初二英語成績該怎麼提高吶？

第一、最重要的就是詞彙量，所以要背單詞。每天早讀背上幾十個單詞，然後晚上覆習，最好按遺忘曲線進行復習。

第二、就是閱讀能力了，建議每天抽出一個小時的時間，做兩三篇閱讀題，遇到生詞標記，不要馬上去查。要帶著問題去讀文章，第一遍略讀，知道大體意思；第二遍精讀，明白文章講的是什麼；第三遍，完成所有的題目。

第三、做聽力默寫練習，練到聽一遍能速記單詞！

第四、每天晚上讀英文小說，堅持讀……

初二數學成績該怎麼提高吶？

初中數學涉及基本的圖形題求證，面積，以及方程等 。都比較基礎，知識點雖然簡單，但繁瑣，體系龐大。

所以我認為您的孩子應該把精力放在知識點方面，然後針對知識點刷題。最後找各種知識點綜合的題來刷。

請記住兩點，首先記住各種公式，定理。其次才是刷題。要想成績中等，各種知識點掌握是必須的。要想成績優異，就要在掌握的基礎上，多刷題，刷典型題。

這樣練習不是為了平時做題時還要找一一對應的關係，而是形成一種反射，知道什麼樣的題該用什麼樣的方法做。

你如果真心想學好，請聽我以下建議，個人經驗

我先說說英語怎麼提高。

初中英語要提高，兩點必不可少。

其一：詞彙。初一不管是閱讀題，完形填空還是選擇題，其實對於語法的要求還不是很高，和高中要求差很多。基本上你如果每單元的詞彙都能爛熟於胸，做題目時，能把一道題完全正確的翻譯出來，基本就能知道答案填什麼，哪怕對語法不太理解。所以，詞彙量很重要，你要把重點花在記詞彙上。

其二：音標。音標至關重要，關係到記單詞的效率，還有初高中聽力，如果你讀音已經相當準，那就好。不然要去學好。首先，初中的聽力是沒什麼難度的，你音標會念，加上詞彙量過關，很容易就能聽懂的。這樣聽力這塊的分數就可以拿下了。

以上 兩點是我個人經驗所得，我是音標不會讀，但我英語也能考個90來分了，從不及格到90分。

再來說說數學的提高方法：

數學提高說白了就一點：刷題。

我個人認為，刷題是數學進步的最好方法。但是一本好的練習至關重要，如果數學基礎較差，就要去買難度中下的練習。因為難度中上的練習，你可以刷了也不會做，做錯了答案也看不懂。所以選一本基礎型的，答案一定要有詳解。倍速，五三我覺得都可以。然後就是刷題的技巧，做完一節，看答案，哪怕是你會做的，也要看答案詳解，看看你的想法和答案是否一樣，不一樣就對比哪種更簡便，然後總結方法。不會做看答案，看完答案，如果看懂了，一定要自己再嘴巴再說一遍，比如“哦，原來是這樣，先XXXXX，再XXXX,最後XXXX，真是高明”，嘴巴說完，然後自己再寫一遍，能全部寫出來，說明 你會了，寫不出來，說明就是假理解。然後還有一點非常重要，其實數學每單元的知識點有限，題型是有限的，做來做去也就那幾種 題型。所以，再刷的時候一定要學會總結，每種題型的解題關鍵在哪裡，學會看答案詳解是很有用的。雖然這樣刷題量好像不是很多，但是堅持下去，進步很明顯的。

切忌盲目刷題，死刷題是不會有結果的，效率低下，收穫少。補充一點，答案都看不懂的，可以留著問老師，也可以跳過，說明對你而言太難。

學習首先是要找到適合自己的學習方法，任何想進步的同學都不要給自己貼一個學不好的標籤。透過有方法的努力，你是能夠達到成績優異的目標的。現在和你探討一下怎樣提高英語成績，英語主要靠背誦課文，當你能熟練背誦出課文的時候你的英文成績肯定會是很好了，而且一旦養成背誦的習慣估計你今後英文成績想不考好都難了！當然要背文章的前提條件是你能夠熟悉語音、語調。知道怎樣正確拼讀單詞，這樣你不僅會記住很多單詞，而且也會記住很多句子。也會熟悉很多句型。這樣你將會越來越有興趣繼續學下去。數學的學習方法和英語不大一樣，需要多去推導公式，將書上的定理和公式用自己的想法儘量推匯出來，儘量不要馬上翻書，這樣你就會逐步提高數學思維能力了。

