都不正確，你們要慢慢引導孩子去幼兒園！我之前也是很擔心孩子上幼兒園會哭，後面慢慢引導孩子告訴她幼兒園開學啦在學校裡是多麼美好多麼開心，老師是多麼好，小朋友們是多麼好。你們又是多麼擔心和期待她從學校回來。後面我家孩子去學校報道那天真的沒有哭反而是很開心很期待。父母是孩子生命中最重要的得第一任老師！

前兩天我們這裡的幼兒園做核酸檢測，我作為家長代表在學校待了半天。

有些小朋友很獨立的自己走進教室。有些小朋友在校門口哭了會，但是家長走後，也就不哭了。還有個別小朋友，在教室哭哭啼啼持續了一個多小時。

孩子們在家待了將近兩個月，不願意去上學，可以理解。家長在家裡要給孩子做好思想工作。送到學校後孩子哭，家長不要心軟，放下走就是了，你走了，他覺得哭沒意思，也就不哭了。千萬不要打孩子，幼兒園的小朋友說到底是個孩子，打是解決不了問題的，要善於用鼓勵，溝通的方式和孩子交流

讀了半年的幼兒園就不肯去，其實還要在根源上尋找問題，看看是否是在幼兒園發生的某種事件讓寶寶感到害怕，或者是老師、或者是其他小朋友，每個孩子都會是一個獨立的個體，有的時候可能一句話、一件事、或者一個孩子感到恐懼不安的環境，都是孩子逃避的根源。成年人閱歷多了，很多事都學會了忍耐或者反擊，但是孩子不同。其實還是要深挖一下這其中的根源，和校方要做好溝通。

我感覺可以先弄懂為什麼寶寶不肯去幼兒園了的原因。如果是幼兒園方面的原因，比如孩子受了委屈，（小朋友糾紛，老師說話不注意傷了孩子自尊，如廁不方便，伙食不對口，等等）可以換家幼兒園，但不能棄學，小朋友要過過集體生活，在家跟著媽媽，奶奶，成長的不夠全面。

如果是生疏，害怕老師，家長可以在放學後多陪孩子在幼兒園玩一玩，這樣可以熟悉環境，多認識一些小朋友。

考慮到現在是疫情期間，又是剛開學，孩子在家玩習慣了，跟老師，同學，生疏了的可能性比較大。再說孩子在家可能有所嬌慣，慢慢適應比較好，千萬不能打孩子，恐嚇都不可以，不要給幼小的心靈留下陰影。小孩子是弱勢群體，有了不開心的事不太會表達，多進行疏導，溝通。經常表達愛，家長對寶寶的愛，是治癒一切的良藥。

以上均屬個人淺見，不當之處請指教。

無論那種方法都不可取。上了半年了不肯去，首先要問一下孩子，為啥不想去。然後和老師溝通，孩子在學校的表現。綜合判斷出一個原因，是否出現霸凌，和小朋友鬧矛盾了，不喜歡老師，不喜歡學校的環境，等等。針對問題去解決問題。學校的問題換學校，孩子的問題及時疏導孩子，此外，還有一個原因就是在家裡太過溺愛，孩子覺得在學校不自由。這種時候只需要讓他明白，在家也有規矩，甚至更多規矩，在學校更好玩。

我家大寶不想去的時候，我會告訴她，你想以後變聰明還是傻瓜？以後你想快速找到自己喜歡的巧克力嗎？迷路了想看懂路線圖和公交站嗎？因為都是他喜歡的自然是想的，那你一定要去讀書，這樣才能做自己喜歡的事，買到自己喜歡吃的好玩的。每天早晨我就會告訴她，哎呀，你太幸福了，去學校和朋友們一起學習，一起玩遊戲，一起睡覺，媽媽只有一個人在家，我太可憐瞭然後他就一臉嘚瑟的說再見了

孩子哭鬧不去幼兒園，這是家長們經常遇見的問題，那麼我們該怎麼辦呢？

孩子不去幼兒園，有很多方面的原因，作為家長，一定要有耐心，要多和孩子溝通，切記不可隨意打罵孩子。

第一，剛開始進入幼兒園的小朋友，對環境不熟悉，又不熟悉老師。這種情況不去幼兒園，哭鬧是正常的。剛開始會有幾天的不適應不熟悉，時間久了，她就會自熱而然的喜歡上幼兒園。

