
一類是名望較高的年長教授,並且大多在某一方面有科研專案或者科研成果。選擇這一類的導師無疑能在學術道路上快速成長,但是同樣要知道選擇他們的競爭同樣很激烈,根據自己的情況量力而行。
另一類是如日中天的年青學者。他們年輕而富有開拓意識,大都具有博士學位,是學術上的新星。這一類的導師具有很強的進取心,緊跟學術前沿,熱心於研究上的開疆闢土,因而有利於學生接觸最新的研究領域,極易取得突破性的成果。
還有一點很重要,如果有熟識的學長學姐,最好向他們諮詢一下導師的人品和口碑。有些導師基本上見不著面,根本顧不上對自己學生的培養。
總之,提前聯絡導師是很有必要的。不要想著投機取巧,一般來說,導師大都是德藝雙馨的學者。如果有機會在複試前和導師見面,不要搞小動作,給導師“送禮”什麼的,導師會很反感,反而造成負面影響,甚至直接pass掉,到頭來搬起石頭砸了自己的腳。
另外,再提醒一下同學們,如果要去見導師,最好提前拜訪一下師兄師姐,瞭解一下這個專業的特點,瞭解一下你整個目標院校老師的狀況,也瞭解你在未來整個複試過程中,老師的決定權到底有多大等等。
三、現階段需要做什麼?
除了複習專業課、英語口語之外,別忘了蒐集導師的資訊。瞭解導師的基本資訊與學術力量的基本情況,而且一定要注意一下,導師的方向,自己是否喜歡,發展前景,還有不讀博的話,看看好不好找工作,如果讀博看好不好發文章。如果有資源就找學長學姐瞭解更直接的資訊,心裡更有譜。
四、到哪找導師聯絡方式?一般所報考的學校網站會在該學校某專業設定與招生數量,以及導師風采(有的是導師簡介),裡面會包含有導師的聯絡郵箱,當然也有沒有的。
我們以吉林大學官網為例給大家介紹一下如何在官網找導師聯絡方式:
①我們首先看官網是否有導師風采、師資團隊等類似的欄目,如果有點開看看。
②如果官網首頁沒有找到目標導師,繼續到報考專業所在院系官網。我們可以從官網進入,找到機構設定,可以看到該學校各個院系入口。
其他學校也是同樣的思路,我們從學校官網入手,找到各個學院的網站,然後找導師資訊。大家可以自己動手試試,如果實在找不到,還可透過"百度"進行搜尋,或許會得到更多資訊。還可以透過某些專業網站獲得大量資訊,比如說中國知網,上面會有一些學術論文,也會蒐集到相關聯絡方式。
五、導師回信該如何理解?
1、導師回信:很滿意,很樂意做你的碩士導師,有什麼需要幫助隨時聯絡,給了電話號碼。
相信如果收到導師這麼回覆的考生一定是特別優秀,簡歷中一定有很多閃光點,能得到導師的青睞並願意給予幫助。看到這樣的回覆,不用擔心,好好準備複試筆試。
2、導師回信:你很優秀,但不好意思,我這裡沒有名額了。
嗯,那果斷放棄聯絡其他導師。
3,導師回信:如下圖,很扎心,也讓人死心
以上三種類型很直接,不用讓人猜,要麼願意,要麼拒絕,要麼告訴不能進複試,爽快!但事實並不是都是像上面幾種情況···
如果收到這樣的回覆,說明你進複試沒問題,這也算是一個能讓你安心準備複試的定心丸。但是導師也在提醒你需要認真對待,畢竟還要跟其他人競爭。
具體回覆的內容,你要結合導師的回信斟酌考慮哦~
5、分數線不確定,等你進複試再聯絡吧···
收到這樣模稜兩可的回覆,你不妨再聯絡一下其他老師,探探口風。
收到這樣的回覆,可能真的是導師給所有學生的統一回復,意思就是一切看你自己發揮,看你表現,我這裡公平競爭,擇優錄取。
不管如何,導師給你的回信,你都要禮貌地回郵件表示感謝。
還有的給導師發郵件沒有收到回信的。不要擔心,沒有回覆也很正常:①如果是諮詢能否進複試的,可以換一下聯絡其他;②如果是確定進複試想和導師聯絡的話,安心準備複試;③如果是申請調劑沒收到回覆,更不要慌,調劑本就是廣撒網,這個學校不回,做好標記,繼續聯絡其他學校,等複試分數線出來之後,再聯絡。總之調劑生要厚著臉皮多冒泡,不要怕沒回信,不要怕被拒絕。六、那麼怎麼給導師寫郵件呢?建議格式如下:1、主題:
郵件的主題一定要寫。如果沒有主題,可能被當做垃圾郵件,更別說讓導師給你回覆了。注意一般寫上『學生某某某自薦信』,『學生某某某自薦攻讀某教授碩士研究生』,或者是『某某調劑申請』,如果學校調劑通知中有要求,請務必按照要求來命名主題,很多都是因為主題這個細節導致郵件不被檢視。