初二很重要，可謂是初中的“分水嶺”，各學科的難度相對有所提升，與初一相比，又有新的課程加入進來，所以，對初二的學生來說，這一階段的學習還是充滿挑戰的。

初二的數學較之初一有了明顯的難度遞增，知識點較多，如二次根式、一元二次方程、一次函式、正比例函式、反比例函式、幾何證明、機率初步等，一些知識難點比較抽象，學習起來會覺得不容易理解，這也使得部分學生到了初二成績會有所下降。

對此，我覺得首先還是要將基礎知識打牢固，即每接觸到一個新的知識點，都要將其涵蓋的定義、公式、定理、法則、定律等等切實理解到位，不要帶著疑問或不解含含糊糊地過去，有不明白的地方一定要及時弄明白了，或請教老師，或請教家長，也可以請教同學，總之，面對每一個知識點，要做到知其然、知其所以然。

接下來，就是要透過做題，更詳細地瞭解每個知識點的運用，在做題中查漏補缺，總結方法。

做題時，對於出錯的題目，最好建立一個錯題本，將錯題、錯題原因、解題思路記錄下來，定期複習錯題本的錯題，可以再做一遍，直到不會再出錯。

另外，如果發現自己在某一知識點上遇到了較大阻礙，有關這個知識點的題目總是找不到解題辦法，建議及時請老師幫助，如果可以的話，利用課後時間請老師將有關內容幫忙講解一下，如果老師沒有時間，也可以考慮請一對一輔導，有針對性地進行補習。

總之，無論採用何種方法，對於在數學學習中遇到的問題一定要及時處理，不要累積，否則這樣的知識點越累越多，不僅會影響到數學成績，還會影響到學習數學的興趣，而一旦不會的知識點越來越多，有可能會導致對這門學科產生厭學情緒，這是最不願看到的一種後果，而這種後果其實是可以避免的。

要知道，學習數學的難度也是逐步遞進的，開始時如果學得一知半解，知識結構的基礎就沒打好，後面自然也會學起來覺得吃力；而在剛開始學習一個知識點時，就把它學紮實了，後面也會一級級地逐層上升，就不會覺得它有多難了。

接下來，再來說說英語。

到了初二，英語的語法知識點會越來越多，不定代詞、狀語從句、賓語從句等既是重點，也是難點，學生容易在這些方面失分。

這就要求在一如既往地重視基礎知識的同時，對於初二階段的重點知識，需要重點攻克。

首先，老生常談，還是要背單詞，它的重要性在此就不再贅述了，這是最基礎的，必須重視。

其次，針對語法知識點，除了上課認真聽講、做筆記外，需要透過課外練習，鞏固和加強知識點。

尤其是初二階段出現的知識難點，在做題時，一要注意審題，弄明白問的是什麼；二要注意理解，能夠抓住題目的關鍵，理解它所考察的知識點。

建議題主在做練習題時，同數學一樣，也準備一本錯題本，將出錯的題目、錯題原因、解題思路記錄下來，定期鞏固和複習。

對於錯題比較集中的知識點，建議透過相關語法知識的輔導書，再加強這部分內容的理解與學習。

如果自己讀不明白輔導書上的解讀，可以向老師或家長、同學請教，不要放過遇到的問題，及時將它們“處理掉”，並透過繼續做題，學習運用這些知識點，以達到對知識的消化和吸收。

此外，除了做英語習題，建議題主堅持練習英語聽力和口語，每天可以安排某個時間段來做這件事。這是需要長期堅持的，是日積月累的成果，不要三天打魚、兩天曬網，倘若能夠落實到實處，一定會有所收穫的。