幼兒園有年輕漂亮的老師（說實話我都想去），很多的小夥伴，還有很多的玩具。熟悉了她就喜歡去幼兒園啦。

第二，如果孩子上學了一段時間以後不想去，那家長就要引起高度重視，看在學校是不是被其他孩子欺負了，或者有啥壓力。這要認真和孩子溝通交流，不可大罵孩子。這樣會給孩子壓力，久而久之孩子開始厭學。

第三，要多和老師溝通，多注意孩子的狀態，有什麼問題及時處理，減少孩子不必要的負擔，給孩子一個快樂健康的環境。

孩子是國家的未來，未來社會的頂樑柱，也是一個家庭的幸福和希望。我們做家長的不可隨意大罵孩子，不可把自己的思想強加在孩子身上。

我們要多和孩子，老師溝通，有問題及時處理，減少孩子的壓力。給孩子們一個健康快樂的成長環境，讓他們快樂的成長。

孩子多大了呢，家長還是先了解一下原因吧，寶寶哭鬧肯定有原因的，很顯然你們這兩種做法都不對，瞭解之後再做決定吧。

不能依著孩子，我家今年是小班二學期，開學的時候我送他去，看到班上其他同學哭的鬧的不肯上學，他就在邊上看著，還跟我說拜拜讓我走，我還不放心在大門口看著他們升國旗，他又看到我還跟我擺擺手！其實他也不想上學，因為天天在學校午睡都會尿褲子，每天兩點半幾乎都會接到老師電話喊我去接他回家又尿床了！他又調皮，老師都讓他一個人單獨坐一個桌子！每天早上都賴床，走的時候都要拉個屎硬催著才肯走，每天放學堅持問他在學校老師教什麼了？玩什麼了？他幾乎也都是胡說一通，但是他懂，知道今天學的什麼，比如週五有活動，贈送的樂高玩具我爸去接的他，老師說走的時候找老師領玩具和禮品，我爸沒聽見，他就記得，鬧著說有玩具在老師那裡，找老師拿玩具！我爸耳朵不好聽不懂，以為他想買玩具。就哄他回家！說回家買！他就很生氣，老師打電話給我說玩具禮品沒拿，讓我去拿我拿了帶回家他立馬開心的拿給我爸看說爺爺你看我說了我有玩具的！這個他就記得！要經常問他，不管他會不會正確回答一定要問，我家去年剛上的時候不說話，跟個復讀機一樣，我就天天問，現在好很多，以前班上同學就記得一個同學的名字。現在能說出八九個同學的名字！梭哈了剛上的時候老師都懷疑他是不是智力發育有問題，讓我帶他去做檢查！而且我們除了感冒咳嗽發燒老師不允許去上學，其他時候都沒有請假過！一定要養成去上學的習慣！多難都要克服住堅持住！班上有些同學動不動就請假一個學期能去一半時間的都有，老師就知道我們家的不會輕易請假！

首先我們應該明白送寶寶上幼兒園是為了什麼？

現在我家二寶才一歲多，還沒有到上幼兒園的年齡。

就拿我們家大寶三歲的時候說。當時的情況，我們家大寶是有他爺爺奶奶帶，我在家做自由職業寫作，也可以帶一下。而且我家大寶也很乖，中午一吃飽午飯就睡午覺，一直到下午5:00才醒，是特別有規律的一個孩子。也就是說，如果我們不把大寶放去幼兒園，按照以前時候的帶法也可以看管他。

但是我們意識到，到了三歲以後大寶不能只在家而不去幼兒園，那是一種落後的思想。因為去幼兒園是孩子融入集體生活的第一步，而且是對知識和人生啟蒙的第一步，這相當重要。

所以說就給大寶報了名。

還沒有去幼兒園之前，怕他不願意，就給他描繪幼兒園的各種的好，比如說有很多小朋友一起玩，有親愛的老師給大家講故事，還有很多遊戲的設施，可以供大家一起玩。於是大寶答應得好好的，表示非常想去幼兒園。