2、正文:
第一段自報家門,讓老師對你有個大致的瞭解,尤其是成績。
某教授好(姓氏一定不能寫錯,寫錯的話給老師的第一印象就很差,要是我我也不回),我是來自*****大學(如果本科學校不太好,可以暫時先不寫)的***專業的張三,今年報考**大學的***專業,初試成績,各科成績等等。
第二段,寫自己優勢特點(適當包裝)
大學表現:成績、得過什麼獎(如果大學成績不好就省略);
英語等級:如果英語成績好也是優勢,如果四六級沒過就省略;
專業相關:獲得過什麼獎項,發表過什麼論文等。(理工科類要重點突出動手實踐能力和科研能力)假如你沒有得過大獎怎麼辦?本科期間的課設、跟專業相關的課題都可以寫寫。
其他技能:會什麼專業相關的軟體或者大學期間考了哪些證書,都可以寫出來。
第三段:表達對到貴校讀研的渴望,對專業的熱情,對老師的仰慕之情等等,不要太肉麻,就是表達自己真實的感受即可~
3、落款
感謝老師,學生期待老師的回信。
4、關於附件
微博上有個同學說,自己聯絡的老師姓林,結果自己發郵件裡面稱呼李老師,尷尬了,當然他也沒有收到老師的回覆。像這種錯誤一定不要犯,小編這裡有一個小技巧,防止郵件發出去之後發現錯別字,那就是撤回!沒錯郵件也可以撤回!在傳送郵件之前(這裡說的是163郵箱),先設定可撤回(前提條件是郵件沒被檢視的情況下可撤回),操作方法如下圖所示:
設定好之後,再發送郵件,就會有撤回的功能,對於手殘黨來說簡直就是硬核操作。
最後總結,不管是發郵件還是面見導師,你要給導師呈現的是你對這門學科的瞭解,你對整個學科發展的認識,以及未來你考上研究生之後你所要做的事情,和老師去進行學習的時候你的學習態度,你未來的職業發展態度,這都決定了你未來是否能夠得到老師認可。必須要強調的一點,不管是跨專業,還是本專業的同學,儘可能的強調自己的學術背景,強調自己的求學能力,強調自己踏實認真的學習精神,這都是非常關鍵的。不要擔心沒有做過拿得出手的專案或論文,展示自己能學習、愛學習該專業的精神,適當的“包裝”自己,把自己“推銷”出去。但是要記住一點,你要對自己要說的話、簡歷上的內容熟知,你說的話和簡歷上的內容導師都是有可能提問的。
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8 # 科研界的小學生
目前,大部分考研學生都在焦急的等待國家線的公佈,自主劃線的高校目前哈爾濱工業大學已經公佈。當然,我們還要明確一點的是,即使分數線過了,也不一定能參加複試。這是因為,學校一般都會有規定的比例,學院按著這個比例來確定參加研究生複試的人數和名單。如果人數不夠,會透過調劑的辦法來達到複試人數的比例。
考研初試結束,還沒有出成績,更沒有出複試名單,根本沒有必要聯絡導師。即使聯絡導師了,導師也不能給你明確的答案。其實,我們自己想想,也是這個道理,如果答應要你了,而你沒在複試名單中,導師又恰好拒絕了其他人,那讓導師如何是好。
成績出來後,複試名單基本確定,最好聯絡一下導師。當然,這也分學校分學院分專業。有些學校就明令禁止,考生提前和導師接觸,避免暗箱操作。
如何聯絡導師呢?1.方式:最好是發郵件,其次是打電話。一般上,發郵件顯得比較正式,也不會感覺唐突。如果發郵件三四個工作日,導師沒有回覆,可以打電話諮詢一下。
2.內容:發郵件時,分為三個部分。第一,自我介紹(包括考研成績等等);第二,選擇原因(為什麼選擇他作為你的導師,從研究方向等方面);第三。表達願望和祝福(強烈意願進組)
3.注意事項:第一,務必認真檢查,不要出現錯別字,這是第一印象,研究生導師喜歡認真的學生,比較搞研究還是嚴謹和神聖的。第二,同一個專業的導師要單獨發郵件,一定時前一個導師拒絕了你,再聯絡第二個導師,這些導師之間都會溝通的,要不然太尷尬。第三,聯絡好導師之後,複試之前,一定要提前去學校,和導師面談,讓導師更深入的瞭解一下你。
回覆列表
聯絡導師最好的時間,個人認為是複試名單下來時,以及複試結束時。這兩個時間節點,會被導師關注,尤其是當年需要招生的老師。