另外，建議題主可以一週寫一到兩篇英語作文，如果願意的話，多寫幾篇或者寫日記都可以，每篇的篇幅不一定長，但最好能將學過的知識運用到文章中。寫完後，可以請老師、家長或同學看一看，有沒有需要修改的地方，將修改意見及時進行總結，以指導自己後續的寫作。如能堅持下來，英語寫作能力一定會有所提升的。

以上建議謹供參考。

有句話說得好：

初一不分上下，

初二兩極分化，

初三天上地下！

從這句話中我們可明顯地體會到初一、初二、初三在初中各個階段所處的地位了，這也充分體現了初二的重要性。

初中三年，初二是一個重要的過渡期，是一個起承上啟下、銜接和扭轉作用的關鍵學期。因為這個學期既要複習鞏固初一的知識，又要為初三繁重複雜的知識打下紮實的基礎。所以初二是重要的分水嶺，是競爭激烈的時期，它能將成績優秀的學生與成績較差的學生逐漸區分開來。有的同學在這個時期對學習不夠重視，導致學習一落千丈；而有的同學經過刻苦努力成績迎頭趕上！而英語和數學又是拉開距離的兩門主要科目。所以進入初二，學好英語和數學是非常重要的。

那麼，我們該如何學紮紮實實地學好英語和數學呢？

有的同學可能說，把課本上的基礎知識記牢，英語記單詞、記短語、記句型；數學記定理、記公式，勤學好問、多做幾道題，不就OK了嗎？

事實上，並不是大家想像得那麼簡單。比如有的同學有超強的記憶力，他能把課本上的黑體字部分一字不漏地背下來，可就是不會用；有的同學不重視知識的靈活運用，生搬硬套，一道題稍加改變，他就找不到解題方法了；還有的同學特別聰明，平時只喜歡做大題，一遇到小題，他就不屑一顧、不認真去想，結果錯誤連篇，最後把分失在不起眼的小題上，多可惜；更有的同學學習態度極不端正，覺得學習太枯燥、太辛苦，他連課本上的知識都消化不了，更不要指望他去看課外輔導書了。

究其原因有兩個：

1.學習態度問題。

有的同學學習態度不夠端正、也不夠堅定。想學了，學習成績還可以；但不想學了，成績又落下去了。所以他們的成績總是忽上忽下的，很不穩定。而有的同學學習態度很端正，學習目的也很明確，他們有鍥而不捨的精神和自主學習的意識，他們總是想辦法努力解決學習中遇到的疑難雜題。不恥下問，主動問老師、同學求教，具有良好的、獨立自主學習的能力。

2.學習方法問題。

有的同學學習基礎比較差，學習很被動，他根本不會自己去研究學習方法。上課記筆記，下課寫作業，每天像機器人一樣機械地完成任務，應付差事，成績平平；有的同學還比較勤奮，每天試著用各種方法解題，但他不認真領會學習方法的實質，不會將多種學習方法融入自己的學習環境中，沒有養成良好的學習習慣；還有更多的同學對學習模稜兩可：你說他會吧，他不完全會；你說他不會吧，他還懂那麼一點點。

因此，對不同的同學來說，差異是特別大的。這種差異直接影響著學生的學習成績。

綜上所述，正確的學習態度與科學的學習方法是學生學好英語和數學的兩大法寶。下面我們將分兩部分來具體談一談怎樣學好英語和數學。

一，如何學好初二英語。

初二是學好英語很關鍵的一個階段。如果這個階段英語學不紮實，到了初三再要學好英語，就得花費大量的時間和精力了。

1.如果初一的基礎不紮實，那麼我建議同學們每天在正常學習初二英語的同時，儘量擠出30~50分鐘的時間將初一的單詞重新溫習一遍，順便把英語發音練習一下，這對我們以後的英語聽力大有益處。