可是，第一天上幼兒園的時候，他就扯著我的衣角哇哇大哭，口裡嚷嚷著要跟著我回去，不上幼兒園了。

一位老師過來牽我大寶的手，可是我大寶卻緊緊的抱住我的腿，一點也沒有放手的意思。老師也搖搖頭，對我表示沒有辦法。老師讓我先安撫孩子的情緒，等他緩和下來再走。

可是大寶還是緊緊的抱著我不放，雖然說哭聲沒有那麼大的，但是雙眼卻是祈求的目光，分明寫著讓我帶他回家。

我忽然就心疼了，有一種想把他帶回家的衝動。

不過這時候轉機來了。同小區的一個小女孩也來上幼兒園，她也是第一天來。可是她卻沒有哭，反而是一臉的興奮。

平時這個小女孩和我大寶在一起玩的挺好的。這時候小女孩過來對我大寶說，你別哭了，我來保護你好不好？

可能是平時我教育孩子男子漢要保護女孩子，我家大寶突然不哭了，然後對那個小女孩說，我不讓你保護，我來保護你才對，因為我是男子漢。

然後兩個孩子都一塊兒笑了起來。我大寶笑起來還帶著淚水，傻傻的樣子。

於是我們家大寶順利的進到了幼兒園。

從我大寶的經歷上說，如果孩子對上幼兒園有牴觸情緒，那一定是他（她）對上幼兒園沒有他（她）感到興趣的點。做家長的不如細細的觀察，或者和孩子細心的交流。也許就能發現他（她）為什麼不願上幼兒園？然後我們找到他（她）喜歡的點，讓他對上幼兒園有一種期盼的感覺，當他（她）融入集體之後，就不會討厭上幼兒園了。

還有一些孩子是缺乏安全感，我們要拿出最大的耐心，瞭解他們，給他們構築最安全的防護，讓他們安心地到幼兒園裡去上課。

當然還有一種孩子對集體生活有天生的恐懼感，這就需要專業人員的介入進行心理調節了，這個方面我們就不談了。

祝願天下的孩子們都能健康快樂的成長。

孩子入園肯定會有哭鬧的現象出現的，不哭鬧的孩子極為少數！十個裡興許會有一個！有的家長不理解，為什麼會哭鬧？甚至有的家長會往老師和幼兒園身上推卸問題所在！其然不知，孩子哭鬧最主要的原因是—年齡還小的寶貝離開父母離開家庭的一個不適得表現！不說孩子，就說大人去了一個新的地方新的環境還要有個適應的過程呢，大人懂得如何表達，如何改變自己去適應！可是對於3歲左右的寶貝來說，他的不適最好的表達方式就是哭。哭來引起大人的關心重視。那麼這時就需要大人正確的引導了，而不是一味地只是哄，只要不哭怎樣都依著，如果你這樣做，那麼不是愛孩子的而是在害孩子呢！

那麼這時又會有家長問了，怎樣做才是正確的引導方式呢？

正確的引導方式就是：

1.在寶貝入園前就要和寶貝溝通，寶貝要上幼兒園了，在幼兒園裡會交到更多的好朋友，會和老師學更多的本領，玩更多的遊戲，而這些在家裡家人並不能給他提供的！而且家人要表示羨慕他，期待他學到更多回來教給家人！讓寶貝提前感受一些上幼兒園的優越感！

2.寶貝入園後，一定要堅持送，一定不要三天打魚兩天曬網！孩子一哭就心疼不送了，過兩天再送，或孩子沒起來就請假了，這些行為都是在無形之中增加孩子的哭鬧期，因為孩子有一次，他就會知道這樣做就可以不用入園，他還是會繼續哭鬧，或要請假，而且會越來越難送！

3.送孩子入園的時間—一定要按園所的接送時間接送孩子，不要天天遲到，也儘量不要早接。給孩子養好良好的時間觀念。

4.送孩子的家長—送孩子的家長很重要，早晨送剛入園的孩子時，一定要速戰速決，不要磨嘰，送到老師手裡，就再見，不廢話！如果有事情和老師交代，那就給老師發微信（最好提前發，方便老師提前瞭解，並應對）寶貝這時也是再觀察家長的，家長不磨嘰，幾次下來，他也就知道哭是沒用的，也就會停止哭鬧！

5.孩子新入園回家後的引導—有的家長不嫌事大，孩子哭鬧一回家就說，是不是老師打你了，是不是小朋友欺負你了，等等…如果你問出了這樣的問題，那麼你真的是可以了現在的幼師真的都是掏心掏肺的對每一個孩子的，千萬不要亂給老師帶“高帽”了……

正確的引導應該是問—今天吃了什麼菜飯？玩了什麼遊戲？交了幾個朋友？學會了什麼兒歌？孩子一點點回想幼兒園裡的事情，一點點分享，家人一定要認真聽，並表示想學，讓寶貝教，讓他有成就感，他會想學更多，它就會愛上幼兒園！！！

希望這篇回答能幫到更多寶媽！讓寶貝更快的適應幼兒園生活！