2.建議每天安排一段時間，把第二天老師要講的新內容認真預習預習(即把將要講的新單詞朗誦、記憶一遍，同時預習一下課本內容)。這樣老師講新課時，我們就會胸有成竹，可以很輕鬆地跟上老師的節奏了，學到的知識也比較紮實、不易忘記。

3.每天早讀時間都要大聲朗讀英語課文，同時記憶重點單詞和重點句型，以培養語感。語感對學好英語特別重要，做題時有時可透過語感直接寫出正確答案，而語感通常要靠高聲朗讀或多聽英語音訊來獲得。

4.老師上課時，同學們要記得做課堂筆計，因為一些重要的單詞和經典的句型，老師在課堂上都會作詳盡的解釋和說明的。我們要學會將這些重要的內容隨時記下來，當堂消化、吸收。

5.不要搞“題海戰術”。

做題不在於多而在於精，平時適當做一些精選題是非常必要的。每學完一個章節內容之後，要及時把所學的內容透過做題來進行強化，這個過程是非常非常重要的，一定不能忘記哦。

6.英語聽力幾乎是每個同學的薄弱環節。

初中英語聽力一般注重的是對單詞和簡單語言交流的理解，我們平時可以多聽一些發音標準的英語對話。一句話可反覆多聽幾遍，自己跟著朗讀，直到聽懂為至，長期堅持，必有收穫。也可以聽一些自己喜歡的英文歌曲，逐步提高英語聽力水平。

切記：一定要堅持，只有經歷最苦的堅持，才配得上擁有最長久的幸福！

二，如何學好數學。

1.學會數學運算。

運算是學好數學的基本功。初中代數的主要內容都與運算有關，比如有理數的運算、整式的運算、分式的運算、根式的運算、解方程等。如果運算能力不熟練，就會直接影響數學的學習。

運算是否準確很重要，一個學生如果運算屢屢出錯，那麼會直接打擊他學習數學的信心。有的同學計算時往往不夠細心，次次當“小馬虎”，屢屢出錯，從而阻礙了學習數學的動力。

從同學們平時考試的試卷中分析，會做而做錯的題不在少數，而出錯之處大部分是運算錯誤，並且是一些極其簡單的小運算，比如：3×7=28、5÷7=7/5等，錯誤雖然小，但決不可以輕視它。這種情況下，一定要幫助學生分析出錯的原因，提高他的運算能力。

在面對複雜運算的時候，同學們一定要注意以下兩點：

①情緒一定要穩定，心不能太急。計算過程要合理、計算速度要均勻、計算結果要準確。

②一定要自信，自信是成功的一半。

計算時速度放慢一點，想清楚了再寫，儘量少心算，步驟要詳細。即使在草稿紙上也要寫認真，養成一個良好的習慣，爭取一次做對。

2.理解和記憶數學基礎知識。

理解的含義就是要抓住事物的本質，深入淺出、言簡意賅並不重不漏地徹底掌握課本中的定義、定理、公理、公式等。而記憶則是每個學生對所學知識的識記、保持和再現，是資訊的輸入、編碼、儲存和提取。

藉助關鍵詞和提示語嘗試回憶的方法是一種非常有效的記憶方法。比如看到“勾股定理”這四個字時，你就會想到：勾股定理的內容是什麼？怎麼驗證勾股定理?怎樣用勾股定理解決實際問題等。同學們不妨先寫下所想到的內容，再去看課本查詢對照，這樣印象就會更加深刻。

3.數學解題。

學任何一門知識都是沒有捷徑可走的。數學也一樣。因此，每天保證做題的數量和質量是學好數學的必由之路。

①如何保證做題的數量?

同學們可選一本與教材同步的輔導書或練習冊。現在大多數學校預訂的課本都帶有各科績優學案與課堂練習冊，有這兩本就足夠了。

做完一節的練習後，同學們可對照答案進行自批自改。千萬別做一道題對一道答案，這樣會造成思維中斷或對答案的依賴心理。

先易後難。遇到不會的題先跳過去；不會的題多時，千萬別洩氣，其實每個人的智力都是差不多的，只不過需要多一點兒的時間和耐心。選擇一些經典題型，與同學、老師交流，並把心得記在筆記本上。

②如何保證做題的質量？

題不在於多而在於精。多看經典例題，每做一道題就要徹底理解這道題的解題思路及解題方法，觸類旁通，爭取做到一題多變、一題多解、多元歸一。

經常複習，做到“溫故而知新。”

4.培養自己過硬的心理素質。

很多人平時小測試成績挺不錯，但一遇到正式考試就考不出自己的實際水平了。主要原因就是心理素質太差，考試時過於緊張。還有的同學就是把分數看得太重，導致考試失利。

人常說考試是“三分靠水平、七分靠心態”，所以一定要學會調整自己的心態。記住：好心態成就非凡人生。另外，不要總和別人比成績，要和自己比，儘量減小壓力，不經意中，你的成績就會悄悄提上去的。

記住一句話：越努力，越幸運！

相信你艱辛的付出一定會換來令人羨慕的累累果實的！

初二數學如何輕鬆95+分的學習步驟和技巧

學習首先調整好自己的心態，針對教材做好計劃，然後細化，那麼接下來，我先整體給出你學習的框圖內容，然後分步驟來解釋具體的內容

以上數學學習整體計劃圖，關於學習方法，我一直指導和教授如下內容：

今天，就根據我們這兩張圖來細分初二上冊數學內容和英語學習計較！

初二數學我以第一章為例來拆解內容。

2、必須擁有“根”系統圖 。就是在做題、複習的時候，用來不斷思考的理論根據

在“根”系統圖上面，由於都是圖示，可以簡單直觀的利用“右腦影象”時刻呈現，每次做題思考根系統圖所展現的內容，圖示可以做到以下作用

知識系統化（最快7天學完整個內容）題目題源化（所有的題目知識都來源上圖，不懂可以私信我，社群內也有語音分享）知識節點網（比如5圖的就是外接圓的內容，在初三就會學習外接圓方程，那麼知識具有節點累積性，不會到了初三，還要重新學過初二的內容）

3、思維導圖知識譜系。建構和梳理整個知識脈絡。

5、聯絡體系主要是利用艾賓浩斯曲線以及錯題的基本技巧（參看其他回到）

其次大家需要學會速算技巧，節省自己的時間。舉例如下：

77*73=5621（計算方式：1、規律，十位相同，各位相加為10，則各位想成寫後兩位，其中一位十位加1在語十位相乘，就是：8*7=56寫前兩位，答案：5621）

47*67=3149（規律：十位相加為10 ，個位同，個位相乘寫後兩位，十位相乘乘積（24）加個位（7）=31寫前兩位，答案：3149）

初二英語學習技巧

這個內容，是自己參加雅思考試和給學生交流的一些技巧，都是我操作過比較有用的。

主要內容：一、單詞記憶部分二、閱讀部分三、寫作部分

一、單詞記憶部分

主題：如何7天記憶英語1000個單詞

操作流程：

記憶英語四級單詞，有三個層次。

第一層次：利用“拆分-聯想-影象”來記憶一個單詞。例如：下圖，

silent：安靜的（adj）

拆分：si（拼音）死 lent（拼音）冷天

聯想：死冷天，安靜的，。

集合圖片就能夠很快速的記憶。當然還有其他的記憶方法，比如：wednesday

可以聯想：我們（we）等（d）到奶奶（ne）死（s）的那一天（day）就是週三。

第二層次：詞根詞綴記憶英語單詞（如圖）

第三層次：場景應用英語單詞，把單詞用於具體的語境，場景中去。

二、閱讀(Reading)部分

閱讀理解採用“腦場景”方法，哈哈，這個是喜鍋自創的名字。簡單解釋一下

1、總體來說：就是把文章的內容在腦海中儘量呈現出來他的場景（situation），因為場景決定作者的動作（action）等等，哪怕不會，便於猜，很多人一個單詞不認識，我建議可以下次再考，哈哈。

2、關注連線詞。大家一定需要關注but 、when等這樣的連結詞語，說明語境的變化

3、關注副詞（adv），因為adv（副詞），經常會描繪出一個情感、數量，變化程度等等

4、就是關注文章最主要的第一句話記憶老師經常說的技巧就可以。

三、寫作（Writing）部分

邏輯跟我們寫中文作文很相似，但是更簡單。

1、確定框架結構：大家一般四級的英語作文中，主要是議論文為主，大家可以根據“三段論”來寫，第一段說明寫作主題（30個詞），第二段說明主要觀點的論據（70個詞），第三段給出一個結論（30個詞）；

2、確定句式：一般四級作文12個句子左右，幾能夠說清楚，一般選擇簡單句，複合句交替使用，前提保證正確。

3、確定文章使用詞彙水平，一定使用稍微有質量的詞彙。比如中文中的妻子，可以表述為：老婆、媳婦兒、夫人、太太、愛人、賤內、賢內助、娃他媽等等。那麼英文中也可以表述為簡單的wife 、my cup of tea（我的優樂美） 、the angel who is in my heart（心中的天使）等等

（備註：模板你可以有，別人也可以有，不會低分，也不會高）

@我是喜鍋：一個研究高效學習的半斜槓年輕人

謝邀，個人認為初中的英語應該主要關注於一些語法的運用，英語學習的兩個基礎，詞彙和語法，個人建議不要著急，堅持每天學習一些，慢慢積累，最主要是要持久，相信一切都會好的，畢竟初中的知識點還不是太多，堅持每天一點，反覆記憶和練習，一定會好的。至於數學，我以前的同學裡也存在著怎麼努力總是學不好的情況，感覺沒有一點天賦似的，其實個人認為，從初中的知識點看，其實天賦的影響很小的，關鍵是學習數學的方法跟學習其他學科還是有很大的區別，數學重於理解，英語重於記憶，在學習數學時得及時改變思路，如果覺得自己對於裡面的定理和公式很難理解，可以透過記憶題型和套路解法的方式來應付考試，只是要多加練習，免得隨便換個形式就認不出題型來了。個人建議，不喜勿噴。

我就說說英語吧。

首先從學英語的角度，恭喜你才上初二，如果能按照正確的方法學英語，等大學畢業，其英語水平完全可以碾壓絕大部分同齡人，甚至碾壓部分英語專業的教授導師。

為什麼說「碾壓絕大部分同齡人」？

我本科是一所211，現研究生在中科院，本科時候周圍英語好的鳳毛麟角。即使現在在中科院，英語好的也很稀有。因為學校用的「傳統英語教學」太低效了，大部分人都學不會。詳情可以見我在另一篇提問中的回答：

「英語難在哪裡？」連結https://www.wukong.com/answer/6592538147651846403/又為什麼說甚至可以碾壓部分英語專業的教授？

因為如今英語專業的教授，當年學英語所處的時代，學習材料十分缺乏，《新概念英語》這種書可能都是難得一見的武林秘籍，稀世珍寶。

而如今的網際網路時代，免費英語學習材料就已經鋪天蓋地，只要有心，在家裡都可以自己創造一個“國外的學習環境”。

具體怎麼做，可以參考我曾回答過一個問題：

「怎樣從一個英語渣變成英語控？」連結https://www.wukong.com/answer/6593079315452133639/

以上我說的內容都是關於如何真正學好英語，學完能像外華人一樣，和外華人流利交流，看國外名著、書籍、電影都不費勁（這種程度，我之前也提到，在國內大學生中，絕對是少數了）。

當然，這並不是你今天要問的問題，您是想提高初中英語成績。那就太簡單了！

如果你是想立馬提高，那我沒啥辦法，如果是穩步提高，等中考拿個很好的成績，我覺得一個方法就夠了。

那就是「背課文+多練聽力」！

因為中考的目的就是考察書本上的知識，萬變不離其宗，只要你把書本啃透啃爛，考試絕對是個上等水平。各科都是如此。

我初中英語基本沒聽懂過老師講的語法，但是課文背的賊6，中考英語照樣117，滿分120。

但高中就不行了，高中有時候你把書本啃爛了，還有可能不及格。因為高中的學習注重廣度，思維的延伸，各方面能力的綜合發展，不僅僅侷限於書本那上一點點東西。

初中英語，背課文就可以搞定絕大部分內容。而多練聽力，是為了真正學好英語。

像你這種情況，可以從初一的課文開始背，別怕慢，為了應付考試的話，慢就是快。

聽的能力是學習任何一種語言最最重要的根基！！！如果聽力不過關，瞎忙活其他的，就會造成今天絕大多數中國學生這樣的水平，各種“啞巴英語”，各種只會考試不會應用的英語。

下面推薦一篇曾經刷爆網路的《一位985學霸從小學到博士的77條學習感悟》，百度即可。

雖然他不是「語言學」方面的學生和專家，但他提到學習英語的方法是“多聽”卻暗合了「語言學」的珠璣。

「國際語言學家」、在「二語習得」領域享有盛譽的「克拉申博士」曾不止一次強調“聽”

對語言學習的重要。無奈中國外語教育的落後現實，不過好在目前正在逐步好轉。

你剛剛初一，這麼好的年紀，一切都來得及，尤其是學外語，太來得及了。好好利用，將來必能在外語領域成為高手。而且，科學早就證實，雙語者的大腦比只會說一種語言的大腦，聰明的多。

祝你學業有成！

我是胡廿壹，傳播「科學英語學習方法」的英語達人。「傳統英語教學」正在迎來巨大變革，快上車，帶你領略最前沿的英語學習理念，並免費分享各種「資源」和「高逼格課程」

答：初二數學和英語這兩門課有問題，到了初三寫不完試卷會成為常態，中等難度的題就被卡住了，更別提壓軸大題了！這兩門功課在中考的佔比很高，滿分120分，合計240分，題主只能考70來分，有100多分拿不回來，很難考上高中！

這兩門功課的學習方式及其特點上具有代表性。中考對於初中生而言，難度不大，比的是這兩點：第一，誰的韌勁強。第二，學習習慣怎麼樣。

數學想要學好，必須要有解決難題的氣魄和精神，因為學習數學的過程並不順利，本身就是解決難題的過程。

初中數學內容多，考題綜合性強，學生既要有紮實過關的基礎知識，還要有在不斷的高強度訓練的過程中突破各種難題，才能提升數學解題思維，計算能力，回答完整等綜合能力。在這一過程，基礎知識有些不僅難以理解而且很容易忘記，需要反覆理解；訓練習題時總會遇到各種難以切入，毫無靈感的難題，如果沒有一定要提升數學分數的決心和逢山開路，遇水搭橋的態度，怕麻煩怕辛苦，遇到難題就想退縮，碰到難理解的知識就跳過，該返回頭重新學一遍的東西懶得學，一有時間就玩，到了初三，什麼能力都沒有，自然就會中考淘汰，詳細內容下圖所示

這種逃避和偷懶的思想讓很多中下游的初中生下意識放棄了提升學習能力的機會

數理化不分家，當他們遇到物理，化學這兩門課時，明明簡單的很，只需要仔細思考一下就能領會的知識，偏偏就是坐在桌子邊耗時間腦子一下不轉，分數只能始終平庸下去，所以必須改正這個錯誤。現在中考高中的錄取率只有50%要求數學和英語包括其他六門課的成績都必須要達到一箇中上游的水平才能考上高中

英語這門課，首先需要上心，心裡裝著這門課，才能把英語當回事，才會知道自己該在什麼時候學英語，做哪些事情才能提升英語。

英語這門課，需要拿出很多小時間段去記憶單詞，需要持之以恆地去訓練閱讀提升自己的語感和翻譯能力。很多孩子就像下圖這個英語不及格的初中生一樣，就是因為心裡沒有裝著學習這件事，想起英語就頭疼，寫英語作業就是直接蒙，懶得去翻譯，去訓練閱讀題，每天一有時間就自想著玩手機，全然沒想過自己地單詞掌握地一塌糊塗。英語就是在每天強度不高的學習和堅持中不斷提高的，也是在每天的偷懶摸魚中一步一步與別人拉開距離的。

這種學習方式貫穿了初中每一門課的學習，學霸總是利用碎片時間去溫習自己遺忘的內容，在大腦裡反思，深化知識，明確自己哪裡學的不好，而剩下的中等生們則一有時間就想著玩，每天能集中起來學習的時間就是固定的時間段，作業都不一定能寫完，更不用說抽時間查漏補缺，回顧知識點了。所以想要把這兩門課的成績提升起來首先要提升自己學習的積極性

以上就是給初中差生的建議，初中生只有把自身的問題都解決了，才能追上大隊伍

以上內容和圖片選摘自《贏在終點家庭教育實操手冊》

如果100分總分，88分的英語很好了呀，數學確實差了點初一的成績相當簡單點，初中主要看初二，很多人班級裡初一排名前5的到了初二排名就20名了，因為初一題目基本很淺，初二如果能穩住的話基本稍微認真一點點初三沒問題了，所以初二適合分水嶺，英語主要靠初一打底，初一如果不好初二很難學，如果你的總分120的話這個成績就一般了，但也不是很差，找個機構複習一下，加自己努力一下可以的，數學如果150分制的話這個分數真的很差，馬上進入一對一複習到中考，這樣到中考提高到130分應該沒問題，我想你數學那麼差，估計你科學也不會很好，

數學技巧

1.數學呢基礎其實是很重要的 如果實在跟不上了也不要自己硬抗 找自己老師補習下；

2.自己也要天天練習 數學練習是很重要的，做題是必備的，做題多了才能看到題目有一個大致的思路；

3.最重要的是要懂得自我反省,建立一個錯題本,定期總結和反省.一定要細心，堅持。

英語提分技巧

1.一定要多記詞彙,多背課文.初中剛開始的英語不會很難,所以想趕上來是很簡單的,詞彙多重要我就不多說來 ,但我跟你說哦 如果你能在初中養成背課文的習慣那麼你高中的英語不用多用心就可以拿到高分；

2.語法.如果你養成背誦的習慣了,那麼語法這關你根本不用學多少,長期的背誦你會擁有良好的語感；

3.多看英語雜誌 歌曲 電影 . 這是為你的英語文化打基礎，增強語感。

同學你好，英語關鍵在於單詞，這一點你們老師有沒有說過呢？初中的英語很少牽扯語法什麼的，所以，建議你多記單詞，我當年老師就是要求多記單詞，多讀課文熟悉英語的說話思維，這樣無論是閱讀理解、選詞填空、情景對話還有作文就都沒什麼問題了。

同時建議暑假多讀英語讀物，比如“書蟲”系列的一級英語對照讀物，都是很簡單的小故事，也挺有意思，一般書店都有賣，去找找看。

關於數學，建議是整理思路，抓定義。初中的課本告訴你的都是是什麼，所以你要抓住一些數學詞的定義，以及運演算法則 的定義，這樣能幫助你知道，這到底是個啥玩意。多練題是數學的不二法門，但是不建議題海戰術，我記得“龍門題庫”出的有一本書《初中數學思維》現在不知道還有沒有，講的是數學思維，像什麼歸納總結、等價代換和分類討論等等，都是典型的數學解題思維。建議鍛鍊一下。

最後，才初中，不要著急，打好基礎知識，跟著老師的思路走就對了，高中才是奮鬥的戰場。加油哈。

再次感謝

英語是多背單詞，記住大約1500單詞即可，中考考試時記住3000個單詞即可！英語就會學好！

數學就是整理錯題本，把錯題弄會了，數學就會學好了！

相信哥的話兒，準沒錯！

信我者，得天下！